I. E. P.

“Santa Rita de Jesús”

INFORME DE LA SITUACIÓN FINAL A DICIEMBRE DEL 2010

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- Profesora: Lic. Carmen Elizabeth Zamora Lamela

1.2.- Edad: 5 años Sección: “A”

II.- MATRICULA Y PROMOCIÓN:

Situación Final a
Total Hombres Mujeres %
Diciembre -2010

Matriculados 29 19 10 100%

Promovidos 27 18 09 92.3%

Retirados 02 01 01 7.7%

Repitentes - - - -

Recuperación Académica 03 - 03 11.5%

1.- XIMENA KATHERINE AGREDA CANO, Fortaleza: La niña ha
cumplido con las competencias y capacidades programadas en éste año
escolar.

2.- ALISSON MARITERE AGUILAR SÁNCHEZ, Fortaleza: Demuestra

mucha habilidad en el recortado de papel, rasgado y todo lo que se refiere a
manualidades. ¡Es una artista! Debilidad: La niña necesita seguir
reforzando su aprendizaje por lo tanto se le sugiere asistir al curso de
verano.

3.- NESTOR ANDRÉ AGUIRRE GUTIÉRREZ, Fortaleza: Es un excelente

niño muy hábil e inteligente, capta lo enseñado en clase con mucha
facilidad.

4.- WILSON YAHIR AVALOS RODRÍGUEZ, Fortaleza: Demuestra mucho

empeño y dedicación en su aprendizaje, es un excelente niño.

5.- JOSÉ FERNANDO AZAÑA RODRÍGUEZ, Fortaleza: Integra los

diferentes grupos de trabajos con mucha facilidad. Debilidad: El niño
necesita seguir reforzando su aprendizaje por lo tanto se le sugiere asistir al
curso de verano.

6.- JHONNY JESÚS BRIONES RODRÍGUEZ, Fortaleza: Es un niño muy

sociable y le gusta compartir sus juegos con los demás. Debilidad: Necesita
seguir reforzando lo aprendido en clase durante sus vacaciones.

7.- MELANY SIULEM CARRANZA FERNÁNDEZ, Fortaleza: Le gusta

realizar sus tareas con mucho entusiasmo, es una niña muy aplicada y ha
logrado cumplir con las competencias y capacidades programadas en éste
año escolar.

8.- SAMUEL STEVEN CORCUERA ARAUJO, Fortaleza: Es un niño muy

ordenado en la realización de sus tareas y muy hábil para las matemáticas:
sumas, restas, conteo de números, etc.

9.- KATHELINE SOPHIA CÓRDOVA LOYOLA, Fortaleza: Es una niña

muy hábil que ha cumplido satisfactoriamente con las competencias y
capacidades programadas en éste año escolar.

10.- JOSÉ VALENTÍN FLORES REYES, Fortaleza: Es un excelente niño,

muy hábil y ordenado en la realización de sus tareas.
11.- FABRIZIO ANGEL GARCÍA VERDE, Fortaleza: Tiene una buena
coordinación y es muy participativo. Debilidad: Tiene un poco de dificultad
en la lectura y escritura de algunas sílabas y palabras.

12.- DIADIRA NOEMÍ GONZALES BURGOS, Fortaleza: Es una niña muy

hábil que ha cumplido satisfactoriamente con las competencias y
capacidades programadas en éste año escolar.

13.- NADIA DEL PILAR GUEVARA ORTECHO, Fortaleza: Es una niña

muy desenvuelta y le gusta participar de las diferentes actividades
programadas en el jardín. Debilidad: La niña necesita seguir reforzando su
aprendizaje por lo tanto se le sugiere asistir al curso de verano. También
tiene dificultad en el lenguaje, es decir, no pronuncia bien las palabras.

14.- WILDER FERNANDO GUTIÉRREZ COSAVALENTE, Fortaleza: Le

gusta mucho intervenir en clase y participar de los diferentes juegos
educativos. Debilidad: El niño tiene un poco de dificultad en la lectura y
escritura de algunas sílabas y palabras.

