SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

I. DATOS GENERALES

ASIGNATURA TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN

II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Expresar con coherencia y claridad en situaciones relacionadas a su entorno, valorando la importancia del
idioma. Escribir normas y reglas lingüísticas básicas para aplicarlos correctamente en la redacción. Analizar y
sintetizar textos de diversos autores valorando la importancia de la lectura para el desarrollo técnico profesional. .

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

FECH
SEMANA SESIÓN CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES TIEMPO
A

Inicio:
-El docente presenta el silabo y explica el contenido 5’
del curso.
-Los estudiantes resuelven la prueba de entrada. 15’
-El docente proyecta un vídeo de Miguel Ángel
Cornejo titulado “El buen Orador”.
-Se problematiza el tema a través de la interrogante
-Presentación del ¿Es posible hablar bien?¿Cuál es la característica 10’
curso principal de Miguel ÁngelCornejo?
-Los estudiantes intervienen voluntariamente, dando
-Prueba de a conocer sus respuestas.
entrada
1 1 Desarrollo:
La oratoria: -El docente presenta el tema “la oratoria” explicando
sus tipos e importancia con ayuda de un Ppt.
-Definición -Los estudiantes hacen una presentación personal y
comparten vivencias y anécdotas con todos. 45’
-El docente refuerza la importancia de la oratoria para
-Elementos
expresar nuestras ideas con elocuencia y seguridad.
-En trabajo grupal los estudiantes desarrollan la Guía
-Tipos de
Didáctica N°1 dando conclusiones sobre el tema.
Oratoria e
-El docente con la participación del estudiante,
Importancia
analizan la información y se absuelven las dudas.
Cierre:
-Los estudiantes presentan en plenario sus
conclusiones. El docente evalúa con Lista de Cotejo. 15’
-El docente dejará como tarea la creación de un
mapa conceptual del tema aprendido.

OBSERVACIONES:
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“CARRIÓN CON LA ACREDITACIÓN HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA”

 DOCENTE RESPONSABLE: Erika Barrionuevo Solari

“CARRIÓN CON LA ACREDITACIÓN HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA”