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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Programa: Comunicación Social


Curso: Ecología Humana Código: 403017_41

Ecología Humana

Unidad 1: Fase 1- Identificación del problema

Yilly Katherine Orduz – Código: 1.012.446.425

Grupo:

403017_41

Tutora

Diana Milena Espinosa Molina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Bogotá, D.C. Marzo - 2020.

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Introducción

El siguiente trabajo está enfocado en la identificación de un problema local que afecte la relación

entre los seres humanos con su entorno. Como primera actividad se deben leer y comprender las

lecturas correspondientes para realizar un mapa mental sobre el concepto de Ecología Humana

con sus principales autores, objetivos, aplicaciones y aportes. Por otro lado, se realiza la matriz

de lecturas teniendo en cuenta la idea principal de cada autor, el ejemplo y la representación

gráfica.

Finalmente se realiza la identificación del problema local describiendo el procedimiento y los

resultados obtenidos para seleccionar el problema que más afecta a la comunidad, se realiza el

análisis correspondiente posterior a la selección de la problemática en el cual se indaga a

profundidad.

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Desarrollo de la Actividad

1. Mapa Mental:

Link:

https://www.mindomo.com/mindmap/7b47497d574c4adb99f92ad7b91cc309

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2. Matriz de Lecturas:

Lectura Idea Principal Ejemplo Representación gráfica

Gómez, Perspectivas: Desde la perspectiva eco-estratégica, si un Al respecto, el conflicto ambiental "se refiere
M. (2007) individuo (grupo, nación, región, etc.) está más informado, precisamente a las desavenencias o
educado, concientizado sobre determinado fenómeno o problemas de intereses que se producen
situación ambiental, se verá más fortalecido, tendrá mejor entre grupos, Estados o sectores dentro de
comunicación e interacción con otros individuos (grupos, la sociedad. El conflicto ambiental surge
naciones, etc.) y tendrá mayores posibilidades de prever cuando se consolida la noción o concepto de
situaciones conflictivas a futuro. calidad de vida, desarrollo humano y
sustentabilidad. En la medida en que se vea
En una perspectiva eco-estratégica, de potenciarse afectado el medio ambiente se deterioran las
positivamente las capacidades de los actores (individuos, posibilidades de desarrollo de las naciones.
grupos, naciones), tendientes a educar sustentablemente, Esta conceptualización integral, que
informar, concientizar, comunicar, valorar, cohesionar, involucra una estrecha relación de persona-
mediar, etc.; es decir, a lograr desarrollar una serie de medio ambiente, reposiciona al humano
"habilidades inespecíficas" (Hambra, 1998), como dentro y no sobre el universo" (Rojas
elementos fundamentales de una Inteligencia Psicosocial Aravena, 1996). Es dable destacar que las
Ambiental, se obtendría una poderosa red social percepciones de experiencias anteriores
interconectada, con mayor nivel educativo-sanitario, con poseen un papel esencial, no sólo a nivel
mayor calidad de vida y con perspectivas de conservar y intra e inter-individuo, sino también a nivel
proteger a las generaciones futuras. intra e inter-nación, jugando aquí un rol
fundamental las percepciones históricas de
amenaza. Esto se entiende, por ejemplo,
ubicando en un escenario a dos actores (A y
B). El Actor "A" es un país tradicionalmente Imagen tomada de La Capital - NOTIMEX
expansionista, el Actor "B" percibe desde
siempre esa amenaza con fuerte peso
histórico, y según se balanceen otros
factores interactuantes, puede o no
potenciarse esa situación llegándose a un
conflicto ambiental.
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Váldes El cambio radical que ha ocurrido en la correlación de Dürr señala atinadamente que: La principal
(2005) fuerzas entre el hombre y la naturaleza es un gran hito en amenaza contra la sustentabilidad ecológica
la historia de la sociedad humana. El comienzo de una se origina primeramente en la opulencia y el
época nueva exige elevar a un nuevo nivel no sólo las consumo ilimitado de las personas que viven
investigaciones científicas, sino también el pensamiento en los países industrializados del norte. A
social. pesar de que constituyen solo
aproximadamente el 20 % de la población
Es necesario tomar conciencia de que el desarrollo de la mundial, consumen cerca del 80 % de los
sociedad se encuentra en una estricta dependencia del recursos no renovables del planeta y, por lo
mantenimiento del equilibrio de todo el sistema ecológico tanto, también producen una proporción
de vida en la Tierra. correspondiente de desechos
contaminantes.
Estamos ante un proceso revolucionario de grandes
proporciones que se hace sentir en el medio ambiente en Los países industrializados de más altos
magnitudes, intensidad y formas que no tienen ingresos, con el 20% de la población,
precedentes en la historia de la humanidad. Debe hacerse consumen el 60 % de la energía mundial.
notar que esta profunda transformación operada en el Mantener estos niveles de consumo
quehacer humano con el advenimiento de la industria demanda del uso de materias primas
moderna, implica varios aspectos a considerar. De una estimado entre 45 y 85 toneladas por
parte, crece en magnitud la capacidad humana para persona al año. Esta relación desigual
transformar la naturaleza como consecuencia de la desmiente también las teorías
aparición de nuevas formas organizativas y el uso neomaltusianas que centran el
creciente de las nuevas técnicas de que se dispone; ello reconocimiento del problema ambiental en el
conduce de manera directa a un incremento en la demanda crecimiento de la población. Así, cada millón
de los recursos naturales que se utilizan como materias de persona en que se incremente la
primas y al crecimiento de los desechos industriales en los población norteamericana, tendrá un
centros urbanos que se van desarrollando. impacto mayor sobre la dotación de recursos
del planeta, que 40 millones de nuevos
El problema que enfrentamos es un resultado de la habitantes en la India.
actividad humana, de la relación sociedad-naturaleza, de
esa relación de interacción de la que hablamos al Por otro lado, el desarrollo industrial se
comienzo y que es indispensable para la vida del hombre, caracterizó por una tecnología sucia y
de ello se deriva el acierto de que no podemos renunciar a contaminante que determinó serias
ella. Establecido esto, procede entonces aclarar que el afectaciones a la calidad del aire, agua y
quid del asunto no radica en la relación misma, sino en el suelo de centros urbanos importantes, con Imagen tomada de Freepik
tipo de relación que se establezca entre la sociedad y la gran concentración de la población, tal es el
naturaleza. Vistas las cosas desde este ángulo no queda caso de la ciudad de Londres en Inglaterra.
más remedio que aceptar que la solución solo puede El Smog londinense era uno de los
alumbrarse en la medida en que la sociedad reconsidere fenómenos que afectaba a la ciudad, debido
seriamente sus concepciones y modo de actuar, ello en gran parte a la combustión doméstica y
parece difícil pero no imposible. posteriormente industrial del carbón.
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Informe Análisis Cualitativo e Identificación del Problema

1. Tabla con las Respuestas:

ITEM Entrevistado 1 Entrevistado 2 Entrevistado 3 Entrevistado 4 Entrevistado 5


Ocupación Independiente Ama de Casa Estudiante. Empleado. Estudiante.
Nivel de Escolaridad Bachiller 1ro de Bachillerato. Universitario. Bachiller. Bachiller – Técnico.
Nombre del lugar donde se Bosa la Esperanza Bosa la Esperanza Bosa la Esperanza Bosa la Esperanza Bosa la Esperanza
presenta la problemática:
(barrio, ciudad, localidad o
vereda
Nombre la problemática que Exceso de Basuras y Las Basuras, botan basuras Contaminación del Humedal Contaminación del Humedal Contaminación del Humedal
considere afecta a la escombros en zonas en cualquier lugar, Tibanica. Tibanica. Tibanica.
comunidad verdes. escombros, colchones y de
más.
Descripción de la Falta de cultura Los habitantes del barrio no Poca conciencia de los Destrucción del ecosistema, alta Perdida de la flora y fauna,
Problemática ciudadana, las basuras se son conscientes del daño a organismos que habitan en el contaminación hídrica, perdida desequilibra el ecosistema,
botan en cualquier lugar. las zonas verdes. Humedal. Las personas de la flora y fauna. contaminación del aire.
contaminan el Humedal.
Antecedentes Históricos: Como 10 años Aproximadamente 8 años, 8 años. El humedal vive 10 años aproximadamente. Hace Hace 6 años.
(tiempo en que se viene aproximadamente, antes botan de todo y no tienen contaminado, las personas que poco se quemó o lo provocaron.
presentando el problema) de cuidaban más las zonas presente las canecas viven a sus alrededores no lo
verdes. correspondientes. cuidan.
¿Cómo afecta el problema Proliferación de insectos, Proliferación de roedores, Como purificador del aire el Propagación de plagas, Desvalorización del sector,
mencionado a la comunidad, malos olores, roedores. enfermedades, malos olores. humedal al estar contaminado, enfermedades respiratorias, enfermedades respiratorias,
al ser humano y al entorno? afecta el aire y produce varias perdida del humedal parcial o plagas, inseguridad y perdida
enfermedades. completamente. del humedal.
Nombre una propuesta o Las cámaras del barrio Imponer multas por No hay ninguna propuesta. No hay propuesta No conozco ninguna propuesta.
proyecto que se estén registran a los ciudadanos desacato, por botar basuras
desarrollando en la comunidad que botan estos irresponsablemente, multar
en beneficio de la disminución escombros, obtienen su debidamente a estas
de la problemática comparendo. personas.
mencionada
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2. Análisis cualitativo de los problemas detectados por la población:

La recolección de datos fue realizada el día 27 de febrero del año 2020 mediante la herramienta

de la entrevista, obteniendo diversa información sobre las problemáticas locales que afectan la

relación entre los seres humanos con su entorno (ecosistema, plantas, animales, convivencia,

entre otros). Las entrevistas se llevaron a cabo en el Barrio la Esperanza de la localidad 7 de

Bosa a cinco personas (vecinos, estudiantes, habitantes del barrio).

De acuerdo con la recolección y análisis de los datos obtenidos se detectaron los siguientes

problemas: El problema de las basuras, escombros, desechos y El problema de la contaminación

en el Humedal Tibanica.

En total fueron cinco entrevistas de las cuales dos personas identificaron la problemática local de

las basuras y tres personas identificaron la problemática de la contaminación del Humedal

Tibanica.

Elección de la problemática de mayor impacto en la comunidad:

Teniendo en cuenta los resultados de las entrevistas realizadas, la problemática local identificada

es la Contaminación del Humedal Tibanica, respecto a este resultado se realiza la siguiente

indagación de información que sustente esta problemática.

Problemática: El Humedal de Tibanica presenta una reducción considerable del ecosistema,

original debido a procesos de terrarización o desecación, en donde dominan pastizales de kikuyo.

Existen, sin embargo, zonas inundadas por aguas lluvias y ocasionalmente por aguas residuales

del desborde del canal Tibanica y zonas que aún conservan características y vegetación típica de

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los humedales, en los extremos del límite legal. Actualmente las aguas del Canal Tibanica,

presentan condiciones de alta contaminación, producto del vertimiento de aguas negras y

residuos líquidos industriales provenientes de Soacha, produciendo olores nauseabundos que

generan problemas respiratorios, afectando principalmente a la comunidad cercana y arriesgando

la salud de la población infantil.1

Cuenca: Este humedal probablemente pertenecía a la cuenca hidrográfica del Río Tunjuelo, pero

hoy en día se encuentra totalmente aislado de este sistema. Muy cerca de él pasa la Quebrada

Tibanica que fue su fuente de abastecimiento principal de agua, hoy convertida en canal de

drenaje severamente contaminado por desechos domésticos e industriales del municipio de

Soacha.2

Causa y efectos del deterioro:

Instituciones ambientales aseguran que el secamiento del espejo de agua, es la problemática más

aguda que enfrenta el humedal Tibanica y la que más genera preocupación debido a que el nivel

del agua disminuye progresivamente. Igualmente, es preocupante que el humedal no esté

recibiendo agua de la quebrada Tibanica, la cual es su vertiente natural pero que actualmente se

encuentra aislada del humedal por su estado crítico de contaminación.3

1
Ciencias. (2013) – Humedal Tibanica. Recuperado de: http://avendad.blogspot.com/2013/09/humedal-tibanica-ubicacion-el-humedal.html

2
Bernal, D. (2011) - Fundación Humedales Bogotá, Caminatas ecológicas y plantaciones de árboles - Humedal Tibanica. Recuperado de:
http://humedalesbogota.com/2011/12/09/humedal-tibanica/

3
Semanario Voz (2011). VOZ DIGITAL - Bogotá: Alerta roja para salvar el humedal La Tibanica. Recuperado de:
https://semanariovoz.com/bogota-alerta-roja-para-salvar-el-humedal-la-tibanica/

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Incendio en el Humedal Tibanica 2020:

El incendio se originó el 18 de febrero de 2020 en el humedal Tibanica, el incendio más grande

en los humedales de Bogotá. Por más de 10 años, ciudadanos y miembros de la Mesa Distrital de

Humedales, le advirtieron y les pidieron a las administraciones de turno para corregir las errores

y problemáticas del ecosistema, sin embargo, pasaron los años, los funcionarios públicos, varias

alertas amarillas y naranja y el humedal está hoy frente a su mayor problemática ambiental.

El Humedal Tibanica ha tenido varios incendios en los últimos años, dos hasta ahora en lo que va

del año 2020, el primero el 7 de febrero, de mucho menor impacto que el segundo del día 18 de

febrero. Pero sin duda el de mayor trascendencia es el del pasado 18 de febrero, un incendio

provocado por una persona que rondaba por el humedal, según versiones del personal de

vigilancia, que consumió cerca de 9 hectáreas, comparado con otros incendios en el mismo

ecosistema y en otros humedales de Bogotá, este es el más grande registrado.

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Caudal ecológico: En el año 2010, la Empresa de Acueducto de Bogotá realizó varias obras en

el humedal Tibanica, dichas obras son parte sustancial de la problemática actual, abrió un canal

perimetral de drenaje, que ha desecado el humedal, a esto se le suma una estructura de control de

nivel de agua, que, en lugar de ayudar a retener el agua, permite que se filtre. Con esto varias

veces desde esa época, le hemos visto lamentablemente el fondo al vaso hidráulico del humedal.

Es necesario corregir estas obras y además garantizar un caudal de aguas limpias, adecuadas y

permanentes para el humedal Tibanica, una solución que se viene contemplando por años y no se

ha podido concretar. En la pasada CAL de Bosa (21/02/2020) el Acueducto de Bogotá prometió

en una semana socializar las alternativas de caudal ecológico, sin embargo, en la pasada Mesa

Distrital de Humedales (28/02/2020), aún no se tenía dicha información y ya están hablando de

un mes más para dicha presentación. Ahora bien, si lo vemos con mayor perspectiva, la solución

del caudal ecológico nos la vienen «embolatando», desde hace ya varios años.4

Figure 1Imagen Tomada de Humedales Bogotá

4
Escobar, J. (2020). Fundación Humedales Bogotá, Caminatas ecológicas y plantaciones de árboles - REPORTE HUMEDALES: Humedal
Tibanica. Recuperado de: http://humedalesbogota.com/2020/03/03/reporte-humedales-humedal-tibanica/

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Referencias Bibliográficas

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Sociedad-Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social ambiental: el sonido de la
ignorancia. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=1121
7349&tm=1480045798813
Váldes, C. (2005). La sociedad y el medio ambiente. En: Ecología y sociedad. Selección
de lecturas (pp 32-45). Editorial Félix Varela. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=42&docID=3191
660&tm=1540530592634
Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Problemas modernos de la Ecología Humana.
En Biología general. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4569670&ppg=11
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Apéndices

Ficha identificación del problema (anexo 1)

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Consentimiento (anexo 2)

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Fotos Entrevistas:

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