15.- PERCY FABRIZZIO GUTIÉRREZ GARCÍA, Fortaleza: Integra los

diferentes grupos de trabajos con mucha facilidad. Debilidad: Necesita
seguir reforzando lo aprendido en clase durante sus vacaciones.

16.- ALDAIR FERNANDO LÁZARO HORNA, Fortaleza: Es un niño muy

hábil para las matemáticas: sumas, restas, conteo de números, etc.
Debilidad: Tiene un poco de dificultad para la lectura de sílabas y palabras.

17.- RAÚL ALESSANDRO MEDINA VÁSQUEZ, Fortaleza: Le gusta

participar muy entusiasmado en las clases, realizando trazos y figuras con
mucha habilidad. Debilidad: Es un niño muy inquieto y juguetón.

18.- SANDRO FABRICIO NERI FERNÁNDEZ, Fortaleza: Es un niño muy

desenvuelto y le gusta participar de las diferentes actividades programadas
en el jardín. Debilidad: El niño necesita seguir reforzando su aprendizaje
por lo tanto se le sugiere asistir al curso de verano.

19.- JEAM PIER ORTECHO CARRANZA, Fortaleza: Le gusta participar

muy entusiasmado en las clases cantando, bailando y expresando sus
pensamientos. Debilidad: Es un niño muy inquieto y juguetón.

20.- FERNANDA LUCÍA PICHÓN MOYA, Fortaleza: Es una niña muy

hábil, inteligente y ordenada en la realización de sus tareas. Le gusta
mucho pintar, es una gran artista. Debilidad: Es poco comunicativa.

21.- JHADIRA NICOLL RODRÍGUEZ IZQUIERDO, Fortaleza: Es una

excelente niña, hábil, inteligente y muy ordenada en la realización de sus
tareas, tiene una buena coordinación.
22.- FAVIANO RENÉ RODRÍGUEZ SALOMÓN, Fortaleza: Le gusta mucho
participar de los diferentes juegos educativos. Debilidad: El niño necesita
seguir reforzando su aprendizaje por lo tanto se le sugiere asistir al curso de
verano.

23.- NILTSON LOGAN RUBIO GAMARRA, Fortaleza: Le gusta realizar

trazos y dibujos con mucha facilidad. Debilidad: El niño debe seguir
reforzando lo aprendido en clase durante sus vacaciones. Es un niño muy
tímido, poco comunicativo.

24.- RUBÉN CALEB SOLANO GERÓNIMO, Fortaleza: Le gusta realizar

trazos y figuras con mucha habilidad. Debilidad: Es un niño muy tímido,
poco comunicativo, no le gusta jugar con sus amiguitos y casi siempre se
aísla. Se le sugiere asistir al curso de verano para reforzar su aprendizaje.

25.- MARÍA FERNANDA ZAVALA UCEDA, Fortaleza: Es una niña muy

hábil para las matemáticas: sumas, restas, conteo de números, etc. Le gusta
mucho pintar, es una gran artista. Debilidad: Es muy inquieta y juguetona.

26.- RODRIGO SEBASTIAM ZAVALETA RÍOS, Fortaleza: Es un excelente

niño que ha logrado cumplir satisfactoriamente con las competencias y
capacidades programadas en éste año escolar.

27.- WILLIAM ARTURO ZEGARRA LÁZARO, Fortaleza: El niño ha

logrado cumplir satisfactoriamente con las competencias y capacidades
programadas en éste año escolar.
 JOSÉ

RAÚL
YAHIR

PERCY
NADIA

CALEB
MARÍA
ANDRÉ

LOGAN
SOPHIA

NICOLL
ALDAIR
WILDER
ALUMNO(A)

XIMENA

JHONNY

SANDRO
SAMUEL
ALISSON

DIADIRA
MELANY

WILLIAM
FAVIANO

RODRIGO
FABRIZIO

JEAM PIER
FERNANDO

FERNANDA
INDICADORES

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Identifica los colores: fucsia, crema, dorado.

