MÓDULO VI

“INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE CLORACIÓN”

GUIÓN METODOLÓGICO
(PARTE A – TEÓRICA)

Tema 1: Construyendo un prototipo de Sistema de Cloración por Goteo. Duración: 2 horas.

Práctica: Construyendo un prototipo de Cloración por Goteo. 6 horas.
 Tema 1: Construyendo un prototipo de Sistema de Cloración por Goteo. Duración: 2 horas.

Actividades previas:
 El Docente debe preparar con tiempo dos (2) Prototipos de Cloración debidamente rotulados y codificados que sirvan de referentes para que los alumnos
repliquen ejemplares en aula.
 Proporcionar a los estudiantes la Guía para la Instalación de los sistemas de cloración por goteo impresa a colores.
 Comprar con tiempo los materiales que se van utilizar para la construcción del sistema de cloración por goteo.

GUION METODOLÓGICO
TEÓRICO
TEMA: CONSTRUYENDO UN PROTOTIPO DE SISTEMA DE CLORACIÓN POR GOTEO
MATERIALES
MOMENTO SARAR ACTIVIDADES/TECNICAS DURACIÓN RESPONSABLE
EDUCATIVOS
Identificando los saberes previos
1. Conformar 2 grupos de trabajo  Libreta de apuntes. 10 minutos
2. Solicitar a los grupos que nombren a un expositor.  Lapiceros
3. Entregar a cada grupo los siguientes materiales:  4 plumones negros
 01 prototipo de Cloración por Goteo.  4 cintas Masking
 10 tarjetas troqueladas de 12.5 cm x 25 cm tape.
 Plumones  20 tarjetas
 Cinta Masking tape troqueladas de 12.5 Facilitador
Seguridad en sí cm x 25 cm.
4. Dar las siguientes instrucciones a los grupos para que realicen la actividad:
mismo  2 prototipos de
 Armar el prototipo del sistema de cloración por goteo con las partes proporcionadas por el
docente. cloración por Goteo.
 Identificar usando tarjetas de 12.5 cm x 25 cm, las partes del sistema de cloración.
 Proporcionar un tiempo de 15 minutos para realizar la tarea. 20 minutos
5. Dar la orden para que los grupos empiecen a trabajar
6. Solicitar a los grupos que expongan los prototipos armados
El facilitador no cuestiona ni emite comentarios acerca de los productos finales de los grupos

Reflexión individual y colectiva

1. Formular las siguientes preguntas
Asociación con  ¿Cuáles fueron los principales problemas que tuvieron al momento de armar el prototipo?
otros  ¿Por qué se presentaron esos problemas? 20 minutos Facilitador
 ¿Qué pueden hacer para mejorar?
2. Promover el diálogo y la reflexión entre los participantes.
 Complementando aprendizajes

Parte I. El facilitador presenta el prototipo a los participantes 1 hora Facilitador

1. Solicitar a dos voluntarios entre todos los participantes 01 prototipo de

2. Armar conjuntamente con los participantes voluntarios el prototipo del sistema de cloración por cloración por Goteo
goteo.
3. Presentar el prototipo a los estudiantes señalando cada una de sus partes y sus funciones.
4. Propiciar el diálogo con preguntas y respuestas a los estudiantes.

Parte II. Los grupos preparan su prototipo para la instalación Guía para la 3 horas
Instalación del
1. Formar grupos de 5 estudiantes combinando con criterio de equidad de género. sistema de cloración
Reacción con 2. Distribuir los materiales y la Guía para la Instalación de los sistemas de cloración por por goteo,
ingenio goteo. materiales de
3. Solicitar que los grupos preparen sus prototipos de cloro siguiendo los pasos indicados en la Guía. capacitación
(tuberías, accesorios,
El facilitador en todo momento brinda asistencia técnica a los grupos para la correcta preparación de tanque de
los prototipos. polietilenos,
recipiente regulador
de carga constante)
Hoja de sierra
Parte III. Demostración de armado del prototipo e instalación
1. Solicitar a los grupos que realicen la demostración del armado y simulación de la instalación del
prototipo del sistema de cloración por goteo. 2 horas y Facilitador
media
El facilitador realiza observaciones sobre el procedimiento y refuerza a los grupos

1. Solicitar que los grupos planifiquen la práctica del campo Anexo N°1 30 minutos Facilitador
Acciones
2. Entregar la matriz del anexo N°01
planeadas
3. Solicitar a los participantes que llenen la matriz
4. Solicitar que los grupos expongan la matriz en plenaria.
1. Promover la declaración de compromisos personales de 05 participantes por sorteo respecto a las 10 minutos Facilitador
Responsabilidad acciones planificadas en el anexo N°01
 ANEXO N°01
MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA DE CAMPO

¿Qué necesitamos para ¿Cómo nos organizamos? ¿Quién es el responsable?

nuestra visita a campo?
 Guía
Instalación de
los sistemas
de cloración
por goteo
 MÓDULO VI
“SISTEMA DE CLORACIÓN POR GOTEO”

GUION METODOLOGICO
PRACTICA DE CAMPO
TEMA: INSTALACIÓN DEL SISTEMA DE CLORACIÓN POR GOTEO
DIA 1
 GUION METODOLOGICO - PRÁCTICA DE CAMPO
TEMA: INSTALANDO UN SISTEMA DE CLORACIÓN POR GOTEO EN UN SISTEMA DE AGUA POTABLE DURACIÓN: 8 HORAS

 Conformar grupos de 05 personas para las prácticas de campo

GUION METODOLÓGICO
PRÁCTICA
TEMA: IMPLEMENTANDO UN SISTEMA DE CLORACIÓN
MOMENTO ACTIVIDADES/TECNICAS MATERIALES DURACIÓN RESPONSABLE
SARAR EDUCATIVOS

Identificando los saberes previos

20 minutos Facilitador
1. Solicitar a los participantes colocarse alrededor de la estructura donde se
instalará el sistema de cloración
2. Formular las siguientes preguntas
Seguridad en sí
¿Qué estructura del sistema de agua potable es el que vemos en el SAP?
mismo
¿Dónde colocaremos el sistema de cloración?
Asociación con
otros ¿Cómo instalaremos el sistema de cloración?
3. Recibir las respuestas a través de la técnica de lluvia de ideas.
4. Confrontar las respuestas de los participantes repreguntando a otros
participantes.

El facilitador no cuestiona ni emite comentarios acerca de la validez o no validez de

las respuestas de los participantes
 Complementando aprendizajes

Parte I. El docente realiza la demostración de la instalación paso a paso Guía de 1 hora 30 Facilitador
Instalación de minutos
1. Solicitar a los participantes que revisen la Guía de Instalación de los Sistemas los Sistemas de
de Cloración (Anexo 01) cloración
2. Enseñar a instalar el prototipo de cloración a los estudiantes siguiendo los
pasos de la Guía de Instalación de los Sistemas de Cloración (no usar
pegamento)
3. Promover la participación de todos los participantes en la instalación del
sistema de cloración
Reacción con
4. Formular preguntas a los estudiantes durante todo el proceso que permita el
ingenio
aprendizaje cooperativo

Parte II. Montado y desmontado del prototipo de cloración 4 horas

1. Solicitar a cada uno de los alumnos que monten en sistema de cloración. Los 5
alumnos deben pasar por la prueba.
2. Propiciar el diálogo entre los participantes

Parte III. Armado final del sistema de cloración

1. Instalar el sistema de cloración siguiendo las indicaciones de la guía, uniendo 1 horas 30
las partes con pegamento, haciendo participar a los estudiantes minutos

1. Entregar a los grupos la programación para el módulo práctico Anexo N°01 30 minutos Facilitador
2. Solicitar que los grupos planifiquen la práctica del campo
Acciones 3. Entregar la matriz del anexo N°01
planeadas 4. Solicitar a los participantes que llenen la matriz
5. Solicitar que los grupos expongan la matriz en plenaria

1. Promover la declaración de compromisos personales de 05 participantes por sorteo 10 minutos Facilitador

Responsabilidad
respecto a las acciones planificadas en el anexo N°01
 ANEXO N°01
MATRIZ DE PLANIFICACIÓN

Nombre del participante: ___________________________________________________________

¿Qué acciones
personales puedo hacer
¿Qué hemos aprendí en el módulo N°6? ¿En qué temas me falta consolidar aprendizajes? Mis logros
para consolidar mis
aprendizajes?

(*) La ficha debe ser entregada al docente la próxima clase