EFECTO DEL PROGRAMA DE MIDFULNESS EN LA CONIVENCIA ESCOLAR DE

LOS ESTUDIANTES DEL 2° AÑO DE SECUNDARIA DEL CEBA HIPOLITO

UNANUE – TARAPOTO, 2020.

INFORMACIÓN

Su menor hijo ha sido invitado(a) a participar en la investigación “efectos del programa de

mindfulness en la convivencia escolar de los estudiantes del 2° año de secundaria del
CEBA Hipólito Unanue – Tarapoto, 2020”. Su objetivo es determinar el efecto del
programa de intervención en mindfulness en la convivencia. El menor ha sido
seleccionado(a) porque presenta los requisitos necesarios para la investigación:
Edad entre 13 y 17 años.
Pertenecer al segundo año de secundaria.
No presentar discapacidad sensorial e intelectual.

Los responsables de este estudio son José Antonio Gil Sánchez (21), Eggiver Adonis
Mendoza Bardales (22), de la Facultad de Humanidades, escuela profesional de psicología
de la Universidad de Cesar Vallejo - Tarapoto.

Para decidir participar en esta investigación, es importante que considere la siguiente

información. Siéntase libre de preguntar cualquier asunto que no le quede claro:

Participación: La participación del menor de edad a su cargo consistirá en el desarrollo de

un test “escala de convivencia escolar” (pre y post test) el cual consta de 50 preguntas con
5 opciones de respuesta, que permiten evaluar 8 dimensiones de la convivencia, así mismo
serán participantes del programa, el cual consta de 15 sesiones de 45 minutos cada una.

Las actividades descritas anteriormente serán realizadas en las instalaciones del centro
educativo, los días y horas serán programadas dentro del horario de clases, extenuándolo
de cualquier gasto en lo que respecta el desarrollo del programa.

Como medio probatorio del desarrollo de las sesiones se utilizará fotos y llenado de listas
de asistencia por sesión.

Riesgos: No se evidencia la presencia de riesgos que pongan en peligro la integridad del

participante.

Beneficios: El menor de edad a su cargo no recibirá ninguna recompensa alguna, por

participar en este estudio. No obstante, beneficio será mostrado a nivel biológico,
psicológico y social, así mismo, su participación permitirá generar información para indicar
el uso potencial de la información en términos de beneficio social

Voluntariedad: La autorización para que participe un menor de edad a su cargo son

absolutamente voluntarias. Esto no implicará ningún perjuicio para usted. Tratándose de
investigaciones en menores de edad, Ud. podrá estar presente al momento de su realización.

Confidencialidad: Toda la información recogida en las actividades será confidencial, y

mantenida en estricta reserva. En las presentaciones y publicaciones de esta investigación,
su nombre y/o el del menor de edad a su cargo no aparecerán.
Conocimiento de los resultados: Usted tiene derecho a conocer los resultados de esta
investigación. Para ello, puede solicitar la misma a los facilitadores.

Datos de contacto: Si requiere mayor información, o comunicarse por cualquier motivo

relacionado con esta investigación, puede contactar a los investigadores responsables de
este estudio:

Gil Sánchez, José Antonio

Teléfonos: 942997592
Facultad de humanidades, Escuela
Académico Profesional de Psicología.
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.

Mendoza Bardales, Eggiver Adonis

Teléfonos: 938745593
Facultad de humanidades, Escuela
Académico Profesional de Psicología.
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.
 FORMULARIO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo, _______________________________________________, autoriza la participación

de mi menor hijo _________________________________________ a participar en el
estudio “efectos del programa de mindfulness en la convivencia escolar de los estudiantes
del 2° año de secundaria del CEBA Hipólito Unanue – Tarapoto, 2020”

Declaro que he leído (o se me ha leído) y (he) comprendido las condiciones de la

participación en este estudio. He tenido la oportunidad de hacer preguntas y estas han sido
respondidas. No tengo dudas al respecto.

Firma: Firma:

Lugar y Fecha: