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2019
I.- DATOS INFORMATIVOS
Distrito de Mi Perú
Personal de apoyo 8
Alumnos 240
II.- JUSTIFICACION
En la Institución educativa que atiende a niños menores de cinco años donde es de gran importancia desarrollar la parte
psicomotor para asegurar una buena coordinación de sus movimientos psicomotrices finos , gruesos , expresión corporal,
coordinación rítmica, la sensibilización hacia la música y el arte, que permitirán un desarrollo integral en los estudiantes , en
este sentido el taller de danzas tiene por finalidad fortalecer las capacidades antes mencionadas en los niños y niñas de la
Institución.
III.- BASE LEGAL
3.4.-Decreto supremo N°026-2003-ED, dispone que el Ministerio de Educación lleve a cabo planes y proyectos que
garanticen la ejecución de acciones sobre educación.
3.5- R.M. Nº 0 -2015 -ED Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2016.
4.1 Fortalecer el desarrollo psicomotor de los estudiantes a través del movimiento, coordinación, expresión a través de las
danzas.
4.3 Comprender el verdadero concepto, el sentido de la danza, y saberla utilizar en el día a día.
4.5 Facilitar y favorecer relaciones y enlaces entre pares, mediante la composición coreográfica en grupo.
ACTIVIDADES GRONOGRAMA
D M A MY JN J A S O N
Preparación de danzas X X
por las docentes
VII.- RECURSOS:
-personal directivo
-Personal docente
-padres de familia
-niños y niñas
-Ambientes de la Institución
-Equipo de sonido
-Gigantografia
-recuerdos.
VIII.- EVALUACION:
La evaluación se dará en forma permanente, según el cronograma de actividades, tomando en cuenta las sugerencias para
mejorar el normal desarrollo del taller.