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La Revolución
como nosotros
la vimos
E s t u dio s cons t i t uciona l e s

C omité pa r a l a C onmemor ación
del C entena r io de l a C onstitución P olítica
de los E sta dos U nidos M ex ica nos
E nr ique P eña Nieto

Presidente de los Estados Unidos Mexicanos
Jesús Z a mbr a no G r ija lva R oberto G il Zua rth

Presidente de la Cámara de Diputados Presidente de la Cámara de Senadores
del Congreso de la Unión del Congreso de la Unión
L uis M a r í a Aguila r Mor a les

Presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación
y del Consejo de la Judicatura Federal
R epr esen ta n t es
Pode r Ej ecu t i vo F e de r a l
M iguel Á ngel O sor io C hong R a fa el Tova r y de T er esa

Secretario de Gobernación Secretario de Cultura
Pode r L egi sl at i vo F e de r a l
Da niel O r doñez H er ná ndez E nr ique Burgos G a rcí a

Diputado Federal Senador de la República
Pode r Ju dic i a l de l a F e de r ac ión
José R a món C ossío D í az M a nuel E r nesto S a lom a Ver a

Ministro de la Suprema Corte Magistrado Consejero
de Justicia de la Nación de la Judicatura Federal
Patr ici a G a lea na

Secretaria Técnica
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Héctor Fix-Zamudio Rogelio Flores Pantoja José Gamas Torruco
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Olga Hernández Espíndola Sergio López Ayllón Aurora Loyo Brambila
Ricardo Pozas Horcasitas Pedro Salazar Ugarte Gloria Villegas Moreno
H. C ámara de D iputados , LXIII L egislatura
JUNTA DE COORDINACIÓN POLÍTICA
Dip. César Camacho
Presidente y coordinador del grupo parlamentario del pri
Dip. Marko Antonio Cortés Mendoza Dip. Francisco Martínez Neri
Coordinador del grupo parlamentario del pan Coordinador del grupo parlamentario del prd
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Coordinador del grupo parlamentario del pvem Coordinadora del grupo parlamentario de Morena
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Coordinador del grupo parlamentario Coordinador del grupo parlamentario
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Coordinador del grupo parlamentario
de Encuentro Social
MESA DIRECTIVA
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Presidente
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Dip. Edmundo Javier Bolaños Aguilar Dip. Daniela De Los Santos Torres
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Secretarios
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Presidencia
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Dip. Luz Argelia Paniagua Figueroa, suplente. Dip. Victoriano Wences Real, suplente.
Grupo Parlamentario del pan Grupo Parlamentario del prd
Dip. Alma Lucía Arzaluz Alonso, titular. Dip. Patricia Elena Aceves Pastrana, titular.
Dip. José Refugio Sandoval Rodríguez, suplente. Dip. Virgilio Dante Caballero Pedraza, suplente.
Grupo Parlamentario del pvem Grupo Parlamentario de Morena
Dip. René Cervera García, titular. Dip. Carmen Victoria Campa Almaral, titular.
Dip. María Candelaria Ochoa Avalos, suplente. Dip. Francisco Javier Pinto Torres, suplente.
Grupo Parlamentario de Movimiento Ciudadano Grupo Parlamentario de Nueva Alianza
Dip. Ana Guadalupe Perea Santos, titular.
Dip. Melissa Torres Sandoval, suplente.
Grupo Parlamentario de Encuentro Social
Mtro. Mauricio Farah Gebara

Secretaría General
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Secretaría de Servicios Parlamentarios
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Dirección General de Documentación, Información y Análisis
Centro de Estudios de las Finanzas Públicas Centro de Estudios para el Adelanto

Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública de las Mujeres y la Equidad de Género
Centro de Estudios de Derecho Centro de Estudios para el Desarrollo Rural
e Investigaciones Parlamentarias Sustentable y la Soberanía Alimentaria
Mtro. José Luis Camacho Vargas
Secretario Técnico
BIBLIOTECA
CONSTITUCIONAL
I N E H R M
S ecretaría de C ultura
Secretario de Cultura
Rafael Tovar y de Teresa
I nstituto N acional de E studios

