Tecnología 6°

PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA AÑO 2020
1.- ANTECEDENTES GENERALES

Asignatura: Tecnología Horas Semanales: 1
Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Anuales Planificadas:
Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettvillegas.g@dsarica.cl
2.- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

En esta unidad, se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades en el uso software de presentación y hojas de cálculo, así como de las distintas herramientas que se requieren
para organizar y comunicar información, aplicándolas para dar cuenta de resultados de investigaciones asociadas a diversos requerimientos de usuarios.
En un segundo momento, usan procesadores de texto, para crear sus propios documentos digitales y editarlos, formatearlos, aplicarles elementos de diseño de forma personalizada,
revisar lo escrito y guardarlo en diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento de datos.
3.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

UNIDAD / MÓDULO:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN
OA 5 Insertan diferentes tipos de objetos en una presentación: línea, flechas, rectángulos, cuadros de texto, imágenes, gráficos,
sonidos y videos.
OA 5 Estructuran presentaciones según información de investigaciones (bibliográfica, científica, audiovisual).
OA 5 Usar software para organizar y comunicar los

resultados de investigaciones e intercambiar ideas con OA 5 Aplican animaciones y efectos a textos e imágenes en las presentaciones.
diferentes propósitos, mediante: programas de
presentación para mostrar imágenes, diagramas y textos,
entre otros; hojas de cálculo para elaborar tablas de doble
entrada y diseñar gráficos de barra simple y doble, OA 5 Elaboran tablas de doble entrada en hojas de cálculo.
circulares y de línea, entre otros.
OA 6 Crean documentos con diferentes tipos de formatos, fuentes y estilos.
OA 6 Utilizan herramientas de diseño predeterminados para mejorar la presentación de un documento.
OA 6 Aplican opciones de revisión a documentos.

OA 6 Usar procesador de textos para crear, editar, dar
formato, incorporar elementos de diseño, revisar y guardar
un documento.
OA 6 Guardan archivos de textos en diferentes formatos y en diferentes espacios físicos del computador, memorias flash u otras
ubicaciones externas.
OA 7 Usar Internet y comunicación en línea para compartir

y publicar información de diferente carácter con otras
personas, considerando la seguridad de la fuente y las
normas de privacidad y de uso.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
OAA 14 Herramientas para trabajar: valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y participar como ciudadano.
OAA 16 Herramientas para trabajar: actuar de acuerdo con los principios de la ética en el uso de la información y de la tecnología, respetando la propiedad intelectual y la privacidad de las
personas.
UNIDAD / MÓDULO:
OA 1 Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para

resolver problemas o aprovechar oportunidades: desde
diversos ámbitos tecnológicos determinados y tópicos de
otras asignaturas; representando sus ideas a través de
dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC;
innovando con productos.
OA 2 Planificar la elaboración de objetos o servicios

tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones,
tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos para
lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias
ambientales y sociales de los elementos considerados.
UNIDAD / MÓDULO:
OA 3 Elaborar un producto tecnológico para resolver

problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y
demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas
para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar,
lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles,
cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales,
desechos, entre otros.
OA 4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o

de otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales,
estéticos y de seguridad, dialogando sobre sus resultados y
aplicando correcciones según corresponda.
UNIDAD / MÓDULO:
OA 1 Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para

resolver problemas o aprovechar oportunidades: desde
diversos ámbitos tecnológicos determinados y tópicos de
otras asignaturas; representando sus ideas a través de
dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC;
innovando con productos.
OA 2 Planificar la elaboración de objetos o servicios

tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos para
lograr el resultado deseado, y discutiendo las implicancias
ambientales y sociales de los elementos considerados.

problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y
demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas
para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar,
lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles,
cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales,
OA 4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o

de otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales,
estéticos y de seguridad, dialogando sobre sus resultados y
aplicando correcciones según corresponda.
4.- RECURSOS MATERIALES

