Está en la página 1de 35

En-claves del Pensamiento

ISSN: 1870-879X
dora.garcia@itesm.mx
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey Campus Ciudad de México
México

Díaz Oropeza, Ismael Fernando


LA INVESTIGACIÓN EN TERAPIA FAMILIAR
En-claves del Pensamiento, vol. VI, núm. 11, enero-junio, 2012, pp. 163-196
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Ciudad de México
Distrito Federal, México

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=141125357010

Cómo cáíar el aríículo


Número compleío
Más ánformacáón del aríículo
mágána de la revásía en redalóc.org
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

LA INVESTIGACIÓN EN TERAPIA FAMILIAR


1ISMAEL FERNANDO DíAZ OROPEZA*

Resumen

E
l&éêçéysáíç&dÉ&ÉsíÉ&íêabaàç&És&éêÉsÉníaê&un&éançêama&sçbêÉ&Él&dÉsaêêçllç&dÉ&
la&ánvÉsíágacáyn&Éméíêáca&Én&la&íÉêaéáa&famáláaêK&mçê&lç&cualI&sÉ&abçêdan&las&
íêadácáçnÉs&dÉ&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáaI&a&sabÉê&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&lçs&êÉJ
sulíadçsI&lçs&éêçcÉsçs&y&Él&éêçgêÉsçK&bsías&íêadácáçnÉs&han&ádç&gÉnÉêandç&nuÉvas&
íÉndÉncáas&dÉ&ándagacáynI&cçmç&sçn&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&y&
ÉséÉcí¿cçsI&la&ÉfÉcíávádad&y&la&É¿cacáa&dÉ&la&íÉêaéáa&y&Él&áníÉníç&dÉ&valádaê&ÉmJ
éíêácamÉníÉ&lçs&íêaíamáÉníçsK&aÉséués&dÉ&vaêáas&décadas&dÉ&ánvÉsíágacáynI&sÉ&
ha&dÉmçsíêadç&quÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&És&É¿caz&y&ÉfÉcíávaK&pán&ÉmbaêgçI&lçs&
mÉcanásmçs&mÉdáaníÉ&lçs&cualÉs&sÉ&éêçducÉ&Él&cambáç&sçn&a~n&fuÉníÉ&dÉ&ánJ
íÉnsç&dÉbaíÉ&É&ánvÉsíágacáynK&

Palabras clave: terapia familiar, tradiciones de estudio, tendencias de investi-


gacáynI&facíçêÉs&dÉ&cambáçK&

* rnávÉêsádad&dÉ&las&AméêácasI&AK&CK&jéñácçI&ásmVdáaz]yahççKcçmKmñ

NSP del pensamiento,


EN-CLAVES año VI, n~m. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.

Red de Revistas Científicas de América Latina,


Sistema
el Caribe,
de Información
España yCientífica
Portugal
NSQ fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

Abstract

qhÉ&aám&çf&íhás&éaéÉê&ás&íç&éêÉsÉní&an&çvÉêváÉw&çf&íhÉ&dÉvÉlçémÉní&and&síaíÉ&çf&
aêí&án&Éméáêácal&êÉsÉaêch&án&famály&íhÉêaéyK&msychçíhÉêaéy&êÉsÉaêch&íêadáíáçnsW&
çuícçmÉ&síudáÉsI&éêçcÉss&and&éêçgêÉss&aêÉ&êÉváÉwÉdK&qhÉsÉ&íêadáíáçns&havÉ&
bÉÉn&gÉnÉêaíáng&nÉw&íêÉnds&çf&ánquáêyI&such&as&síudáÉs&çn&cçmmçn&and&séÉJ
cá¿c&facíçêsI&=ÉffÉcíávÉnÉss&=and&Éf¿cacy&=çf&íhÉêaéy&=and&Éméáêácally&=valádaíÉd&
íêÉaímÉnísK&AfíÉê&sÉvÉêal&dÉcadÉs&çf&êÉsÉaêch&havÉ&shçwn&íhaí&famály&íhÉêaéy&
ás&ÉffÉcíávÉ&and&Éf¿cacáçusK&eçwÉvÉêI&mÉchanásms&by&whách&changÉ&çccuês&aêÉ&
síáll&a&sçuêcÉ&çf&áníÉnsÉ&dÉbaíÉ&and&êÉsÉaêchK

Key words: family therapy, traditions of inquiry, trends of research, change


factors.

ia&ánvÉsíágacáyn&sásíÉmáíáca&Én&ésácçíÉêaéáa&sÉ&êÉmçnía&a&más&dÉ&cáncç&décadasI&
duêaníÉ&lçs&cualÉs&Él&caméç&ha&cêÉcádç&Én&cçmélÉàádad&y&Én&éluêaládad&mÉíçdçJ
lygácaK=&bsíç&sÉ&êÉÀÉàa&Én&Él&áncêÉmÉníç&Én&Él&n~mÉêç&dÉ&Ésíudáçs&quÉ&sÉ&han&
N

llÉvadç&a&cabç&Én&lçs&añçs&êÉcáÉníÉsI=&dÉ&Ésía&manÉêa&sÉ&éçdêía&a¿êmaê&quÉ&sÉ&
O

ha&éasadç&dÉ&la&Éêa&dÉ&la&íÉçêía&a&la&Éêa&dÉ&la&ÉvádÉncáaK
P

ia&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&ánvçlucêa&la&çbsÉêvacáyn&sásíÉmáíáca&y&Él&anáJ
lásás&dÉ&íêÉs&clasÉs&dÉ&fÉnymÉnçsW&NF&lçs&ÉvÉníçs&quÉ&çcuêêÉn&Én&la&êÉlacáyn&ÉníêÉ&
cláÉníÉs&y&íÉêaéÉuíasI&OF&Él&áméacíç&dÉ&Ésíçs&ÉvÉníçs&Én&la&váda&y&la&éÉêsçnaládad&
dÉ&cláÉníÉs&y&íÉêaéÉuías&y&PF&la&êÉlacáyn&ÉníêÉ&Ésçs&ÉvÉníçs&y&Él&áméacíç&ésácçJ
lygácçI&sçcáalI&culíuêal&y&báçlygácç&Én&lçs&cualÉs&Ésíçs&ÉvÉníçs&çcuêêÉnK
4

maêa&lçs&¿nÉs&dÉ&Ésía&êÉvásáyn&sçbêÉ&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&cçn&faJ
máláasI&sÉ&cçnsádÉêaêá&a&la&íÉêaéáa&famáláaê&cçmç&una&fçêma&dÉ&áníÉêvÉncáyn&cuyç&
éêçéysáíç&Éñélícáíç&És&la&mçdá¿cacáyn&dÉ&las&áníÉêaccáçnÉs&quÉ&sÉ&éêçducÉn&
ÉníêÉ&una&éaêÉàaI&una&famáláa&nuclÉaê&ç&ÉñíÉnsa&ç&ÉníêÉ&una&famáláa&y&çíêçs&sásJ
íÉmas&áníÉêéÉêsçnalÉsI&cçn&la&mÉía&dÉ&êÉducáê&lçs&éêçblÉmas&éêÉsÉníadçs&ánáJ
cáalmÉníÉ&éçê&lçs&máÉmbêçs&ándávádualÉsI&lçs&subsásíÉmas&famáláaêÉs&ç&la&famáláa&

mK&eçglÉndI&³msychçíhÉêaéy&oÉsÉaêchW&nÉw&¿ndángs&and&ámélácaíáçns&fçê&íêaánáng&and&éêacíácÉ´I&
N

en Journal of Psychotherapy Practice and Research, n~m. 8, 1999, p. 262.


AunquÉ&=la&mayçêía&=dÉ&=lçs&=Ésíudáçs&han&uíálázadç&un&ÉnfçquÉ&=cuaníáíaíávç&=mulíávaêáadç&=cçn&
O

dásÉñçs&ÉñéÉêámÉníalÉsI&ÉñásíÉ&una&íÉndÉncáa&cêÉcáÉníÉ&a&ÉmélÉaê&dásÉñçs&dÉ&ándagacáyn&cualáíaíávçsK
iK&_ÉuílÉêI&CK&jçlÉáêçI&sK&mÉnÉlaI&³eallazgçs&dÉ&la&ánvÉsíágacáynW&¢qué&funcáçna&Én&ésácçíÉêaéáa?´I&
P

en H. Fernández-Èlvarez, R. Opazo, La integración en psicoterapia: manual práctico. Barcelona,


maádysI&OMMQI&éK&SVK
4
aK&lêlánsâyI&What is Psychotherapy Research?&Én&páméçsáum&çf&kçêíh&AmÉêácan&pçcáÉíy&fçê&
msychçíhÉêaéy&oÉsÉaêchI&jÉñácçI&OMMVK&

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NSR

5
cçmélÉíaK=&AsámásmçI&sÉ&cçnsádÉêaêá&cçmç&³cláÉníÉ´I&a&íçda&éÉêsçna&ç&éÉêJ
sçnas&quÉ&êÉcábÉn&Él&íêaíamáÉníç&íÉêaééuíácç&y&Él&³íