ENFOQUES PSICODINAMICOS

Es un modelo teorico donde integran las fuerzas y conflictos internos, que tienen poco conocimiento , y no hay control y motivan a la personalidad.

su precursor

El principal, fue el psicodinamicoSigmund Freud

implemento

Desarrollo de personalidad (Etapas psicosexuale) La estructura de la personalidad. ( ello, yo, super yo

La teoria llamada Psicoanalitica
Periodos del desarrollo por los que atraviesan los niños y durante los cuales se encuentran Esta fue hecha por Freud y destaca las concpciones abstractas y no existen
conflictos entre las exigencias de la sociedad y sus pulsaciones sexuales de el individuo. Empleo mecanismos de defensa (que son estrategias inconscientes con que las Donde esta teoria se desarrollo a principios del siglo XX, y sostenia que en una describe tres componentes de la personalidad como estructuras fisicas reales.

personas reducen ansiedad. La represion, es el principal mecanismo de defensa buena parte de nuestra condcuta es manejada o motivada por el incosciente

Etapa oral:según Freud, va del nacimiento a los 12-18 meses de edad, en la que el centro en el cual los impulsos inaceptables o desagradables de ello. El ello opera según el principio del placer, de acuerdo con el cual la meta es la reduccion El yo, que comienza a desarrollarse poco despues del nacimiento, se esfuerza a equilibrar los deseos del ello El superyo, la ultima estructura de la personalidad en desarrollarse en la niñez, representa lo que es
del placer de un infante es la boca. ( interes por graficacion oral morder, chupar, morder,etc) El inconsciente es aquel que forma arte de la persnalidad y que contienen los inmediata de la tension y la maximacion de la satisfaccion. y las realidades del mundo objetivo externo. Quese limita para mantener la seguridad delindividuo. correcto e incorrecto para la sociedad, según la concepcion y el moldeamiento de las personas.

La repressio(los impulsos inaceptables o desagradables llevan a inconsciente sentimientos y demas instintos que el individuo no es consciente de si mismo.

Etapa anal: según Freud etapa de los 12-18 meses a 3 años de edad, donde el placer para un niño (como una mujer al ser violada, niega los hechos y la rechaza)
se centra al ano ( le da por expulasr y retener heces, y aceptar la sociedad de control de esfinteres). Regresion:la persona se comporta como si estuviera en una etapa temprana del

desarrollo (donde un jefe hace un berrinche por un error de algun empleado).

Etapa falica: de los 3 a 5-6 años, y dan el interes por los genitales, aceptar el complejo de Desplazamiento: expresion , sentimiento no deseado se dirige, una persona
Edipo que lo lleva a la identificacion con el padre del mismo sexo amenazadora,poderosa a una debil (un hermano le grita a su hermana menor y

despues de que un maestr le haya pusto una mala calificacion)

Etapa latencia: 5-6 años, adolescencia que hay inquetudes sexuales amedidas insignificante. Negacion:la persona niega aceptar reconocer informacion y produce ansiedad

(un estudiante que niega a creer que reprobo dicha materia)

Etapa genital: de la adolescencia e edad adulta donde hay resergimiento del interes sexual el Racionalizacion:el individuo daa explicarse lo que justifican enlugar de razones
establecimiento de relaciones sexuales maduras. reales y amenazadoras a su comportamiento (un joven se racionaliza su propio

comportamiento diciendo que el examen no es tan importante y sale de fiesta)

Proyeccion: el individuo atribuye a otra persona los impulsos y sentimientos no deseados
(cuando un hombre a su esposa es infiel y se siente culpable de la sospecha).
Sublimacion: la persona desvia impulsos no deseados y estos son socialmente aceptados
(una persona con fuertes sentimientos agresivos se alista en el ejercito)
Formacion reactiva: los impulsos inconscientes se expresan en forma antagonica de su
conciencia (una madre siente molestia con su hijo que no la respeta