Identifica los cuerpos geométricos: cono, pirámide, cubo, cilindro,

A
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
hexágono, pentágono.
AREA: Matemática

Realiza operaciones de adición de una y dos cifras, en forma horizontal

A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
y vertical en su hoja de trabajo.
Realiza operaciones de sustracción de una y dos cifras, en forma

A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
A
A
horizontal y vertical en su hoja de trabajo.

A
B
B
B
A
A
A
B
A
B
B
A
B
A
B
A
A
A
B
A
B
A
A
A
B

A
A
Resuelve problemas de adición

A
B
B
B
A
A
A
B
A
A
B
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A

A
A
Establece la relación entre cantidad y número.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Representa gráficamente los números que se encuentran en el T. V.P.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Escribe en el T. V. P el número según la gráfica.

A
B
A
B
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A

A
A
PROFESORA: Lic. Carmen E. Zamora Lamela

Escribe los números en forma ascendente y descendente.

Completa los números que faltan en la serie numérica, en forma

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
ascendente y descendente.

A
B
B
B
A
A
A
B
B
B
A
B
B
A
B
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Reconoce y cuenta los números del 0 al 50.
MIS LOGROS EN EL IV BIMESTRE

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Identifica elementos que pertenecen y no pertenecen al conjunto.

A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
A
A
A
B
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A

A
A
Compara cantidades y aplica la designación de signos: >, <, =.

A
B
B
B
A
A
A
B
B
B
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Escribe los números anteriores y posteriores.

A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Reconoce y diferencia la derecha e izquierda en gráficos.
AULA: 5 Años “A”

A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
NIVEL DE LOGRO
 JOSÉ

RAÚL
YAHIR

PERCY
NADIA

CALEB
MARÍA
ANDRÉ

LOGAN
SOPHIA

NICOLL
ALDAIR
WILDER
ALUMNO(A)

XIMENA

JHONNY

SANDRO
SAMUEL
ALISSON

DIADIRA
MELANY

WILLIAM
FAVIANO

RODRIGO
FABRIZIO

JEAM PIER
FERNANDO

FERNANDA
INDICADORES

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Domina la posición correcta para escribir.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Realiza delineados con eficacia.

A
A
A
B
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Reconoce y hace buen uso de su lateralidad.
AREA: Personal Social

A
A
A
B
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
Muestra autonomía al realizar sus tareas en el aula.

Comunica sus sentimientos y emociones, preferencias e intereses y el de

A
B
B
B
A
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A

A
A
los demás.

A
A
A
B
A
A
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A

A
A
Asume responsabilidades en el salón de clase.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Participa aportando ideas en cada sesión de aprendizaje.

Identifica y describe algunas funciones de los trabajadores de la

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
comunidad.

A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Valora el trabajo de las personas de su comunidad.
PROFESORA: Lic. Carmen E. Zamora Lamela

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Identifica a qué tipo de familia pertenece.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Reconoce las funciones que cumple cada miembro de su familia.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Identifica los derechos del niño.
MIS LOGROS EN EL IV BIMESTRE

B
A
A
B
A
A
B
B
B
B
B
B
A
A
A
B
A
B
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Cumple con las normas de conducta establecidas en el aula.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Identifica el verdadero significado de la Navidad.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Identifica y nombra a los miembros de la familia de Jesús.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
NIVEL DE LOGRO
AULA: 5 Años “A”
 JOSÉ

RAÚL
YAHIR

PERCY
NADIA

CALEB
MARÍA
ANDRÉ

LOGAN
SOPHIA

NICOLL
ALDAIR
WILDER
ALUMNO(A)

XIMENA

JHONNY

SANDRO
SAMUEL
ALISSON

DIADIRA
MELANY

WILLIAM
FAVIANO

RODRIGO
FABRIZIO

JEAM PIER
FERNANDO

FERNANDA
INDICADORES

A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Completa oraciones y establece la relación con el texto.

