Alumna: Capuñay Candela, Sofia del Rosario

Correo: sofia_capunay@usmp.pe
Código: 2019123391

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Resumen del artículo: “Anatomía humana: Ciencia, ética, desarrollo y
educación

Durante muchos siglos el estudio de la anatomía se ha considerado una ciencia neutral

basada en la buena disección y la disposición de los especímenes, este se desarrollo
con el descubrimiento del formol (permite la conservación de los cuerpos).
Actualmente existe una crisis con respecto al método de enseñanza de la anatomía,
por ello existen alrededor del mundo dos métodos; una, basada en la disección de
cadáveres y la segunda utilizando la tecnología. Estos métodos no se usan de manera
excluyente, es más, lo común es que se usen en conjunto para inculcar también una
manera práctica del oficio.
Por otro lado, se han identificado muchos casos de utilización anti-ética del cuerpo
humano durante el estudio anatómico, el cual es en esencia una herramienta valiosa
en la formación total de un medico profesional. Actualmente son muy pocos los países
en los cuales hay leyes para el estudio de un cuerpo, un ejemplo de eso es Colombia ya
que se rigen por una premisa del respeto al cadáver humano. Entonces, es crucial que
el futuro profesional médico sea inculcado en la ética médica y el respeto en todo
momento. También es fundamental la enseñanza de puntos como el secreto
profesional, el cual debe ser confidencial por respeto al difunto y sus familiares. Para
finalizar, en resumen, la enseñanza de la anatomía ya sea por cualquiera de los
métodos debe realizarse dentro de un marco de respeto y cumplimiento de principios
éticos propios de la carrera.

Artículo:
http://www.redalyc.org/pdf/910/91026363001.pdf