1 Diseñar un GLOSARIO con 100 (Cien) términos donde se identifique una

relación directa con la toxicología; este glosario debe basarse en el documento

adjunto EN EL AULA para desarrollar esta actividad.

2 Analizar los seis (6) DESASTRES TOXICOS descritos en la tabla que y que
tuvieron un impacto negativo importante a nivel social, cultural, biológico y laboral,
teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Desastre de ucrania

Tiempo: El 25 y el 26 de abril de 1986,

Suceso: se produjo el peor accidente nuclear de la historia en el
actual norte de Ucrania cuando un reactor de una central nuclear
explotó y ardió. El incidente, rodeado de secretos, fue un momento
decisivo tanto en la Guerra Fría como en la historia de la energía
nuclear. Más de 30 años después, los científicos estiman que la zona
que rodea la antigua central no será habitable hasta dentro de
20.000 años.
 URSS, formándose la Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas. ...

El desastre tuvo lugar cerca de la ciudad de Chernóbil en la antigua

URSS, que invirtió mucho en la energía nuclear después de la
Segunda Guerra Mundial. A partir de 1977, los científicos soviéticos
instalaron cuatro reactores nucleares RBMK en la central nuclear,
que se encuentra al sur de la actual frontera entre Ucrania y
Bielorrusia
Consecuencias fatales envenenamiento por xenón un gas muy
absorbente de neutrones  (los neutrones  son necesarios para mantener
las reacciones de fisión nuclear  en cadena).

INDIA
1cuando sucedió: 3 de diciembre de 1984,
Ubicación cronológica
SUCESO

una válvula de alivio de un depósito de almacenamiento de la planta de Union Carbide India Ltd.
que contenía una sustancia altamente tóxica, el isocianato de metilo (MIC), produjo un escape al
exterior de aproximadamente 26 Tm de esta sustancia. La nube tóxica que se formó, afectó a la
ciudad de Bophal, de aproximadamente 800.000 habitantes. Aunque las cifras de muertos y heridos
son muy imprecisas, se puede decir que se produjeron entre 2.500 y 4.000 muertos y más de
180.000 heridos y afectados.

CONSECUENCIAS EN LA SALUD
 Lo cierto es que la cantidad fugada fue tal que personas que vivían a
10 kms del foco emisor se despertaron en medio de violentos ataques
de tos y principios de asfixia, con los ojos hinchados y vomitando  el
MIC ataca a los sistemas respiratorio y circulatorio, con síntomas
similares a los de un ataque de Asma.
Según expertos franceses del centro antitóxico Fernand Widal, la
inhalación continuada durante unos minutos del isocianato de metilo
provoca la muerte por quemadura química de los pulmones del que lo
inhala En dos días ya habían sido hospitalizadas entre 2.000 y 3.000
víctimas en situación crítica; entre 500 personas, según fuentes
policiales, y 1.200, según fuentes médicas, habían resultado muertas,
y otros 200.000 habitantes habían resultado afectados de
consideración.

Muchos quedaron ciegos o sufrieron la destrucción del olfato, oído o

tacto. Otros sucumbieron a efectos secundarios neurológicos,
inmunológicos, cancerígenos, etc. Por otra parte, muchas mujeres en
estado de gestación sufrieron dolorosos abortos espontáneos y otras
que dieron a luz en los meses siguientes, o incluso generaciones
después, alumbraron hijos con malformaciones congénitas, lo que
quiere decir que el accidente de Bhopal provocó también daños
genéticos y hormonales

La nube tóxica de Bhopal provocó también daños en los pulmones,

hígado, riñones y aparato digestivo

GUYANA
TIEMPO: 18 DE NOVIEMBRE DE 1978

SUCESO: Lo ocurrido ese día cuenta como el más grande suicidio

colectivo de la historia: 913 personas, en su mayoría
estadounidenses arrastrados hasta allí por el discurso trasnochado
del paraíso socialista prometido por Jones, murieron tras beber
un coctel mortal de zumo de uva con cianuro.
Consecuencias:
TOYAMA JAPON

TIEMPO: 1912 “ITAI -ITAI” es una enfermedad ósea ocasionada por

la intoxicación por Cadmio (Cd), y caracterizada por múltiples fracturas, alteraciones combinadas de
osteoporosis, y osteomalacia, daño renal, enfisema y anemia. En Japonés significa “ay – ay”, y se la nombraría
así debido a los gritos de dolor que emitían los afectados en la zona del río Jitzu en Japón, donde se manifestó
por primera vez una intoxicación masiva por cadmio en los campos de arroz en 1912, en la prefectura de
Toyama en Japón.
Consecuencias El envenenamiento por cadmio causa insuficiencia renal y le acompaña un
ablandamiento severo de los huesos, haciendo incluso que sean vulnerables a fracturas por esfuerzos
mínimos, también ocasiona fuertes e insoportables dolores provocados en las articulaciones y en la columna
vertebral.

Suceso La contaminación por cadmio sucedía por causa de que los moradores que vivían cerca del río
Jinzu utilizaban las aguas de este río para obtener agua potable, el lavado, la pesca, y otros usos similares en
las poblaciones aguas abajo, pero principalmente lo utilizaban para obtener agua de riego para sus campos de
arroz, entonces las personas que entraban en contacto directo con las aguas contaminadas se contaminaban
gradualmente, y así mismo las personas que no mantenían contacto directo con las aguas del río Jinzu
contaminadas con cadmio, se contaminaban directamente también al consumir el arroz contaminado (que
tiene la capacidad de absorber metales pesados, especialmente el cadmio);  por ser regado con estas aguas,
los efectos de la intoxicación por cadmio a menudo son comparados con los efectos por la intoxicación del
mercurio. Los peces del río Jinzu empezaban a morir por causa del cadmio que acumulaba sus aguas, así
como también otros metales pesados  que también se acumulaban al fondo del río y en el agua del río.

CHIQUINQUIRA COLOMBIA
TIEMPO:  el 25 de noviembre de 1967. 
SUCESO: CONSUMO DE PAN CON PESTICIDA QUELE HABIA CAIDO A
LA ARINA POR EL CAMINO
967 en Chiquinquirá, donde murieron, según
cifras oficiales, 63 personas, 165 fueron
hospitalizadas y, en total, 500 habitantes
fueron afectados por comer pan amasado en la
panadería Nutibara, contaminado al traer en
camión de Bogotá 30 bultos de harina a los
que le colocaron encima cajas con 24 frascos
de un pesticida que se usaba en el cultivo de
papa, Folidol (Paratión). Por el mal estado de la
carretera, un frasco de litro de Folidol se
rompió contaminando la harina, con que luego
amasaron el pan que desayunaron los
chiquinquireños ese trágico día
CONSECUENCIAS Aunque él no tuvo secuelas por el envenenamiento, sus
hermanos dicen que ellos sí, que les quedó un zumbido en la cabeza y mareos y
problemas estomacales. Sus papás, por ejemplo, empezaron a sufrir de asma y
décadas después murieron de un ataque al corazón.
ALEMANIA
TIEMPO: El 18 de noviembre de 1961, 
SUCESO: Widukind Lenz, un genetista y pediatra de Hamburgo
(entonces República Federal de Alemania) dio a conocer a la comunidad
científica un notable incremento del número de casos de focomelia (unas
rarísimas alteraciones en recién nacidos) atendidos en las clínicas del
norte del país. Estos niños tenían muñones en lugar de miembros.
Enseguida se estableció una relación causal entre los casos de focomelia
y la toma de Talidomida por sus madres durante el embarazo. Se supo
que en determinadas situaciones incluso una única dosis era suficiente
para engendrar un niño con gravísimas deformidades.
las embarazadas usaban el fármaco entre los días trigésimo
quinto y cuadragésimo noveno tras su última menstruación.
Durante estos días, una única dosis de Talidomida podía desencadenar
una toxicidad fetal (teratogenicidad) que se manifestaba como focomelia
(ausencia brazos y/o piernas, con las manos y pies saliendo
prácticamente del tronco a modo de muñones); pero también ausencia de
pabellones auditivos, defectos del paladar y malformaciones esofágicas y
gastrointestinales. Aproximadamente el 40% de los recién nacidos
afectados fallecían durante el primer año de vida.
CONSECUENCIAS malformaciones a los fetos dentro del vientre de
su madre por consumir tolidomida

3 ¿Qué importancia tiene la evolución histórica de la toxicología en la SALUD

OCUPACIONAL?, Justifique y Explique su respuesta.

La evolución histórica de la toxicología es importante para la salud ocupacional ya

que gracias a su evolución y sus hallazgos se pueden identificar los posibles
agentes dañinos y detectar enfermedades agudas y crónicas que pueden afectar t
a los trabajadores también se ocupa de programas para vigilar a los trabajadores
expuestos y el entorno en que laboran.

4 ¿Qué conceptos de lo estudiado con respecto al desarrollo histórico de la

toxicología se pueden aplicar en nuestro tiempo? , Justifique y Explique su
respuesta.

5 Realizar un MAPA CONCEPTUAL describiendo el desarrollo histórico de la

TOXICOLOGIA.
6 Describa los aspectos más relevantes que hizo PARACELSO, en su aporte a la
Toxicología
La experimentación animal para conocer como se desarrolla la respuesta del
organismos frente a la sustancia toxica
La distinción de la propiedad terapéutica de la propiedad toxica de una sustancia
- Declaró, entre otras cosas, que la "enfermedad de los mineros" (silicosis)
era el resultado de respirar vapores de metales y no un castigo a pecados
personales administrado por los espíritus montañeses como se creía.
- Fue el primero en describir el zinc.
- En 1564 publicó una Trilogía. La primer parte de la obra consiste en las
Siete Defensas, de la que la más conocida es la tercera, en la que hace una
apología del uso de venenos en sus prescripciones y establece uno de los
más importantes pensamientos toxicológicos de todos los tiempos. Aunque
escrito en alemán, se hizo famosa la traducción latina anotada al margen:
"¿Hay algo que no sea veneno? Todas las cosas son veneno, y no hay nada que
no lo sea. Solamente la dosis determina que una cosa sea o no veneno: dosis sola
facit venenum".

PUNTO 7

1 Locusta fue una mujer nacida en la Galia en el primer siglo de

nuestra era. Experta en venenos, se decía de ella que los probaba
todos en pequeñas cantidades hasta hacerse inmune a ellos. Una vez
establecida en Roma se dedicó a vender sus pócimas, elaboradas
fundamentalmente con arsénico, pero también con otros ingredientes
como setas y hierbas venenosas.
2 Giulia
Toffana reconoció haber matado a 600
hombres... a petición de sus mujeres Según la versión
más consensuada de la historia, Giulia nació en la ciudad
italiana de Palermo hacia el 1600 y su vida dio un giro al
quedarse viuda. Como muchas mujeres de su época,
descubrió la libertad a raíz de un acontecimiento
supuestamente desgraciado. A Giulia, que era madre de
una niña, se la consideraba una mujer muy bella y
distinguida. Quienes la conocían veían normal que, tras el
fallecimiento del cónyuge, pasara largos ratos en las
perfumerías de su ciudad, deleitándose con fragancias para
superar la pérdida.

Sin embargo, Giulia no era una clienta más: lo que a ella

le interesaba era averiguar cómo se fabricaban las
pociones. 
Tras muchas horas observando a maestros alquimistas,
Giulia dio con la fórmula que andaba buscando. No era una
esencia perfumada, ni agua de rosas, sino un grácil
veneno que acabó haciéndose famoso en toda Italia.
Sería bautizado años después con el apellido de su autora,
Aqua Toffana, y su composición era la siguiente: arsénico,
plomo y el arbusto belladonna, una planta que ya se
utilizaba en el antiguo Egipto como narcótico, en la
antigua Grecia como afrodisíaco y que en la Edad Media
pasó a formar parte la botica de las brujas
3 CLEOPATRA
Más tarde, César fue asesinado y Cleopatra se vio acosada por el único hermano que
le quedaba, el cual quería subir al trono y al que mató envenenándolo con acónito,
veneno de una flor que era muy popular en esos tiempos. Con esto, Cleopatra se ganó
el apodo de “La reina de los venenos”.
4 CATALINA DE MEDICI
Lo que se sabe es que Catalina había traído desde su país
la belladona (“mujer bella”, en italiano), una planta que tiene la facultad
de dilatar las pupilas, y que contiene atropina, una droga aceleradora
del ritmo cardiaco y que en altas dosis resulta mortal. En la corte
también se conocía que era aficionada a experimentar sus pócimas
con los condenados a muerte, así como sus posibles antídotos,
anotando cuidadosamente sus efectos.

1. PUNTO 8 Describa los aspectos más relevantes de MATEO ORFILA, en

su aporte a la Toxicología:

Mateu Orfila realizó múltiples experimentos con más de 5000 perros a los que
administraba diversos compuestos, estudiando los efectos que sufrían, así como
las interacciones que se observaban al serles inoculados otros compuestos, estos
experimentos según la visión actual podría pensarse que eran crueles, pero desde
el punto de vista de la época el usar animales en los experimentos, incluso si
estos tuvieran consecuencias fatales para los mismos, no era para nada
reprobable. A consecuencia de estas investigaciones, Orfila en 1814 publicó el
primer libro “Traité des Poisons” (cuya traducción es “tratado sobre los venenos”),
con el cual deslumbró a la sociedad científica de la época y le granjeó múltiples
halagos, siendo traducido a varios idiomas. Este tratado científico introdujo una
gran novedad en la época, y es que los tóxicos podían ser absorbidos
completamente por el cuerpo de la víctima, pudiendo ser descubierto su uso
realizando una autopsia al cadáver. También Orfila aportó que la difusión de los
tóxicos por el cuerpo se realizaba a través del sistema circulatorio y no mediante el
sistema nervioso, como se creía en la época, en el libro apareció por primera vez
el termino “antitóxico”, esto es la neutralización del tóxico o provocar que sea
expulsado del organismo antes de que más cantidad del tóxico sea absorbida por
el cuerpo.
- establece de modo claro que el tóxico ingerido se absorbe en el
conducto digestivo y por vía sanguínea se distribuye luego a las
vísceras, de las que puede extraerse para su estudio. De esta
manera el análisis toxicológico no puede circunscribirse al tubo
digestivo, sino que debe extenderse también a los demás órganos.
 - su intervención mediática en el caso Lafarge, aplicando la técnica
de Marsh para el arsénico, fue la puesta de largo de la toxicología
como ciencia experimental al servicio de la justicia.

9 Describa los aspectos más relevantes de SIR RUDOLF ALBERT PETERS,

en su aporte a la Toxicología

10 Describa los aspectos más relevantes de PAUL MÜLLER, en su aporte a

la Toxicología:
Ganador del premio nobel en 1948 de fisiología y medicina
Descubrió el ddt como un insecticida usado en el control de infecciones
causadas por insectos vectores
Desarrollo graminone que es un desinfectante de semillas libres de
mercurio

11 Describa los aspectos más relevantes de GERARD SCHRADER, en su

aporte a la Toxicología

Padre de los pesticidas modernos y de los agentes neurotóxico de guerra

hizo los agentes nerviosos, sarín, tabun, soman y ciclosarín durante el desarrollo de insecticidas
1938, agentes utilizados en la Segunda Guerra Mundial.
La intención del Dr. Schrader era desarrollar mejores y más eficaces pesticidas para mejorar el
rendimiento agrícola y luchar así contra el hambre en el mundo.

12 Describa cuál fue el uso de los venenos por los aborígenes colombianos
la preparación tradicional del veneno en el Orinoco, la corteza de la liana del curare se raspa con
un cuchillo, se machaca y se reduce a fibras muy finas con una piedra de moler. Luego se mete en
un embudo hecho con una hoja de plátano enrollada como un cuerno sobre sí misma y se coloca
sobre otro embudo de hojas de palma; se hace una infusión fría derramando el agua sobre la
masa. Gota a gota va saliendo un agua amarilla y amarga, que se puede beber sin ningún peligro.
Luego se coloca al fuego para que se concentre. Para que el jugo se adhiera a las flechas se le
agrega otra savia vegetal viscosa. La mezcla se torna oscura y adquiere la consistencia de una miel
espesa (von Humboldt, 1965: 144-148). El curare tiene ventajas respecto a otras técnicas de caza
como la escopeta pues inmoviliza a la presa y le impide huir. Su acción es rápida e impide las
pérdidas frecuentes en los matorrales o en la selva con el fusil o la carabina. El relajamiento
muscular hace que los animales se caigan de las ramas de los árboles.

El curare sirve únicamente para la caza de pájaros y micos, particularmente sensibles a su acción;
raramente es utilizado para otros animales

Las especies de los géneros Strychnos, Chondodendron, Abuta y Curarea, las más conocidas, se
pueden preparar solas o asociadas a especies de otros géneros o a especies de la familia de las
Piperáceas; así mismo, se les suele agregar hormigas, milpiés, arañas y escorpiones para aumentar
su toxicidad. Algunos de esos elementos no son tóxicos pero ayudan a coagular el veneno y
favorecer su adhesión sobre las flechas

Los indígenas clasifican los venenos en el conjunto de las sustancias amargas. Por ejemplo, los
desana usan la palabra nima para designar la bilis, esencia de lo amargo e impuro, pero con el
mismo término llaman al veneno de una flecha, de un pez, de la miel, de ciertos narcóticos o de
otras sustancias. venenos de caza provienen a menudo de la serpiente y los de pesca de las garzas,
que son buenas pescadoras

13 Defina TOXICOLOGIA

Es la ciencia que estudia las sustancias químicas y los agentes químicos y los
agentes físicos en cuanto son capaces de producir alteraciones patológicas a los
seres vivos, a la par que estudia los mecanismos de producción de tales
alteraciones y los medios para contrarrestarlas, así como los procedimientos para
detectar ,identificar y determinar tales agentes y valorar su grado de toxicidad .

14 ¿Cuál es la diferencia entre INTOXICACION y ENVENENAMIENTO?:

Envenenamiento son sustancias que pueden dañar el organismo y pueden

ser inhalados ,absorbidos o inyectados

Son sustancias que pueden producir una enfermedad o una lesión

Intoxicación es un proceso patológico, con signos y síntomas clínicos

causado por una sustancia de origen exógeno o endógeno

Es la contaminación que afecta la salud y la vida de los seres vivos

 15 ¿Cuál es la diferencia entre DOPING, DROGADICCION y
FARMACODEPENDENCIA?:

Doping es el uso de sustancias voluntarias o involuntarias o métodos

prohibidos sin la autorización de uso terapéutico correspondiente

Drogadicción : es una enfermedad que consiste en la dependencia de

sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones
cerebrales ,produciendo alteraciones en el comportamiento y emociones

Farmacodependencia : es un estado en el que un individuo necesita dosis

repetidas de un fármaco para sentirse bien

16 La toxicología es el estudio de la manera en que los venenos naturales

o los fabricados por el hombre producen efectos nocivos en los
organismos vivos.

La toxinología es la ciencia que estudia las toxinas

17 agentes toxicos : son sustancias ,elementos o compuestos químico que

absorbido por el organismo , es capaz de producir daño a un abajas dosis .
- agente tóxico es aquel que, al incorporarse al organismo por
medio de la absorción a través de la piel, la inhalación o ingestión,
puede causar daños a la salud o incluso la muerte. Los efectos
que causa pueden ser leves, moderados o graves y manifestarse
de manera inmediata o luego de un tiempo (efecto mediato).

18 Complete la siguiente tabla:

• ¿Qué tipo de agentes tóxicos pueden ser?
1Agentes físicos
2Agentes biológicos
3Sustancias químicas
• Mencione cinco (5) ejemplos para cada uno de ellos.
1 radiaciones
2 veneno de la serpiente .
3 cianuro
-
• Haz un dibujo para representar cada tipo de agente tóxico.

3 1 2

19 Explique la siguiente declaración:

"La toxicidad del agente depende de la dosis

Si ya que la toxicidad depende de muchos factores y uno de ellos es la dosis por

lo que dependiendo la cantidad de sustancia que entra en contacto con el ser vivo
y es capaz de producir un efecto toxico.

20 ¿Qué son los organismos tóxicos?

21 Qué son las sustancias tóxicas ?, y escriba tres (3) ejemplos

Una sustancia tóxica es toda sustancia química que puede lesionar o matar

a una persona, un animal o una planta; es un veneno. son producidas por las

actividades humanas o son derivadas de éstas.

 - la dioxina producida como derivado de ciertas sustancias químicas

cloradas, es un tóxico.

- el arsénico, un metal tóxico, se presenta como un contaminante

natural de las aguas subterráneas o contamina las aguas

subterráneas como un resultado de las actividades industriales.

- Plaguicidas

-
22 ¿Cuál es la diferencia entre los tóxicos sistémicos y los tóxicos
orgánicos?

Un  tóxico sistémico  afecta todo el cuerpo o muchos órganos en lugar

de un sitio específico. Por ejemplo, el cianuro de potasio es un tóxico

sistémicoporque afecta prácticamente a todas las células y órganos del

cuerpo al interferir con la capacidad de las células para usar oxígeno.

Los tóxicos también pueden afectar

solo tejidos u órganos específicos sin producir daños en el cuerpo en
general. Estos sitios específicos se conocen como
los  órganos  o  tejidos objetivo .

 El benceno es un  tóxico específico para los órganos, ya  que es

principalmente tóxico para los tejidos que forman la sangre .
 El plomo también es un tóxico específico para órganos ; Sin
embargo, tiene tres  órganos diana : el sistema nervioso central ,
los riñones y el sistema hematopoyético.

Un tóxico puede afectar un tipo específico de tejido(como el tejido

conectivo ) que está presente en varios órganos . El sitio tóxico se

considera el tejidoobjetivo . 
Los tóxicos orgánicos
 son compuestos orgánicos que no pueden ser aislados por destilación, todos los
fármacos entran en esta categoría así como las drogas de abuso, los plaguicidas y
una gran cantidad de sustancias utilizadas en síntesis química y en industria
alimentaria, pueden tener carácter ácido, básico y también están los plaguicidas, las
vías de absorción perjudiciales por las cuales estos tóxicos son más afectadas es la
vía digestiva, respiratoria y cutánea.

23. ¿Cuál es su mayor contribución como estudiante de toxicología para

mejorar la calidad de vida de los trabajadores en nuestra región?