PRÓPOSITOS Y

FO-GAC-
005
CRONOGRAMA V-1.02
8.06.18

AREA HUMANIDADES – LENGUA CASTELLANA GRADO: 11º PERIODO: CUARTO

/ASIGNATURA
COMPETENCIA Aplicar los niveles sintáctico, semántico y pragmático de la lengua, por medio de la realización de textos form
DEL ÁREA con el fin de proyectarse en su vida académica y laboral.
ESPECIFICA DEL
GRADO
COMPETENCIA Aplicar técnicas de la oratoria en actividades formales, a partir del análisis de discursos, con el propósito de
DEL PERIODO comunicarse eficazmente en diversos contextos.
DESEMPEÑO CONOCER DESEMPEÑO HACER DESEMPEÑO SER DESEMPEÑO CONVIVI
Reconocer características de la Producir textos orales y Demostrar y poner en práctica Practicar los principios y va
oratoria antigua y escritos, que le permitan su identidad con la filosofía salesianos y evidenciarlos
contemporánea, por medio de presentarse, con el propósito salesiana y sentido de cotidianidad en los div
la revisión de discursos, con el de favorecer su inserción en la pertenencia en su interactuar contextos en que
propósito de fortalecer el educación superior y/o el diario consigo mismo, desempeña.
desarrollo de sus propios mundo laboral. manifestado en el seguimiento Reconocer la importancia
discursos. de Cristo. aplicación de su profesi
campo de acción dentro
contexto a partir de un pro
investigativo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACI
20% 30% 15% 15%
EVALUACIÓN BIMESTRAL 20%
Exponer características, obras y Elaborar una hoja de vida, Respetar espacios académicos y Compartir sus puntos de
autores de la oratoria antigua. siguiendo estructuras básicas, culturales, colocando en en diferentes espacios
con el propósito de presentarse práctica su salesianidad. debate y a su vez tole
adecuadamente en ambientes respeta los del prójimo.
Reconocer características de
laborales.
los discursos de oradores Realizar simulacros acertados
contemporáneos. de entrevistas académicas y/o
laborales, empleando
estrategias, con el fin de
favorecer el acceso exitoso a
nuevos ambientes.
Pronunciar un discurso frente a
sus compañeros, tomando un

DOCUMENTO CONTROLADO
 PRÓPOSITOS Y
FO-GAC-
005
CRONOGRAMA V-1.02
8.06.18

tema de su interés, con el

propósito de desarrollar su
capacidad persuasiva.

FECHA
SEPTIEMBRE 17 AL 21 de 2018
SEPTIEMBRE 24 AL 28 de 2018
CRONOGRAMA
CONTENIDOS
Diagnóstico
Actividades de exploración.
El reportaje y sus clases.
-PLAN LECTOR: Inicio del cuarto libro:
“CAMPOS DE FRESAS”. AUTOR: Jordi Sierra I
Fabra. EDITORIAL: Libros y libros.
ACTIVIDADES/TAREAS/COMPROMISOS Y/
EVALUACIÓN
Socialización de los propósitos del bimestre.
Aplicación del diagnóstico.
Desarrollo de las actividades en el cuaderno y
libro de Santillana y virtualmente.
Realización de un reportaje o entrevista con t
los aspectos a tener en cuenta.

OCTUBRE 1 AL 5 de 2018 La literatura contemporánea Desarrollo de las actividades propuestas del l

OCTUBRE 8 AL 15 de 2018
OCTUBRE 16 AL 19 de 2018
OCTUBRE 22 AL 26 de 2018
OCTUBRE 29 A 2 NOVIEMBRE de
2018
de Santillana, en el mismo libro y en el cuade
Concurso de ortografía Realización de concurso de ortografía oral y
escrita por parejas.
RECESO ESCOLAR
La narrativa y el teatro. Socialización de aspectos generale
características.
Actividades a desarrollar en el libro de Santill
en el cuaderno.
.
Actividades de comprensión de lectura Actividades a desarrollar en el libro de Santill
virtualmente.
Presentación de obras, canciones, poemas, Actividades a desarrollar.
monólogos, trovas, etc., sobre las literaturas
vistas a través del año.

NOVIEMBRE 6 AL 9 de 2018 Evaluaciones bimestrales Aplicación de las evaluaciones bimestrales

NOVIEMBRE 13 AL 16 de 2018
NOVIEMBRE 19 – 20 de 2018
FIRMA DEL DOCENTE
Actividades finales de Plan Lector
Finalización de la presentación de obras,
canciones, poemas, monólogos, trovas, etc.,
sobre las literaturas vistas a través del año.
CULMINACIÓN IV PERÍODO
RECUPERACIONES IV PERÍODO
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
FIRMA DEL ESTUDIANTE
Desarrollo de las actividades propuestas.
Actividades a desarrollar.
Aplicación de las recuperaciones
correspondientes al cuarto período.
Aplicación de las actividades complementaria
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA/ACUDIENT

Nota:

DOCUMENTO CONTROLADO
 PRÓPOSITOS Y
FO-GAC-
005
CRONOGRAMA V-1.02
8.06.18

* Durante el período se trabajará con la plataforma de Santillana (Evaluación diagnóstica, foro, actividades
virtuales, quices y/o evaluaciones) y Kits de los estudiantes según las indicaciones dadas por parte de los
asesores de la plataforma y docentes.
* Durante todo el período se evaluarán los aspectos relacionados con lo actitudinal y socializador, en el
desarrollo de actividades de clase y presentación de compromisos. Según los criterios y pautas de trabajo en
clase.
* Durante todo el periodo se desarrollarán las actividades correspondientes a Plan Lector y visita semanal a
la Sala de Lectura.

DOCUMENTO CONTROLADO