Taller de Apoyo y nivelación

Grado SEXTO Área ED. ARTÍSTICA Asignatura ARTÍSTICA

Docente Juan Manuel González Hernández Periodo UNO
Objetivo del Valorar la importancia del lenguaje artístico como medio de expresión de vivencias, sentimientos e ideas,
periodo superando inhibiciones y apreciando su contribución al equilibrio bienestar personal.
Indicador(es) de Aplica técnicas con líneas.
desempeño Realiza actividades gráfico plásticas, haciendo uso de las líneas.
Valora las manifestaciones culturales de la ciudad de Medellín.
Unidades temáticas - La línea.
(contenido) -Manifestaciones culturales de Medellín.

Como estrategia de apoyo para resolver situaciones pedagógicas pendientes y en aras del mejoramiento continuo,
por favor desarrolle el presente taller:

1. Consultar:

a) ¿Qué es y cómo se constituye la línea?

b) ¿Qué tipos de líneas son más comunes en el dibujo artístico?
c) Dibuja los tipos de líneas más comunes empleados en el dibujo artístico.
2. Realiza en tres hojas de bloc base 30 las siguientes actividades:

a) un dibujo artístico coloreado sólo con líneas verticales.

b) un dibujo artístico coloreado sólo con líneas horizontales.
c) un dibujo artístico coloreado sólo con líneas oblicuas.
3. Realiza en hoja de bloc base 30 un dibujo artístico coloreado con trazos de diferentes tipos de líneas.

4. Consulta tres lugares culturales representativos de la ciudad de Medellín

5. Escribe una corta historia o anécdota sobre uno de estos lugares culturales, que tu hayas visitado en la que destaques

la importancia de este como referente cultural de la ciudad.

Referentes bibliográficos: No aplica
Cibergrafía
- Wikipedia como referente de consulta.
- Blog del profesor: www. arte-jmg.jimdo.com/i-e-la-milagrosa/

Recomendaciones
 El taller se debe entregar el día 2 de octubre, en compañía del padre de familia.
 Solamente se recibirá el taller en la fecha indicada y en caso de fuerza mayor se debe presentar excusa por escrito
avalada por el coordinador(a).
 La nota máxima alcanzada en este taller es: 3.0, nivel de desempeño Básico.

“Los resultados que consigues serán directamente proporcionales al esfuerzo que aplicas” Denis Waitley