A
A
A
B
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
Aprende un trabalenguas, poesías, cuentos.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Reconoce el sonido final de palabras acompañadas de su imagen.

A
A
A
B
A
B
A
A
A
B
A
B
B
B
B
A
A
A
B
A
B
A
B
A
A
B
A
Resuelve correctamente diferentes laberintos.
AREA: Comunicación

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Completa figuras teniendo como base un modelo.

A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Encuentran diferencias entre imágenes.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A

A
A
Reconoce textos cortos y palabras que ve en su entorno.

A
B
A
B
A
A
A
B
B
A
B
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A

A
A
Transcribe diversas palabras.

A
B
A
B
A
A
A
A
B
B
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Escribe sus dos nombres y sus apellidos.

A
B
B
B
A
A
A
B
B
B
B
B
B
A
B
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Identifica las letras del abecedario.

Escucha con atención las diferentes exposiciones realizadas por sus

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
PROFESORA: Lic. Carmen E. Zamora Lamela

compañeros.
Reconoce el sonido de cada palabra separándolas en sílabas a través de

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
palmadas.
Identifica y escribe las diferentes formas de escritura de las letras: “M,

A
A
A
B
A
A
A
B
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
S, P, T, L, F, N” (mayúsculas y minúsculas)
MIS LOGROS EN EL IV BIMESTRE

A
B
A
B
A
A
A
B
A
A
B
B
B
A
B
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Escribe las silabas: la, le, …, lu, fa, fe,…, fu, na, ne, …, nu

A
B
A
B
A
A
A
B
B
A
B
B
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Escribe el nombre de cada figura.

A
B
B
B
A
A
A
B
B
B
B
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
Lee y escribe oraciones cortas.

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
Identifica y escribe los artículos: “el, la, los, las” según corresponda.
AULA: 5 Años “A”

Identifica y escribe los artículos: “un, una, unos, unas” según

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

A
A
corresponda.

A
B
A
B
A
A
A
B
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
B
A
B
A
A
B
A

A
A
NIVEL DE LOGRO
 MIS LOGROS EN EL IV BIMESTRE

PROFESORA: Lic. Carmen E. Zamora Lamela AULA: 5 Años “A”

AREA: Ciencia y Ambiente

Diferencia los cambios que

animales según su habitad.
elementos naturales: agua,

tipos de desplazamientos

reproducen los animales.

cubierto el cuerpo de los

arena, hojas, flores etc.

Nombra las partes de la

Interactúa con diversos

Reconoce los diversos

INDICADORES
Identifica y diferencia

Diferencia como está

planta y su cuidado.

NIVEL DE LOGRO
se produce en cada
Identifica como se
de los animales

animales.

estación.
ALUMNO(A)

XIMENA A A A A A A A A
ALISSON A A A A A A A A
ANDRÉ A A A A A A A A
YAHIR A A A A A A A A
FERNANDO A A A B A A A A
MELANY A A A A A A A A
JHONNY A A A A A A A A
SAMUEL A A A A A A A A
SOPHIA A A A A A A A A
JOSÉ A A A A A A A A
FABRIZIO A A A A A A A A
DIADIRA A A A A A A A A
NADIA A A A B A A A A
WILDER A A A A A A A A
PERCY A A A A A A A A
ALDAIR A A A A A A A A
RAÚL A A A A A A A A
SANDRO A A A A A A A A
JEAM PIER A A A A A A A A
FERNANDA A A A A A A A A
NICOLL A A A A A A A A
FAVIANO A A A B A A A A
LOGAN A A A B A A A A
CALEB A A A B A A A A
MARÍA A A A A A A A A
RODRIGO A A A A A A A A
WILLIAM A A A A A A A A