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Revista escolar

Nº 4
Diciembre 2010

Ganadores postales navideñas


E D I T O R I A L
¡Ya estamos aquí otro año más!
Tal y como os prometimos, ¡volvemos con las pilas
cargadas! Es por ello que este trimestre, además de
aprender un montón, hemos
hecho muchísimas actividades ÍNDICE
que queremos compartir
con  ACTIVIDADES…………………3
vosotros gracias a nuestra
 SALIDAS……………………………11
revista que, una vez más,
 CELEBRACIONES……………18
será un fantástico escapara-
 HUERTO ESCOLAR…………25
te en el que podréis ver
 DEPORTES…………………………27
nuestro trabajo a lo largo
de los meses.  NOTICIAS…………………………29

Además, el año pasado el  BREVES………………………………31

tiempo nos jugó una mala pa-  ENGLISH CORNER…………32


sada y tuvimos que posponer  LECTURAS…………………………36
la celebración de Fin de  INTERNET…………………………38
Curso. Hemos hecho memoria y  VIDEOJUEGOS…………………39
rescatado esas imágenes para
 MÚSICA………………………………40
mostrároslas en este número.
 ENTREVISTAS…………………41
Como siempre, queremos daros
 ANUNCIOS…………………………43
las gracias a tod@s los que
 CONTRAPORTADA……………44
nos ayudáis para que este
proyecto siga adelante. También aprovechamos la
ocasión para desearos unas muy felices fiestas na-
videñas y un próspero Año Nuevo.
¡Nos ―leemos‖ en el 2011!
A C T I V I D A D E S
¡EN INFANTIL HACEMOS MEMBRILLO!

Un año más, como es tradi-


ción, con la llegada del oto-
ño y después de un previo
trabajo realizado en el aula
sobre los frutos de esta es-
tación, los niños de Ed. In-
fantil han llevado a cabo su primer taller de coci-
na en el que elaboraron dulce de membrillo.Hicimos
una merendola con dulce de membrillo y galletas pa-
ra probar lo bien que nos había salido y llevamos a
casa un trozo para convidar a nuestras familias.
A C T I V I D A D E S
DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA
En 3º de Primaria hemos hecho
este mural para trabajar el día
de los Derechos de la Infancia.
Quisimos así recordarle a toda
la Comunidad Educativa que los
niños y niñas tenemos derechos
y que es responsabilidad de los
mayores que se cumplan.

DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA


El día 16 de noviembre se
celebra el Día Internacional
de la Tolerancia. En 3º de
Primaria nos sumamos a esa
celebración afirmando que
¡SOMOS TOLERANTES!

BIENVENIDA AL COLE

Los niños y niñas de Educación In-


fantil de 3 años dieron la bienveni-
da al colegio con este mural al cual
llamamos ―A miña escola‖, en el que
cada uno pintó sus caritas y sus ma-
nitas.
A C T I V I D A D E S
EXPOSICIÓN DE CABAZAS
Un ano máis organizamos unha expo-
sición de cabazas para festexar a
chegada do Samaín. Cada alumn@ pre-
parou na casa coa axuda da súa fa-
milia unha cabaza que expuxemos na
planta baixa da ―casita‖. Había cabazas de todo ti-
po moi orixinais, curiosas, divertidas e terrorífi-
cas. ¡Botade un ollo ás fotos!
A C T I V I D A D E S
EXPOSICIÓN DE COGOMELOS
Grazas ao traballo de
recolleita dos alumnos e
alumnas do terceiro ci-
clo de Primaria, fixemos
unha exposición de cogo-
melos na ―casita‖. Ato-
paron moitas variedades
de cogomelos e adicaron
unha xornada á explica-
ción das características
de cada un aos rapaces e
rapazas do colexio. Como
podedes ver nas fotos,
foi un traballo de in-
vestigación e búsqueda moi laborioso.
A C T I V I D A D E S
DÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Para celebrar la conmemoración del Día de los Dere-


chos Humanos hemos construido un tren en el que ca-
da vagón representa un derecho distinto. Ha sido
elaborado por cada una de las clases del colegio,
desde Infantil hasta Secundaria; para ello hemos
utilizado distintos recursos y materiales. En los
próximos días expondremos nuestros vagones en el
edificio de la ESO. ¡Pasad y visitadlo!

¡Esperamos que os guste!


A C T I V I D A D E S
CONCIERTO DE SANTA CECILIA

Santa Cecilia es la pa-


trona de los músicos y en
honor a ello en el cole-
gio hicimos un concierto.
Tocamos varias partituras
y había bastantes instru-
mentos: dos violines, un
tamboril, dos clarinetes,
un saxofón y tres flautas. Primero tocamos uno por
uno y más tarde, todos juntos.
Alumnos y alumnas de Primaria y Se-
cundaria acompañados por los profe-
sores de música Fran y Rober tocaron
canciones muy conocidas como la pan-
tera rosa, el himno de la alegría
etc.
Para finalizar el concierto tenían
reservada una canción con la que
sabían que cantaría todo el mun-
do, la famosa Waka – Waka de
Shakira que hasta los pequeños de
infantil tarareaban.
¡Estuvo genial!
Inés Fdez.—1ºESO y Pablo Martínez—5º E.P.
A C T I V I D A D E S
BELÉN NAVIDEÑO
Este año los niños y
niñas del Tercer Ci-
clo, con ayuda de su
profesora de Plásti-
ca, han realizado es-
te Belén navideño
usando todo tipo de
papeles que han reci-
clado. Como veis en
las fotografías, cada
una de las figuras está
hecha con recortes de re-
vista a modo de collage de
distintos colores; el ta-
blero con collage de perió-
dico; y los árboles navide-
ños con papel de regalo. Lo
hemos presentado al concur-
so de Belenes que organiza
cada año Caixanova y con-
cursamos con el número 87.
Os animamos a que vayáis a
verlo a la sala de exposiciones que Caixanova tiene
en Policarpo Sanz (Vigo).
A C T I V I D A D E S
CONCURSO DE POSTALES

Como todos los años, todos los alumn@s del co-


legio han participado en un concurso de posta-
les Navideñas. Este año los ganadores han sido:

Simón Abal
1º E.P.

Eric Louzao Inés Vilar Sabela Otero


4º E.P. 1º ESO INFANTIL 5

Pablo Martínez
5º E.P.
S A L I D A S
EL SEGUNDO CICLO SE VA AL TEATRO

Los niños y niñas de 3º y


4º de Primaria pasamos una
mañana en el teatro Caixa-
nova de Vigo disfrutando de
la obra de teatro en inglés
―Spinderella‖, de la com-
pañía Blue Mango Theatre.

Se trata de una versión moderna y musical del


clásico ―La Cenicienta‖ donde se incluyen temas co-
mo la buena alimentación o la importancia de vivir
activamente buscando siempre nuestros sueños.

Aprendimos, cantamos, reímos, nos lo pasamos muy


bien y todo ello… ¡En inglés!.

Si queréis descarga-
ros las actividades o
las canciones del mu-
sical podéis hacerlo
en el siguiente enla-
ce:

http://actividades.centrosocialcaixanova.com/
peticions/php/guias/index.php
S A L I D A S
EL TERCER CICLO VISITA EL ECIMAT
Los alumnos de 5º y 6º de Pri-
maria fuimos de excursión a
la isla de Toralla y allí visi-
tamos el ECIMAT (Estación de
Ciencias Mariñas de Toralla),
después de una pequeña presen-
tación nos contaron a que se dedicaban: estudios
sobre la contaminación, el estado de las playas y
del agua del mar etc.
Como es el año internacional de la biodiversidad,
nos hablaron de la importancia de proteger el medio
donde viven las especies que están a punto de des-
aparecer.
También estuvimos
en las rocas co-
giendo y observando
distintas especies
marinas y algunas
de ellas las vimos
después en distin-
tos microscopios en
el laboratorio. Cogimos en un acuario distintas es-
pecies que intentamos clasificar con la ayuda de un
cuaderno que nos dieron.
S A L I D A S
Vimos un video so-
bre los moluscos y
jugamos por equipos
a un juego muy di-
vertido en el orde-
nador.
Comimos todos jun-
tos y compartimos
comida. Antes de
irnos, jugamos una pachanga de fútbol con Salva y
al baloncesto con Marta.

Fue un día distinto y nos gustaría que hubiese mu-


chos así.

Pablo Martínez y Antonio Portela —5º E.P.


S A L I D A S
O TERCEIRO CICLO RECOLLE COGOMELOS!

Os nenos e nenas de 5º e 6º de primaria, xunto cos


titores Salvador e Marta fixemos unha saída ao mon-
te, na procura de cogomelos.
Todos estabamos moi preparados con: botas de au-
ga , chuvasqueiro e comida, e tamén contentos por-
que xa chegara o dia. Pola mañá a primeira hora de
clase, fomos camiñando ata o merndeiro de Saiáns.
Alí empezou a chover e tivemos que voltar ao co-
lexio.
Cando despexou un pouquiño fomos xantar ao meren-
deiro outra vez. Quedamos alí toda a tarde, xogamos
ao escondite e collimos unha chea de cogomelos:
Amanita Muscaria , Boletus , Peido de lobo , Rúsula
e moitísimas máis, tamén collimos musgo e follas
para facer unha estu-
penda exposición .
Ademais de coller to-
do isto… Atopamos o
cráneo dunha cabra!

Pasámolo xenial!

Estela Piñeiro y Quique Domínguez—5º E.P.


S A L I D A S
INTERCAMBIO CON ALEMANIA

Comenzamos nuestro viaje a


las 03h de la madrugada
hacia Oporto, donde cogimos
el avión hasta Baden-Baden.
Allí nos esperaba el au-
tobús que nos trasladaría
hasta cerca del colegio
alemán.
Me encantó ver de nuevo a
Selina y conocer a sus pa-
dres. Es una familia muy acogedora y cariñosa.
Durante nuestra estancia en Alemania, visitamos la
selva negra; un lugar precioso lleno de granjas y
casas antiguas.
En el ayuntamiento de Karlsruhe nos ofrecieron una
recepción de bienvenida y nos obsequiaron con una
merienda.
Fuimos también a lugares como Estrasburgo y
Heidelberg. La catedral de Estrasburgo (Notre-
Damme) era preciosa; subimos las 332 escaleras has-
ta llegar al mirador. La vista era espectacular.
Vimos también el reloj astronómico e hicimos un re-
corrido en barco por el río.
S A L I D A S
En Heidelberg,
visitamos el
castillo dónde
nos contaron la
leyenda sobre
la princesa y
su amado.
Asistimos a
clases de dis-
tintas materias
en el colegio alemán (religión, alemán y música).
La entrada del colegio estaba llena de bicicletas.
Allí todos los alumnos utilizan este medio de
transporte pues es económico y nada contaminante.
Con Selina y sus padres me lo pasé muy bien, prac-
tiqué mucho inglés e incluso aprendí algo de
alemán.

Fue una experiencia muy


positiva que me gustaría
repetir.

Lucía González—2ºESO
S A L I D A S
INFANTIL VA DE PASEO AL BOSQUE

El lunes 18 de octu-
bre, los niños-as de
Ed. Infantil dimos un
paseo por el bosque
para observar y comen-
tar los cambios que se
producen en la natura-
leza en el otoño,
además aprovechamos la salida para recoger distin-
tos tipos de hojas, castañas, bellotas, piñas, etc.
C E L E B R A C I O N E S
FIESTA DE FIN DE CURSO

La fiesta de Fin de
Curso es la fiesta
más importante de to-
do el año porque to-
dos los cursos hace-
mos bailes impresio-
nantes. Este último
año lo dedicamos a
las distintas culturas ya que celebramos el Año
Internacional de Acerca-
miento de las Culturas.
Vinieron los padres, las
madres y los familiares
para ver estas actuacio-
nes tan impresionantes.
C E L E B R A C I O N E S
Además de los bai-
les, tuvimos como
todos los años una
tienda que organi-
zan para el Club
Deportivo en la que
hay cosas para chu-
parse los dedos co-
mo tortilla, empa-
nada y otras muchas cosas riquísimas. Después nos
enteramos de los ganadores de la lotería del Club
Deportivo en la que se dieron regalos muy chulos
con los que la gente se divierte.

Al final los que


quisimos nos su-
bimos al escena-
rio a bailar li-
bremente.

Elena Molares—5º E.P.


C E L E B R A C I O N E S
Y LLEGÓ EL OTOÑO...
Para nosotros, cada
cambio de estación es
toda una fiesta. La
llegada del Otoño no
podía ser menos y el
Ángel se vistió de gala
para recibirlo. Decora-
mos nuestras clases con
muchísima ilusión para recibir la llegada del frío,
la lluvia, la caída de las hojas y el esperadísimo
Magosto. Colores como el amarillo y el marrón inva-
den durante unos meses nuestro colegio tal y como
os mostramos en las siguientes fotografías.
C E L E B R A C I O N E S
MAGOSTO
El día 11 de Noviembre
celebramos el Magosto,
como todos los años
fue muy divertido. Los
niños y niñas del cole
trajeron castañas que
al mediodía asaron los
profesores Salvador y
Roberto. ¡Estaban buenísimas! También repartieron
refrescos e hicimos nuestros propios cucuruchos de
papel para llenar con las castañas asadas.
C E L E B R A C I O N E S
MAGOSTO
La diversión no acabó ahí sino que
continuó porque con el carbón nos
pintamos la cara… ¡Fue divertidí-
simo!
Además celebramos el Día de los
Juegos Tradicionales, ¡estaba el
patio a rebosar de canicas y trom-
pos! Estuvo genial y estoy desean-
do que llegue el próximo Magosto.

Álvaro Suárez Capdevila—6º E.P.


C E L E B R A C I O N E S
HALLOWEEN

Halloween fue una pasada.


Los niños y niñas se lo pa-
saron genial con sus dis-
fraces, que eran terrorífi-
cos. También decoramos el
cole con unos murales
chulísimos y jugamos a
―truco o trato‖ con caramelos. Ese día llovía muy
intensamente y aún daba más mie-
do de lo que estaban dando los
sustos…

¡Seguro que
nadie tenía
hipo!

Antonio Pena—5º E.P.


C E L E B R A C I O N E S
¡LLEGA LA NAVIDAD!
En el Ángel también ha llegado la
Navidad. Como todos los años, los
niños y niñas del colegio y sus
profes han dejado el colegio lleno
de imágenes navideñas. Tenemos las
ventanas, los pasillos y las clases
totalmente decoradas tal y como
podéis ver en las siguientes imáge-
nes que esperamos os gusten tanto como a nosotros.
H U E R T O E S C O L A R
Como ya sabéis, este año
estamos inmersos en un
proyecto muy ambicioso: la
creación de un Huerto Es-
colar. Todos los martes y
jueves recibimos la visita
de nuestros monitores
(Senén, Patricia y Miriam) que nos están guiando
para poco a poco darle forma a este proyecto. Cada
curso ya ha realizado un plano de lo que sería su
huerto ideal; todos ellos han sido expuestos en la
entrada del edificio de la ESO. Además, estamos
aprendiendo cómo realizar nuestro propio compost
reciclando materia que nos sobra del comedor. Está
siendo una experiencia genial y lo estamos pasando
estupendamente al mismo tiempo que trabajamos
muchísimos conceptos que hasta ahora desconocíamos.
H U E R T O E S C O L A R
Esto es el compost. Es oscuro,
rico en nutrientes y huele como
la tierra del bosque. ¡A las
plantas les encanta! Los
materiales marrones son partes de
plantas secas y muertas como hojas de roble o pino.
Los materiales verdes son partes frescas y vivas
como hierba cortada, restos de podas, malas
hierbas y sobras de comida. Después, unos diminutos
microorganismos (que no podemos ver sin un
microscopio) empiezan a
trabajar descomponiendo la
materia orgánica en
compost, haciendo que se
caliente el montón. Más
adelante, cuando el compost
se empiece a enfriar, veremos organismos más
grandes como lombrices. ¡¡El compost está lleno de
cosas vivas!!
D E P O R T E S
Como xa sabedes, no colexio intentamos que o depor-
te sexa parte da vida dos nosos alumnos e alumnas.
Poñemos á vosa disposición o calendario deportivo
escolar ata febreiro para que estedes informados
das actividades nas que participarán os vosos fi-
llos e fillas.

CALENDARIO DEPORTIVO ESCOLAR 2010-


2011

NOVEMBRO 2010

L M M J V S D XORNADA LUDICA BADMINTON


1 2 3 4 5 6 7 LIGA ESCOLAR F-SALA PREBXAMIN - BENXAMIN
8 9 10 11 12 13 14 LIGA ESCOLAR F-SALA ALEVIN - INFANTIL
15 16 17 18 19 20 21 LIGA ESCOLAR BALONCESTO BENXAMIN -ALEVIN
22 23 24 25 26 27 28 XORNADA BALONMANO
29 30
NADAL 2010
LIGA ESCOLAR F-SALA PREBENXAMIN - BENXAMIN
1 2 3 4 5 LIGA ESCOLAR F-SALA ALEVIN - INFANTIL
6 7 8 9 10 11 12 LIGA ESCOLAR BALONCESTO BENXAMIN -ALEVIN
13 14 15 16 17 18 19 XORNADA MULTIDEPORTIVA
20 21 22 23 24 25 26 XORNADA BALONMANO
27 28 29 30 31 XORNADA DEPORTE SOLIDARIO - AXUDA A NEN@S
XANEIRO 2011

1 2 LIGA ESCOLAR F-SALA PREBENXAMIN - BENXAMIN


3 4 5 6 7 8 9 LIGA ESCOLAR F-SALA ALEVIN - INFANTIL
10 11 12 13 14 15 16 LIGA ESCOLAR BALONCESTO BENXAMIN -ALEVIN
17 18 19 20 21 22 23 CROSS ESCOLAR DO VAL MIÑOR
24 25 26 27 28 29 30
31
FEBREIRO 2011 XORNADA LUDICA BADMINTON
1 2 3 4 5 6 LIGA ESCOLAR F-SALA PREBENXAMIN - BENXAMIN
7 8 9 10 11 12 13 LIGA ESCOLAR F-SALA ALEVIN - INFANTIL
14 15 16 17 18 19 20 LIGA ESCOLAR BALONCESTO BENXAMIN -ALEVIN
21 22 23 24 25 26 27 XORNADA BALONMANO
D E P O R T E S
FÚTBOL

Este curso la liga de los recreos está resultando


muy tranquila.
Casi todos los partidos han estado muy reñidos pero
el equipo que más ha destacado y ha ganado ha sido
el de Manu. En segundo lugar ha quedado el equipo
de Iago. Pero también han hacho un buen papel los
equipos de Quique y José. Sobre todo, ha sido una
buena liga porque nos lo hemos pasado bien.

El viernes día 29 de Octubre empezó la liga de


fútbol sala y a nosotros
nos tocó jugar un amisto-
so contra el Colegio de
Sabarís. Fue un partido
muy emocionante porque
empezamos perdiendo pero
al final remontamos y ga-
namos (4-2). Los goles de nuestro equipo los marca-
ron Manu, Iago y Hugo. Este año empezamos ganando
y si seguimos así seguro que tenemos posibilidades
de ganar la liga de fútbol sala de este año.

Hugo Martínez—6º E.P.


N O T I C I A S
CAMPAÑA SOLIDARIA: ROPA
Durante el mes de noviembre recogimos en el colegio
montones de bolsas con ropa que ya no necesitamos
para donar a aquellos que
la necesitan. Es una cam-
paña que llevamos años
realizando y que siempre
tiene muy buena acogida
por parte de todas las
familias. Esperamos que
el espíritu solidario siga ―funcionando‖ en los
próximos años y podamos seguir participando en ac-
tividades de este tipo.

CAMPAÑA SOLIDARIA: ALIMENTOS


Como habéis leído, en noviembre
llevamos a cabo la recogida de
ropa. En diciembre, en cambio,
ayudamos al Banco de Alimentos a
recaudar comida para que estas
Navidades todo el mundo tenga
para comer. Cada alumn@ se llevó
para casa una bolsa que llenó de
alimentos para los que más lo
necesitan.
N O T I C I A S
EN EL ÁNGEL RECICLAMOS

