DESARROLLO DEL EJERCICIO 1

APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CONJUNTOS (A)

Determina el número de estudiantes de un curso, si se sabe que cada uno

participa en al menos una de los tres cursos de verano Español, Inglés o
Filosofía. 48 participan en el de Español, 45 en el de Inglés, 49 en el de
Filosofía, 28 en el de Español e Inglés, 26 en el de Español y Filosofía, 28 en el
de Inglés y Filosofía y 18 en los tres seminarios.

o ¿Cuántos estudiantes participan en los seminarios de inglés y español,

pero no en el de Filosofía?

29

RTA/ 29 estudiantes participaron en seminarios de inglés y español

pero no en el de filosofía.
 o ¿Cuántos participan sólo en el de Filosofía?

RTA/ 13 estudiantes participan solo en filosofía.

o ¿Cuántos estudiantes participaron en total?

RTA/ 78 estudiantes participaron en total.

DESARROLLO DEL EJERCICIO 2

MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE UN ARGUMENTO (A)

Expresión simbólica: [ ( p ∨q ) ∧ ( p → r ) ∧ ( q → s ) ⋀ (¬ r) ] → s

Premisas:
P1: p ∨q
P2: p →r
P3: q → s
P4: ¬ r

Conclusión: s

 Proposiciones simples
p: estudio ingeniería ambiental a distancia
q: estudio de manera presencial
r: tengo un plan interesante
s: manejo una educación auto encaminada

 Lenguaje natural
Estudio ingeniería ambiental en una universidad a distancia O estudio de manera
presencial Y estudio ingeniería ambiental una universidad a distancia ENTONCES
Tengo un plan interesante Y estudio de manera presencial ENTONCES manejo
una educación auto encaminada Y no tengo un plan interesante es decir que
manejo una educación auto encaminada.
 Simulador Truth Table
  Tabla de verdad

p q r s ~r (pvq) (p-->r) (q-->s) (pvq) ˄(p-->r) (pvq)˄(p-->r)˄(q-->s)) (pvq)˄(p-->r)˄(q-->s)˄(~r) [(pvq)˄(p-->r)˄(q-->s)˄(~r)]-->s

V V V V F V V V V V F V
V V V V F V V V V V F V
V V V F F V V F V F F V
V V V F F V V F V F F V
V V F V V V F V F F F V
V V F V V V F V F F F V
V V F F V V F F F F F V
V V F F V V F F F F F V
V F V V F V V V V V F V
V F V V F V V V V V F V
V F V F F V V V V V F V
V F V F F V V V V V F V
V F F V V V F V F F F V
V F F V V V F V F F F V
V F F F V V F V F F F V
V F F F V V F V F F F V
F V V V F V V V V V F V
F V V V F V V V V V F V
F V V F F V V F V F F V
F V V F F V V F V F F V
F V F V V V V V V V V V
F V F V V V V V V V V V
F V F F V V V F V F F V
F V F F V V V F V F F V
F F V V F F V V F F F V
F F V V F F V V F F F V
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F F V F F F V V F F F V
F F F V V F V V F F F V
F F F V V F V V F F F V
F F F F V F V V F F F V
F F F F V F V V F F F V

Tautología.

 Leyes de Inferencia lógica

P1: p ∨q

P2: p →r

P3: q → s

P4: ¬ r

_________________________________
P5: ~p Modus tollens (P2) (P4)

P6: q Silogismo disyuntivo (P1)(P5)

P7: s Modus pondens (P3) (P6) -- CONCLUSION