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I. OBJETIVOS
A. Generales
B. Específicos
Figura 1: Onda Estacionaria
* Determinar si la densidad lineal de una cuerda es La forma que se observa entre dos nodos consecutivos
constante o depende de los nodos. se llama antinodo, este se denota por la letra n. La longi-
tud de onda para un nodo es de λ/2. Con esto se puede
* Analizar la relación que existe entre el numero de delimitar la condición de resonancia para las ondas de
antinodos y la fuerza de tensión. una longitud fija que estará relacionada con el número
de nodos que esta contenga.
v = fλ (4)
* Laboratorios de Física Si se despeja la longitud de odna en la ecuación 1 y se
** e-mail: gobarriosc17@gmail.com ingresa en la ecuación 4 se obtiene lo siguiente:
2
* Regla de un metro
2L * Pedestal de propósito general
v=f (5)
n
* Polea
Como la velocidad con la que se mueven las ondas me-
cánicas es la misma, se pueden igualar amabas expresio- * Cuerda
nes de velocidad:
1
FT = (4µL2 f 2 )( ) (7) C. Procedimiento
n2
Al tener la expresión n12 se obtiene la linealización de * Verificar que en la mesa estén todos los materiales
la gráfica anterior. Si se hace una comparación entre solicitados para la practica.
un modelo de una ecuación de una línea recta se tiene
y = ax,y = FT , x = n12 , entonces se puede decir que la * Utilizando el metro, medir la longitud total de la
pendiente de la recta es: cuerda.
* Colocar el pedestal en la orilla de la mesa, la polea
P endiente = (4µL f )2 2
(8) en la orilla de la mensa, esta debe de estar perpen-
dicular a la barra horizontal del pedestal.
Si se conoce el valor de la pendiente se puede encontrar
la frecuencia a la cual oscila la cuerda, despejando la * Coloque el dinamometro de 12 N en la barra hori-
frecuencia de la ecuación planteada. zontal del pedestal y calibrarlo dejando el cobertor
azul en la linea de 0 N.
r
1 a
f= (9) * Pase la cuerda dentro de la polea y coloque una
2L µ punta de esta en el gancho del dinamometro.
Debido a que es un dato experimental, toda medición * Coloque el equipo marca de Melde sobre el eje de
debe tener incerteza, por lo cual: la polea, lo mas apartado posible.
IV. RESULTADOS
V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
VI. CONCLUSIONES
VII. ANEXOS
Figura 2: Gráfica