Ensayo acerca de:

Determination of the Appropriation Level in the Collaborative Work, a

Challenge in Distance Education Focused on E-learning

Presentado por:

Yecenny Andrea Barrera Vargas

Universidad Nacional Abierta Y a Distancia

Escuela De Ciencias Administrativas, Contables, Económicas Y Negocios
Especialización en Gestión de Proyectos
Gestión de adquisiciones. Grupo No: 104005_6
2020
 Ensayo sobre el articulo “Determination of the Appropriation Level in the

Collaborative Work, a Challenge in Distance Education Focused on E-learning

La modalidad virtual es la oportunidad para las personas de superarse y de lograr tener

una profesión independientemente de ser ya una persona mayor y de tener que trabajar para

responder por una familia. Considero que la UNAD en los últimos tiempos ha logrado atravesar

la barrera de incredulidad, porqué de incredulidad, bueno porque años atrás se pensaba que la

educación a distancia formaba profesionales mediocres y con conocimientos muy limitados,

limitando a los egresados para desenvolverse en el ámbito laboral; pero los egresados hemos

podido demostrar que estamos al nivel de formación de otras universidades que aun siendo de

educación presencial, no nos sobrepasan en el desempeño del trabajo. No es fácil obviamente se

debe ser muy organizado, y tener claro que es lo que realmente se quiere para poder lograrlo,

son horas de lectura, de estudio, de investigación, de tutoriales, entre otros.

Conozco muchas personas que han iniciado el proceso, pero que han desertado porque es

realmente complejo el solo hecho de organizar el tiempo para el desarrollo de las diferentes

actividades que propone cada curso.

Dentro de cada curso hay varios aspectos que son relevantes a la hora del desarrollo del

mismo, en primera instancia está la complejidad de algunas guías de trabajo para cada unidad, la

afinidad y colaboración por parte de los compañeros en el foro, y la retroalimentación oportuna

del tutor y director asignado en cada curso.

 Ahora bien, como uno de los pilares en el fortalecimiento en los procesos de aprendizaje

el trabajo colaborativo se rige como una de las herramientas más importantes. Resalta el autor

que el trabajo colaborativo se estructura en cuatro componentes: comunicación, organización

de tareas y actividades, participación de los miembros del grupo, y el consenso de las ideas.

Barreda Ramírez C.et al (2019).

Puedo asegurar que cada estudiante aprende lo que quiere aprender y aprovecha en su

momento de todos los materiales y recursos que la universidad provee.

La opción de tener un foro colaborativo permite a los estudiantes tener una ayuda

mutua para lograr comprender los distintos temas y desarrollar a tiempo los trabajos es las

fechas propuestas, ya que el conocimiento se construye mejor en equipo que de forma

individual.

La UNAD en conclusión es, ha sido y seguirá siendo una apuesta ganadora en cuanto a

la educación superior se refiere.

El modelo de la educación en la universidad ha sido en los últimos tiempos un modelo

a seguir, por ende hay varias universidades que han abierto sus puertas con carreras

profesionales en la misma modalidad, abriendo las puertas a más y nuevos profesionales, a

nivel local, departamental, nacional y en el mundo entero.

 Lista de Referencias

Barreda Ramírez C., González Cárdenas C.E., Constain Moreno G.E., Mora Pedreros
P.A. (2019) Determination of the Appropriation Level in the Collaborative
Work, a Challenge in Distance Education Focused on E-learning. In: Agredo-
Delgado V., Ruiz P. (eds) Human-Computer Interaction. HCI-COLLAB 2018.
Communications in Computer and Information Science, vol 847. Springer,
Cham recuerado de:
https://www.researchgate.net/profile/Concepcion_Barreda_Ramirez/research