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Plan-Etica Nashville
Plan-Etica Nashville
NASHVILLE SCHOOL
CATEDRATICO
MASTER: CLAUDIA PAZ RODRIGUES
ALUMNO
HECTOR JOEL ACOSTA MENDEZ
256023014
INTRODUCCION
Por ética se puede entender como el arte de la buena conducta, el buen actuar
como resultado de los justo y los aprendido también se dice que es la parte de la
filosofía que estudia la moral, las reglas y las obligaciones del hombre para hacer
el bien y evitar el mal.
DIAGNOSTICO
El estudio de la ética se propone a orientar a los estudiantes para que todos sus
actos giren entorno a la convivencia humana. Poniendo en practica los principios
éticos.
La ética entonces y la formación moral, son los elementos esenciales del circulo y
compromiso ineludible de la practica pedagógica. Lo cual fundamenta el desarrollo
humano del educando.
La educación es una actividad humana del orden de la cultura la cual tiene como
finalidad humanizar, sensibilizar y transformar el hombre.
Con prueba se puede sintetizar la misión de esta manera: “La educación humaniza
y personaliza al hombre cuando logra que este desarrolle plenamente su
pensamiento y su libertad, haciéndolo fructificar en hábitos de comprensión y de
comunión con la totalidad del orden real por los cuales el mismo hombre humaniza
su mundo, transforma la sociedad y construye la historia.
El hombre de hoy necesita una formación integral, es decir, una educación que lo
haga más humano, más persona. Se trata de educarlo en todas las dimensiones,
una de las cuales es la espiritual, ya que educar integralmente es trabajar porque
el hombre toma conciencia de sus posibilidades, suscitar ideales nobles, motivarlo
constantemente por alcanzar la cima y sobre todo apoyar la búsqueda de mejores
relaciones consigo mismo, con las cosas, con los otros y con Dios. Es decir una
educación que abarca al mismo tiempo una dimensión que podría llamarse
horizontal y esta autorrealización la logra el hombre a través de la fe, entendida
como una actitud de respuesta permanente a un llamado que Dios hace a la
persona, y no cuando ya es grande, sino desde el inicio de su existencia. La
respuesta se va realizando a medida que pasan los años si es que la persona así
lo desea. Es pues algo muy dinámico y que le da vida a su verdadero sentido.
JUSTIFICACIÓN
2) El crecimiento armónico y equilibrado del niño del tal manera de tal manera
que facilite la motricidad, el aprestamiento y la motivación para la lecto-
escritura y para las soluciones y operaciones matemáticas.
reafirmar su yo.
goza de aceptación.
o similares.
CICLO PRIMARIA
critico.
social.
1) Expresa sus puntos de vista y escucha los de los demás, sobre problemas que
victima de injusticia.
convivencia justa.
6) Reconoce y acepta sus potenciales y limitaciones en el juego, en sus
propósitos.
manera solidaria.
SECUNDARIA
constitutivos de la lengua.
de la vida cotidiana.
ACADEMICA
sociedad.
INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES
justicia.
dialogantes y conoce los valores y razones del otro aún en los disensos.
justa.
que puedan traer para otros y para sí mismos y actúa en justicia y respeto.
6) Tiene en cuenta y discute puntos de vistas de compañeros y personas de
11) Descubre, comprende y valora las riqueza de las culturas de los pueblos
oportunidades en su vida.
la discusión común.
aprecia en su entorno.
D. Exige el goce de los derechos de los que es titular, conoce sus alcances y
I. Da razones de su obrar y exige a otros que den razones del suyo propio.
las personas.
cooperada den un conflicto, sin que las partes renuncien a sus principios.
Observación:
Fortalezas:
DIFICULTADES.
RECOMENDACIONES
Debes sustentar tus respuestas de manera adecuada evitando resistir sentimientos con
los demás.
ellos.
Si pusieras un poco más de empeño a las cosas, tu vida fuera más agradable.
ÉTICA: compilación U de A.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
HIJOS TRIUNFADORES.
VIVIR.
Humanos:
Materiales:
Económicos:
Los recursos económicos correrán por parte de los estudiantes cuando sea
institución.
Locativos físicos: