FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

PROGRAMA ANALÍTICO
MATERIA: CÓDIGOS DE LA CONSTRUCCIÓN
CÓDIGO: ICC 343 CRÉDITOS: 3
N° HORAS PRESENCIALES: 48 horas N° HORAS NO PRESENCIALES: 96 horas
ELABORACIÓN PROGRAMA:MARZO/2011 ÚLTIMA REVISIÓN: ----------------

1.- DESCRIPCIÓN
Dar a conocer la existencia de reglamentos, normas y códigos en la construcción, aprender a utilizarlos,
entender la importancia y la necesidad de cumplirlos.
Enseñar los diferentes códigos de construcción, seguridad de vida y protección contra incendio, aprender a
leer y aplicar correctamente las normas y leyes que regulan la construcción local, nacional e internacional.
Explicar el desarrollo de una cultura de códigos y la importancia de un código ecuatoriano de la construcción
al dia con respecto al diseño y construcción de edificaciones que salvaguarden la salud y seguridad publica
en todas las comunidades.
2.- JUSTIFICACIÓN
El gran desarrollo de la Infraestructura Física de nuestro país exige que esta se la realice dentro de normas
de seguridad y eficiencia, las mismas que están contenidas dentro de los llamados Códigos de la
Construcción. Debido a la importancia que tienen los códigos de construcción, se hace necesaria su
enseñanza a los futuros profesionales, más aun cuando estamos en proceso de la utilización del Código
Ecuatoriano de la Construcción y próximamente se lo deberá cumplir en todos los procesos que la
construcción requiere, además de las ordenanzas locales que los municipios ya exigen.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Crear en los estudiantes una cultura de códigos, logrando que ellos tengan la capacidad de diseñar, revisar
planos, construir y realizar inspecciones a las edificaciones cumpliendo y haciendo cumplir los Códigos de
Construcción establecidos por los gobiernos o adoptados por el proyecto.
3.2 ESPECÍFICOS
1. Los estudiantes deben tener la capacidad de identificar y aplicar los diferentes códigos y normas que
regulan la construcción.
2. Aplicar correctamente todos los elementos que aseguren la seguridad de las personas.
3. Lograr poder realizar inspecciones técnicas y objetivas, haciendo cumplir los códigos y lo indicado en
los documentos de construcción.
4.- COMPETENCIAS
1. Identificar e interpretar correctamente cualquier Código de Construcción, norma u ordenanza.
2. Diseñar edificaciones que cumplan requisitos mínimos de seguridad
3. Inspeccionar proyectos e identificar las fallas u omisiones.
5.- PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO

UNIDAD 1: INTRODUCCION A LOS CODIGOS

1. Definir: Código, Código Modelo, Código de Construcción.
2. Explicar una breve historia de códigos y acontecimientos importantes en el desarrollo de códigos.
3. Explicar el propósito de los códigos.
4. Cultura e importancia de los códigos (ejemplos).
5. Problemas en las edificaciones.
6. Enumerar como los códigos protegen a las personas.
7. Identificar usos de códigos.
8. Explicar la diferencia entre regulaciones prescriptivas y regulaciones de ejecución.
9. Explicar la adopción de códigos y el proceso de enmienda.
10. Definir STANDARD (normas) y como ellos trabajan en conjunto con los códigos.
11. Identificar los tipos de Estándares y como han sido desarrollados.
UNIDAD 2: USO Y DESTINO
1. Definiciones
2. Clasificaciones
3. Alturas y Áreas
4. Tipos de Construcción
UNIDAD 3: ESTRUCTURA DE LOS CODIGOS DE CONSTRUCCION
1. IBC (INTERNATIONAL BUILDING CODE) CODIGO INTERNACIONAL DE LA EDIFICACION
• Estructura del IBC.
• Parámetros del IBC, Elaboración,
• Implementación. Administración
2. NFPA 5000 (BUILDING CONSTRUCTION AND SAFETY CODE) CODIGO DE EDIFICACION Y
SEGURIDAD
• Estructura
• Definiciones
UNIDAD 4: CODIGO DE SEGURIDAD CONTRA INCENDIO
1. RESISTENCIA AL FUEGO
• Definiciones
• Generalidades
• Clasificaciones
2. IFC (INTERNATIONAL FIRE CODE) CODIGO INTERNACIONAL DE PROTECCION CONTRA
INCENDIOS
• Estructura del IFC
• Definiciones
3. NFPA 1 (CODIGO UNIFORME DE SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS)
• Estructura
• Definiciciones
• Requerimientos Generales
4. LEY DE DEFENSA CONTRA INCENDIO
UNIDAD 5: CÓDIGO DE MEDIOS DE EGRESO
1. Resultados Generales de inspecciones realizadas a edificios de Guayaquil basándose en el
cumplimiento a las normas de Medios de Egresos.
2. Definiciones. Medios de Salida. Numero de Ocupantes. Ancho de Salida. Iluminación. Medios de
salida accesibles. Puertas. Escaleras y pasamanos. Rampas. Letreros de Salida. Protecciones.
Acceso a la salida. Distancia de desplazamiento. Corredores. Numero de salidas y continuidad.
Zona de evacuación. Escape y rescate de Emergencia. Mantenimiento de los Medios de Salida.
3. Diseño y calculo de medios de egreso.
UNIDAD 6: CODIGOS DE ACCECIBILIDAD
1. ICC/ANSI A117.1-2003
• Definiciones
• Generalidades
2. ORDENANZAS MUNICIPALES
UNIDAD 7: CÓDIGOS DE ESTRUCTURAS
1. Sistemas de Techado
2. Diseño estructural
3. Ensayos e inspecciones especiales
4. Suelos y Fundaciones
UNIDAD 8: CÓDIGOS DE MATERIALES DE CONTRUCCION
1. Hormigón
2. Aluminio
3. Mampostería
4. Acero
5. Madera
6. Vidrio y Vidriado
7. Revoques y Tableros de Yeso
8. Plástico
UNIDAD 9: CÓDIGO DE EDIFICACIONES EXISTENTES
1. IEBC (INTERNATIONAL EXISTING BUILDING CODE) CODIGO INTERNACIONAL DE
ESTRUCTURAS EXISTENTES
 Definiciones
  Generalidades
 Clasificacion de los trabajos
2. CODIGOS LOCALES
• CODIGO ECUATORIANO DE LA CONSTRUCCION
• Ordenanzas Municipales
UNIDAD 10: CODIGOS RESIDENCIALES
1. IRC (INTERNATIONAL RESIDENTIAL CODE) CODIGO INTERNACIONAL RESIDENCIAL
• Estructura del IRC
• Definiciones
UNIDAD 11: CODIGOS INSTALACIONES MECANICAS
1. IMC (INTERNATIONAL MECHANICAL CODE) CODIGO INTERNACIONAL DE
INSTALACIONES MECANICAS
• Definiciones
• Estipulaciones Generales
• Estructura del IMC
UNIDAD 12: CODIGOS INSTALACIONES SANITARIAS
1. IPC (INTERNATIONAL PLUMBING CODE) CODIGO INTERNACIONAL DE INSTALACIONES
HIDRAULICAS Y SANITARIAS
• Definiciones
• Reglamentos Generales
• Piezas Sanitarias y accesorios.
• Abastecimiento y distribucionde agua
• Desague Sanitario
• Desague Pluvial
UNIDAD 13: CODIGOS PARA INSTALACIONES ELECTRICAS
1. NFPA 70 (NEC)
• Definiciones
• Cableado y Protecciones
• Metodos de Cableado y Materiales
• Equipos de uso general
• Ocupaciones Especiales
• Equipos Especiales
• Condiciones Especiales
• Sistemas de Comunicaciones
2. CRIEL
3. CEC
UNIDAD 14: CODIGOS VERDES
1. IECC (INTERNATIONAL ENERGY CONSERVATION CODE) CODIGO INTERNACIONAL DE
CONSERVACION DE LA ENERGIA
• Definiciones
• Generalidades