Antonio y María, de
5º de Primaria, se
encargan todos los
martes de recoger
todo el papel que
durante la semana
los niños de Infan-
til y Primaria van
tirando en la pape-
lera de reciclaje y lo llevan al contendor azul de
papel y cartón que está en la entrada del Cole. Es
un trabajo sencillo pero muy importante.
¡Gracias por vues-
tra colaboración!
B R E V E S
Os recordamos que en la página web del colegio
www.colegioaguarda.com, tenéis a vuestra dispo-
sición para descargar la autorización para la admi-
nistración de medicamentos a vuestros hij@s. ¡No
olvidéis mandárnosla junto con el medicamento!
O día 25 de Novembro celebráronse as votacións
para a renovación parcial do Consello Escolar:
dous profesores, un pai / nai e un alumn@. Tras fa-
cer o escrutinio de votos, a lista de elexidos
será exposta no taboleiro de anuncios.

A raíz de la petición de algunos padres sobre el


uso de botas con el uniforme, hemos decidido que
los alumnos pueden usar este tipo de calzado siem-
pre que se ajusten a los colores reglamentarios.

Os recordamos que debéis evitar aparcar delante


de las puertas y portalones del Centro para no
entorpecer la entrada y salida de los alumnos, de
los otros padres y muy especialmente de los autobu-
ses. ¡Muchísimas gracias por vuestra colaboración!

O equipo de Normalización lingüística está a


preparar un calendario no que aparecerán imaxes
de traballos típicos galegos debuxados por alumnos
e alumnas do Terceiro Ciclo de Primaria e da ESO.
Próximamente saldrá á venda. ¡Esperamos que vos
guste!
E N G L I S H C O R N E R
HALLOWEEN EN LA ESO
Los chicos y chicas de la ESO han escrito historias
terroríficas con motivo de la celebración de Hallo-
ween. A continuación os mostramos una selección de
estas historias.

This story begins in a town called ―The Black La-


ke‖.the main character of this story is Mary. She
is 12 years old and she lives in an old house in
the centre of the Black Lake. This town is called
like this because in 1820 one girl called Rose died
in strange circumstances.She was crazy and she ran
through the woods,fell into a lake and no one knew
abot her any longer.
One day Mary was walking near the la-
ke,she saw something strange but said
nothing about it.A few days later she
came back to the same place to see
what was happening there.It was half past six .Then
she saw a hand coming out of the lake.It was Rose´s
hand. Mary was terrified.But Rose didn´t want to
hurt Mary. Rose only wanted her to go and see her
parents and tell them that she loved them and that
she died because she had tripped over a stone.Mary
did it and Rose could rest in peace.
Estela Durán—4º ESO
E N G L I S H C O R N E R
The house and the toy

Two friends were watching TV. They saw an advert


where there was a beautiful toy.One of the children
said to her mother that he wanted that toy and then
they went to buy it. When they arrived home,the boy
ran to the other friend´s house to show him the
toy.While they were playing,the toy fell into an
abandoned house.It was getting dark and they went
to catch his toy.When they were in the house,they
saw it.They were going to take the toy and they
heard a voice: ―This is the way to death‖ The
ghosts tied the children to a chair.A man heard the
children shouting and he went to get a gun.when he
entered the house he saw the chidren with a gun in
their hands.They were possessed!!
They were going to
shoot,but the man
shot first.The
children´s parents
read the story in
the newspaper.

Carla Cabrera—3º ESO


E N G L I S H C O R N E R
Veronika was a very nice girl.She was 14 years
old and she lived in a village. One day she was
alone at home and a man killed .She died in
front of a mirror.That day was Halloween. Since her
death, her spirit appears every Halloween.
Eleven years ago,a girl called Sarah,was at school
with her friends.Somebody said to her:‖ If you say
Veronika in front of a mirror,she will appe-
ar,you´ll get a terrible fright and you´ll di-
e‖.Sarah answered ― I don´t believe in ghosts. She
isn´t going to kill me‖. But one day,Sarah was in
front of a mirror.That day was Halloween. Veronika
appeared and.....Sarah died. Ana Alonso—2º ESO

This story is about a boy called John. He lived


in an old big house.All his family was dead; on-
ly his dog,Duchy,was alive. John loved Halloween
night and he invited all his friends.He organized a
nice party. People had to wear dark clothes and
scary masks. When people arrived at John´s hou-
se,nobody opened the door.Only Duchy was in the li-
ving-room with dirty red teeth. John´s friends
thought that it was a joke and the party started
without John.In the middle of the night,one person
looked for John,because this person was worried. He
only found a hole in the garden.
Jose Manuel Gómez—1º ESO
E N G L I S H C O R N E R
LINKING SCHOOLS

En 3º de Primaria
hemos comenzado un
proyecto con un cole-
gio inglés para mejo-
rar nuestra competen-
cia comunicativa en
Lengua inglesa. Hemos
escrito cartas pre-
sentándonos y expli-
cando cómo celebramos
las Navidades en
nuestras casas. Hemos
trabajado muchísimo y
las cartas nos han
quedado genial.

¡Ahora estamos
ansiosos espe-
rando la res-
puesta de nues-
tros nuevos
amigos y ami-
gas!
L E C T U R A S
PROYECYO AMANDA (edita SM) es una
serie de ocho libros cuyo desarro-
llo tendrá lugar no sólo en papel,
sino también a través de una red
social propia los usuarios podrán contribuir a des-
entrañar el misterio que rodea a Amanda Valentino,
una adolescente que llega a mitad de curso al ins-
tituto Endeavor y enseguida llama la atención de
sus compañeros. Excéntrica, creativa y misteriosa,
Amanda pedirá a tres alumnos diferentes que les
sirva de guía por el nuevo instituto, aunque ningu-
no conoce la existencia de los otros. Sin embargo,
un buen día, Amanda desaparece y Nia, Hal y Calista
en un intento por descubrir quién es Amanda y dónde
ha ido a parar, crearán una página web para recopi-
lar información sobre la estrambótica Amanda. Y
aquí es donde entran los lectores…

OSCAR WILDE’S SHORT STORIES. Reading Classics are


aimed specifically at non-native speakers of En-
glish who wish to improve their language skills by
analysing major novels and short stories.
Each volume guides the reader towards
global comprehension and appreciation of
the literary work, with the help of such
back-up features.
L E C T U R A S
EL DIARIO SECRETO DE PULGARCITO
(edita Edelvives), escrito por
Phillippe Lechermeier e ilustrado
por Rebecca Dautremer, le da una
vuelta de tuerca a la clásica
historia que todos conocemos. En
esta ocasión Pulgarcito y sus hermanos han sido
abandonados en el bosque por su padre y su madras-
tra, ya que no tienen suficiente comida durante la
época de la Gran Escasez. Así, los niños y espe-
cialmente el espabilado pulgarcito, deberán echar
mano de toda su astucia para sobrevivir. En sus
aventuras se encontrarán con personajes tan pinto-
rescos como Doña Zurrapa, Luis el Mero o el mal-
vadísimo ogro Barbak… Y todo ello, por supuesto,
con unas preciosas ilustraciones.

DANIEL QUIERE SER DETECTIVE y está


convencido de que tiene lo que nece-
sita para convertirse en un buen de-
tective. Incluso tiene su primer ca-
so: descubrir quién se ha comido su
bocadillo de queso. Daniel sigue to-
das las pistas y toma nota en su
cuaderno. Pero, ¿será valiente para
llegar hasta el final y dejar el caso cerrado?
I N T E R N E T
A continuación os mostramos
una web muy interesante con
recursos para practicar
inglés (todos los niveles).
En ella tenéis una amplia
selección de actividades para practicar inglés oral
y escrito. ¡Esperamos que os sea de ayuda!
www.agendaweb.org

LIBROS DE OCASIÓN EN LA RED


Librerías on-line ponen a disposición de los consu-
midores una importante colección de libros, con
precios hasta un 70% más reducidos que por otras
vías. Aunque algunos son libros usados, los distri-
buidores garantizan su estado y especifican sus
condiciones. En la actualidad se puede acceder des-
de la Red a un amplio número de librerías, cuyo
catálogo contiene interesantes ofertas para los
lectores. Algunos de los principales
sitios para consultar estas ofertas
son:

http://www.iberlibro.com/

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V I D E O J U E G O S
MY SIMS AGENTS: Crea a tu propio sim y
lánzate a la acción esta vez como agente se-
creto para detener a Morcucorp. Sigue las
pistas en tu Wii o Nintendo DS.

EL PROFESOR LAYTON Y EL FUTURO PERDIDO: si


ya has jugado a las dos entregas anterio-
res deléitate con este viaje en el tiempo,
y si es tu primer Layton te podemos asegu-
rar horas de entretenimiento. Genial para DS.

SUPER MARIO GALAXIU 2: para WII. La


segunda entrega de Super Mario Ga-
laxy, esta vez con nuevos desafíos,
aventuras, formas y personajes, como Yoshi que se
une a la aventura. Las nuevas formas son increí-
bles como la forma ―Mario Nube‖, ‖Mario Roca‖ o el
―Trompotaladro‖. También controlarás la Astronave
Mario y un montón de cosas nuevas.

LOS SIMS 3—AL CAER LA NOCHE:para PC. Con-


sigue un Pase de Acceso Total a un vi-
brante ambiente urbano con una ciudad
deslumbrante. Ya sea mezclándose con las
celebridades o disfrutando de una noche casual con
los amigos, en definitiva,¡¡la noche se pone en
marcha!!.
Inés Vilar y Javier Gómez—1º ESO
M Ú S I C A
Los primeros puestos de la lista de éxitos de las
última novedades musicales en España se los dispu-
tan Rihanna y Shakira. Le siguen de cerca Oceana
(“Cry cry”) y Eminen (“Love the way you lie”).
Coldplay tiene un nuevo single navideño ―Christmas
Lights‖, bonita canción que os recomendamos desde
esta sección.
Ranking TOP 10:
10. David Guetta—Flo Aida
9. Taio Cruz—Dynamite
8. Katy Perry—Teenage dream
7. Cheryl Cole—Promise this
6. Usher ft. Pitbull—Fallin’ love
5. Katy Perry—Firework
4. Rihanna—Only girl (in the world)
3. Nelly—Just a dream
2. Far East Movement ft. Catcracs & Dev—Like a G6
1. Bruno Mars—Just the way you are

Manu Carneiro—1º ESO


E N T R E V I S T A S
En 6º de Primaria tenemos dos alumnos nuevos. Sus
compañeras se han convertido en reporteras durante
una mañana y le han hecho estas entrevistas.

ENTREVISTA A THIBAULT PAVIS CAYEUX


- ¿Qué colegio es más grande?
- El otro colegio.
- ¿Qué clases son más diverti-
das?
- Las de este colegio.
- ¿Qué colegio es más entretenido?
- Este colegio.
- ¿Qué clase de Ed.Física es mejor y más divertida?
- Esta, no me gustaba la otra porque había que co-
rrer 1 hora y media y el resto del tiempo hacíamos
Kung –fu.
- ¿Qué comida es mejor?
- La de este colegio, está caliente y sabe mejor.
- ¿Qué horario te gusta más?
- El del otro colegio era peor porque me tenía que
levantar a las 7:00 de la mañana para coger el Bus
y además tardaba 1 hora en llegar al colegio.
- ¿Cómo te integraste?
- Muy bien. Me hice amigo de Borja Malvar
Crespán el primer día.
Alejandra Jessen Y Elena Vázquez—6º E.P.
E N T R E V I S T A S
ENTREVISTA A ÁLVARO SUÁREZ

- ¿Te gusta más la comida de este colegio?


- No, excepto la pizza.
- ¿Qué diferencias ves entre este cole y el otro?
- Que este cole esta en el monte y el otro en la
ciudad, también que este son varias casas y en el
otro son edificios.
- ¿En qué cole crees que ex-
plican mejor?
- En este.
- ¿Cuál es más grande?
- Este es más grande.
- ¿En qué cole te lo pasas
mejor?
- En este colegio.
- ¿Prefieres el horario de clases de este cole?
- Sí prefiero este horario.
- ¿Te has adaptado fácilmente?
- No, porque no conocía a nadie y me sentía fuera
de lugar.
- ¿Estás feliz de estar en este cole?
- Sí, porque lo compañeros son menos brutos.

Laura Fernández—6º E.P.


A N U N C I O S
C O N T R A P O R T A D A
La revista escolar ―La Voz del Ángel‖ es un proyec-
to en el que queremos que toda la Comunidad Educa-
tiva participe. Se trata de unir esfuerzos para que
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