5.- ORGANIZACIÓN ANUAL DE LA ASIGNATURA
DISTRIBUCIÓN ANUAL METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN % PONDERACIÓN % PONDERACIÓN ANUAL CALIFICACIÓN ANUAL
1er. Bimestre
Marzo - Abril 25%
2° Bimestre
Mayo - Junio 25%
3er. Bimestre
Agosto - Septiembre 25%
4° Bimestre
Octubre - Noviembre 25%
6.- BIBLIOGRAFÍA
Lectura mensual
Lectura Complementaria y/o webgrafía

RED DE APRENDIZAJE BIMESTRE 1-2 AÑO 2020

Asignatura: Tecnología Horas Semanales:
Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Bimestrales Planificadas:
Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettville

En esta unidad, se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades en el uso software de presentación y hojas de cálculo, así como de las distintas
En un segundo momento, usan procesadores de texto, para crear sus propios documentos digitales y editarlos, formatearlos, aplicarles elementos de dis
lo escrito y guardarlo en diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento de datos.
FECHA TIPO DE EVALUACIÓN

Marzo - abril HORAS OA INDICADORES DE EVALUACIÓN FUNCIÓN (AGENTE) INSTRUMENTO
04 al 06 de marzo
09 al 13 de marzo
16 al 20 de marzo
23 al 27 de marzo
23 al 27 de marzo
30 de marzo al 03 de
abril
06 al 10 de abril
13 al 17 de abril
20 al 24 abril
27 al 29 de abril
* 30 de abril, jornada de reflexión pedagógica, 1° Bimestre recuperado el día 04 de abril en Corrida Familiar.

HORAS OA INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
Mayo - junio FUNCIÓN (AGENTE)
04 al 08 de mayo
04 al 08 de mayo
11 al 15 de mayo
18 al 22 de mayo
25 al 29 de mayo
01 al 05 de junio
1
nes Bimestrales Planificadas:
janettvillegas.g@dsarica.cl
e cálculo, así como de las distintas herramientas que se requieren

ersos requerimientos de usuarios.
earlos, aplicarles elementos de diseño de forma personalizada, revisar
COBERTURA
INSTRUMENTO OBSERVACIONES CURRICULAR CHECK-
LIST
Unidad 0 -2019
Unidad 0 -2019
COBERTURA
INSTRUMENTO OBSERVACIONES CURRICULAR CHECK-
LIST
RED DE APRENDIZAJE BIMESTRE 3-4 AÑO 2020

Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettvillegas.g@ds

En esta unidad, se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades en el uso software de presentación y hojas de cálculo, así como de las distintas herramie
En un segundo momento, usan procesadores de texto, para crear sus propios documentos digitales y editarlos, formatearlos, aplicarles elementos de diseño de for

HORAS OA INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
Agosto-Septiembre FUNCIÓN (AGENTE)
28 al 31 de julio
03 al 07 de agosto
10 al 14 de agosto
17 al 21 de agosto
24 al 28 de agosto
24 al 28 de agosto
31 de agosto al 04 de
septiembre
07 al 11 de
septiembre
14 al 17 de
septiembre
21 al 25 de
septiembre
1
estrales Planificadas:
o, así como de las distintas herramientas que se requieren

querimientos de usuarios.
plicarles elementos de diseño de forma personalizada,
COBERTURA CURRICULAR CHECK-

INSTRUMENTO OBSERVACIONES LIST
PROGRAMA ACADÉMICO 2020 BIMESTRE 1

Asignatura: Tecnología Horas Semanales:
Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Bime
Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail:

En esta unidad, se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades en el uso software de presentación y hojas de cálcu
para organizar y comunicar información, aplicándolas para dar cuenta de resultados de investigaciones asociadas a diversos requ
En un segundo momento, usan procesadores de texto, para crear sus propios documentos digitales y editarlos, formatearlo

UNIDAD / MÓDULO:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVAL
OA 5 Insertan diferentes tipos de objetos en una presentación: línea, fl

sonidos y videos.
OA 5 Estructuran presentaciones según información de investigaciones (b
OA 5 Usar software para organizar y comunicar los

resultados de investigaciones e intercambiar ideas con OA 5 Aplican animaciones y efectos a textos e imágenes en las presentaci
diferentes propósitos, mediante: programas de
presentación para mostrar imágenes, diagramas y
textos, entre otros; hojas de cálculo para elaborar
tablas de doble entrada y diseñar gráficos de barra OA 5 Elaboran tablas de doble entrada en hojas de cálculo.
simple y doble, circulares y de línea, entre otros.
OA 6 Crean documentos con diferentes tipos de formatos, fuentes y estilo

OA 6 Utilizan herramientas de diseño predeterminados para mejorar la pr
OA 6 Aplican opciones de revisión a documentos.

formato, incorporar elementos de diseño, revisar y
guardar un documento.
OA 6 Guardan archivos de textos en diferentes formatos y en diferente
ubicaciones externas.
0
OA 7 Usar Internet y comunicación en línea para
compartir y publicar información de diferente carácter
con otras personas, considerando la seguridad de la
fuente y las normas de privacidad y de uso.
0
0
0
0
0
OAA 14 Herramientas para trabajar: valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y p
OAA 16 Herramientas para trabajar: actuar de acuerdo con los principios de la ética en el uso de la información y de la tecnologí
personas.
0
DISTRIBUCIÓN METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN % PONDERACIÓN

0 0%
1er. Bimestre 0 0%
Marzo - Abril 0 0%
0 0%
6.- BIBLIOGRAFÍA
Lectura mensual

nales: 1
es Bimestrales Planificadas:
de cálculo, así como de las distintas herramientas que se requieren

sos requerimientos de usuarios.
matearlos, aplicarles elementos de diseño de forma personalizada,
DE EVALUACIÓN
: línea, flechas, rectángulos, cuadros de texto, imágenes, gráficos,
ciones (bibliográfica, científica, audiovisual).
esentaciones.
es y estilos.
orar la presentación de un documento.
diferentes espacios físicos del computador, memorias flash u otras

carse y participar como ciudadano.
ecnología, respetando la propiedad intelectual y la privacidad de las

% PONDERACIÓN ANUAL CALIFICACIÓN ANUAL
25%



UNIDAD / MÓDULO:
OA 1 Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos 0

para resolver problemas o aprovechar oportunidades:
desde diversos ámbitos tecnológicos determinados y
tópicos de otras asignaturas; representando sus ideas
a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o
usando TIC; innovando con productos. 0
OA 2 Planificar la elaboración de objetos o servicios 0

tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos
para lograr el resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales y sociales de los elementos
considerados. 0
0
0
0
0
0
0
0
DISTRIBUCIÓN METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN % PONDERACIÓN % PONDERACIÓN ANUAL CALIFICACIÓN ANUAL

0 45%
2° Bimestre 0 45%
Mayo - Junio 0 5%
25%
0 5%
6.- BIBLIOGRAFÍA
Lectura mensual

entas que se requieren
e forma personalizada,
ALIFICACIÓN ANUAL



UNIDAD / MÓDULO:

problemas y aprovechar oportunidades, 0
seleccionando y demostrando dominio en el uso de:
técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar,
unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar,
entre otras; materiales como papeles, cartones,
maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, 0
OA 4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos 0

propios o de otros, de forma individual o en equipos,
aplicando criterios de funcionamiento, técnicos,
medioambientales, estéticos y de seguridad,
dialogando sobre sus resultados y aplicando
correcciones según corresponda. 0
0
0
0
0

