MATRIZ DE DESEMPEÑOS PARA EL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

CICLO VI VII
GRADO 1RO 2DO 3RO 4TO 5TO
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando integra activamente
cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un información sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios, genera explicaciones y
grupo de usuarios y explora sus necesidades y expectativas define patrones sobre sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución
para crear una alternativa de solución viable y reconoce viable que considera aspectos éticos y culturales y redefine sus ideas para generar
aspectos éticos y culturales, así como los posibles resultados resultados sociales y ambientales positivos. Implementa sus ideas combinando habilidades
sociales y ambientales que implica. Implementa sus ideas técnicas, proyecta en función a escenarios las acciones y recursos que necesitará y trabaja
ESTÁNDARES DE empleando habilidades técnicas, anticipa las acciones y cooperativamente recombinado sus roles y responsabilidades individuales para el logro de
APRENDIZAJE recursos que necesitará y trabaja cooperativamente una meta común, coordina actividades y colabora a la iniciativa y perseverancia colectiva
cumpliendo sus roles y responsabilidades individuales para resolviendo los conflictos a través de métodos constructivos. Evalúa los procesos y
el logro de una meta común, propone actividades y facilita a resultados parciales, analizando el equilibrio entre inversión y beneficio, la satisfacción de
la iniciativa y perseverancia colectiva. Evalúa el logro de usuarios, y los beneficios sociales y ambientales generados. Incorpora mejoras en el
resultados parciales relacionando la cantidad de insumos proyecto para aumentar la calidad del producto o servicio y la eficiencia de procesos.
empleados con los beneficios sociales y ambientales
generados; realiza mejoras considerando además las
opiniones de los usuarios y las lecciones aprendidas.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
1ER GRADO 2DO GRADO 3ER GRADO 4TO GRADO 5TO GRADO
 Realiza observaciones o • Realiza observaciones o • Selecciona en equipo •Recoge en equipo • Recoge en equipo
Crea propuestas de valor entrevistas individuales entrevistas estructuradas necesidades o problemas información sobre información sobre
para explorar en equipo para indagar los posibles de un grupo de usuarios de necesidades o problemas de necesidades o problemas de
necesidades o problemas factores que originan las su entorno para mejorarlo o un grupo de usuarios de su un grupo de usuarios de su
de un grupo de usuarios, necesidades o problemas de resolverlo a partir de su entorno a partir de su entorno a partir de su
para satisfacerlos o un grupo de usuarios, para campo de interés. campo de interés campo de interés
resolverlos desde su satisfacerlos o resolverlos •Determina los principales empleando entrevistas empleando técnicas como
campo de interés. desde su campo de interés. factores que los originan grupales estructuradas y entrevistas grupales
• Formula alternativas de utilizando información otras técnicas. estructuradas
•Plantea alternativas de propuesta de valor creativas obtenida a través de la • Organiza e integra y otras. Organiza e integra
propuesta de valor creativas representándolas a través observación y entrevistas información, y propone información reconociendo
y las representa a través de de prototipos para su grupales estructuradas. conclusiones sobre los patrones entre los factores
prototipos para su validación con posibles • Diseña alternativas de factores que los originan. de esas necesidades y
validación con posibles usuarios. propuesta de valor creativas • Diseña alternativas de problemas.
usuarios. e innovadoras que propuesta de valor • Diseña alternativas de
•Incorpora sugerencias de representa a través de creativas e innovadoras que propuesta de valor creativas
• Selecciona una propuesta mejora y selecciona una prototipos, y las valida con representa a e innovadoras. Las
de valor en función de su propuesta de valor en posibles usuarios través de prototipos, y las representa a través de
implicancia ética, ambiental función de su implicancia incorporando sugerencias valida con posibles prototipos y las valida con
y social, y de su resultado ética, ambiental y social, y de mejora. usuarios. Define una de posibles usuarios. Define
 económico.
• Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención.
• Planifica las acciones que
debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y
Aplica habilidades prevé alternativas de
técnicas solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
•Emplea habilidades
técnicas para producir un
bien o brindar servicios
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en
cuenta normas de seguridad
en el trabajo.
• Propone acciones que
debe realizar el equipo
Trabaja explicando sus puntos de
cooperativamente para vista y definiendo los roles.
lograr objetivos y metas
• Promueve la
perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de
las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
de su resultado económico.
• Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención.
• Planifica las acciones que
debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y
prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
• Emplea habilidades
técnicas para producir un
bien o brindar servicios
siendo responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y implementa siendo
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
• Propone acciones que
debe realizar el equipo
explicando cómo integra los
distintos puntos de vista y
definiendo los roles
asociados a sus propuestas.
• Promueve la
perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de
las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
•Determina la propuesta de
valor en función de sus
implicancias éticas, sociales,
ambientales y económicas.
•Determina los recursos
que se requiere para
elaborar una propuesta de
valor y genera acciones para
adquirirlos.
•Formula un plan de acción
para elabora prendas de
vestir (la propuesta de
valor) considerando
alternativas de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
• Selecciona procesos de
producción de un bien o
servicio, y emplea
habilidades técnicas
pertinentes y las
responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
• Planifica las actividades de
su equipo en un clima de
diálogo y respeto hacia las
ideas y
opiniones de los demás.
Asume con responsabilidad
su rol y colabora con las
tareas de
sus compañeros
compartiendo información,
estrategias y recursos para
estas integrando
sugerencias de mejora y sus
implicancias éticas, sociales,
ambientales y económicas.
• Realiza acciones para
adquirir los recursos
necesarios para elaborar la
propuesta de valor.
•Planifica las actividades
que debe ejecutar
para elaborar la propuesta
de valor integrando
alternativas de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
• Selecciona procesos de
producción de un bien
o servicio pertinentes, y
emplea con pericia
habilidades técnicas, siendo
responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
• Planifica las actividades de
su equipo consiguiendo
que las personas
establezcan, según sus roles,
prioridades y objetivos.
•Acompaña y orienta a sus
compañeros para que
mejoren en sus desempeños
asumiendo con
responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y
propone alternativas de
una de estas integrando
sugerencias de
mejora y sus implicancias
éticas, sociales, ambientales
y económicas.
• Realiza acciones para
adquirir los recursos
necesarios para elaborar la
propuesta de valor.
•Programa las actividades
que debe ejecutar para
elaborar la propuesta de
valor integrando alternativas
de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
• Selecciona procesos de
producción de un bien o
servicio pertinentes, y
emplea con pericia
habilidades técnicas.
•Es responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos
naturales y aplica normas de
seguridad en el trabajo.
• Planifica las actividades de
su equipo consiguiendo que
las personas establezcan,
según sus roles, prioridades
y objetivos.
•Acompaña y orienta a sus
compañeros para que
mejoren sus
desempeños asumiendo con
responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y
propone alternativas

• Formula indicadores que
le permitan evaluar los
procesos de su proyecto y
Evalúa los resultados del tomar decisiones oportunas
para ejecutar las acciones
proyecto de
correctivas pertinentes.
emprendimiento
• Formula indicadores para
evaluar el impacto social,
ambiental y económico
generado para incorporar
mejoras al proyecto.
• Formula indicadores que
le permitan evaluar los
procesos de su proyecto y
tomar decisiones oportunas
para ejecutar las acciones
correctivas pertinentes.
•Formula indicadores para
evaluar el impacto social,
ambiental y económico
generado para incorporar
mejoras al proyecto.
el logro del objetivo común.
• Elabora y aplica
instrumentos de recojo de
información en función de
indicadores que le permitan
mejorar la calidad del
producto o servicio, y la
eficiencia de los procesos.
• Elabora y aplica
instrumentos de recojo de
información para
determinar los beneficios
o pérdidas económicas, y el
impacto social y ambiental
generado por el proyecto
para incorporar mejoras.
solución a posibles
conflictos.
• Elabora instrumentos de
recojo de información
para evaluar el proceso y el
resultado del proyecto.
Clasifica la información
recogida.
•Analiza la relación entre
inversión y beneficio
obtenido, la satisfacción de
los usuarios, y los
beneficios sociales
ambientales generados,
incorporando mejoras para
aumentar la calidad del
producto o servicio y la
eficiencia de los procesos.
de solución a conflictos
inesperados.
• Elabora instrumentos de
recojo de información para
evaluar el proceso y el
resultado del proyecto.
•Clasifica la información que
recoge y analiza la relación
entre inversión y beneficio,
la satisfacción de los
usuarios, y los beneficios
y sociales y ambientales
generados, e incorpora
mejoras para garantizar la
sostenibilidad de su
proyecto en el tiempo.

