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I. INFORMACION GENERAL
II. SUMILLA.
La naturaleza de la asignatura es de carácter teórico-práctico corresponde al área de formación
profesional básica y permitirá al estudiante la sustentación de un trabajo de investigación como
requisito previo a la obtención grado académico, apoyado en un conocimiento existente, aplicando la
metodología científica en cada una de las etapas del trabajo de investigación, considerando una
revisión de calidad de los productos, evidenciando originalidad y veracidad, con el apoyo intensivo de
TIC y manteniendo un espíritu autocritico, demostrando aptitud investigadora y responsabilidad
social. comprende las siguientes unidades temáticas.
1. Planteamiento del problema
2. Marco referencial del proyecto de investigación.
3. Metodología, recursos y cronograma
4. Fuente de información.
III. COMPETENCIA.
Facilita a los alumnos poseer conocimientos, habilidades y técnicas necesarias que los conduzca a
planear y elaborar proyectos de investigación científica aplicados a ciencias contables y finanzas
corporativas, orientados a la solución de problemas empresariales prácticos de la región y del País.
Las competencias por unidad temática son:
Plantea adecuadamente problemas de investigación, ejercitando el pensamiento lógico, crítico y
reflexivo dando importancia y responsabilidad al cumplimiento del desarrollo de las tareas
formativas.
Redacta correctamente los antecedentes teóricos, el marco teórico, el maco conceptual y las
hipótesis científicas como partes estructurales del proyecto de investigación científica.
Establece el tipo y nivel de investigación científica y aplica los diseños de investigación científica
en forma adecuada.
Presenta correctamente la bibliografía del proyecto de investigación científica, organiza los anexos
respectivos y sustenta el proyecto de investigación científica elaborado durante el desarrollo del
curso.
IV CONTENIDO:
VI. EVALUACIÓN
PP + EP + EF
PF= -----------------------
3
- Andrés, Abel (1999). Proyecto de Investigación Científica. Lima-Perú. Editorial San Marcos.
- Caballero, Alejandro (2011). Metodología de la Investigación. Lima – Perú. Editorial Técnico
Científica S.A.
- Díaz, Sergio (2008). Metodología de la Investigación Científica. Lima. Editorial San Marcos.
- Gómez, Marcelo (2006). Introducción a la Metodología de la Investigación
Científica. Córdoba. Editorial Brujas.
- Hernández, Roberto y Otros (2011). Metodología de la Investigación. 5ta Ed. México. Editorial Mc.
Graw Hill.
- Munch, L. y Ángeles, E. (2009). Métodos y Técnicas de Investigación. 4° Ed. México. Editorial
Trillas.
- Tamayo y Tamayo, Mario (1999). Aprender a Investigar. 3º Ed. Santa Fe de Bogotá. Editorial
ICFES.
- Tamayo, Mario (2000). Diccionario de la Investigación Científica. 2a Ed. México. Editorial Limusa.
- Torres Bardales, C. (2005). El Proyecto de Investigación. 3ª Ed. Lima-Perú. Editorial San Marcos.
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANZAS CORPORATIVAS
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SILABO DE FINANZAS CORPORATIVAS II
III. SUMILLA
La presente asignatura es de naturaleza teórico-práctico y de formación profesional en
la especialidad.
El propósito de la asignatura, es que el alumno desarrolle capacidades y habilidades
sobre el manejo de las finanzas en la empresa en un contexto globalizado y de
competitividad.
Unidades Temáticas.
1. Decisiones financieras en las inversiones a mediano y largo plazo
2. Estructura financiera y costo de capital
3. Arrendamiento financiero y la valoración de empresas
4. Evaluación de la rentabilidad y reestructuración financiera de la empresa
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
VI. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente, tomado en cuenta la participación en clase del alumno
y haciendo el seguimiento respectivo de los procedimientos cognitivos y actitudes que
desarrolle el alumno en clase.
Nota Final = EP + EF + PP
3
II. SUMILLA:
Naturaleza de la asignatura es teórico – práctico de la formación profesional básica,
cuyo propósito es que el estudiante desarrolle conocimientos, habilidades, destrezas,
con reflexión crítica y capacidad de analisis para comprender la orientación y
contenido de la información recogida, para la gestión estratégica de una organización.
Unidades temáticas:
El proceso estratégico y la Administración estratégica
Planeamiento estratégico y su formulación: visión, misión, valores y códigos de ética.
Ambiente organizacional y diseño organizacional.
Estrategias de negocios.
IV. CONTENIDO:
VI.
EVALUACIÓN
La nota final en la asignatura será el promedio de:
Examen parcial (EP) PP + EP +EF
Examen final (EF) PF = ------------------
Promedio de prácticas (PP) 3
VII. REF
ERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Rodolfo Aramayo,( 2004 ), Gerencia estratégica, grupo nueva economía, Colombia, 210 paginas
Lydia Arbaiza Fermini, (2015), Como elaborar un plan de negocios, esan ediciones,
primera edición, Lima, 250 páginas.
Prieto Herrera, Jorge Eliécer(2011), Gestión estratégica organizacional, ecoe ediciones,
Colombia,789 pag
Koontz, Harold,(2012), Administración, Mc Graw-Hill, México, 464 pag.
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y FINANZAS CORPORATIVAS
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SILABO DE AUDITORIA OPERATIVA
VI.INFORMACION GENERAL:
1.13 Código : AO98
1.14 Ciclo Académico : IX
1.15 Créditos : 04
1.16 Horas Lectivas Semanales : 05
1.17 Requisito : AF95 Auditoria Financiera
1.18 Plan de Estudios : 2015-2
II. SUMILLA
La naturaleza de la asignatura es teórico - práctica de formación profesional de la especialidad, cuyo propósito es
brindar conocimiento a los estudiantes sobre la aplicación de normas, técnicas y procedimientos de auditoría, a
efectos de realizar auditorías o exámenes especiales de las actividades y procesos que realiza una entidad y
presentar informes, que faciliten mejorar la gestión en las Instituciones privadas y públicas.
Comprende las siguientes unidades temáticas:
Unidad I: Fundamentos de auditoría operativa
Unidad II: Ámbito de aplicación de la auditoria operativa
Unidad III: Normas, técnicas y procedimientos de auditoria
Unidad IV: Proceso de auditoria operativa, enfoque practico
IV. CONTENIDO
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE AUDITORIA OPERATIVA
SEM. SESION CONTENIDOS CAPACIDADES
1 1 Conceptos básicos de la auditoria Analiza los conceptos básicos sobre auditoria.
operativa- finalidad.
2 Importancia y alcance de la auditoria Identifica y valora la importancia y alcance de la auditoria
operativa Operativa
2 3 Evolución de la auditoria operativa. Analiza e Identifica la evolución de la auditoria
operacional.
4 Características de la auditoria operativa. Conoce y valora las características de la aplicación de la
auditoria operativa
3 5 Objetivos y beneficios de la auditoria Analiza los objetivos y valora los beneficios que se obtiene
operativa. a través de la auditoria operativa
6 Diferencias entre la auditoría Financiera y Identifica y analiza el rol de la auditoria interna y auditoría
la auditoria Operativa. independiente en el ejercicio de la auditoria operativa
4 7 La auditoría operativa un nuevo enfoque Analiza y valora la auditoria operacional en un nuevo
empresarial. enfoque empresarial para la toma de decisiones.
8 Enfoque hacia los controles - Casos Analiza e Identifica el enfoque hacia los controles para la
mejora de los procesos.
UNIDAD II: AMBITO DE APLICACIÓN DE LA AUDITORIA OPERATIVA
SEM. SESION CONTENIDOS CAPACIDADES
1 1 Concepto sobre empresa moderna: Visión, Analiza los conceptos sobre la empresa moderna y valora
Misión, Objetivos, Políticas y Metas. su visión, misión, objetivos y metas.
2 Principios de Administración. Identifica y valora el interés de conocer el funcionamiento
de la empresa.
2 3 Organización y Funciones Empresariales Reconoce y analiza la organización y las funciones,
procesos que realiza la empresa.
4 Elementos de la Administración y procesos Reconoce la aplicación de los indicadores de gestión
e indicadores de gestión. dentro del proceso administrativo.
3 5 Concepto de Control Interno, componentes Reconoce la aplicación del modelo COSO y valora su
según modelo COSO I, II y III, CADBURY, aplicación de sus componentes y de otros modelos como
y COCO, etc. CADBURY, COCO, etc.
6 Identificación y evaluación de los controles, Identifica, analiza las áreas críticas que merecen examen
clave y gestión de riesgos. más profundo y valora la determinación de los hallazgos
de auditoria.
4 7 Seguimiento de los resultados y Reconoce el seguimiento de los resultados y el
compromiso de mejoramiento compromiso de mejoramiento.
8 Casos de estudios de control interno Analiza y resuelve casos relacionados con la evaluación
modelo COSO, y la gestión de riesgos. del control interno, modelo COSO, Examen Parcial.
Examen Parcial
UNIDAD III: NORMAS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE AUDITORIA
SEM. SESION CONTENIDOS CAPACIDADES
1 1 Concepto sobre normas de auditoría. Valora las normas de auditoría generalmente aceptadas
2 Normas internacionales de auditoria Valora la Normas internacionales de auditoría,
relacionadas con el trabajo de campo y preparación del
informe.
2 3 Descripción y alcance de las técnicas de Analiza y reconoce el concepto de técnicas de auditoría
auditoria.
4 Procedimientos y programas de auditoría, Analiza y reconoce la aplicación de Procedimientos y
clases y fines programas de auditoría
3 5 Evidencias de auditoría, clases. Analiza el concepto de evidencia. Reconoce los tipos de
evidencias. Comprende cómo obtener evidencias.
6 Papeles de Trabajo, importancia. Identifica y valora la elaboración y el uso de los papeles
de trabajo.
4 7 Materialidad, concepto. Riesgos y Analiza el concepto de materialidad y estimación. Valora
muestreo, concepto y clases. la determinación del riesgo y su metodología.
8 Descripción del proceso de la investigación Identifica y analiza el proceso de la investigación operática
operativa. de cada actividad.
UNIDAD IV: PROCESO DE LA AUDITORIA OPERATIVA, ENFOQUE PRACTICO
SEM. SESION CONTENIDOS CAPACIDADES
1 1 Concepto sobre el Proceso de la Auditoria Analiza y reconoce el concepto sobre el proceso de la
operativa auditoria operacional.
2 Etapas del Procedo de la Auditoria Identifica y valora las etapas del Procedo de la Auditoria
operativa operativa
2 3 Planeamiento de la Auditoria operativa Comprende y valora la etapa de planificación,
identificando las actividades a realizar y riesgos.
4 Ejecución de la Auditoria Operativa Reconoce y valora la importancia de la ejecución del
trabajo de campo.
3 5 Comunicación de Resultados, Informe de Analiza y comprende las opiniones reveladas en el informe
Auditoria Largo. Valora el proceso de comunicación de resultados a
la Alta Dirección de la empresa.
6 Características del Informe de auditoría Identifica y analiza las características que deben
operativa contener los informes de auditora.
4 7 Seguimiento de las medidas correctivas Identifica y valora el seguimiento de las medidas
correctivas que deben realizar las empresas.
8 Casos de estudios de evaluación de los Analiza y resuelve casos relacionados con la evaluación
procesos y actividades de las diferentes de la gestión empresarial de las diferentes áreas que
áreas. Examen Final y Sustitutorio conforman la empresa. Examen Final y Sustitutorio,
VI. EVALUACION
De acuerdo a los lineamientos del sistema de evaluación de la Universidad el promedio general de la nota del
estudiante, se calcula aplicando la siguiente formula.
I INFORMACION GENERAL
II SUMILLA
Asignatura de naturaleza Teórico-Práctica de formación profesional especializada cuyo propósito es que el
alumno desarrolle capacidades y habilidades sobre la identificación, preparación y evaluación de proyectos
de inversión y/o planes de negocio de esta manera, se materialice el plan estratégico en una empresa y una
eficiente planeación financiera del desarrollo, los mismos que serán utilizados para demostrar la viabilidad
económico-financiera de una oportunidad de negocio o proyecto de inversión. Estos proyectos, pueden ser
proyectos por ejecutar o proyectos en marcha.
Asimismo, los alumnos estarán en capacidad de tomar una serie de decisiones para comprobar la certeza
de sus proyecciones y recomendar las acciones necesarias, a fin de corregir cualquier desviación de los
resultados previstos y lograr la maximización del valor de la inversión de los accionistas y/o dueños del
negocio.
UNIDADES TEMATICAS
Los contenidos a desarrollar se agrupan en cuatro unidades temáticas:
1. UNIDAD I: Planeación Estratégica y Planeación Financiera como punto de análisis para concepción de
los proyectos de inversión y/o planes de negocio. Costos y Presupuestos.
2. UNIDAD II: Conceptos básicos de proyectos de inversión privada y/o planes de negocio. fases.
Identificación de demanda insatisfecha.
3. UNIDAD III: Formulación de proyectos de inversión y/o planes de negocio, estudio de mercado y estudio
técnico
4. UNIDAD IV: Evaluación de proyectos de inversión y/o planes de negocio, instrumentos y mecanismos
para la evaluación de proyectos
IV. CONTENIDO
UNIDAD I: Planeación Estratégica y Planeación Financiera como punto de análisis para concepción de los proyectos de
inversión y/o planes de negocio. Costos y Presupuestos.
SEMANA SESIONES CONTENIDOS CAPACIDADES
Concepto de planeación financiera y su Comprende el proceso y la importancia de la
importancia. Proceso de planeamiento planificación financiera en la formulación de los
1 financiero. proyectos de inversión y los planes de negocio.
Descripción del curso y explicación
general del contenido del curso.
1
Planeación estratégica. Concepto, Aplica el modelo de planificación estratégica en
2 importancia, Modelo para la Planificación una empresa.
estratégica.
Taller para desarrollar la planeación Desarrolla el modelo de planificación estratégica
3 estratégica en una empresa. en una empresa.
Planeación Financiera en la empresa. Aplica el modelo de planificación estratégica en
2 4 Concepto, importancia, proceso de una empresa.
planeamiento financiero.
Taller: Desarrollo de un plan financiero Desarrolla la planeación financiera para la
5 de una empresa ejecución de los proyectos viables
Los presupuestos en la empresa. Explica las diversas fases del proceso de
3 6 Importancia. Clasificación. Casos a planeamiento. Reconoce la importancia de los
desarrollarse. presupuestos y su aplicación.
Costos. Clasificación. Importancia en la Identifica y aplica la estructura de costo y el
7 formulación de los proyectos de inversión. presupuesto en la formulación del proyecto de
Punto de equilibrio. Casos a desarrollarse. inversión
Costos de Inversión de un Proyecto. Identifica los entes financieros y formula la
4 8 Necesidad de Financiamiento y la estructura de las inversiones.
estructura de la inversión. Casos a
desarrollarse.
UNIDAD II: Conceptos básicos de proyectos de inversión privada y/o planes de negocio, fases identificación de demanda
insatisfecha.
SEMANA SESION CONTENIDOS CAPACIDADES
Objetivos de los proyectos de inversión Identifica y reconoce proyectos de inversión
1 y/o planes de negocio. privada y/o plan de negocio.
1 Concepto de proyectos de inversión y/o Conoce el concepto de proyectos de inversión y/o
planes de negocio, fases, etapas. Toma plan de negocio. Reconoce en la concepción de
2 de decisiones de inversión. los proyectos de inversión. Reconoce la
importancia de proyectos de inversión.
