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Hermilzun Fernandez Act1.2 Cuadro PDF
Hermilzun Fernandez Act1.2 Cuadro PDF
AUTOR
Características Características
Orientaciones Unidades didácticas basadas El contenido Este recurso Libros El recurso Los diseños Permiten llevar
en los derechos básicos del educativo se contiene la posee una son una orden
pedagógicas aprendizaje que presentan presenta de orientaciones a investigación encantadores académica en el
un alto contenido temático y forma abierta seguir en los fácilmente y área
del MEN de desarrollo en actividades con una ruta procesos de interpretable secuenciales
que permite su empleo o uso de navegación enseñanza y el
por área. ordenada que aprendizaje del estudiante
mineducacion.gov.co permite al área de accede por
Este recurso es de libre usuario según educación su tabla de
acceso y distribución sus física en los contenido
http://contenidosparaaprende necesidades. diferentes
r. grados de
bachillerato
el cual orienta
al docente en
los derechos
básicos del
aprendizaje
Educaplay Instrumento que permite el El acceso a la La herramienta Periódico Este material Material Este recurso
diseño de diferentes herramienta se utiliza para impreso es impreso en el permite al
actividades como sopa de requiere un diferentes de fácil cual se ubica educando
letras, cuestionarios, registro y momentos de adquisición y las apropiar los
crucigramas, entre otros posteriorment la evaluación su noticias del acontecimientos
articulada con las diferentes e acceder a su diagnostica, presentación momento de la
áreas diseño el cual sumativa y ubica a los cotidianidad a
se presenta al final aprendiz en su contexto
usuario para el contexto
dar inicio a la diario
actividad de
forma
secuencial y
ordenada
Recursos Recursos Educativos Digitales Recursos Recursos Educativos No Digitales
Características Características
Blog Los contenidos alojados La herramienta El diseño de este Tablero Recurso de Material A diario
en este medio se utilizada para el recurso permite dotación a nivel Acrílico con convierte en la
presentan en páginas diseño del blog realizar un general en el uso de ruta de
por periodos fue Wixla cual seguimiento de sistema marcador navegación para
académicos que posee una los aprendices ya educativo el aprendiz
permiten al aprendiz interfaz que se permite ser el
una navegación sencilla dinámica e especifican las guía del
innovadora que habilidades y aprendiz en los
resulta seductora competencias que momentos de
para el aprendiz se pretenden clase
desarrollar en el
ThatQuiz Recurso educativo Este recurso Permite obtener Cuaderno El aprendiz Recurso que Permite registrar
digital que permite admite un ranking de la registra las se presenta los momentos de
evaluar por medio de elementos participación de actividades de en argollado la clase y
test, su diseño asigna multimediales, los aprendices los momentos con hojas en además las
una contraseña que se gráficos y de de clase en este blanco indicaciones
emplea para cada texto en su recurso para luego
evaluación aprendices elaboración interactuar con
una vez la herramienta
blog
Google Los formularios de El diseño de los Los resultados de Diccionario El recurso Presentación El área de
Google se administran a formularios estos ubica al impresa lenguaje
Forms partir de su creación presentan una cuestionarios son estudiante en requiere de una
con correo de Gmail y interfaz gráfica visualizados un orden alta interacción
permiten ser empapados atractiva con una fácilmente en la alfabético para con este recurso
por la cuenta del blog ruta de cuenta de Gmail describir la puesto que logra
navegación y contienen en conceptualizaci enriquecer el
sencilla para el resumen las ón de su acervo
aprendiz estadísticas de contenido idiomático
participación y
asertividad
Recursos Recursos Educativos Digitales Recursos Recursos Educativos No Digitales
Características Características
Cuaderni Contextualiza al Su diseño La herramienta Televisión Recurso que Equipos de A través de este
aprendiz de manera presenta al integra de forma permite dimensiones recurso se
rápida en el entorno usuario los virtual el diseño integrarse con en pulgadas permite
a educativo ya que por su contenidos y en páginas de las elementos con pantallas visualizar
diseño permite guiarlo actividades a actividades a digitales para LED que se documentales y
secuencialmente manera de un realizar y la construcción incorporaron programas de
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ella se integran visualizar la conocimiento del currículo diferentes áreas
recursos participación y articuladas.
multimedia sus resultados.
como también
otras
herramientas
digitales como
youtube,
Geogebra,
Google
Forms, entre
otras
Youtube El acceso a este recursoExiste gran Este recurso Mapas Contiene en Laminas Este recurso
es libre y se caracteriza
variedad de brinda apoyo y una sola plastificadas permite ampliar
por un alto contenido dematerial con alta retroalimentació exposición el e impresas la explicación
material multimedia definición que n en las recorrido de con de conceptos
(video) en todas las permite ser valoraciones conceptos que contenidos abordados y ser
áreas del conocimiento trabajada como pueden ser alusivos a la retroalimentado
apoyo en los encontrados en temática s
procesos de el transcurso de
enseñanza la
aprendizaje clase
Cmap Herramienta para Una herramienta Recurso utilizado Enciclopedi Al igual que un Material El recurso
esquemas, diagramas, accesible en la para a diccionario la impreso contiene
mapas de ideas o cual se logra conceptualizar ruta de caracterizad elementos
Tools
combina texto con excelentes lecturas críticas e navegación o por una gráficos y de
imágenes y flechas para resultados. Su inferencia les permite al cubierta de texto que
organizar conceptos e lienzo no se aprendiz ubicar pasta contextualizació
ideas de una forma destaca por su con facilidad n al aprendiz
sencilla y práctica su
Recursos Recursos Educativos Digitales Recursos Recursos Educativos No Digitales
Características Características
A partir del cuadro comparativo se puede ultimar que los recursos educativos digitales se
componen en elementos que facilitan la labor docente y que por otra parte son mediadores de la
construcción del conocimiento gracias a sus características que permiten diseños y rutas de
navegación de fácil uso para el aprendiz, sin embargo es necesario reconocer que aún es
indispensable utilizar los recursos educativos no digitales puesto que ellos permiten tener
información de primera mano al estudiante.
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Bibliografía
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html
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