MATRIZ DE DESEMPEÑOS PRECISADOS PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SIEMBRA DE HORTALIZAS

CICLO VI
GRADO 1RO 2DO
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un
grupo de usuarios y explora sus necesidades y expectativas
para crear una alternativa de solución viable y reconoce
aspectos éticos y culturales, así como los posibles resultados
sociales y ambientales que implica. Implementa sus ideas
ESTÁNDARES DE empleando habilidades técnicas, anticipa las acciones y
APRENDIZAJE recursos que necesitará y trabaja cooperativamente
cumpliendo sus roles y responsabilidades individuales para
el logro de una meta común, propone actividades y facilita a
la iniciativa y perseverancia colectiva. Evalúa el logro de
resultados parciales relacionando la cantidad de insumos
empleados con los beneficios sociales y ambientales
generados; realiza mejoras considerando además las
opiniones de los usuarios y las lecciones aprendidas.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
CAPACIDADES
1ER GRADO 2DO GRADO
VII
3RO 4TO 5TO
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando integra activamente
información sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios, genera explicaciones y
define patrones sobre sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución
viable que considera aspectos éticos y culturales y redefine sus ideas para generar
resultados sociales y ambientales positivos. Implementa sus ideas combinando habilidades
técnicas, proyecta en función a escenarios las acciones y recursos que necesitará y trabaja
cooperativamente recombinado sus roles y responsabilidades individuales para el logro de
una meta común, coordina actividades y colabora a la iniciativa y perseverancia colectiva
resolviendo los conflictos a través de métodos constructivos. Evalúa los procesos y
resultados parciales, analizando el equilibrio entre inversión y beneficio, la satisfacción de
usuarios, y los beneficios sociales y ambientales generados. Incorpora mejoras en el
proyecto para aumentar la calidad del producto o servicio y la eficiencia de procesos.
DESEMPEÑOS
3ER GRADO 4TO GRADO 5TO GRADO
  Realiza observaciones o
Crea propuestas de valor entrevistas individuales
para explorar en equipo
necesidades acerca de la
siembra y consumo de
hortalizas o problemas de
un grupo de usuarios, para
satisfacerlos o resolverlos
desde su campo de interés
mediante un proyecto de
emprendimiento.
•Plantea alternativas de
propuesta de valor creativas
acerca de la siembra de
hortalizas y las representa a
través de parcelas
demostrativas como
prototipos para su
validación con posibles
usuarios.
• Selecciona una propuesta
de valor acerca de la
siembra de hortalizas en
función de su implicancia
ética, ambiental y social, y
de su resultado económico.
• Selecciona los insumos y
materiales necesarios, para
desarrollar proyectos de
emprendimiento con
siembra de hortalizas y
organiza actividades para su
obtención.
Aplica habilidades • Planifica en un DOP las
técnicas acciones que debe ejecutar
para elaborar la propuesta
de valor y prevé alternativas
de solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Planifica el costo de la
• Realiza observaciones o
entrevistas estructuradas
para indagar los posibles
factores que originan las
necesidades o problemas de
un grupo de usuarios, para
satisfacerlos o resolverlos
desde su campo de interés.
• Formula alternativas de
propuesta de valor creativas
representándolas a través
de prototipos para su
validación con posibles
usuarios.
•Incorpora sugerencias de
mejora y selecciona una
propuesta de valor en
función de su implicancia
ética, ambiental y social, y
de su resultado económico.
• Selecciona los insumos y
materiales necesarios, y
organiza actividades para su
obtención.
• Planifica las acciones que
debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y
prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
• Emplea habilidades
técnicas para producir un
bien o brindar servicios
• Selecciona en equipo
necesidades o problemas
de un grupo de usuarios de
su entorno para mejorarlo o
resolverlo a partir de su
campo de interés.
•Determina los principales
factores que los originan
utilizando información
obtenida a través de la
observación y entrevistas
grupales estructuradas.
• Diseña alternativas de
propuesta de valor creativas
e innovadoras que
representa a través de
prototipos, y las valida con
posibles usuarios
incorporando sugerencias
de mejora.
•Determina la propuesta de
valor en función de sus
implicancias éticas, sociales,
ambientales y económicas.
•Determina los recursos
que se requiere para
elaborar una propuesta de
valor y genera acciones para
adquirirlos.
•Formula un plan de acción
para elabora prendas de
vestir (la propuesta de
valor) considerando
alternativas de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
• Selecciona procesos de
producción de un bien o
•Recoge en equipo
información sobre
necesidades o problemas de
un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su
campo de interés
empleando entrevistas
grupales estructuradas y
otras técnicas.
• Organiza e integra
información, y propone
conclusiones sobre los
factores que los originan.
• Diseña alternativas de
propuesta de valor
creativas e innovadoras que
representa a
través de prototipos, y las
valida con posibles
usuarios. Define una de
estas integrando
sugerencias de mejora y sus
implicancias éticas, sociales,
ambientales y económicas.
• Realiza acciones para
adquirir los recursos
necesarios para elaborar la
propuesta de valor.