H istóricos de las R evoluciones de M éxico
Directora General
Patricia Galeana
Consejo Técnico Consultivo
Fernando Castañeda Sabido Salvador Rueda Smithers
Luis Jáuregui Rubén Ruiz Guerra
Álvaro Matute Enrique Semo
Érika Pani Mercedes de Vega Armijo
Ricardo Pozas Horcasitas Gloria Villegas Moreno
La Revolución
como nosotros
la vimos
Jesús Romero Flores

F1234
R78
2016 Romero Flores, Jesús.
La Revolución como nosotros la vimos/Jesús Romero Flores.
Patricia Galeana, presentación, México, Ciudad de México, Secretaría
de Cultura, Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones
de México, H. Cámara de Diputados, LXIII Legislatura, 2016
192 páginas (Biblioteca Constitucional)
ISBN: 978-607-9276-57-7, Biblioteca Constitucional (Obra completa)
ISBN: 978-607-9419-75-2, La Revolución como nosotros la vimos
1. México-Historia-Revolución, 1910-1920 I.t.
Primera edición, inehrm, 1963.

Producción:
Secretaría de Cultura
Instituto Nacional de Estudios Históricos
de las Revoluciones de México
D.R. © César Camacho, prólogo
D.R. © Patricia Galeana, presentación
D.R. © 2016 de la presente edición
Secretaría de Cultura
Dirección General de Publicaciones
Paseo de la Reforma 175
Colonia Cuauhtémoc, C.P. 06500
Ciudad de México
D.R. © LXIII Legislatura, Cámara de Diputados,
Av. Congreso de la Unión núm. 66, Col. El Parque,
Del. Venustiano Carranza, C.P. 15969, Ciudad de México
Las características gráficas y tipográficas de esta edición son propiedad
del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones
de México de la Secretaría de Cultura.
Todos los derechos reservados. Queda prohibida la reproducción total
o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos
la reprografía y el tratamiento informático, la fotocopia o la grabación,
sin la previa autorización por escrito de la Secretaría de Cultura
/Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México.
isbn: 978-607-9276-57-7, Biblioteca Constitucional (Obra completa)
isbn: 978-607-9419-75-2, La Revolución como nosotros la vimos
Impreso y hecho en México

Con ten ido
Prólogo
César Camacho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Diputado presidente de la Junta
de C oordinación Política
LXIII L egislatur a
Jesús Romero Flores: Maestro,

revolucionario y constituyente
Patricia Galeana.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
I nstituto Nacional de E studios H istóricos
de las R evoluciones de M éxico
Un relato sincero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Origen del porfirismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Nuestro país durante el porfirismo. . . . . . . . . . . . . . . 28
Periodismo de oposición. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Rebeliones contra el porfirismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Resurge el partido liberal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Los clericales durante el porfirismo. . . . . . . . . . . . . 42

1 0 • Conteni d o
El programa del “Partido Liberal”. . . . . . . . . . . . . . . . 46
Primeros partidos de oposición.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Brotes rebeldes contra el porfirismo. . . . . . . . . . . . . 53
Literatura anti-porfirista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Aspecto social anterior a la Revolución. . . . . . . . 60
Albores de la Revolución. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Primeras actividades revolucionarias. . . . . . . . . . . 68
La campaña maderista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Continúan las actividades revolucionarias. . . . 75
Los tratados de paz de Ciudad Juárez.. . . . . . . . . . . . 78
Gobierno del señor presidente Madero. . . . . . . . . . . 82
Tenaz oposición al gobierno

del señor Madero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
El ejército se subleva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
La “Decena trágica”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Asesinato de los primeros magistrados
de la nación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Se inicia la revolución constitucionalista. . . . . 100
La Revolución en Michoacán. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Se extiende la revolución por todo el país. . . . . . 107
Combates decisivos para la Revolución. . . . . . . . . . 111
Triunfa la revolución constitucionalista. . . . . 114
Dificultades entre el general Villa

y el Primer Jefe Carranza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
La “Convención Revolucionaria”. . . . . . . . . . . . . . . . . 121

C on te n i d o • 1 1
Villismo y Carrancismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
El constitucionalismo lucha
contra las facciones disidentes. . . . . . . . . . 129
Muere el general Gertrudis G. Sánchez. . . . . . . . . . 132
Los combates de Celaya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Se organiza el gobierno de Michoacán. . . . . . . . . . 139
Continúa la campaña contra Villa. . . . . . . . . . . . . 143
Campaña contra los zapatistas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Hechos de armas notables en 1915. . . . . . . . . . . . . . . . 150
Villa ataca a Columbus, E.U.A.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
La “expedición punitiva”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Carranza convoca a un Congreso

constituyente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Integración de aquella asamblea. . . . . . . . . . . . . . . . 163
La ciudad de Querétaro en aquellos días. . . . . . . 167
Discusión de algunos
artículos de la Constitución. . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Vuelve nuestro país al orden

constitucional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Aspecto de nuestro país

en los años de 1917 a 1920. . . . . . . . . . . . . . . 178
El “Plan de Agua Prieta”

.. . . . . . . . . . . . . . . . 182
Muerte del presidente Carranza. . . . . . . . . . . 185
Triunfa la rebelión de Agua Prieta. . . . . . . . . 188
•
Prólogo
P roceso polifacético y heterogéneo por sus interpretacio-

nes y reinterpretaciones, la historia es una construcción
social plasmada en la memoria colectiva, una sucesión de he-
chos que entendemos y estudiamos, normalmente, en cuanto
observadores, distantes o cercanos al fenómeno. Pero cuan-
do un testigo se convierte en narrador, ofrece sus vivencias y
visión de los acontecimientos, se transforma —guardadas las
proporciones— en un historiador. Subjetiva, su aportación es
tan valiosa como cualquiera otra, incluso más, porque agrega
un componente vívido; nos permite conocer, más que el re-
cuento inerte, el relato vivo.
Sin duda, el estudio historiográfico nos ofrece un panora-
ma amplio para entender los hechos que sucedieron en un con-
texto determinado; sin embargo, los testimonios nos recuerdan
que la historia también está llena de emociones y retos, de
dificultades y posibilidades; son ecos de lo íntimo.
Hito en la historia nacional, cisma que marcó a un pueblo,
la Revolución Mexicana modeló un destino, forjó una cultura
y dio paso a un nuevo régimen político. Originada como un
movimiento por la restitución de los derechos políticos, acabó
impulsando sentidas reivindicaciones sociales.
• 13 •
14 • P rólogo
Uno de sus protagonistas, el más longevo de los diputados

constituyentes, Jesús Romero Flores, nos compartió su memo-
ria; hizo de sus vivencias un perdurable recuerdo y un acervo
fidedigno de lo que muchos vivieron, que, en el contexto de
la conmemoración del Centenario de nuestra Constitución, la
Cámara de Diputados de la LXIII Legislatura federal determi-
nó aprovechar mediante una nueva edición indispensable para
conocer el contexto social, económico y político en el que fue
aprobada la Carta Magna.
Como lo describiera la senadora Griselda Álvarez en 1976,
durante la entrega de la Medalla Belisario Domínguez, “Jesús
Romero Flores es un héroe civil de los que habla el inglés To-
más Carlyle: no acaudilla y dirige muchedumbres, no arenga a
las multitudes, pero sí las orienta a través de sus libros”.
Es precisamente por medio de su obra que don Jesús pasó
de ser un testigo y partícipe de la Revolución, a un historiador de
la misma y de los fenómenos, de no menor importancia, que le
precedieron.
Michoacano que entregó todo a México, dedicó más de
cincuenta años de su vida a la educación, comprometido siem-
pre con el desarrollo social de la nación. Constituyente con-
vencido, creyó fervientemente que “la Constitución es una
firme herramienta que nos garantiza a todos la paz interna”;
así como una “coraza, escudo y arma, en defensa de sus de-
rechos innatos y, a la vez, corazón y cerebro de la auténtica
mexicanidad”.
El tiempo transcurrido ha demostrado que el autor no se
equivocó al afirmar que “nuestra Constitución es uno de los
monumentos jurídicos del mundo moderno y que México dis-
frutará de ella durante muchos años”. Hoy, casi una centuria
después de su promulgación, esa Constitución ha sido puesta
al día, vigorosamente reforzada, merced a las reformas trans-
formadoras impulsadas por el presidente Enrique Peña Nieto.
C é sa r C a mac ho • 1 5
A los mexicanos de hoy, en particular a los políticos de

nuestra generación, nos corresponde seguir el ejemplo del pro-
hombre, ser protagonistas de la historia contemporánea y com-
prometernos a entregar buenos resultados a los ciudadanos,
asumiendo plenamente la responsabilidad que la voluntad po-
pular nos asignó y, en medio del pluralismo fecundo, entender
la dimensión histórica de nuestro desempeño público.
C ésa r C a m acho
Diputado presidente de la Junta
de Coordinación Política
LXIII Legislatura
•
Jesús Rom ero Flor es:
M a estro, r evoluciona r io
y constit u y en te
L a revolución como nosotros la vimos es el testimonio de

Jesús Romero Flores, maestro michoacano, revolucio-
nario y constituyente de 1917. Quien fuera uno de los fun-
dadores del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las
Revoluciones de México (inehrm), concibe a la historia de
nuestro país como producto de un proceso revolucionario
que atravesó por tres etapas: la Guerra de Independencia, la
Guerra de Reforma y la Revolución Democrática iniciada por
Francisco I. Madero en 1910 y secundada por Venustiano
Carranza y Álvaro Obregón. El constitucionalista considera
que la Revolución Democrática consta de cuatro etapas: el
origen y sus causas, la lucha armada, el triunfo y consolida-
ción del poder revolucionario y el desarrollo del programa
social de la Revolución.1
Romero Flores fue originario de La Piedad, Michoacán, y
siguió la carrera magisterial. No sólo impartió clases, sino que
fundó colegios y emprendió una reforma educativa en el esta-
do con el gobernador maderista Miguel Silva.
1
Jesús Romero Flores, La revolución como nosotros la vimos, páginas 24-25, de
la presente edición.
• 17 •
1 8 • Jesús Rom e ro F lore s
Tras el golpe militar de Victoriano Huerta, varios de los

gobernadores más cercanos a Madero, como Silva, fueron de-
puestos y encarcelados. Romero Flores fue también a prisión,
de donde salió con la advertencia de que dejara el estado o sería
fusilado.
El maestro michoacano se incorporó a la revolución consti-
tucionalista y obtuvo el rango de teniente coronel, aunque no
portó nunca el uniforme militar, igual que lo hiciera Carranza.
Continuando con su labor en pro de la educación, en 1915
fundó la Escuela Nacional de Profesores en Morelia.
Fue electo diputado al Congreso Constituyente de 1916-
1917, representando al 16o distrito electoral de Michoacán,
que comprendía su pueblo natal. Aunque no intervino en los
debates del Congreso, votó con el sector jacobino radical que
encabezaba su paisano Francisco J. Múgica.
Romero Flores fue el más longevo de los constituyentes.
En 1963, como miembro del inehrm publicó la obra que hoy
presentamos. Ésta inicia con la descripción de la dictadura por-
firista, origen y causa de la Revolución. Narra la forma en que
Díaz se hizo del poder. Refiere la persecución a periodistas,
sus encarcelamientos y asesinatos. Destaca cómo el fortaleci-
miento del poder clerical causó la rebelión del Partido Liberal.
Describe la penosa situación de los obreros y las huelgas de
Cananea y Río Blanco.
El autor va insertando comentarios autobiográficos. Narra,
por ejemplo, cómo fue rechazado por los conservadores como
director de una primaria pública en La Piedad, por haber ido
con sus alumnos a cantar el himno nacional al jardín dedicado
a Benito Juárez, en el primer centenario del natalicio del Be-
nemérito: “No podía ser católico, según algunas gentes, quien
elogiara las virtudes del gran Juárez y ningún padre de familia
podría tener a sus hijos en una escuela en la que su director
sustentara las ideas liberales”.2
2
Páginas 46-47.
Patr ic i a Ga l e a na • 1 9
Para defenderse de estos ataques publicó un pequeño se-

manario llamado Don Quijote. Entró en contacto con otros
periódicos de oposición, en particular con el grupo magonis-
ta que publicaba Regeneración desde Los Ángeles, California,
mismo que recibía en sobre cerrado.
El también historiador destaca el impacto del libro México
Bárbaro, de John Kenneth Turner, el cual “denunciaba a la faz
del mundo las vejaciones y atropellos que sufrían los mexica-
nos bajo el dominio del régimen de Díaz”.
Hace un recorrido histórico por la revolución maderista, la
contrarrevolución huertista, el movimiento constitucionalista
y la guerra civil entre los revolucionarios. En cada caso refiere
cómo se desarrolló la revolución en Michoacán, así como su
propia participación.3
Sobre el Congreso Constituyente, del que formó parte, señala:
Se notaron, desde luego, dos grupos o sectores: los antiguos di-

putados de la XXVI Legislatura (maderista), muchos de los cuales
habían colaborado en la redacción del proyecto de Constitución
que el señor Carranza iba a presentar, y los revolucionarios que
habían combatido con las armas en la mano en el campo de batalla
o se solidarizaban con éstos. […] revolucionarios moderados eran
los primeros y revolucionarios radicales los segundos.4
El constituyente nos ofrece también una breve semblanza de

los diputados más destacados, quienes formaron parte de las
distintas comisiones del Congreso de 1917.
Nos narra las discusiones de los artículos más importantes.
Sobre el 3o señala:
Día 13: la sesión de la mañana se empleó en discutir el artículo

1o. La sesión de la tarde fue la más agitada de todas; asistió a ella
el señor Carranza y se empezó a discutir el artículo 3o. El señor
3
Páginas 48-78.
4
Páginas 163.
20 • Jesús Rom e ro F lore s
Carranza lo presentaba con libertad de enseñanza confesional en

las escuelas particulares; la comisión lo desechó, presentándolo con
la obligación de que en todas las escuelas, así oficiales como parti-
culares, la enseñanza debe ser laica. […] se vio que el criterio de la
mayoría de la Asamblea era de izquierda radical y que, en conse-
cuencia, la Constitución no sería moderada o de media tinta, sino
completamente roja…
Romero Flores concluye:
Los artículos básicos de nuestra Constitución, es decir, aquellos

que representan las nuevas conquistas del pueblo mexicano, son
los artículos 3º, 27 y 123: la enseñanza, la posesión de la tierra al
campesino y los derechos del trabajador asalariado. Estos artículos
no los presentaba el proyecto del señor Carranza en la forma en
que ahora los tiene la Constitución; hubo necesidad de hacerlos, de
redactarlos en forma radical, clara y terminante.5
El último capítulo del libro trata sobre la situación del país,

desde la aprobación de la Constitución de Querétaro hasta la
rebelión de Agua Prieta y la muerte del presidente Carranza.
En el marco de la Conmemoración del Centenario de la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el
inehrm, en coedición con la Cámara de Diputados, se con-
gratula en reeditar este importante testimonio de uno de los
constituyentes de Querétaro y fundador de nuestra institución.
Patr ici a G a le a na
Instituto Nacional de Estudios Históricos
de las Revoluciones de México
5
Páginas 172-173.
Fac s í m i l
• 21 •
22 • La Revoluc ión como no s ot ro s l a v i mo s
J e s ús Rome ro Flor e s • 2 3
J e s ús Rome ro Flor e s • 47
1 00 • La Revoluc ión como no s ot ro s l a v i mo s
J e s ús Rome ro Flor e s • 1 0 1
1 1 0 • La Revoluc ión como no s ot ro s l a v i mo s
La Revolución
como nosotros
la vimos
Fue editado por el I nstituto Nacional de Estudios

Históricos de las Revoluciones de México
y la LXIII Legislatura de la Cámara de Diputados.
Se terminó de imprimir en 2016
en Edigráfica S.A. de C.V., José Ma. Vértiz 1205,
Col. Letrán Valle, Ciudad de México.
Su tiraje consta de 2 000 ejemplares.

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La Revolución

E s t u dio s cons t i t uciona l e s

E nr ique P eña Nieto

Jesús Z a mbr a no G r ija lva R oberto G il Zua rth

L uis M a r í a Aguila r Mor a les

M iguel Á ngel O sor io C hong R a fa el Tova r y de T er esa

Da niel O r doñez H er ná ndez E nr ique Burgos G a rcí a

Pode r Ju dic i a l de l a F e de r ac ión

José R a món C ossío D í az M a nuel E r nesto S a lom a Ver a

Patr ici a G a lea na

Dip. Ramón Bañales Arámbula Dip. Isaura Ivanova Pool Pech

Mtro. Mauricio Farah Gebara

Centro de Estudios de las Finanzas Públicas Centro de Estudios para el Adelanto

I nstituto N acional de E studios

Jesús Romero Flores

Primera edición, inehrm, 1963.

Impreso y hecho en México

Jesús Romero Flores: Maestro,

Origen del porfirismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Nuestro país durante el porfirismo. . . . . . . . . . . . . . . 28

Rebeliones contra el porfirismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Resurge el partido liberal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Los clericales durante el porfirismo. . . . . . . . . . . . . 42

El programa del “Partido Liberal”. . . . . . . . . . . . . . . . 46

Primeros partidos de oposición.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Brotes rebeldes contra el porfirismo. . . . . . . . . . . . . 53

Aspecto social anterior a la Revolución. . . . . . . . 60

Primeras actividades revolucionarias. . . . . . . . . . . 68

Continúan las actividades revolucionarias. . . . 75

Los tratados de paz de Ciudad Juárez.. . . . . . . . . . . . 78

Gobierno del señor presidente Madero. . . . . . . . . . . 82

Tenaz oposición al gobierno

Se inicia la revolución constitucionalista. . . . . 100

La Revolución en Michoacán. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Se extiende la revolución por todo el país. . . . . . 107

Combates decisivos para la Revolución. . . . . . . . . . 111

Triunfa la revolución constitucionalista. . . . . 114

Dificultades entre el general Villa

La “Convención Revolucionaria”. . . . . . . . . . . . . . . . . 121

Villismo y Carrancismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

Muere el general Gertrudis G. Sánchez. . . . . . . . . . 132

Los combates de Celaya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Se organiza el gobierno de Michoacán. . . . . . . . . . 139

Continúa la campaña contra Villa. . . . . . . . . . . . . 143

Campaña contra los zapatistas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

Hechos de armas notables en 1915. . . . . . . . . . . . . . . . 150

Villa ataca a Columbus, E.U.A.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153

La “expedición punitiva”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Carranza convoca a un Congreso

Integración de aquella asamblea. . . . . . . . . . . . . . . . 163

La ciudad de Querétaro en aquellos días. . . . . . . 167

Vuelve nuestro país al orden

Aspecto de nuestro país

El “Plan de Agua Prieta”

Muerte del presidente Carranza. . . . . . . . . . . 185

Triunfa la rebelión de Agua Prieta. . . . . . . . . 188

P roceso polifacético y heterogéneo por sus interpretacio-

Uno de sus protagonistas, el más longevo de los diputados

A los mexicanos de hoy, en particular a los políticos de

L a revolución como nosotros la vimos es el testimonio de

Tras el golpe militar de Victoriano Huerta, varios de los

Para defenderse de estos ataques publicó un pequeño se-

Se notaron, desde luego, dos grupos o sectores: los antiguos di-