Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1
Cátedra de Matemática III. 2004-II
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
"ANTONIO JOSÉ DE SUCRE"
VICE-RECTORADO PUERTO ORDAZ
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES
SECCIÓN DE MATEMÁTICA.
x2 − y 2
, halle f ( − x,− y ) , f ( 1x , 1y ) , [ f ( x, y )]
−1
1. Sea f ( x, y ) =
2 xy
2. Hallar lo valores que toma la función F ( x, y ) = x + 2 y − 1 en los puntos de la parábola
y = x 2 y hacer la gráfica de la función g definida por g ( x) = F ( x, x 2 ) .
y x2 + y 2
3. Determinar f (x ) si f ( ) = ; xy > 0 .
x x
4. Hallar f ( x, y ) si f ( x + y , x − y ) = xy + y
2
x
DOMINIO.
a. f ( x, y ) = x 2 − 1 + ln(1 − x 2 + y ) b. f ( x, y ) = 2 − x + arcsen( x 2 + y )
c. f ( x, y ) = Arcsen( x 2 + y 2 − 4) + y + 9 − x 2 d. f ( x, y ) = x2 − 4 + 4 − y 2
e. g ( x, y ) = 1 − y − x + ln( y − e x ) ln( x 2 + 3)
f. f ( x, y ) = Arc sen( x 2 − 4) +
y − x3
g. f ( x, y ) = x 2 − 2 x − 3 + 4 − y 2 h. f ( x, y ) = x 2 + y + ln(e x − y )
i. g ( x, y ) = y − e x + ln(e x − 1) j. f ( x, y ) = y − x 2 + arcsen( y − 2)
⎛ 1− x ⎞ x+ y
k. f ( x, y ) = 1 − y − x 2 + ln⎜ ⎟ l. f ( x, y ) = arctg( x + y ) −
⎝ x+2⎠ x− y
x+ y n.
x
f ( x, y ) = arcsen( ) − xy
m. f ( x, y ) =
x− y 2
o. f ( x, y ) =1 + − ( x − y ) 2 y
p. f ( x, y ) = arcsen( )
x
q. f ( x, y ) = ysen( x) r. f ( x, y ) =
1
y− x
s. z = sen( x 2 + y 2 ) 1
t. f ( x, y , z ) =
xyz
Prof. Eunices M. Boada A. 2
Cátedra de Matemática III. 2004-II
CONJUNTOS DE NIVEL.
LÍMITES.
3. Demuestre que:
⎛ x ⎞ ⎛ x ⎞ 1
a. ⎜⎜ ⎟⎟ = −2 b. lim ⎜⎜ ⎟=
( x , y )→(1,1) 2 x + y ⎟
lim
( x , y ) →( 2 , − 3) ⎝ x + y ⎠ ⎝ ⎠ 3
⎛ y2 ⎞ d. límf ( x, y ) =
2
si
c. lím ⎜ ⎟=2
( x, y )→( −1, 2) 5
( x , y ) → ( −1, 2 )⎜ − x + y − 1 ⎟
⎝ ⎠ x2 +1
f ( x, y ) =
3x − y
2x + y ⎛ y ⎞
e. lím f ( x, y ) = 0 si f ( x, y ) = f. lim ⎜⎜ ⎟ = −1
( x, y ) →( −1, 2) x+ y ( x , y )→(1,1) − 2 x + y ⎟
⎝ ⎠
⎛ x ⎞ h. lim ( xy 2 ) = 4
g. lim ⎜⎜ ⎟ =1
( x , y ) → (1,1) 2 x − y ⎟
( x , y ) → (1, − 2 )
⎝ ⎠
⎛ y ⎞ ⎛ x− y⎞
i. lim ⎜⎜ ⎟⎟ = 2 j. lim ⎜⎜ ⎟⎟ = −3
( x , y )→(1, − 2 ) ⎝ x + y ⎠ ( x , y )→(1, − 2 ) ⎝ x + y ⎠
lim f ( x, y ) = lim f ( x, y ) =
3 2
k. sí sí
( x , y )→(0, 0 ) 4 ( x , y )→(0 , 0 ) 3
l.
x +3
2
x +2
3
f ( x, y ) = f ( x, y ) = .
4− y 3 + y2
⎛ 2x − y ⎞ x
=1
m. lim ⎜⎜ ⎟ = −4 lim
( x , y )→(1, −2 ) x + y ⎟ ( x , y )→ (1,1) y
⎝ ⎠ n.
o. lim ( x + y ) = 3
(3.x ) ⎛ y⎞
2
( x , y ) → (1, 2 ) p. lim 2
+ y sen⎜ ⎟ = 0
( x , y )→(0, 0 ) ⎝ x⎠
Prof. Eunices M. Boada A. 3
Cátedra de Matemática III. 2004-II
⎛ 2 xy ⎞
5. Muestre que NO existe lim ⎜ ⎟.
( x , y ) → ( 0 , 0 )⎜ x 2 + 2 y 2 ⎟
⎝ ⎠
⎧ 2 xy
⎪ 2 sí x 2 + y 2 ≠ 0
6. Sea f ( x, y ) = ⎨ x + y ¿Cuál es el dominio de f?. ¿ Existe
2
⎪0 sí x = 0 ∧ y = 0
⎩
lim f ( x, y ) ?.
( x , y )→(0 , 0 )
f ( x, y ) =
xy
8. ¿Es posible redefinir la función en el punto (0,0 ) de modo que sea allí
x + y2
2
continua?
sen( xy )
9. Describa el conjunto de discontinuidades de la función definida por f ( x, y ) = .
xy
⎧1
⎪ sen( xy ) sí x ≠ 0
10. Sea la función f definida por f ( x, y ) = ⎨ x .
⎪⎩ y sí x = 0
a. ¿Cuál es el dominio de f?.
b. Evaluar lim f ( x, y ) a lo largo de la recta y = 2x .
( x , y )→(0 , 0 )
c. ¿Es f continua en (0,0)?
DERIVADAS PARCIALES.
∂f ( x, y )
11. Utilice la definición de las derivadas parciales como límites para hallar y
∂x
∂f ( x, y ) 1
para f ( x, y ) = .
∂y x+ y
Prof. Eunices M. Boada A. 4
Cátedra de Matemática III. 2004-II
y
f ( x, y ) = xy + xe
( )
12. Demuestre que para x se cumple que
∂f ( x, y ) ∂f ( x, y )
x +y = xy + f ( x, y ) .
∂x ∂y
13. Transformar a las nuevas variables independientes u ,v la ecuación
∂2 z ∂z ∂z x
x2 −x −y = 0 si v = x , u = .
∂y 2
∂x ∂y y
∂2z 2 ∂ z
2
14. Transformar la ecuación x 2 − y = 0 con las nuevas variables independientes
∂x 2 ∂y 2
x
u = xy , v = .
y
d2y dy 1
16. Transformar la ecuación x 2
+ 2 x + y = 0 haciendo x = .
2
dx dx t
17. El siguiente sistema define implícitamente a u y v como funciones de x y :
⎧ u 3v + x 2 y − 1 = 0
⎨ 2 5 3 Halle u x .
⎩u +v − x + y = 0
d2y
18. Si y = x + ln( x 2 + y 2 ) entonces halle
dx 2
∂2w
19. Si w = f ( x, y ) y x = u 2 + v , y = v − u , entonces halle .
∂u∂v
∂ 2u ∂ 2u
20. Sea u = u ( x, y ) que satisface la ecuación de Laplace + = 0 , transformar ésta
∂x 2 ∂y 2
ecuación a coordenadas polares haciendo x = r cosθ , y = r sen θ .
21. El siguiente sistema define implícitamente a u y v como funciones de x y :
⎧⎪ x 3u 2 + xyv = 1
⎨ 5 Halle u x , v y .
⎪⎩ u − y 3v 4 = −4
⎧ xy ( x 2 − y 2 )
⎪ si ( x, y ) ≠ (0,0)
22. Sea f ( x, y ) = ⎨ x 2 + y 2 Halle f xy (0,0)
⎪ 0 si ( x, y ) = (0,0)
⎩
∂2 f
23. Halle , si z = f (u , v ), u = x 2 + y 2 , v = xy .
∂x∂y
Prof. Eunices M. Boada A. 5
Cátedra de Matemática III. 2004-II
∂z ∂z
28. Transformar a las nuevas variables independientes u , v la ecuación y −x = 0 , si
∂x ∂y
u = x, v = x 2 + y 2 .
x y ∂z ∂z
29. Si F ( , ) = 0 . Demuestre que x + y = z.
z z ∂x ∂y
d 2z d 2 y
30. El siguiente sistema define a y , z como funciones de x . Hallar , .
dx 2 dx 2
x2 + y 2 − z3 = 0
.
x 2 + 2 y 2 + 3z 2 = 4
y d 2x d 2 y
31. Si ln x 2 + y 2 = 3 arctan( ) , entonces halle y .
x dy 2 dx 2
⎧ u 2 + v2 − x = 0
32. El siguiente sistema ⎨ define implícitamente a u ,v como funciones de
⎩ uv − y = 0
∂u ∂v ⎛u⎞ ∂z ∂2 z
x, y . Hallar y . Si z = Arctg ⎜ ⎟ , hallar ,y .
∂x ∂x ⎝v⎠ ∂x ∂x∂y
DERIVADAS DIRECCIONALES.
→
respecto a la distancia en el punto P (0,−1, − 1) en la dirección del vector PQ siendo
Q(1, 2, − 2) . Halle la ecuación del plano tangente a la superficie de nivel de la
temperatura que pasa por el punto P (0,−1, − 1) , en éste punto.
35. El capitán Ralph tiene dificultades cerca del lado soleado de Mercurio. La temperatura
del casco de la nave cuando el está en la posición (x,y,z) estará dada por
2 − 2 y 2 −3 z 2
T ( x, y , z ) = e − x . Actualmente el esta en el punto P(1,1,1)
Halle la tasa de cambio instantánea de la temperatura respecto a la distancia en el punto
→
P (1,1,1) en la dirección del vector PQ siendo Q(1, 2, 0) . ¿ Aumenta o diminuye la
temperatura ?
¿ En que dirección debe avanzar para disminuir más rápidamente la temperatura?
36. Un insecto de halla en un ambiente tóxico cuyo nivel de toxicidad está dado por
− x 2 − 2 y 2 −3 z 2
T ( x, y , z ) = e .
¿Cuál es la razón de cambio de la toxicidad respecto a la distancia en el punto
→
P(1,1,1) en la dirección del vector PQ , siendo Q(−1, 0, 2) ? ¿Disminuye o aumenta la
toxicidad en esa dirección?.
¿En que dirección debe avanzar para disminuir más rápidamente la toxicidad?
r 1 r r r 1 r r r 1 r r r
37. Si u= (i −k ) , v = (2i − j ) , w = (2i − j + k ) y Dur f ( P) = 0 ,
2 5 6
Dvr f ( P) = − 1 , Dwr f ( P) = 2 , entonces halle ∇f ( P) .
38. Un insecto se halla en un ambiente tóxico. El nivel de toxicidad esta dado por
T ( x, y, z ) = 80 + 5e − z ( x −2 + y −1 ) . Si el insecto está en el punto P (1, 4, 8 ) , en que
dirección se moverá para disminuir lo más rápido posible la toxicidad? Halle una dirección
en la cual la toxicidad permanece constante a partir de P (1, 4, 8 ) . Halle la ecuación del
plano tangente a la superficie de nivel de T en el punto P(1, 4, 8 ) . ¿Cuál es la máxima
tasa de cambio de la toxicidad respecto a la distancia en el punto P (1, 4, 8 ) ?. Suponiendo
r r r r
que el insecto describe la trayectoria r (t ) = t i + (t + 3) j + (6t 2 + 2)k , halle la razón de
cambio instantáneo de la toxicidad respecto a t en t = 1 .
39. Se demostró que la trayectoria seguida por una partícula rastreadora de calor en una
placa cuya ecuación de temperatura sigue el modelo T ( x, y ) = 10 + x − y es la curva de
2 2
Prof. Eunices M. Boada A. 7
Cátedra de Matemática III. 2004-II
45. Estimar el error en el cálculo del área de un triángulo. Al medir sus lados el error es
de0.02 cm y el error al medir el ángulo entre ellos es de 2 radianes.
Prof. Eunices M. Boada A. 8
Cátedra de Matemática III. 2004-II
46. Use diferenciales para estimar la cantidad aproximada de cobre que hay en los cuatro
lados y el fondo de un tanque rectangular de dimensiones interiores 6, 4 y 3 cms. Si el
espesor es de ¼ pulgadas,.
A
47. La gravedad específica de un objeto está dada por S = donde A y w son los
( A − w)
pesos (en kg) de objeto en aire y agua respectivamente. Las mediciones para cierto
objeto son A = 12 Kg. y w = 5 Kg. con errores máximos posibles de 30 gramos al aire y 60
gramos al agua. ¿Cuál es el máximo error posible en el calculo de S.?
E2
49. La potencia eléctrica viene dada por P = , donde E es el voltaje, y R la resistencia.
R
Aproximar el máximo porcentaje de error posible al calcular la potencia para un voltaje
de 200 voltios y una resistencia de 4.000 ohmios , si los máximos errores en las medidas
de son 2% y 3% respectivamente.
L
50. El período T de un péndulo de longitud L está dado por T = 2π .Estimar el máximo
g
error porcentual al calcular T debido a errores porcentuales máximos de 0,5% y 0,3% al
medir L y g respectivamente.
51. El radio y al altura de un cono circular recto se miden con errores porcentuales máximos
del 2% y 3% respectivamente. Use diferenciales para estimar el error porcentual
máximo al calcular el volumen del cono.
PLANO TANGENTE.
z = −t .
58. Hallar el o los puntos donde las superficies xyz = 36 , 4 x + y + 9 xz = 108 son
2 2 2