Paula Montes Fredes

3º Básico

Lenguaje y Comunicación: “El texto Discontinuo”

Nombre:

Fecha:

Lee el siguiente texto y luego repasa los aspectos que contiene.

Colores y tipos de
Texto breve dirigido
letra que llaman
al lector, con un
la atención del
mensaje sobre el
receptor.
tema.

Nombre de la
Imágenes institución o grupo
relacionadas con que envía el
el tema mensaje.
 1. ¿A qué tipo de texto corresponde el visto anteriormente? ¿Cómo lo supiste?

2. Una vez leído y reconocido el tipo de texto, responde las siguientes

preguntas para comprenderlo mejor.

¿Con qué derecho de la infancia se relaciona este afiche?

¿Qué mensaje comunica la imagen?

¿Crees importante que se utilicen colores y tipos de letras distintas? ¿Por qué?
Actividad: Lee el siguiente afiche y luego reconoce sus elementos.
Completa el siguiente cuadro identificando los elementos del afiche que leíste.

Información que
entrega:
(Subráyalo de color
rojo)

Imagen:
(Enciérralas en un
círculo verde)

Aspectos que lo
hacen llamativo al
lector

Quienes envían el
mensaje
(Enciérralo de color
azul)

TALLER DE ESCRITURA: CREAR TU PROPIO AFICHE

Luego de conocer y analizar las características principales del afiche, ahora es el

momento de crear el tuyo. Para esto, sigue las siguientes recomendaciones e
instrucciones:

*Recuerda: Debemos preocuparnos de que todos los elementos del afiche estén
presentes y que la información que pongas se relacione directamente con las
imágenes.

Escoge alguno de los “Derechos de niños y niñas” que hemos revisado en las clases
de Historia. Escríbelo a continuación:
Planifica tu escritura:

¿Qué elementos tendrá tu afiche? Luego de elegir

el Derecho que te parece más importante, debes
tener en cuenta: la información que pondrás, las
imágenes o dibujos que harás, los colores y tipo de
letra que llamarán la atención del lector y el logo de
la institución que lo realiza.

Los lectores de tu texto serán tus compañeros, por lo

que tu letra debe ser clara y entendible para que podamos comentar los afiches
de todos.

a. Define los principales elementos del afiche que incluirá tu texto:

Información que
entregará:

Debe tener relación con

el derecho que elegiste

Imagen:

Recuerda que tiene que

relacionarse con el
Derecho que elegiste

Aspectos que lo harán

llamativo al lector:
¿Qué colores y tipo de
letra utilizarás?
 Quienes envían el
mensaje

Alguien debe estar

encargado de enviar
este afiche

¡Ahora Ya estás listo para crear tu afiche! Escribelo a partir de la planificación.

Revisa:

Para revisar tu escrito considera lo siguiente:

Criterio Sí No
1. El afiche posee frases que informan al lector sobre
uno de los Derechos de niños y niñas.
2. Puse imágenes o dibujos que se relacionan con la
temática.
3. Añadí colores y letras llamativas para atraer al
lector.

4. Incluí el logo del colegio u otra institución.

5. Mi letra es ordenada y todos podrán comprender lo

escrito.