2. INTERNATIONAL GREEN CONSTRUCTION CODE
3. INTERNATIONAL GREEN CONSTRUCTION CODE (WATER EFFICIENCY PROVISIONS)
6.- METODOLOGÍA
La metodología académica será “Constructivista”, es decir que el conocimiento se lo construye dentro de
clase, con un proceso interactivo profesor-estudiante, donde el estudiante es el protagonista, usando para tal
efecto el “ciclo de aprendizaje”, es decir:
1) Apertura: abrir canales de comunicación
2) Presentación del tema: Aludir a la importancia del asunto
3) Creación de situaciones iniciales de aprendizaje: relacionar lo nuevo con lo que empíricamente
conocen los estudiantes.
4) Procesamiento de información: recordar, analizar, transferir, memorizar. Lectura directa de la
fuente, observaciones de materiales, resúmenes, definiciones.
5) Internalizar el aprendizaje: se genera el conocimiento
6) Retroalimentación: Refuerzo
7) Sistematización: síntesis; momento lógico para rehacer, reconstruir, ordenar (cuadros sinópticos,
ideas fuerza, preguntas claves, revisar láminas más importantes)
La Evaluación y la Motivación se la debe mantener durante todo el proceso
Se debe concluir el curso con una aplicación práctica del conocimiento recibido, en algo que se denomine
“Proyecto de Aula”.
El hilo conductor del contenido de la materia será la presentación de diapositivas. y la explicación de todo el
material entregado
7.- EVALUACIÓN
7.1 Criterios de Evaluación
Evaluar las Competencias. Detallar el proceso de evaluación que utilizará el profesor, el cual debe ser
continuo y relacionado con los Objetivos Específicos, debiendo servir a más de la promoción de los
estudiantes, para obtener información destinada a la toma de decisiones pedagógicas y diagnóstico para
mejorar procesos y/o cambiar métodos de enseñanza.
En el Syllabus se deberá detallar una Rúbrica (Matriz de Evaluación) para todo el proceso de evaluación
de la Materia, especialmente en el componente práctico de la evaluación (“Proyecto de Aula”,
Investigación, Presentaciones, etc.), de tal manera que se pueda reducir lo más posible la subjetividad del
profesor en su evaluación.
7.2 Indicadores de Desempeño
1. Identifica e interpreta correctamente cualquier Código de Construcción, Norma u Ordenanza.
2. Diseña edificaciones que cumplan requisitos mínimos de seguridad y eficiencia.
3. Inspecciona proyectos e identifica las fallas u omisiones de diseño.
7.3 Ponderación
La evaluación para el caso de Materias se la hará en dos Evaluaciones Parciales.
Cada Evaluación Parcial estará conformado por dos componentes de calificación: el 50%, por diferentes
actividades dispuestas por el profesor y el otro 50%, por un Examen escrito; la suma final será expresada
en enteros y sobre 100 puntos.
La Rúbrica (Matriz de Evaluación) se la ponderará entre 0 y 5, con la siguiente correspondencia: 0 = No
presentó, 1 = Insatisfactorio, 2 = Principiante, 3 = En desarrollo, 4 = Profesional, 5 = Ejemplar.
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 Bibliografía Básica
1. IBC (CÓDIGO INTERNACIONAL DE LA EDIFICACIÓN)
2. IFC (CODIGO INTERNACIONAL DE PROTECCION CONTRA INCENDIO)
3. IRC (CODIGO INTERNACIONAL RESIDENCIAL)
4. IMC (CODIGO INTERNACION PARA INSTALACIONES MECANICAS)
5. IPC (CODIGO INTERNACIONAL PARA INSTALACIONES SANITARIAS)
6. IEBC (CODIGO INTERNACIONAL ESTRUCTURAS EXISTENTES)
7. IECC (CODIGO INTERNACIONAL CONSERVASION DE LA ENERGIA)
8. NFPA 70 (NEC)
9. ICC/ANSI A117.1
10. NFPA 101 (CODIGO DE SEGURIDAD HUMANA)
11. NFPA 1 (CODIGO UNIFORME DE SEGURIDAD CONTRA INCENDIO)
8.2 Bibliografía Complementaría
1. NFPA 5000 (BUIILDING CONSTRUCTION AND SAFETY CODE)
2. IGCC (INTERNATIONAL GREEN CONSTRUCTION CODE)
3. CRIEL (NORMAS)
4. CEC (CODIGO ECUATORIANO DE LA CONSTRUCCION)
5. FLORIDA BUILDING CODE
8.3 Folletos
1. ORDENANZAS DEL M.I. MUNICIPIO DE GUAYAQUIL
8.4 Páginas WEB
1. www.iccsafe.org
2. www.nfpa.org
3. www.stairways.org
4. www.nyc.gov
9.- FIRMA DEL DECANO/A Ó DIRECTOR/A

Ing. Urbano Caicedo

DIRECTOR DE ESCUELA