FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PRACTICA PRE PROFESIONAL I IX CICLO

ANEXO 1

FICHA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Nombre y apellido del estudiante: ___________________________________________________

Sede de Practicas: _______________________________Servicio: ________________________
Período de Rotación: Del_____________________ Al______________ De __________________
Puntaje Base: 20 Puntaje Obtenido: _____________Calificación: ______________________

AREA DE EVALUACIÓN PUNTAJE PUNTAJE OBSERVACIONES

DE BASE OBTENIDO
Área Asistencial
1. Valora integralmente el estado de salud del
usuario e identifica sus problemas reales y 2
potenciales.
2. Planifica, sustenta y evalúa el cuidado del
usuario con un enfoque individualizado e
integral en función a los problemas 2
previamente identificados y considerando
guías.
3. Organiza y brinda cuidados integrales de
Enfermería al paciente hospitalizado 2
involucrando a la familia como agente de
autocuidado.
4. Administra tratamientos farmacológicos,
manteniendo los cinco correctos y 1
fundamentando su acción.
5. Demuestra habilidad y destreza en la
ejecución de procedimientos de Enfermería de 2
diagnóstico y tratamiento requeridos.
6. Realiza registros de enfermería con base
científica sobre la atención brindada al 1
usuario.
Área Administrativa:
7. Participa en la implementación de estrategias
orientadas al mejoramiento de la 1
administración del cuidado a pacientes y del
servicio de enfermería.
8. Coordina actividades de enfermería a fin de
asegurar cuidado integral y oportuno del 1
usuario y familia.
9. Asigna tareas, monitorea, supervisa la labor 1
del técnico de enfermería.
10. Participa en la visita médica, reportando
información relevante del paciente y utilizando 1
con acierto los sistemas de información.
11. Denota en su actuar habilidad y actitudes para
el trabajo en equipo, integrando eficazmente 1
el equipo intra e interdisciplinario.
12. Organiza y mantiene documentación, 1
información y registros de los pacientes.
Área Docente:
13. Participa activamente en el programa de educación
continua dirigido al personal profesional o técnico, 2
mostrando suficiencia.
Área Personal:
14. Mantiene adecuadas relaciones interpersonales. 1
15. lleva correctamente el uniforme y su equipo. 1
16. Aplica los valores ético-morales en su
interacción con el paciente, familia y equipo de 2
salud.
17. Cumple a cabalidad las funciones delegadas y
trabajos asignados. 1
18. Asiste al servicio con puntualidad. 1
19. Resuelve los problemas que se presentan. 1
25 puntos = 20

Observaciones y recomendaciones del tutor del Internado:

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Observaciones y sugerencias del estudiante

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

_________________________ _______________________
Firma del Estudiante Firma de la Tutora

Fecha______________________________
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PRACTICA PRE PROFESIONAL I

IX CICLO

ANEXO 2

PLAN DE SECION EDUCATIVA

I. Carátula: Nombre de la Universidad y de la Escuela Académico Profesional,

Titulo del Contenido Educativo, nombre del Tutor(a), nombre estudiante,
semestre académico, Sede hospitalaria, ciudad y año.
II. Titulo del tema
III. Fecha de exposición
IV. Hora de Inicio y Hora de Termino
V. Recursos:
Humanos
VI. Población a quién va dirigida
VII. Problemática Observada
VIII. Objetivos: (Según esquema)
Generales
Específicos
IX. Contenido: introducción, contenido en sí (según esquema)
X. Técnicas didácticas y material educativo (según esquema)

Objetivo Contenido Técnicas didácticas y

Especifico material educativo
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PRACTICA PRE PROFESIONAL I

IX CICLO

ANEXO 3

FICHA DE CALIFICACION EJECUCIÓN DE SECION EDUCATIVA

Nombre y apellido del estudiante. _____________________________________________

Servicio: __________________________________________________________________
Fecha: _________________________________Nota: ______________________________

ASPECTOS PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

1. Introducción 1

2. Objetivos 1 Contenido

3. El contenido tiene una secuencia 4

4. Ayudas Audiovisuales 5

5. Presentación personal del estudiante 2

6. Dominio del tema por el estudiante 5

7. Respuestas a preguntas 2

PUNTAJE TOTAL 20

______________________________ ____________________________
Firma del Estudiante Firma de la Tutora

Fecha:_________________________
 ANEXO A

RECORD DE PROCEDIMIENTO
Servicio de medicina

Fecha: Del ________________________al __________________________________

Nombre del Estudiante: ________________________________________________

Nombre de la Tutora: __________________________________________________

Nº PROCEDIMIENTO / TECNICA META TOTAL

1 Aspiración de secreciones de tubo endotraqueal
20
y traqueotomía.
2 Alimentación enteral (con bomba de infusión, gastroclisis y
20
septo jeringa).
3 Colocación de sonda naso gástrica 10
4 Colocación de sonda vesical 10
5 Balance hídrico electrolítico. 20
6 Oxigenoterapia. 20
7 Nebulizaciones. 20
8 Monitoreo y valoración a través de la escala de Glasgow 10
9 Administración de medicamentos por vía Intramuscular. 50
10 Administración de medicamento por vía subcutánea. 30
11 Administración por medicamento vía endovenosa por abocat
50
con volutrol
13 Administración de medicamento por vía endovenosa directo
50
en bolo.
14 Canalización de vía endovenosa. 50

____________________ __________________
Firma de la Tutora Firma del Estudiante
 ANEXO A-1
RECORD DE PROCEDIMIENTO
Servicio de cirugía

Fecha: Del ___________________________al ______________________________

Nombre del Estudiante: ________________________________________________

Nombre de la Tutora: ___________________________________________________

Nº PROCEDIMIENTO / TECNICA META TOTAL

1 Colocación de sonda nasogástrica. 10
2 Colocación de sonda Foley. 10
3 Aspiración de secreciones de tubo endotraqueal y traqueotomía. 10
4 Alimentación enteral (con bomba de infusión, gastroclisis y 10
asepto jeringa.
5 Balance hidroelectrolítico. 30
6 Oxigenoterapia. 20
7 Nebulizaciones. 20
8 Valoración a través de la escala de Glasgow. 5
9 Administración de medicamentos por vía Intramuscular. 50
10 Administración de medicamentos por vía subcutánea. 30
11 Administración de medicamentos por vía endovenosa 50
por abocat con volutrol.
12 Administración de medicamentos por vía endovenosa 50
por abocat en bolo.
13 Administración de medicamentos por vía endovenosa 50
directo en bolo.
14 Canalización de vía endovenosa. 50
16 Curación de ostomias 05

____________________ __________________
Firma de la Tutora Firma del Estudiante
 ANEXO A-2

RECORD DE PROCEDIMIENTO
Servicio de emergencia

Fecha: Del ___________________________ al ______________________________

Nombre del Estudiante: ________________________________________________

Nombre de la Tutora: ___________________________________________________

META TOTAL
Nº PROCEDIMIENTO / TECNICA

1 Cuidado y aspiración de secreciones de tubo endotraqueal y 5

traqueotomía.
2 Oxigenoterapia. 50
3 Nebulizaciones. 30
4 Valoración a través de la escala de Glasgow. 30
5 Administración de medicamentos por vía Intramuscular. 50
6 Administración de medicamentos por vía subcutánea. 30
7 Administración de medicamentos por vía endovenosa por 40
abocat con volutrol.
8 Administración de medicamento por vía endovenosa por 40
abocat en bolo.
9 Administración de medicamento por vía endovenosa directo 40
en bolo.
10 Canalización de vía endovenosa. 40
11 Reanimación cardio pulmonar. 2
12 Lavado gástrico. 2
13 Interpretación de Electrocardiograma. 4

_________________________ ________________________
Firma de la Tutora Firma del Estudiante
 ANEXO A-3

RECORD DE PROCEDIMIENTO
Servicio de Pediatría

Fecha: Del ___________________________al ______________________________

Nombre del Estudiante: ________________________________________________

Nombre de la Tutora: ___________________________________________________

Nº PROCEDIMIENTO / TECNICA META TOTAL

1 Examen físico 5
2 Colocación de sonda nasogástrica. 5
3 Colocación de sonda Foley. 5
4 Balance hídrico electrolítico. 15
5 Aspiración de secreciones de tubo endotraqueal y
5
traqueotomía.
6 Alimentación enteral (con bomba de infusión,
5
gastroclisis y septo jeringa.
7 Oxigenoterapia. 10
8 Nebulizaciones. 10
9 Valoración a través de la escala de Glasgow. 2
10 Administración de medicamento por vía Intramuscular. 30
11 Administración de medicamento por vía subcutánea. 15
12 Administración de medicamentos por vía endovenosa por
20
abocat con volutrol
13 Administración de medicamento por vía endovenosa por
15
abocat en bolo

_________________________ ________________________
Firma de la Tutora Firma del Estudiante
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PRACTICA PRE PROFESIONAL

IX CICLO

ANEXO 4

FICHA DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA

Nombre y apellido del Estudiante: ____________________________________________

Servicio: __________________________________________________________________
Tutor del Internado: ________________________________________________________
Fecha: _________________________________Nota:______________________________

ASPECTO PUNTAJE PUNTAJE

OBTENIDO
INTRODUCCION 1
I VALORACIÓN
1. Datos generales 1
2. Valoración por Dominio 4
3. Confrontación con la literatura sobre datos
significativos análisis e interpretación previa 4
confrontación con la literatura de los datos
significativos
II. DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
1. Formulación del diagnóstico de enfermería 4
2. Priorización de los diagnósticos de enfermería 2
III. PLANIFICACIÓN
1. Plan didáctico de enfermería 10
IV. EJECUCIÓN DEL PAE
1. Informe del plan didáctico 5
V. EVALUACIÓN DEL PAE
1. Evaluación del plan didáctico
2. Evaluación global del PAE 5

VI. INFORME
Presentación física: redacción, bibliografía según 4
Vancouver
PUNTAJE TOTAL 40
40 Puntos = 20

______________________________ ____________________________
Firma del Estudiante Firma de la Tutora
 ANEXO D

ENCUESTA DE SATISFACIÓN DEL PACIENTE ATENDIDO POR EL ESTUDIANTE

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O SEDE HOSPITALARIA: ___________________

Fecha: __________________________ Semestre 2020-I_____________________

Casi Casi
CRITERIOS Nunca siempre
nunca siempre

TRATO HUMANO
Para brindarle atención la interna lo llama por
su nombre
¿La interna (o) es atenta y amable cuando le
brinda los cuidados?
¿La interna (o), respeta su privacidad cuando lo
atiende?
¿Cuándo la interna (o) se comunica con Ud. le
explica con palabras sencillas que Ud.
entiende?
¿La interna (o) le inspira confianza?

CUIDADOS
¿Cuándo Ud. ingresó la interna (o) le orientó
acerca de las rutinas del servicio: horario de
visita, alimentación, normas hospitalarias?

¿Al brindarle los cuidados la interna demuestra

seguridad al realizar procedimientos?
¿La interna (o) le brinda información respecto
a los cuidados durante su hospitalización y
posterior a su alta?
¿La interna le explica con anticipación los
procedimientos o tratamiento que Ud. recibirá?
¿La interna (o) le administra los medicamentos
según las horas indicadas?
¿La interna (o), le transmite confianza y
seguridad cuando le brinda los cuidados?
¿En términos generales Se siente Ud. satisfecho
con la atención recibida por la interna (o)?
 ANEXO E

ENCUESTA DE SATISFACIÓN DE LA FAMILIA DEL PACIENTE ATENDIDO POR EL

ESTUDIANTE

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O SEDE HOSPITALARIA: __________________________

Fecha: _______________________________ Semestre 2020-I__________________

Casi Casi
CRITERIOS Nunca siempre
nunca siempre

TRATO HUMANO
¿Durante la atención de su paciente la interna
(o) lo identifica por su nombre?
¿La interna (o) es atenta y amable cuando Ud.
Solicita información de su paciente?
¿La interna (o) cuando se comunica con Ud.
Utiliza términos sencillos que Ud. entiende?
¿La interna (o) le inspira confianza? En el
cuidado de su familiar

CUIDADOS
¿La interna (o) le orientó a Ud. Y su paciente
sobre las normas del servicio, horario de visita,
alimentación al momento de su hospitalización

¿La interna demuestra seguridad al brindar

cuidados a su familiar?
Ud. recibe información sobre los cuidados que
debe tener en casa su familiar?
¿La interna le explica los procedimientos o
tratamiento que recibirá su familiar?
¿La interna (o), le transmite confianza y
seguridad cuando brinda cuidados a su
familiar?
¿En términos generales Se siente Ud. satisfecho
con la atención recibida por la interna (o)?
 3C-7

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL ESTUDIANTE

Estimado(a) interno (a): Recibe un cordial saludo de las autoridades de la Escuela

Académico Profesional de Enfermería. Te pedimos contestar la presente
encuesta cuyos objetivos son:
1. Determinar el nivel de satisfacción de los internos con la práctica de
internado.
2. Priorizar las acciones para mejorar la calidad de nuestros servicios
académicos y administrativos.
INTERNADO : 2020-I Sede de Práctica:___________________________________

PARTE I:

INSTRUCCIONES PARA RESPONDER:

Para cada uno de los criterios que a continuación se indican, marque la alternativa
que mejor represente su nivel de satisfacción u opinión de acuerdo a la siguiente
escala. En caso de no conocer o no corresponder dejar los casilleros en blanco

POCO
MUY INSATISFECHO INSATISFECHO SATISFECHO MUY SATISFECHO
SATISFECHO
1 2 3 4 5

Nivel de Satisfacción
Nº INDICADOR
1 2 3 4 5
1 En general, de la práctica de Internado.
2 En general, de la Sede de práctica de Internado.
3 En general, de la tutoría de Internado.
PROGRAMA DE LAS PRACTICAS DE INTERNADO
4 Cumplimiento de objetivos
5 Cumplimiento de Plan de Trabajo
6 Modalidad de evaluación
7 Comunicación con la tutora
8 Trato y empatía con la tutora
Aactividades organizadas por su tutora:
9
Conferencias, Presentación de PAE, Hora Cultural.
SEDE DE PRACTICA
10 Experiencias de aprendizaje
11 Apoyo del personal de enfermería
12 Apoyo de otros profesionales
13 Recursos materiales y equipos.
14 Horario
ACTIVIDAD ACADEMICA EN LA ESCUELA
15 Horario
16 Programa desarrollado
17 Calidad de docentes
 PARTE II: Responda en forma breve

1. ¿Cuál es su opinión referente a la coordinación del internado?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2. ¿Qué debilidades ha identificado en el Internado?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3. ¿Qué fortalezas ha identificado en el Internado?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. ¿Cuál es su recomendación para mejora del Internado?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

¡¡¡Muchas Gracias…!!!
 3C-7

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN AL TUTOR DEL INTERNADO

Estimada Tutora: Reciba un cordial saludo de las autoridades de la Escuela

Académico Profesional de Enfermería. Le pedimos contestar la presente encuesta
con el objetivo de conocer el nivel de satisfacción del tutor del internado en el
proceso de enseñanza aprendizaje del Internado.

INTERNADO : 2020-I Sede de Práctica:_____________________________

INSTRUCCIONES PARA RESPONDER:

Para cada uno de los criterios que a continuación se indican, marque la alternativa
que mejor represente su satisfacción de acuerdo a la siguiente escala.

NADA POCO
SATISFECHO MUY SATISFECHO
SATISFECHO SATISFECHO
1 2 3 4

NIVEL DE SATISFACCION
Nº INDICADOR
1 2 3 4
Los conocimientos teóricos del interno(a) al inicio de la
1
practica
2 La presentación personal interno (uniforme, pulcritud, orden)
Cumplimiento de los objetivos educativos por parte del
3
interno(a)
4 Cumplimiento de Plan de Trabajo asignado, por la docente
5 Asistencia y puntualidad del interno(a) a la práctica clínica
6 Cumplimiento de las actividades programadas
Trato humano, ( calidez y empatía) del interno con el paciente
7
y familia
8 Comunicación, con sus compañeras
9 Comunicación, personal de salud.
10 Búsqueda de conocimientos y oportunidades de aprendizaje.
11 Comunicación y la coordinadora del internado
Atención por parte del personal administrativo de la
12
Universidad.
Atención por parte del personal administrativo de la Escuela
13
de Enfermería.
14 Participación en actividad académica para internos

SUGERENCIAS:
____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________