5 Realice en el menú Ejercitación/las simulaciones

5.1 Realice en el menú Ejercitación/las simulación Partes del microscopio

5.2 Realice en el menú Ejercitación/Funciones la simulación

5.3 Realice en el menú Ejercitación/la simulación Manejo

OBJETO AUMENTO DIBUJO/PANTALLAZO ANALISIS Y

OBSERVADO UTILIZADO CONCLUSIONES

Agua estancada 4x Observamos con un

aumento de 4x al

lado izquierdo un

protozoo y al lado

derecho una larva

Agua estancada 10x Observamos en la

misma muestra de

agua estancada pero

con aumento de 10x

a las 9 en punto el

protozoo y en el

centro la larva, en el

lado derecho cerca a

las 3 en punto otros

protozoarios.
Agua estancada 40x IMG1 IMG1 Observamos

la muestra de agua

estancada con un

aumento de 40 x

vemos de mayor

tamaño el protozoo

IMG2 con sus

 movimientos

ameboides.

IMG2 Observamos

un alga.

5.3.1 ¿Qué organismos pueden observarse en la gota de agua estancada?

Se observan organismos tales como protozoo, larva y un alga.

5.3.2 ¿Son todos de igual tamaño y forma?

No, cada uno tiene características físicas distintas.

5.3.3 ¿Se observan organismos móviles o estáticos?

En la muestra de agua estancada se observan organismos móviles como la larva y el

protozoo y estático un alga.

5.3.1 Defina los tipos de montaje que se pueden hacer en el laboratorio.

- Frescas: Son montajes generalmente húmedos. La muestra se observa sin modificar,

diluida o concentrada. Permite observar la movilidad de los microorganismos vivos.

- Fijadas y teñidas: Se coloca una suspensión homogénea de microorganismos en una gota

de agua sobre el portaobjetos y se fija (mediante calor o agentes químicos) y después se

tiñen mediante diferentes técnicas. Estas preparaciones se observan sin cubreobjetos y,

habitualmente, con objetivos de inmersión.

5.3.2 Describa los pasos para la elaboración de un montaje húmedo.

1. Tome con un gotero una muestra.

2. Coloque la gota de la muestra sobre una lámina porta-objeto

3. Tome una laminilla cubreobjetos, en posición oblicua, (45 grados) y apoyando una arista

sobre la lámina al lado de la gota, déjela caer suavemente.

4. Retire el exceso de agua por los bordes usando papel absorbente

5.3.3 ¿Qué debe hacerse para lograr una iluminación adecuada?

Cerrar o abrir el diafragma hasta una posición intermedia, para que la luz no sea ni muy

brillante ni muy demasiado tenue.

5.3.4 ¿Cómo se enfoca el microscopio al iniciar la observación?

Para un ajuste mayor se debe girara ligeramente el tornillo MICROMÉTRICO.

5.3.5 ¿Con el objetivo de mayor aumento se necesita menor o mayor iluminación de la que

se necesita con el de menor aumento?

Con un objetivo de mayor aumento se necesita menor iluminación mientras que el objetivo

de menor aumento necesita más iluminación.

5.3.6 ¿Qué función cumple el aceite de inmersión? ¿Con qué objetivo se utiliza?

La función del aceite de inmersión es restringir el movimiento de la muestra, además de

evitar rozamiento entre el cubre objetos y el objetivo, le da más nitidez a la muestra que se

está observando, solo se puede usar con el objetivo de 100X que es el objetivo de

inmersión, y se usa aplicando 1 gota de aceite entre el objetivo y la muestra, su objetivo es

para aumentar la resolución de un microscopio mediante la inmersión de la lente objetivo y

el espécimen en un aceite transparente de alto índice de refracción.

5.3.7 ¿Cuál es el poder de aumento cuando se estén utilizando cada uno de los objetivos de

4X, 10X, 40X y el ocular de 10X?

OBJETIVO PODER DE AUMENTO

4X 4 veces
10X 10 veces
40X 40 veces

Si estamos utilizando un objetivo de 40x y un ocular de 10x, el resultado final será de 400x.

5.4 Realice en el menú Ejercitación/la simulación poderes.

5.4. 1 Para las muestras de la letra, la hebra de hilo y la tela de cuadros observadas

determine:

¿Cómo se manifiesta el poder de resolución?

El poder de resolución es la distancia mínima a la se puede discriminar dos puntos, este

límite viene determinado por la longitud de onda de la fuente de iluminación, en este caso

la luz visible. En el caso del hilo podemos ver el entrelazado que hay entre dos hebras, con

la letra podemos observar los espacios blancos entre la tinta, detalles que no se pueden ver

a simple vista

¿Cómo se manifiesta el poder de aumento?

