Procedimientos Elaboracion de informes escolares Ura de las actividades fundamentales en ciencias es dar a conocerlos resultados de las investigaciones experimentales. Durante estos procesos, el cientfic registra en su cuaderno de laboratorio las pre- ‘guntas que guiaton la investigacion, las hipotesis que se pusieron a prueba, las variables puestas en Juego y los dalos recogidos. Muchas veces, anies, duranie 0 después, s2 ‘compiomonta ota actividad con la busqueda do infermacion biblogratica en diferontes fuentes. Finaizaca a investigacion, toda esa informacion se redneen un informe para corr carlos resultados. Enlas clases de Fisica y de Quimica, es importante también que ios estudiantes ela- boren intormes de sus trabajos précticos escoleres para organiza los resullacos de sus ‘expermenios y para comparirins con sus companaras de estudio. Un informe escolar tendria que contar con les siguientes apartades: D Introduccién. Breve texio que contiene a. I planteo del probiemao l/s preguntals que gulam el trabajo. El propésito, que expiica para quése lleva cabo dicho trabajo. €. Lahipotesis 0 suposicion provisoria como respuesta al problema o pregunia iicial 2 Diseiio experimental, Texio en el que ‘a. Sedescriben las variables, 0: decir, las condiciones que s2 supone que irviuyen en las determinaciones. . Se enumeran los materiales uliizados: instrumental de laboralorio, programa infor ‘matico, sustancias 0 reactwos, etcetera, c. Se describe de manera muy clara y precisa cada una de las actividades realizadas. Esta parle puede complementarse con esquemas 0 dbujos. D Resultados. Texio que incluye: 2. Las cbsorvacionos. Los registos de las mediciones realizadas, que se pueden organizar en tablas y/o ‘graicos, ©. Lainterpretacion de los resultados. En esta parte se pone apruebala capacidad del investigador para enconira ls retaciones onire las variables, Silos datos obienidos fue- ronbien interpretados. a informacin obtenida permite aceptar o rechazar als hipotesis. ay P conclusion. Sea ‘Se comunica ia hipétesis ue confirmada onoy c6 oxplicanlos puntos quepermitio- _ Alo largo del ai, usiodes habran ronllegar ala conclusién, sobre la base delos resuilados oblenidos y de lainterpretacién _elabcradoinfomes de lsaxtvidades realzada apart de etos. ‘expetimenttes que ueroneazando » Bibliogratia. Releenalgunode elles yanaicen si Contiene una lista de textos y/o revistas yio paginas web consultadas durante laela- _presentatodaslascaracertstcasque boracién del trabajo. La referencia los texlos incluye el siguiente orden de datos: autor, aqulsemercicnan tule dela obra, paginas consultadas,aditeral, lugar y ato de edieién. Por ejemple: Casen, J. yo'ros. Quimica, p. 125. Tinta Fresca ediciones. Buenos Ares, 2007. Cen respecto alas paginas web, se debe colocar nombre y apelido (sn caso de no haher, poner pseudonifro disponible y, sno, sera un“anonimo’), tuo {sito web, mond- ‘grata, etc), edicion (que se cambiaré en caso de que haya una nueva edicicn o version, uilizar abreviaturas), lugar, fecha, tipo de consulta disponible en [indicer URL con suco- rrespenciante enlace] [fecka de consulta ea linea). Sialguna de esta informacicn ro esta pretonte antoncas no haba nacosidad de pone‘ta. Por ejomplo (Olmedo Estrada, Juan Carlos (2011) Educacion y divuigacién de la Ciencia: ten- ‘diendo puentes hacia a alfabelizacion cieiffca [consula en linea] Revista Eureka sobre Enserianza y Divulgacion de las Ciencias, Vol &, N° 2, disponible erchttp:/reuredc. uc ces/index phpavirafartice/view/'42/pdt 31 [fecha de ttima consutta: 10 abri'de 2015] Coram secede | Huntin ws Le Biomeléculas: los hidratos de carbono Capitulo 4