Tipos de proyectos. Etapas de un Identifica las ventajas competitivas del proyecto de
3 proyecto. El proceso de estudio del inversión y/o planes de negocio.
2 proyecto.
Los proyectos en el desarrollo de una Desarrolla la concepción de un proyecto de
4 empresa. inversión y/o plan de negocio. Reconoce la
demanda insatisfecha en el mercado
Eficiencia de proyectos de inversión y/o Discrimina y compara la eficiencia de proyectos de
5 planes de negocio para el desarrollo de inversión y/o plan de negocio y la importancia para
un país. el desarrollo de un país.
3 El objetivo de la identificación, Desarrolla la formulación de un proyecto de
6 formulación y evaluación de proyectos de inversión y/o plan de negocio y evalúa su
inversión y/o planes de negocio. pertinencia.
Nacimiento de los Proyectos de Inversión Desarrolla la concepción de un proyecto de
7 y/o planes de Negocio, propósito de la inversión y/o plan de negocio
4 identificación.
8 Resumen general de la Unidad. Resuelve y aplica conocimientos y herramientas
Examen Parcial. aprendidos en clase
UNIDAD III: Formulación de proyectos de inversión y/o planes de negocio, estudio de mercado y estudio técnico
SEMANA SESIONES CONTENIDOS CAPACIDADES
Estudio de mercado. Estructura del Identifica y discrimina la estructura de mercado
mercado. La demanda. Determinantes de calcula la demanda vs oferta y sus determinantes
la Demanda de un producto o servicio. La
1 demanda. Determinación de supuestos
de precios y volúmenes de venta
proyectados. El consumidor. Propuesta
de desarrollo de un Plan de Negocio.
1
Desarrollo del tema en taller
La oferta del producto o servicios. Identifica y calcula la oferta y sus determinantes
Determinantes de la Oferta. Análisis de la en el estudio de mercado como sustento para la
2 competencia. El estudio de mercado del formulación de los proyectos de inversión privada
y/o plan de negocio y caracteriza la competencia
proyecto. Objetivos. Desarrollo del tema de los usuarios de viabilidad y factibilidad del
en taller. proyecto
Las sesiones se desarrollarán en clases de cuatro horas semanales, las cuales se llevarán a cabo de manera
interactiva con los alumnos (Método activo), combinado la teoría y la práctica. Para ello se realizarán primero
una clase magistral, con la finalidad de dar los conceptos generales, para complementar se desarrollaran talleres
según la identificación de un proyecto y/o plan de negocio para la formulación del mismo y su respectiva
evolución aplicando los indicadores de rentabilidad como herramienta para toma de decisiones además al
alumno se le entregara material de lecturas de textos, revistas y artículos periodísticos, fomentando la reflexión
el análisis y el debate durante el desarrollo de las clases.
VI. EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
Domina el uso del libro de planeamiento e Autoevaluación.
inversiones
Participación Intervenciones orales
Resolución de casos
Análisis y Valoración Pruebas prácticas.
Responsabilidad Criterios. Presentación de los avances de los proyectos
Valoran Exposición
Dominio de conceptos Intervenciones orales y desarrollo de ejercicios de
aplicación
La evaluación es una acción consustancial al proceso educativo, sirve para valorar y medir logros de aprendizaje; es
un elemento dinamizador y autor regulador del proceso de enseñanza - aprendizaje; implica recojo, procesamiento,
análisis e interpretación de información y toma de decisiones. Para tal fin se tendrá en cuenta:
P.P. Promedio de prácticas. - el cual se obtendrá de los controles de lectura, prácticas calificadas, el estudio de pre-
inversión y/o plan de negocio culminado y la presentación y sustento del proyecto de inversión y/o plan de negocio.
E.P. Examen parcial
E.F. Examen final
P.F. Promedio final, el cual se determinara aplicando la siguiente fórmula:
P.P. E.P. E.F .
P.F .
3
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS