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Coordinación Curricular
ÁREA ASIGNATURA CÓDIGO
Taller corte 1.
Docentes: Elsa Tenjo Tenjo
Humberto Castro Lora
Introducción
El taller pretende llevar al estudiante a aprender conceptos y leyes fundamentales
que rigen el universo, con los cuales posteriormente resolverá situaciones
problemas, mediante el empleo de estos y el descubrimiento y selección de
estrategias y para resolver cada situación problema en particular.
Pretende de igual forma aprendizaje duradero en sentido amplio de la palabra a
través de: contenidos conceptuales, procedimentales, destrezas en búsqueda,
selección y la combinación de ellas que le permitan llegar a resolver diferentes
estilos y tipos de problemas que encuentra en los textos de electromagnetismo.
Pretende comprensión de: ley de Coulomb, campo y fuerza eléctrica, movimiento
de cargas en presencia de campos eléctricos constantes y flujo eléctrico.
Objetivos / competencias
● Evidenciar, la comprensión y aplicación de la ley de Coulomb.
● Evidenciar la comprensión y aplicación del concepto de campo eléctrico en
distribuciones discretas y continuas y su efecto sobre cargas en movimiento.
Fuerza eléctrica
1. Pregunta conceptual Coloque dos cargas separadas entre sí por una
distancia r. Luego, cada carga se duplica y la distancia entre las cargas
también se duplica. ¿Cómo cambia la fuerza entre las dos cargas?
2. Pregunta conceptual ¿Qué indican las fuerzas que actúan sobre la carga
q3 en la figura 1 sobre los signos de las tres cargas?
Figura 1. Ejercicio 2 y 3.
a) l q1 l < l q2 l
b) l q1 l = l q1 l
c) q1 > l q2 l
d) No es posible determinar la respuesta a partir de la información proporcionada
en la figura.
4. Pregunta conceptual Tres cargas están dispuestas sobre una recta como
muestra la figura 2. ¿Cuál es la dirección de la fuerza electrostática sobre la
carga de en medio?
Figura 2. Ejercicio 4.
5. Pregunta conceptual Tres cargas están dispuestas sobre una recta como
muestra 3 la figura. ¿Cuál es la dirección de la fuerza electrostática sobre la
carga de la derecha?
Figura 3. Ejercicio 5
Figura 4. Ejercicio 9.
10. Dos cargas puntuales están sobre el eje x. Si una carga puntual es de 6.0
µC y está en el origen, y la otra es de –2.0 µC y está a 20.0 cm, ¿en qué
sitio debe colocarse una tercera carga para que esté en equilibrio?
11. Una cuenta con carga q1 = 1.27 µC está fija en su sitio al final de un
alambre que forma un ángulo de θ = 51.3° con la horizontal. Una segunda
cuenta con masa m2 = 3.77g y carga de 6.79 µC se desliza sin fricción por
el alambre. ¿Cuál es la distancia d a la que la fuerza de gravedad de la
Tierra es equilibrada por la fuerza electrostática entre las dos cuentas?
Ignore la interacción gravitacional entre las dos cuentas
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12. Dos pequeñas esferas idénticas cargadas, cada una con una masa de 6.5 x
10-2 kg, cuelgan en equilibrio como se muestra en la figura 6. La longitud de
cada cuerda es 0.15 m y el ángulo θ es 15.0°. Encuentre la magnitud de la
carga sobre cada esfera.
13. Pregunta conceptual. Dos pequeñas esferas cargadas, cada una con
una masa de 1,67x10-2 Kg están suspendidas en equilibrio como lo
muestra la figura 7. Si la Longitud de cada hilo es 0,15 m.
a. ¿Depende la fuerza de la distancia a la cual están separadas las cargas?
b. ¿Cuál es la carga de cada esfera?
c. ¿Serán iguales los ángulos θ si las cargas son desiguales?
d. Complete la tabla 1, y verifique las respuestas anteriores.
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5°
15°
30°
45°
15. Cuatro cargas iguales de valor q cada una, están situadas en los vértices
de un cuadrado. ¿Cuál será la carga Q de signo contrario que es necesario
colocar en el centro del cuadrado para que todo el sistema se encuentre en
equilibrio?
16. Dos esferas pequeñas tienen una carga total de 20μC. Cuando están
separadas por una distancia de 30 cm, la fuerza que ejerce entre si es de
atracción y su magnitud es 16 N. ¿Cuáles son las cargas que posee cada
esfera?
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17. Tres cargas se colocan como se ilustra en la figura 8. La magnitud de q1 es
2.00 µC, pero no se conocen su signo ni el valor de la carga q2. La carga q3
es de +4.00 µC, y la fuerza neta F sobre q3 está por completo en la dirección
negativa del eje x.
a) Considere los diferentes signos posibles de q1 y que hay cuatro posibles
diagramas de fuerza que representan las fuerzas y que q1 y q2 ejercen sobre
q3. Dibuje esas cuatro configuraciones de fuerza posibles.
b) Con el empleo de los diagramas del inciso a) y la dirección de deduzca los
signos de las cargas q1 y q2.
c) Calcule la magnitud de q2.
d) Determine F, la magnitud de la fuerza neta sobre q3.
19. Una carga por unidad de longitud +λ está distribuida uniformemente a lo largo
del eje y positivo desde y = 0 hasta y = +a. Una carga por unidad de longitud –λ
está distribuida uniformemente a lo largo del eje y negativo desde y = 0 hasta
y = –a. Escriba una expresión para el campo eléctrico (magnitud y dirección) en un
punto sobre el eje x a una distancia x del origen.
23 Una varilla de longitud “L=10 cm” y densidad lineal constante de carga “λ” , se
encuentra sobre el eje x como se muestra en la figura 13. Encontrar el campo
eléctrico, en el punto P que esta a una distancia “a=0.5 cm” del borde de la vara.
25. Se tiene un aro muy delgado formado por una varilla aislante que tiene
un radio a = 10mm, el cual se cargó uniformemente con 4mC . Calcular el campo
eléctrico en el centro del aro.
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26. En cada uno de los siguientes casos de la figura 15, la varilla tiene una carga
total de 30 µC. Encuentre el campo eléctrico en el origen del sistema de
coordenadas.
29.Dos láminas infinitas no conductoras con carga están paralelas una de la otra
como lo muestra la figura. Ambas láminas tienen densidades de carga de valores
de valor σ +
31. Se lanza un electrón con rapidez inicial v0 = 1.60 X106 m/s hacia el interior de
un campo uniforme entre las placas paralelas de la figura 20. Suponga que el campo
entre las placas es uniforme y está dirigido verticalmente hacia abajo, y que el
campo fuera de las placas es igual a cero. El electrón ingresa al campo en un punto
equidistante de las dos placas.
a) Si el electrón apenas libra la placa superior al salir del campo, encuentre la
magnitud del campo eléctrico.
b) Suponga que en la figura 20 el electrón es sustituido por un protón con la misma
rapidez inicial v0. ¿Golpearía el protón alguna de las placas? Si el protón no golpea
ninguna de las placas, ¿cuáles serían la magnitud y la dirección de su
desplazamiento vertical, a medida que sale de la región entre las placas?
c) Compare las trayectorias que recorren el electrón y el protón, y explique las
diferencias.
d) Analice si es razonable ignorar los efectos de la gravedad en cada partícula.
32. Considere las placas paralelas de la figura 22. Suponga que las partículas
inyectadas son electrones con velocidad inicial v0 = 4.0x106 m/s y ángulo θ= 35. Si
el campo eléctrico uniforme tiene un valor E= 3000 N/C, a qué distancia horizontal
los electrones golpean la placa inferior?
34. Una carga puntual de 5μC se coloca en el centro de una esfera con un radio
de 12 cm. ¿Cuál es el flujo eléctrico a través de la superficie de la esfera?
39. Una pirámide de base horizontal cuadrada, de 6.00 m de lado, y con una altura
de 4.00 m está colocada en un campo eléctrico vertical de 52.0 N/C. Calcule el
flujo eléctrico total que pasa a través de las cuatro superficies inclinadas de la
pirámide.
41. Considere una caja triangular cerrada en reposo dentro de un campo eléctrico
horizontal con una magnitud E = 7.80 x 104 N/C, como se muestra en la figura 27.
Calcule el flujo eléctrico a través de:
a) La superficie rectangular vertical,
b) La superficie inclinada,
c) La cara lateral izquierda y derecha.
d) La superficie total de la caja, ¿Conceptualmente, esperaba esta respuesta?
42. Una esfera sólida de cobre con un radio de 15.0 cm tiene una carga d 40.0 nC.
Determine el campo eléctrico:
a) a 12.0 cm,
b) a 17.0 cm y
c) a 75.0 cm del centro de la esfera.
d) ¿Si la esfera fuese hueca, que pasaría? ¿ y cuáles serían sus respuestas?
e) ¿Si la esfera fuese aislante, que pasaría? ¿ y cuáles serían sus respuestas?