Guia Del Alumno

Guía del Alumno
© 2018 Instituto Europeo de Posgrado
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Guía del Alumno
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Índice
1 Presentación ..................................................................................................................................................................... 3
2 Instituto Europeo de Posgrado ........................................................................................................................... 3
2.1 Departamentos ................................................................................................................................................. 3
2.2 Horario Lectivo ................................................................................................................................................. 4
2.3 Acceso a la Plataforma ............................................................................................................................... 4
2.4 Área Personal .................................................................................................................................................... 6
2.5 Agenda ................................................................................................................................................................... 7
2.6 Metodología........................................................................................................................................................ 8
2.7 Foros ....................................................................................................................................................................... 11
2.8 IEP Premium ..................................................................................................................................................... 13
2.9 Requisitos Técnicos .................................................................................................................................... 16
3 Programa Académico .............................................................................................................................................. 16
3.1 Sistema de Evaluación .............................................................................................................................. 16
3.2 Proyecto Fin de Programa ..................................................................................................................... 18
3.3 Título Académico .......................................................................................................................................... 18
3.4 Normas Académicas .................................................................................................................................. 19
4 Confidencialidad y Protección de Datos ................................................................................................... 21
4.1 Confidencialidad............................................................................................................................................ 21
4.2 Protección de Datos de Carácter Personal ................................................................................ 21
INSTITUTO EUROPEO DE POSGRADO®

Nota Técnica preparada por el Instituto Europeo de Posgrado. Este contenido es propiedad del Instituto Europeo de Posgrado.
Su difusión, reproducción o uso total o parcial para cualquier otro propósito queda prohibida. Todos los derechos reservados.
Guía del Alumno
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1 Presentación
El Instituto Europeo de Posgrado (IEP) es una innovadora Escuela de Negocios que

imparte formación a distancia con una modalidad online, que surgió para dar respuesta
a la necesidad formativa que tenían algunos colectivos, que por sus características
profesionales, geográficas o personales, no podían acceder a una formación especializada
presencial.
El objetivo del IEP es proporcionar a sus alumnos una formación integral de calidad:
eminentemente práctica, adaptada a las necesidades de las empresas, con una innovadora
metodología de aprendizaje virtual (online) y que contribuya a un óptimo desarrollo
profesional y humano de sus alumnos.
El Instituto busca la excelencia con una innovadora metodología y una alta calidad
académica, a través de una rigurosa selección tanto de su claustro académico como de
los alumnos que integran sus cursos.
Desde sus comienzos adquirió un fuerte compromiso internacional al conseguir llegar a

alumnos residentes en cualquier parte del mundo. Contamos con alumnos de más de 37
nacionalidades diferentes, lo que garantiza un intercambio de experiencias muy
enriquecedor que aporta valor añadido a los programas y permite un interesante network
internacional.
Además el Instituto Europeo de Posgrado es miembro fundador de la Asociación

Española de Escuelas de Negocios (AEEN) y miembro asociado de la International
Commission on Distance Education (ICDE), y cuenta con el reconocimiento de la
acreditación de calidad Qfor específica para servicios de formación.
En el año 2017 el Instituto Europeo de Posgrado ha sido reconocida como una de las
cinco mejores Escuelas de Negocio en español, según el “Ranking de Mejores
Programas “on line” en español” que elabora la consultora Hamilton Global Intelligence.
2 Instituto Europeo de Posgrado
2.1 Departamentos
Al Equipo Académico del Instituto Europeo de Posgrado le corresponde la planificación

del programa (contenidos y estructura), el cumplimiento de sus objetivos, la organización de
Profesores y alumnos, así como la transmisión de los principios y valores del Instituto. La
Dirección Académica gestiona todas aquellas cuestiones de índole académica y extra-

Guía del Alumno
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académica relacionadas con el desarrollo del curso y la evaluación del aprovechamiento

del mismo por parte de los alumnos.
Las consultas a la Dirección Académica se tramitarán concertando una cita previa con
Tutoría Académica del programa y especificando el tema que se desea tratar.
Cada alumno, desde el comienzo del curso, contará con un Equipo de Tutores
Académicos Internacionales a su disposición, cuyo papel es orientar, ayudar y apoyar al
alumno en su adaptación al ritmo de trabajo que supone la realización de un programa
de estas características. Se encargará de realizar un seguimiento de la evolución del
alumno y de servir de enlace entre el alumno y el Instituto con el fin de sacar el máximo
provecho de los recursos que éste pone a su disposición.
La función del Departamento de Administración será la de resolver las cuestiones

relacionadas con los pagos y facturación del Programa.
2.2 Horario Lectivo
Las clases, con asistencia del Profesor y de Tutoría Académica, se desarrollarán de

lunes a viernes. El alumno puede conectarse a la Plataforma de Formación los sábados
y los domingos sin asistencia del personal del Instituto.
El Instituto Europeo de Posgrado se rige por la hora y el calendario español: cualquier

festividad nacional o regional que pudiera interferir en el funcionamiento de las clases
será comunicada a los alumnos por parte de Tutoría Académica.
2.3 Acceso a la Plataforma
El alumno podrá acceder a la Plataforma de Formación del Instituto Europeo de

Posgrado a través del link http://campusvirtual.iep.edu.es/ que dirige directamente a la
interfaz de inicio de la misma.

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Una vez ahí, tendrás que introducir tu usuario y contraseña, y presionar sobre el botón
“Entrar”.
En caso de no tener acceso a la Plataforma, siempre podrás recuperar tu contraseña a

través del link que aparece en la interfaz principal. Al incorporar tu nombre de usuario,
el sistema te enviará las claves a tu dirección de mail:

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2.4 Área Personal
Tras identificarte en Plataforma accederás al Área Personal, compuesta por cinco

elementos ubicados en la parte izquierda de la página principal, y que te permitirán acceder
a los distintos servicios ofrecidos.
En la parte central de la página podrás visualizar las asignaturas activas que pertenecen al
Programa formativo que estás estudiando.
Pulsando sobre cada asignatura podrás acceder a su contenido, las fechas de inicio y fin y
el claustro que participa en su tutorización, pudiendo acceder al perfil de LinkedIn y
desplegar su Cv.

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Adicionalmente, en esta área dispones de dos servicios adicionales:
 Acceso al Foro Académico.
 Acceso a IEP Premium.
2.5 Agenda
Desde este servicio podrás consultar los eventos más destacados asociados a tu perfil
dentro del portal Campus, los cuáles se incluirán en un calendario de visualización mensual.
Se marcará con fondo rojo el día en que te encuentras dentro del calendario y con un borde
de color el evento programado para los distintos días del mes.

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Podrás exportar estos eventos a tu calendario personal, para que tengas en cuenta las
actividades que se están realizando durante tu Programa.
2.6 Metodología
La metodología utilizada exige la participación activa y continuada del alumno. De hecho,

esta actitud es considerada como un parámetro de su evaluación final.
A continuación se ofrece una descripción acerca del método de aprendizaje empleado

por IEP, con sus apartados y fases importantes:
A) Presentación y Objetivos. En este apartado el alumno encontrará:
 Autoevaluación Inicial, que pretende servir como punto de partida del

curso.
 Un vídeo de presentación por parte del Director del curso.
 Los objetivos del curso que vas a iniciar.
 La Guía del curso, un documento en el que se recoge el cronograma que

seguirá la materia durante su duración.
B) Centro de Investigación. Tendrás a tu disposición el siguiente material:
 Acceso a la herramienta Scoop.it, un gestor de recursos educativos

abiertos.
 Acceso a la Biblioteca de Resúmenes (ver apartado “IEP Premium”).
 Acceso a la Base de Datos E-Libro y LIRN (ver apartado “IEP Premium”).
C) Contenido del curso. Aquí encontrarás las clases y los recursos de estudio, que
desarrollan la metodología siguiente:
a) En primer lugar, entra en la pestaña “Situación de Negocio”, en la que
encontrarás un conjunto de pantallas donde se introducen los conceptos
principales y los objetivos de la clase que te dispones a estudiar.
b) En segundo lugar, entra en la pestaña “Identificación del Problema” donde
encontrarás el material de estudio de cada clase. Te recomendamos que
primero te descargues y leas las “versiones impresas” (pdf en formato digital
que contiene conceptos teóricos y multitud de ejemplos prácticos), que a
continuación accedas a las pantallas multimedia donde, a través de un gran
número de ejercicios, podrás comprender mejor y aplicar correctamente los
conceptos clave estudiados. Finalmente, podrás completar tu formación
viendo uno o varios vídeos prácticos de tu Profesor.

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c) En la tercera pestaña de “Movilización del Conocimiento” podrás aplicar lo

aprendido anteriormente resolviendo uno o varios casos prácticos extraídos
de la realidad (puede adjuntarse un pdf u otros documentos descargables).
d) Por último, en la cuarta pestaña, podrás realizar un “Informe” autoevaluable
con preguntas tipo test teóricas y prácticas, a través de las cuales podrás
poner a prueba el nivel que has adquirido sobre los conceptos estudiados.
Tendrás un único intento para realizarlo.
El alumno debe seguir un orden lógico de navegación, coherente con la asimilación

y el aprendizaje de los conceptos que vayan apareciendo.
 Fase 1: En la Situación de Negocio se le enuncian los puntos esenciales del

tema, y surgen varias preguntas abiertas a las que podrá dar respuesta
cuando finalice su estudio.
 Fase 2: En la Identificación del Problema el alumno tiene acceso al temario

completo de la clase correspondiente, a través de un entorno multimedia y
los pdf descargables.
 Fase 3: En el apartado de Movilización del Conocimiento, el alumno puede

ejercitar y poner en práctica los conceptos aprendidos por medio de un caso
real.
 Fase 4: En el Informe se contesta a diferentes ejercicios que le sirven para

medir sus conocimientos y capacidades.
D) Evaluación Final. Aquí encontrarás los puntos que se enumeran a continuación:
 Sesión Virtual de Repaso. El alumno tendrá a su disposición al finalizar cada

curso un vídeo, de una hora de duración, realizado por un Profesor
especialista en la materia. El alumno presenciará las explicaciones del
Profesor con vídeo, audio y presentaciones multimedia.
 Valoración de la Asignatura. El Instituto Europeo de Posgrado tiene un

compromiso decidido por la calidad y la satisfacción de nuestros alumnos en
cada uno de sus programas. Por este motivo, los alumnos deberán completar
un cuestionario a la finalización de cada curso, de forma obligatoria y previa a
realizar el examen. Se solicita una respuesta lo más sincera y ajustada a la
realidad posible. Es de gran ayuda para nosotros poder detectar aspectos de
mejora en cada curso, incorporando sugerencias por parte de los estudiantes.
 Examen Final. Consta de 10 preguntas de tipo test sobre el contenido

estudiado en el curso y de una pregunta de respuesta abierta, en un único
intento. El espacio de respuesta y caracteres están tasados.

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La organización de las clases de las asignaturas es la siguiente:
 Cada curso cuenta con uno o dos meses, según calendario, para realizarlo.
 Todas las clases permanecen abiertas desde el inicio de la asignatura hasta su

finalización.
 Los informes de las clases permanecen abiertos durante todo el desarrollo del curso.
 Los Foros permanecen abiertos los 7 días de la semana, las 24 horas del día.
Recuerda que tus Profesores y Tutores están activos en los Foros de lunes a viernes.
 Los exámenes se habilitan desde el inicio de cada curso, pudiendo realizarlo en

cualquier momento.
 Los alumnos, para poder acceder al examen, deben realizar necesariamente la

valoración de la asignatura, sino no será posible acceder al mismo.
 El acceso a cada asignatura y a su documentación estará activado hasta la

finalización de la asignatura. Recuerda que toda la documentación de este programa
se encuentra disponible para el alumno en el Centro de Conocimiento al que se
puede acceder a través de “IEP Premium”.
En ocasiones el Profesor puede subir a los Foros material adicional (presentaciones en

Power Point, enlaces de interés, noticias en cualquier soporte) para complementar y ayudar
al alumno en su labor.
La comunicación con Tutoría es muy importante: puedes consultarle cualquier duda

referida al funcionamiento de las clases, así como comunicarle cualquier circunstancia
excepcional que te pudiera surgir. Su labor es orientar, ayudar y apoyar al alumno en su
adaptación al ritmo de trabajo que supone la realización de un programa online.
Se encarga de realizar el seguimiento de la evolución del alumno, y se convertirá en el

enlace entre este y la Institución, para que saque el máximo provecho de los recursos que
el Instituto Europeo de Posgrado pone a su disposición.
También es muy importante el contacto directo del alumno con Tutoría Académica,
tanto por vía email como por vía telefónica. La importancia de esa comunicación con Tutoría
reside en que, al final de cada materia, se envía al Comité de Evaluación un informe
personal de cada alumno, donde se hace constar la actividad seguida por cada uno y sus
circunstancias personales.
El Profesor se encarga de la docencia de la asignatura, y el medio de comunicación con

el alumno será a través de los Foros. Con esta herramienta el docente resolverá las dudas

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que puedan surgir en el estudio del material, propondrá debates de interés e informará a los
alumnos de la resolución del caso práctico.
2.7 Foros
Para consultar y preguntar a los Profesores y dar soporte a discusiones y opiniones en

línea, tienes a tu disposición los Foros. Se trata de la herramienta de contacto entre los
alumnos y de estos con el Profesor. En ellos podrás expresar tu idea o comentario
respecto al tema tratado y te servirá como ayuda para intercambiar ideas y dudas tanto con
el Profesor como con tus compañeros.
Cada clase está compuesta por dos líneas de debate en el Foro:
 Dudas para el Profesor.
 Debate de la Clase.
En Dudas para el Profesor podrás plantear tantas cuestiones como necesites a los
Profesores, siempre que estén relacionadas con los contenidos del curso, no estando
permitido preguntar sobre aspectos personales o profesionales. Es importante que utilices
esta línea para cualquier duda que tengas y no otra. Así agilizaremos el trabajo de los
Profesores y te podrán dar respuesta más rápidamente.
En la línea Debate de la Clase, podrás intercambiar ideas y debatir con tus compañeros y
el Profesor en relación al caso práctico que se plantea en la pestaña de Movilización del
Conocimiento, o debates propuestos por los alumnos y el Profesor.
En estas líneas del Foro, podrás realizar las consultas pertinentes sobre e l contenido de
las clases en curso.
Accede a tus Foros directamente desde la botonera superior de tu curso y sigue estudiando
por donde lo habías dejado cuando hayas compartido tus comentarios en el foro.

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También puedes acceder directamente a los Foros de tu curso a través del botón lateral
que te ofrecemos en el entorno principal de aprendizaje.
Una vez dentro del Foro puedes ordenar los comentarios por el más antiguo o el más
novedoso y reducir el número de mensajes que deseas visualizar por página.
En cada Foro dispones de un menú con el que dar formato a tus mensajes para hacerlos
más atractivos o insertar imágenes/enlaces.

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Siempre conocerás el flujo de mensajes/respuestas que se generan haciendo click sobre el

permalink que te aparecerá arriba de los mensajes cuando estos sean respuesta de otros.
2.8 IEP Premium
Los alumnos tendrán, de forma gratuita y sin coste alguno, acceso a un módulo con
servicios adicionales que el Instituto pone a su disposición. Cuenta con los siguientes
contenidos:
1) Bases de Datos
E-Libro es un proveedor de libros electrónicos que ofrece textos completos, textos de

cátedra, libros, artículos, investigaciones científicas y tesis doctorales de todas las
disciplinas académicas. Las bibliotecas disponibles son las de Ciencias Económicas y
Administrativas, Ciencias Sociales e Ingenierías y Tecnologías. Ofrece más de 102.448

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libros, publicaciones especializadas y otros textos de editoriales de prestigio,

digitalizando 1.000 libros nuevos todos los meses. Algunas de las editoriales disponibles
son McGraw-Hill, CENGAGE Learning, OXFORD University Press o Pearson, por
ejemplo. En esta base el alumno tiene la oportunidad de personalizar su perfil,
seleccionando y archivando las publicaciones que desea tomar. Y además, tiene la
opción de que el sistema guarde la página de lectura más avanzada. El alumno puede
solicitar el acceso a E-Libro a través de la dirección de contacto que aparece en la
Plataforma.
LIRN (Library and Information Resources Network) se trata de un consorcio en el que

varios grupos educativos se unen para compartir el acceso a sus recursos de
información. La colección LIRN ofrece a los estudiantes millones de artículos revisados
y de texto completo, revistas y periódicos, libros electrónicos, podcasts, audio y
recursos de vídeo para respaldar sus estudios académicos de ProQuest, EBSCO,
eLibrary, Books24x7 y más, que cubren principalmente temas de educación general y
negocios. El alumno puede acceder a LIRN directamente a través de la Platafor ma, sin
necesidad de clave.
2) Biblioteca de Resúmenes
En la Biblioteca de Resúmenes encontrarás cientos de resúmenes para tu desarrollo

personal y profesional, organizados en una gran variedad de temáticas y disciplinas.
La Biblioteca está organizada en las siguientes seis grandes áreas temáticas: Habilidades
directivas, Innovación, Liderazgo, Management, Marketing y ventas, y Recursos Humanos.
Dentro de cada una de esas 6 temáticas encontrarás subtemáticas adicionales y más
específicas.
Cada resumen recoge entre 10 y 12 páginas las ideas principales de un libro. Los resúmenes
no son esquemas o una simple recopilación de frases, sino un documento completo que
combina de forma breve y concisa las ideas expuestas por el autor del libro,
complementadas con numerosos ejemplos prácticos y casos de éxito. Cada resumen se
puede leer en unos 20 o 30 minutos aproximadamente.
3) Bases de Datos Libres
Con el objetivo de acercar al alumno al manejo y consulta de diferentes Bases de Datos, se

incluyen en este entorno aquellas de interés para su estudio y profundización, diferenciadas
entre las generalistas y las enfocadas a determinadas áreas de trabajo.

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4) Centro de Conocimiento
El Centro de Conocimiento es una potente herramienta en la que proporcionamos a los

alumnos, en un único entorno, todos los recursos disponibles de todos los cursos de los
programas del Instituto Europeo de Posgrado.
Están diferenciados en dieciséis Áreas de Conocimiento, con notas técnicas, vídeos, links y
recursos multimedia de cada materia, con la posibilidad de filtrar en función de tus intereses
y necesidades.
5) Programa de Habilidades
Los alumnos tendrán acceso a una serie de cursos adicionales y optativos, con el fin de
potenciar la adquisición de competencias necesarias para el ejecutivo del siglo XXI. Los
cursos son Gestiona tu Tiempo, Lo que los Grandes Vendedores saben sobre la Venta,
Motivación y Liderazgo, El Método Harvard de Negociación y Marketing Digital.
6) Centro de Extensión
Curso de Inglés
Ofrecemos a nuestros alumnos de forma gratuita y sin coste alguno el acceso a un Curso
de Inglés.
El objetivo principal es promover la adquisición y fortalecimiento de competencias

comunicativas en este idioma para que los estudiantes y futuros profesionales puedan
responder a las demandas comunicativas e interculturales del mundo empresarial y
académico.
1. El alumno puede pedir la matriculación en el curso de inglés a partir del inicio del
tercer módulo del programa (tercer bloque de materias). En el caso de estar
cursando una Especialización, el alumno podrá solicitar la activación del curso a
partir del cuarto mes desde el inicio de la convocatoria.
2. El alumno disfrutará de una licencia de 5 meses para realizar el curso de inglés

desde la confirmación de su matriculación. Esta licencia podrá renovarse por un
semestre más siempre y cuando el alumno cumpla con los objetivos y actividades
marcadas por el profesor del curso. Por tanto, la renovación de la licencia estará
sujeta al cumplimiento de objetivos académicos del curso de inglés.
3. El alumno podrá disfrutar una única licencia o matriculación en el curso de inglés.

En el caso de que el alumno quisiera renovar la licencia, deberá abonar el costo
asociado a una nueva matriculación.

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4. Para poder activar dicho curso de inglés, el alumno deberá realizar una petición
formal por mail a su tutor académico indicando que conoce las bases y desea la
activación del curso. Asimismo, el alumno deberá facilitar al tutor el número de
identificación de su DNI o cédula de ciudadanía.
5. Para la matriculación en el curso de inglés, hay dos convocatorias al año: en

febrero y en agosto. Debes indicar siempre al tutor a qué convocatoria deseas
inscribirte.
Oja.la
Se trata de una biblioteca online de cursos especializados que ayudarán al alumno a
obtener nuevas habilidades y crecer profesionalmente en temas como Tecnología,
Marketing y Emprendimiento. El acceso a los cursos de Oja.la dependerá del expediente
académico del alumno.
2.9 Requisitos Técnicos
Para comenzar la formación es necesario que verifiques, en el apartado correspondiente de

la Plataforma, que cuentas con unos requisitos mínimos de Hardware y Software, con el fin
de asegurar la correcta navegación por los distintos servicios del Campus y por los
contenidos de tu Programa formativo.
Respecto al monitor, tienes que configurarlo con una resolución mínima de 800x600 y una
profundidad de color de 34 bits.
3 Programa Académico
3.1 Sistema de Evaluación
El sistema de calificación del Instituto Europeo de Posgrado está basado en la Curva de

Gauss, de tal forma que la calificación de las asignaturas de cada alumno dependerá del
nivel de la clase.
Ten en cuenta que la mayoría de nuestros alumnos son buenos. Hay unos pocos que
son excelentes y es muy reducido el número que no está al nivel que se les exige.
Básicamente, la campana de Gauss es una manera de estandarizar la nota, ya que este

método da idea de dónde está cada alumno en cada una de las asignaturas que cursa.

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Ser bueno en todo es muy difícil. Hay muy pocos alumnos que son excelentes en todas las
asignaturas o áreas de conocimiento. Por ejemplo, algunos alumnos son excepcionales en
finanzas, y no tan buenos en recursos humanos. En alguna asignatura no se consigue el
mejor resultado, pero en otras sí, lo que le permite al alumno compensar y mantener el
promedio, así como alcanzar los requisitos necesarios para graduarse en el Instituto
Europeo de Posgrado.
Además, cada Programa cuenta con alumnos con una formación académica o una
trayectoria profesional diferentes. Esto permite que el curso sea mucho más enriquecedor
(sobre todo en los Foros) pero también impide muchas veces a los alumnos estar en lo más
alto de la Campana de Gauss materia tras materia. El alumno debe valorar ante todo el
objetivo final del programa: desarrollar nuevas habilidades y destrezas en aquellas áreas
menos conocidas, y potenciar las capacidades y el conocimiento en aquellas disciplinas en
las que se cuente con una formación o experiencia profesional previas.
La calificación de cada alumno será sobre 100 puntos, estando compuesta por los
siguientes elementos:
1) Realización de la Autoevaluación Inicial, con una calificación de 5 puntos por el

hecho de completarla.
2) Realización de los Informes de Evaluación de cada clase, con una calificación
máxima de hasta 30 puntos.
3) Valoración del Profesor por la participación del alumno en el Foro de Debate de la
Clase, con una calificación máxima de hasta 10 puntos por participaciones de
calidad.
4) Realización del Examen Final, con hasta 50 puntos por la calificación obtenida en
el tipo test y hasta 5 puntos por la calificación obtenida en la pregunta de respuesta
abierta.
Te recomendamos que vayas realizando semanalmente tus informes de evaluación parcial

de cada clase, que participes regularmente en los Foros y que mantengas un contacto
fluido con tu Tutor, esto te permitirá avanzar con éxito en tus asignaturas.
De este modo, al finalizar cada asignatura del programa, y atendiendo a los criterios de
evaluación descritos anteriormente, el Profesor asignará a cada participante una calificación
que puede consistir en “A”, “B+” “B”, “B-“, o “C”.
“A” se asigna a aquellos participantes que han finalizado la asignatura de una manera
excelente. Se le concede al 10% de los alumnos con mejor calificación en la materia.
“B+” se asigna a los participantes que han finalizado la asignatura de forma muy
satisfactoria. Se le concede al 10% de los alumnos.

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“B” se asigna a todos los participantes que han finalizado la asignatura de manera
satisfactoria. Es la calificación media para la mayor parte del grupo. Se le concede al 70%
de los alumnos.
“B-” se asigna a aquellos alumnos, que han finalizado la asignatura con un nivel aceptable,
pero que han quedado en un nivel inferior al de los compañeros con calificación B. Se le
concede al 10% de los alumnos.
“C” se asigna a aquellos alumnos que han finalizado la asignatura con un nivel no aceptable
porque no han presentado actividades de evaluación continua o de evaluación final. En este
caso, estos alumnos no han conseguido demostrar una adquisición de conocimientos y de
capacidades en su asignatura.
Tres calificaciones "C" comportan la no concesión del Título del programa académico.
El plazo máximo para realizar el Programa con dos posibles traslados de convocatorias es
de 36 meses. El Instituto Europeo de Posgrado se reserva la posibilidad de estudiar el caso
de cada alumno.
3.2 Proyecto Fin de Programa
El Proyecto Fin de Programa es una oportunidad para:
 Ampliar o profundizar conocimientos en temas de interés tratados o no en los

módulos.
 Ejercer y mostrar una cierta capacidad de síntesis de conocimientos adquiridos en el

programa.
 Exponer capacidades personales de forma pública.
El Proyecto se realizará a la finalización del periodo lectivo, en el último módulo del

Programa.
3.3 Título Académico
Para poder completar tu expediente y de cara a agilizar los trámites del Título cuando
finalices el programa, necesitamos que nos envíes la siguiente documentación:
 Una copia compulsada de tu cédula de identidad o pasaporte
 Una copia compulsada del Título de mayor grado
 Una fotografía reciente tamaño carnet
Tienes que enviar la documentación a la siguiente dirección:

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Instituto Europeo de Posgrado
C/ Caléndula nº 93 Miniparc III
CP. 28109 Alcobendas (Madrid) España
Esta documentación puede sufrir modificaciones en función de la Institución con la que se

firme la Titulación. En el momento de tramitar la entrega de tu Título Académico, el
Departamento de Alumni del Instituto Europeo de Posgrado se pondrá en contacto contigo
para facilitarte y actualizarte toda esta información.
El Título acredita la realización correcta de un programa, de acuerdo con los criterios

establecidos por la Dirección Académica del Instituto Europeo de Posgrado, que en ningún
caso se considerará obligada por criterios distintos a los suyos propios.
Para la obtención de un Título, es indispensable la superación de las pruebas de evaluación

que en cada programa se determinen y la realización del Proyecto Fin de Programa, en los
plazos y en las condiciones que se establezcan.
Los alumnos que finalicen un programa en el Instituto Europeo de Posgrado con derecho a
la obtención Título correspondiente, lo recibirán en la forma y en el plazo que determine la
Dirección General y accederán a la condición de antiguos alumnos del Instituto Europeo de
Posgrado.
Ningún alumno podrá identificarse utilizando un Título del Instituto Europeo de Posgrado si
no lo ha obtenido y/o no le ha sido entregado de conformidad con lo establecido en la
presente Guía.
El Instituto, además, ofrece la posibilidad de apostillar el Título para su completa

legalización.
La Apostilla de La Haya es un acuerdo de diversos países, con el fin de eliminar largos

trámites de legalizaciones consulares. La Apostilla de La Haya suprime el requisito de
legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país
del Convenio y que se pretendan utilizar en otro.
Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una
Apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro
tipo de autentificación.
3.4 Normas Académicas
El alumno acepta plenamente y se somete a la disciplina académica del Instituto Europeo

de Posgrado en todos los aspectos que resulten necesarios para el desarrollo del curso, y a

Guía del Alumno
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las decisiones que, respecto a una eventual expulsión del programa o no concesión del
Título, decida la Dirección Académica.
La Dirección Académica propondrá y resolverá sobre la expulsión de un alumno cuando

éste haya copiado en alguna de las pruebas de evaluación.
Sus decisiones serán inapelables. En el supuesto de que la Dirección Académica resolviera

la expulsión de un alumno, su decisión comprenderá la pérdida de la condición de alumno,
del derecho de conexión a la Plataforma de formación online, de la obtención del Título o
diploma acreditativo del programa y, por consiguiente, del derecho a la condición de
antiguo alumno del Instituto Europeo de Posgrado.
El Departamento Financiero podrá, en caso de que el alumno no abone las cuotas

correspondientes al desarrollo del Programa, desconectarle de la Plataforma y del
Programa. En caso de que el alumno estuviera en periodo de exámenes, la Dirección
Académica se reserva el derecho a no pasar a corrección al docente la prueba realizada por
el alumno desconectado o con cuotas impagadas, y consecuentemente a no subir la
calificación en su expediente.
Esta situación puede conllevar, posteriormente, para el alumno, un coste adicional

equivalente al importe de la materia no corregida, como consecuencia del abandono de la
misma.
Los exámenes se realizarán de forma individual, no estando permitido copiar parte o todo el
examen de otro compañero. En el caso de apreciarse copia entre varios exámenes, la
Dirección Académica procederá al estudio del caso particular y aplicará las estipulaciones
que figuran en los apartados anteriores.
En el caso que un alumno desee revisar la calificación obtenida en un examen realizado,

deberá ponerse en contacto con su Tutor Académico y solicitar una retroalimentación del
mismo para que el Profesor responsable de la asignatura la realice. El plazo para la solicitud
de dicha retroalimentación es de 15 días desde la obtención de calificaciones.
Obtenida la retroalimentación del examen del alumno, Tutoría Académica enviará al alumno
la misma para su conocimiento.
En el caso de que el alumno no esté conforme con la calificación obtenida y la

retroalimentación del Profesor, será la Dirección Académica del Instituto Europeo de
Posgrado quien estudiará y decidirá sobre el caso, teniendo el alumno que aceptar
plenamente la decisión final y someterse a la disciplina académica del Instituto Europeo de
Posgrado.

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4 Confidencialidad y Protección de Datos
4.1 Confidencialidad
El alumno se compromete a proteger la confidencialidad de la información a la que tiene

acceso como consecuencia de la realización del presente programa formativo. En concreto,
no divulgará ninguna información, que no sea de dominio público y que haya conocido a
través del citado programa, a no ser que dicha información le sea requerida por Ley.
Asimismo IEP se compromete al cumplimiento de su obligación de secreto respecto a los

datos de carácter personal del alumno y al deber de tratarlos con confidencialidad. A estos
efectos, tiene adoptadas las medidas de seguridad, -de índole técnico y organizativas
necesarias-, y exigidas por la legislación vigente, que garantizan la seguridad de los datos
de carácter personal y evitan su alteración, pérdida, tratamiento o acceso no autorizado.
4.2 Protección de Datos de Carácter Personal
En cumplimiento con lo establecido en el Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento

Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas
físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos
datos (Reglamento general de protección de datos), se le informa de los siguientes
aspectos:
• Sus datos de carácter personal serán incluidos en un fichero de INSTITUTO EUROPEO DE

POSGRADO S.L. (en adelante IEP), con CIF B84622091 y domicilio en C/Caléndula 93,
Edificio J (Miniparc III) 28109 Alcobendas (Madrid).
• El tratamiento que IEP va a hacer de sus datos es la gestión del programa formativo
suscrito.
• Los datos personales solicitados resultan necesarios para el correcto desarrollo del
programa formativo, por lo que usted consiente y autoriza a IEP para que los utilice para
esta finalidad.
• Una vez finalizado el programa formativo, los datos personales serán conservados para
responder de las obligaciones legales que en su caso pudiesen derivarse, y en todo caso
serán objeto de las medidas de seguridad que garanticen la oportuna reserva.
• Asimismo, durante el desarrollo del programa y una vez finalizado, sus datos identificativos
serán utilizados para el envío de comunicaciones por medios electrónicos sobre nuestras
actividades y novedades.

Guía del Alumno
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• IEP no comunicará sus datos personales a terceros, salvo en los supuestos legalmente
previstos.
Le informamos de sus derechos de acceso a los datos, y en su caso, su rectificación o

supresión o la limitación del tratamiento, o a oponerse al tratamiento o a la portabilidad de
los datos de acuerdo con lo establecido en el Reglamento general de protección de datos.
Estos derechos podrá ejercerlos solicitándolos por escrito a IEP en su dirección postal arriba
indicada, a la atención del Responsable de Privacidad de IEP.
También se le informa de su derecho a presentar una reclamación ante la Autoridad de

Control (Agencia Española de Protección de Datos).


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© 2018 Instituto Europeo de Posgrado

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El Instituto Europeo de Posgrado (IEP) es una innovadora Escuela de Negocios que

Desde sus comienzos adquirió un fuerte compromiso internacional al conseguir llegar a

Además el Instituto Europeo de Posgrado es miembro fundador de la Asociación

2 Instituto Europeo de Posgrado

Al Equipo Académico del Instituto Europeo de Posgrado le corresponde la planificación

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académica relacionadas con el desarrollo del curso y la evaluación del aprovechamiento

La función del Departamento de Administración será la de resolver las cuestiones

2.2 Horario Lectivo

Las clases, con asistencia del Profesor y de Tutoría Académica, se desarrollarán de

El Instituto Europeo de Posgrado se rige por la hora y el calendario español: cualquier

2.3 Acceso a la Plataforma

El alumno podrá acceder a la Plataforma de Formación del Instituto Europeo de

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En caso de no tener acceso a la Plataforma, siempre podrás recuperar tu contraseña a

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2.4 Área Personal

Tras identificarte en Plataforma accederás al Área Personal, compuesta por cinco

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Adicionalmente, en esta área dispones de dos servicios adicionales:

 Acceso al Foro Académico.

 Acceso a IEP Premium.

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La metodología utilizada exige la participación activa y continuada del alumno. De hecho,

A continuación se ofrece una descripción acerca del método de aprendizaje empleado

A) Presentación y Objetivos. En este apartado el alumno encontrará:

 Autoevaluación Inicial, que pretende servir como punto de partida del

 Un vídeo de presentación por parte del Director del curso.

 Los objetivos del curso que vas a iniciar.

 La Guía del curso, un documento en el que se recoge el cronograma que

B) Centro de Investigación. Tendrás a tu disposición el siguiente material:

 Acceso a la herramienta Scoop.it, un gestor de recursos educativos

 Acceso a la Biblioteca de Resúmenes (ver apartado “IEP Premium”).

 Acceso a la Base de Datos E-Libro y LIRN (ver apartado “IEP Premium”).

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c) En la tercera pestaña de “Movilización del Conocimiento” podrás aplicar lo

El alumno debe seguir un orden lógico de navegación, coherente con la asimilación

 Fase 1: En la Situación de Negocio se le enuncian los puntos esenciales del

 Fase 2: En la Identificación del Problema el alumno tiene acceso al temario

 Fase 3: En el apartado de Movilización del Conocimiento, el alumno puede

 Fase 4: En el Informe se contesta a diferentes ejercicios que le sirven para

D) Evaluación Final. Aquí encontrarás los puntos que se enumeran a continuación:

 Sesión Virtual de Repaso. El alumno tendrá a su disposición al finalizar cada

 Valoración de la Asignatura. El Instituto Europeo de Posgrado tiene un

 Examen Final. Consta de 10 preguntas de tipo test sobre el contenido

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La organización de las clases de las asignaturas es la siguiente:

 Todas las clases permanecen abiertas desde el inicio de la asignatura hasta su

 Los exámenes se habilitan desde el inicio de cada curso, pudiendo realizarlo en

 Los alumnos, para poder acceder al examen, deben realizar necesariamente la

 El acceso a cada asignatura y a su documentación estará activado hasta la

En ocasiones el Profesor puede subir a los Foros material adicional (presentaciones en

La comunicación con Tutoría es muy importante: puedes consultarle cualquier duda

Se encarga de realizar el seguimiento de la evolución del alumno, y se convertirá en el

El Profesor se encarga de la docencia de la asignatura, y el medio de comunicación con

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Para consultar y preguntar a los Profesores y dar soporte a discusiones y opiniones en

Cada clase está compuesta por dos líneas de debate en el Foro:

 Dudas para el Profesor.

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