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Prueba de Contenidos Elementos de La Comunicacion 5
Prueba de Contenidos Elementos de La Comunicacion 5
60%
Responsabilidad, esfuerzo y sacrificio: claves del éxito
Vista Hermosa1165/Lota/Chile
e-mail: escuela.bellohorizonte@hotmail.com
5.De acuerdo al segundo párrafo, en la 6.¿Qué alternativa presenta una síntesis del
actualidad la Asociación de Organizaciones contenido del texto?
de Ferias Libres, está empeñada en que sus
ferias: A. El cumplir diez años significa que siempre se
debe modernizar todo.
A. Cumplan los diez años. B. El trabajar en ferias libres implica formar parte
B. Sean ecológicas y limpias. de una asociación.
C. Ofrezcan distintos productos. C. La modernización siempre depende de la
D. Sean ordenadas y techadas. organización.
D. Las ferias libres se organizan y se modernizan.
A. Desarrollan estrategias para ir modernizando ¿Qué palabra remplaza a la subrayada sin que
su trabajo. el texto pierda su significado?
B. Permiten mejorar las celebraciones que se
realizan en ellas. A. Apoyado.
C. Facilitan el espacio y la atención que se hace B. Acotado.
del público. C. Empeñado.
D. Organizan las disposiciones de los puestos a D. Dedicado.
nivel regional.
1…………. Comunicación se define como proceso de transmitir información desde un punto de origen
(emisor) hacia un destino (receptor).
2………… El receptor es quien envía la información
3…………. Algunas formas de comunicación son: carta, Facebook, redes sociales, telefonía entre otros
4…………. El canal es el sistema de signos que se utiliza para enviar la información
5…………. Los elementos de la comunicación son: emisor, receptor, código, mensaje y canal.
6………….El mensaje es la información que se quiere enviar
7………….El objetivo de los textos informativos es informar, comunicar hechos y facilitar la comprensión
8…………. La noticia es un texto literario
9………….Las partes de la noticia son: epígrafe, titular, bajada, lead, cuerpo de la noticia y fotografías.
10…………El epígrafe es un texto breve que nos ayuda a entender mejor la noticia.
1.-Los alumnos salen al patio tras escuchar el timbre para salir a recreo.
Emisor:________________________________________________________________
Receptor:______________________________________________________________
Mensaje:_______________________________________________________________
Código:________________________________________________________________
Canal:_________________________________________________________________
2.-Eduardo lee un correo electrónico de su amiga Michelle en francés sobre su próxima
visita.
Emisor:________________________________________________________________
Receptor:______________________________________________________________
Mensaje:_______________________________________________________________
Código:________________________________________________________________
Canal:_________________________________________________________________
Emisor:________________________________________________________________
Receptor:______________________________________________________________
Mensaje:_______________________________________________________________
Código:________________________________________________________________
Canal:_________________________________________________________________
IV.-CONOCIMIENTO:
En la siguiente noticia identifique las preguntas que responden la noticia.
¿Qué pasó? - ¿Cuándo paso?- ¿Dónde?- ¿Cómo y porque paso?-¿quién o quiénes?