Al magnificar la imagen que corresponde al aumento dado por la relación nos muestra el

objeto (letra) ampliado esto nos permite una mejor observación de los detalles. 

¿Cómo se manifiesta el poder de definición?

Es la capacidad del objetivo en formas de imágenes en contornos nítidos, las muestras se

aprecian de forma clara y nítida de imagen.

¿Cómo se manifiesta el poder de penetración o profundidad?

Nos permite ver aún más afondo apreciando de una manera más profunda las contexturas

de cada una de las muestras, está dado por el ajuste de precisión que se logra con el tornillo

micrométrico.

¿Cómo se manifiesta el poder de definición en las células de cebolla?

Logramos observar más definidos la membrana.

5.4.2 ¿Con qué objetivo se logra un campo de visión más grande?

Con el objetivo de 4x se ve más el campo de visión.

5.4.3 ¿Con qué objetivo se observan mejor los detalles de una imagen?

Entre aumente la media del A.N. disminuye las dimensiones de la lente frontal, montada en

la base del objetivo, la lente del objetivo de 100x tiene el tamaño de una cabeza de alfiler es

mayor el poder de resolución, además a medida que aumenta el A.N es mayor el poder de

resolución y así se observa mejor los detalles de una imagen.

5.4.4 Calcule el diámetro del campo de visión para aumentos de 10X, 40X del mismo

cuadrado de 1 cm de lado de papel milimetrado.

OBJETIVO DIAMETRO APROXIMADO DEL

CAMPO VISUAL
10X 1.7mm
40X 0.5mm
5.4.1 Compare la anchura del campo visual con cada uno de los tres objetivos. ¿Con cuál

objetivo el campo de visión es mayor? con el de mayor o menor aumento

Con el objetivo de 4x ya que es con este con el cual podemos observar un mayor campo de

visión con referencia a los objetivos de 10x y 40x.

6. Realice en el menú Ejercitación/la simulación principios

6.1 ¿Cuándo se observa una letra o un objeto asimétrico cómo se observa su posición en el

ocular al compararlo con la visión en directa sobre la platina?

La imagen se observa invertida, producto por los lentes convergentes del microscopio,

proyecta la luz invertida.

6.2 ¿Al mover el portaobjetos de derecha a izquierda a qué lado se mueve la imagen?

La imagen se mueve hacia el lado izquierdo.

6.3 ¿Al acercar el portaobjetos hacia usted, hacia dónde se mueve la imagen?

La imagen se aleja.

7. Realice la simulación: comprobación de los poderes o capacidades del microscopio

óptico

7.1 ¿Cómo se manifiesta el poder de aumento al observar la letra?

Al magnificar la imagen que corresponde al aumento dado por la relación nos muestra el

objeto (letra) ampliado, el cual nos permite una mejor observación de los detalles.

7.2 Calcule el diámetro del campo de visión para un aumento de 4x en un cuadrado de 1 cm

de lado de papel milimetrado. Contar el número de milímetros que se ven (recuerde que la
distancia entre dos líneas es un milímetro) y estimar aproximadamente la fracción sobrante,

si la hay. El resultado será el diámetro del campo visual para ese aumento (objetivo x

ocular).

OBJETIVO DIAMETRO APROXIMADO DEL

CAMPO VISUAL
4X 4.5mm

7.3 ¿Cuál es la utilidad del microscopio?

El microscopio se define como  un instrumento óptico formado por un sistema de lentes:

objetivos y oculares que amplían los objetos extremadamente pequeños para posibilitar su

observación.

7.4 ¿En qué montaje se observó mejor el poder de penetración?

Con los hijos de color, donde se observó toda la estructura incluida las partículas del tejido

de la hebra, que sin el microscopio sería imposible observar.

8. Realice la simulación: comprobación de los principios ópticos del microscopio

Conteste las siguientes preguntas:

8.1 Al observar la letra asimétrica e: ¿Se ve invertida, o en la misma posición en que estaría

si se viera a simple vista? ¿Parece como si se viera por un espejo?

La letra se observa invertida, en posición contraria a la imagen real, debido a la reflexión,

se ve invertida como si la viéramos por un espejo.

8.2 Al mover la preparación hacia la derecha. ¿Hacia dónde se mueve la imagen?

El objeto examinado se moverá hacia la izquierda.

8.3 ¿Al alejar el portaobjeto o la muestra de usted hacia donde se nueve la imagen?

La muestra se acerca.

8.4 ¿Si la distancia focal es mayor el tamaño del objeto es mayor o menor?

La distancia focal es menor.

Referencias Bibliográficas

-UNAD 2017. Simulador del entorno práctico. El microscopio, recuperado de

https://canal.unad.edu.co/laboratorio/index/main.html.

-Wikipedia, Distancia focal, recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Distancia_focal

-Wikipedia, El microscopio, recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio_

%C3%B3ptico