Investigación Formativa

Diana Milena Ramírez ID: 000679278

Diobis José Acuña Rojas ID: 000678374

Docente: Ingrid Johana Muñoz

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración de Empresas

IV Semestre

Puerto Boyacá Boyacá

Octubre 2019
 Aprendiendo investigación

Al hablar de la investigación formativa estamos refiriéndonos a la relación que se da entre el

educador y el alumno, esto sucede cuando se crean hábitos de investigación los cuales abren los

canales para incorporar la lógica, métodos, investigación en cualquier facultad o proceso

formativo del hombre en diferentes situaciones de su vida.

Guerrero ME, define formación para la investigación al conjunto de acciones orientadas a

favorecer la apropiación y desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios

para que estudiantes y profesores puedan desempeñar con éxito actividades productivas

asociadas a la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación, ya sea en el

sector académico o en el productivo (4,5).

La investigación formativa contribuye a la finalidad propia de la docencia, o sea que un

docente imparte conocimiento sobre determinado grupo de personas a los cuales les enseña

adquirir habilidades, conocimientos, análisis, observación, descripción, todo esto con el fin que

los estudiantes adquieran la suficiente preparación para llegar a cualquier campo determinado

donde su conocimiento sea de gran importancia para desempeñar una labor

Se sabe que en este tipo de investigación las generaciones de conocimientos se toman de

conocimientos ya elaborados, un claro ejemplo es el caso de la algebra de baldor

En nuestro proyecto de vida la investigación formativa se da día a día ya que somos seres en

evolución, y en nuestra carrera se da en un 100% tenemos un grupo de docentes que nos

imparten aprendizaje través de generación de proyectos o tareas de acuerdo a los requerimientos

que tiene la universidad

 La proyección social y el emprendimiento se relacionan con la investigación formativa ya que

podemos tener información que esta verificada gracias a la investigación que realizamos desde

los diferentes proyectos investigativos que iniciamos en las clases de la universidad y podemos

llevarlos para que las comunidades se enteren y les pueda ser beneficioso y porque no, poner en

práctica proyectos de investigación es su comunidad.

Concluimos después de analizar y entender la investigación formativa que podemos verla

como el principio formativo de todas las personas, puesto que desde que tenemos acceso a los

centros educativos encontramos un educador impartiéndonos conocimientos, se puede decir que

es parte fundamental en el proceso formativo investigativo e intelectual de los estudiantes.

 Referencias

Recuperado de:

(Arakaki, 2009)

(Arango & Caballero, 2015)

(Gómez & Chía, 2014)