0 0%
3er. Bimestre 0 0%
Agosto - Septiembre 0 0%
25%
0 0%
6.- BIBLIOGRAFÍA
Lectura mensual

entas que se requieren
e forma personalizada,
ALIFICACIÓN ANUAL



UNIDAD / MÓDULO:
OA 1 Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos 0

para resolver problemas o aprovechar oportunidades:
desde diversos ámbitos tecnológicos determinados y
tópicos de otras asignaturas; representando sus ideas
a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o
usando TIC; innovando con productos. 0
OA 2 Planificar la elaboración de objetos o servicios 0

tiempos, costos y recursos necesarios o alternativos
para lograr el resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales y sociales de los elementos
considerados. 0

problemas y aprovechar oportunidades, 0
seleccionando y demostrando dominio en el uso de:
técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar,
maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, 0
0
maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales,
OA 4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos 0

propios o de otros, de forma individual o en equipos,
aplicando criterios de funcionamiento, técnicos,
medioambientales, estéticos y de seguridad,
dialogando sobre sus resultados y aplicando
correcciones según corresponda. 0
0
0

0 0%
4° Bimestre 0 0%
Octubre - Noviembre 0 0%
25%
0 0%
6.- BIBLIOGRAFÍA
Lectura mensual

Tecnología 6°

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tecnología 6°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA AÑO 2020

1.- ANTECEDENTES GENERALES

Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Anuales Planificadas:

Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettvillegas.g@dsarica.cl

2.- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

3.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

OA 5 Estructuran presentaciones según información de investigaciones (bibliográfica, científica, audiovisual).

OA 5 Usar software para organizar y comunicar los

OA 6 Crean documentos con diferentes tipos de formatos, fuentes y estilos.

OA 6 Utilizan herramientas de diseño predeterminados para mejorar la presentación de un documento.

OA 6 Aplican opciones de revisión a documentos.

OA 7 Usar Internet y comunicación en línea para compartir

OA 1 Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para

OA 2 Planificar la elaboración de objetos o servicios

OA 3 Elaborar un producto tecnológico para resolver

OA 4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o

OA 1 Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para

OA 2 Planificar la elaboración de objetos o servicios

OA 3 Elaborar un producto tecnológico para resolver

OA 4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o

4.- RECURSOS MATERIALES

DISTRIBUCIÓN ANUAL METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN % PONDERACIÓN % PONDERACIÓN ANUAL CALIFICACIÓN ANUAL

Lectura Complementaria y/o webgrafía

1.- ANTECEDENTES GENERALES

Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Bimestrales Planificadas:

Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettville

2.- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

FECHA TIPO DE EVALUACIÓN

FECHA TIPO DE EVALUACIÓN

nes Bimestrales Planificadas:

e cálculo, así como de las distintas herramientas que se requieren

earlos, aplicarles elementos de diseño de forma personalizada, revisar

1.- ANTECEDENTES GENERALES

Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Bimestrales Planificadas:

Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettvillegas.g@ds

2.- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

FECHA TIPO DE EVALUACIÓN

o, así como de las distintas herramientas que se requieren

plicarles elementos de diseño de forma personalizada,

COBERTURA CURRICULAR CHECK-

1.- ANTECEDENTES GENERALES

Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Bime

Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail:

2.- PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

3.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

OA 5 Insertan diferentes tipos de objetos en una presentación: línea, fl

OA 5 Estructuran presentaciones según información de investigaciones (b

OA 5 Usar software para organizar y comunicar los

OA 6 Crean documentos con diferentes tipos de formatos, fuentes y estilo

OA 6 Usar procesador de textos para crear, editar, dar

OA 6 Aplican opciones de revisión a documentos.

5.- ORGANIZACIÓN ANUAL DE LA ASIGNATURA

DISTRIBUCIÓN METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN % PONDERACIÓN

Lectura Complementaria y/o webgrafía

de cálculo, así como de las distintas herramientas que se requieren

matearlos, aplicarles elementos de diseño de forma personalizada,

: línea, flechas, rectángulos, cuadros de texto, imágenes, gráficos,

ciones (bibliográfica, científica, audiovisual).

diferentes espacios físicos del computador, memorias flash u otras

ecnología, respetando la propiedad intelectual y la privacidad de las

1.- ANTECEDENTES GENERALES

Curso(s): 6° Básico A N° de Sesiones Bimestrales Planificadas:

Docente: Villegas González Janett Andrea E-Mail: janettvillegas.g@dsarica.cl