Nombre de la materia
XXX
Nombre de la Licenciatura
XXXX
Nombre del alumno
XXXX
Matrícula
XXXX
Nombre de la Tarea
XXXX
Unidad #
Nombre de unidad
Nombre del Profesor
XXXX
Fecha
XXXX
Unidad #: Tema
Materia
ACTIVIDAD 1
El hardware es lo que hace a una máquina rápida; el software es lo que hace que
una máquina rápida se vuelva lenta. Craig Bruce
Objetivos:
Analizar las aplicaciones que requieren el uso de lenguaje ensamblador.
Realizar operaciones con diferentes sistemas de numeración.
Representar letras y números en la computadora por medio del código ASCII.
Instrucciones:
Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento y subir, recuerda
que debes de aumentar las fuentes de información consultadas aparte de las recomendadas.
Ejercicio 1. Apoyándote en los siguientes recursos de la semana 1 realiza la
conversión siguiente:
Lectura
1) Aritmética y representación de la información en el computador. (n.d)
(Capítulo 4).
2) Conceptos básicos del lenguaje ensamblador (Jiménez, 2014).
Convierte a decimal y hexadecimal los siguientes números binarios: 101011011 y
01101101. Nota: Pega una foto o imagen de las conversiones realizadas a mano
Ejercicio 2. Apoyándote en los siguientes recursos de la semana 1 contesta la
siguiente pregunta:
Lectura
1) Conceptos básicos del lenguaje ensamblador (Jiménez, 2014).
2
Unidad #: Tema
Materia
2) Aritmética y representación de la información en el computador. (n.d)
(Capítulo 4)
3) Programación en ensamblador conceptos básicos (Rincón, L., n.d)
¿Qué es el código ASCII y por qué es importante conocerlo para esta asignatura?
Ejercicio 3. Apoyándote en los siguientes recursos de la semana 1 y en los
videos, realiza la siguiente investigación:
Lectura
1) Conceptos básicos del lenguaje ensamblador (Jiménez, 2014).
2) Aritmética y representación de la información en el computador. (n.d)
(Capítulo 4)
3) Programación en ensamblador conceptos básicos (Rincón, L., n.d)
Realiza una investigación sobre el uso del lenguaje ensamblador y explica ¿por qué se sigue
utilizando este lenguaje a pesar de la existencia de lenguajes más fáciles de utilizar?
Forma de evaluación:
Criterio Valor Calificación de alumno
Presentación (Uso de formato 10%
utel, redacción y ortografía,
bibliografía soliciadada)
Ejercicio 1 30%
30%
Ejercicio 2
30%
Ejercicio 3
Total 100%