•Planifica las actividades
que debe ejecutar
para elaborar la propuesta
de valor integrando
alternativas de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
• Selecciona procesos de
producción de un bien
• Recoge en equipo
información sobre
necesidades o problemas de
un grupo de usuarios de su
entorno a partir de su
campo de interés
empleando técnicas como
entrevistas grupales
estructuradas
y otras.
Organiza e integra
información reconociendo
patrones entre los factores
de esas necesidades y
problemas.
• Diseña alternativas de
propuesta de valor creativas
e innovadoras. Las
representa a través de
prototipos y las valida con
posibles usuarios. Define
una de estas integrando
sugerencias de
mejora y sus implicancias
éticas, sociales, ambientales
y económicas.
• Realiza acciones para
adquirir los recursos
necesarios para elaborar la
propuesta de valor.
•Programa las actividades
que debe ejecutar para
elaborar la propuesta de
valor integrando alternativas
de solución ante
contingencias o situaciones
imprevistas.
• Selecciona procesos de
producción de un bien o
 producción (presupuesto)
debe ejecutar para elaborar
la propuesta de valor y
prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes
•Emplea habilidades
técnicas para realizar
labores agronómicas en la
siembra de hortalizas
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en
cuenta normas de seguridad
en el trabajo.
• Propone acciones que
debe realizar el equipo
Trabaja explicando sus puntos de
cooperativamente para vista y definiendo los roles.
lograr objetivos y metas
• Promueve la
perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de
las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
• Formula indicadores que
le permitan evaluar los
procesos de su proyecto y
Evalúa los resultados del tomar decisiones oportunas
para ejecutar las acciones
proyecto de
correctivas pertinentes.
emprendimiento
• Formula indicadores para
evaluar el impacto social,
ambiental y económico
generado para incorporar
mejoras al proyecto.
siendo responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y implementa siendo
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
• Propone acciones que
debe realizar el equipo
explicando cómo integra los
distintos puntos de vista y
definiendo los roles
asociados a sus propuestas.
• Promueve la
perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de
las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.
• Formula indicadores que
le permitan evaluar los
procesos de su proyecto y
tomar decisiones oportunas
para ejecutar las acciones
correctivas pertinentes.
•Formula indicadores para
evaluar el impacto social,
ambiental y económico
generado para incorporar
mejoras al proyecto.
servicio, y emplea
habilidades técnicas
pertinentes y las
responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
• Planifica las actividades de
su equipo en un clima de
diálogo y respeto hacia las
ideas y
opiniones de los demás.
Asume con responsabilidad
su rol y colabora con las
tareas de
sus compañeros
compartiendo información,
estrategias y recursos para
el logro del objetivo común.
• Elabora y aplica
instrumentos de recojo de
información en función de
indicadores que le permitan
mejorar la calidad del
producto o servicio, y la
eficiencia de los procesos.
• Elabora y aplica
instrumentos de recojo de
información para
determinar los beneficios
o servicio pertinentes, y
emplea con pericia
habilidades técnicas, siendo
responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos naturales y
aplicando normas de
seguridad en el trabajo.
• Planifica las actividades de
su equipo consiguiendo
que las personas
establezcan, según sus roles,
prioridades y objetivos.
•Acompaña y orienta a sus
compañeros para que
mejoren en sus desempeños
asumiendo con
responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y
propone alternativas de
solución a posibles
conflictos.
• Elabora instrumentos de
recojo de información
para evaluar el proceso y el
resultado del proyecto.
Clasifica la información
recogida.
•Analiza la relación entre
inversión y beneficio
obtenido, la satisfacción de
los usuarios, y los
beneficios sociales y generados, e incorpora
ambientales generados,
servicio pertinentes, y
emplea con pericia
habilidades técnicas.
•Es responsable con el
ambiente, usando
sosteniblemente los
recursos
naturales y aplica normas de
seguridad en el trabajo.
• Planifica las actividades de
su equipo consiguiendo que
las personas establezcan,
según sus roles, prioridades
y objetivos.
•Acompaña y orienta a sus
compañeros para que
mejoren sus
desempeños asumiendo con
responsabilidad distintos
roles dentro del equipo y
propone alternativas
de solución a conflictos
inesperados.
• Elabora instrumentos de
recojo de información para
evaluar el proceso y el
resultado del proyecto.
•Clasifica la información que
recoge y analiza la relación
entre inversión y beneficio,
la satisfacción de los
usuarios, y los beneficios
sociales y ambientales
mejoras para garantizar la
o pérdidas económicas, y el incorporando mejoras para
impacto social y ambiental aumentar la calidad del sostenibilidad de su
generado por el proyecto producto o servicio y la proyecto en el tiempo.
para incorporar mejoras. eficiencia de los procesos.