RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

DINAIRA DE LEON ANDRADE

CÓDIGO 1079655630

GRUPO 200610B_611

TUTOR: DIANA PAOLA PARDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

CEAD PLATO

MAYO DE 2019
 Nombre del Tipo de Referencia
Buscador utilizado recurso bibliográfica utilizando
(Google Scholar, buscad norma APA
Stadium, Microsoft o
Academic, Science (Revist
Research, Otro) a,
Artícul
o,
Libro)
http://scholar.google. Articulo Rodríguez Gómez, D.
es (2006). Modelos para la
creación y gestión del
conocimiento: una
aproximación teórica.
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Recuperado de:
http://ddd.uab.cat/pub/ed
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http://stadium.una Revista PASCUAL, M. F.
d.edu.co Tecnologías de la
información y la
comunicación en la
educación.
Implementación del
programa “Conectar
Igualdad” en dos
escuelas secundarias de
Rosario : Information
and Communication
Technologies in
Education
implementations of
“Conectar Igualdad”
Program in two High
Schools in
Rosario. Invenio: Revista
de investigación
académica, [s. l.], n. . 35,
p. 105, 2015. Disponível
em:
<http://search.ebscohost.
com.bibliotecavirtual.una
d.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=edsdnp
&AN=edsdnp.5242506A
RT&lang=es&site=eds-
Nombre Resumen del tema entre
del recurso 20 y 30 palabras.
buscado
Modelos El conocimiento como
para la elemento constituyente
creación y hace que el avance de las
gestión del tecnologías, métodos y
conocimient tácticas para su medición,
o una conformación, trasmisión
aproximació sea prioridad de las
n teórica formaciones en la
colectividad del
aprendizaje y el
conocimiento.
Tecnologías  Este articulo muestra el
de la inform experimento realizado
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omunicació contextos educativos, a
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educación. dio una netbook con el fin
Implementa de realizar el experimento
ción del y colaboran en el
programa desarrollo de distintas
“Conectar competencias tecnológicas
Igualdad”
en dos
escuelas
secundarias 
de Rosario 
 live&scope=site>.
Acesso em: 9 maio.
2019.

http://stadium.una Libro GALLEGO GIL, D. J.; Capacitaci En este libro podemos

d.edu.co ÁLVAREZ, M.; ón y encontrar los componentes
ALONSO GARCÍA, C. gestión del más relevantes de la
M. Capacitación y conocimien ofimática en la nube y las
gestión del conocimiento to a través aplicaciones que la
a través de la web 2.0. de la web componen, como: la
Madrid: Dykinson, 2013. 2.0 pizarra digital y
Disponível em: multiplataforma en la nube
<http://search.ebscohost.
com.bibliotecavirtual.una
d.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&
AN=753212&lang=es&s
ite=eds-
live&scope=site>.
Acesso em: 9 maio.
2019.

REFLEXION
Las tecnologías de la información y las comunicaciones junto a la ofimática en la nube, nos
permite una adecuada gestión del conocimiento, situando al usuario como el principal activo
en la capacidad de compartir información, experiencias y conocimiento propio y social por
medio de las tecnologías y que esta información fluya adecuadamente y sea accesible a todos,
a su vez brinda las herramientas ofimáticas adecuadas para ser utilizadas en cada contexto,
permitiendo o facilitando la interacción entre el docente y el alumno, además si se facilita el
acceso a la información de manera rápida será mucho más eficiente.

También nos brinda ventajas competitivas mediante el uso adecuado de la información e

implementación de la misma, puesto que nos permite ir a la vanguardia de las tecnologías y
su evolución, en la actualidad somos un mundo muy competitivo y las TIC y la ofimática nos
permiten ordenar el conocimiento, los datos y la información para que puedan  ser
implementados de forma más efectiva para componer productos y servicios de forma
competitiva.

Gracias a Las TIC y la ofimática que fomentan y conservan el conocimiento, la información

y los datos pueden ser compartidos con cada uno de los usuarios de las herramientas
tecnológicas, permitiendo que el conocimiento virtual se convierta en conocimiento explícito
y por medio de tablec, celulares y computadoras permiten acceder a este conocimiento desde
cualquier lugar en cualquier momento

Las TIC y la ofimática nos permiten comunicarnos con tutores, estudiantes, socios,
proveedores, clientes, etc. Permitiendo la facilidad de desarrollo en cualquier área.

En conclusión las tecnologías  y herramientas ofimáticas nos permitan hacer uso de ella no
solo en el ámbito educativo sino también en el ámbito empresarial y comercial, facilitando
un proceso altamente enriquecedor y a la vanguardia de las necesidades actuales, debido a
que facilita el acceso a información de diversa índole eliminando barrera de espacio y tiempo,
por lo tanto se considera que ha sido la mejor composición entre la tecnología y las
herramientas ofimáticas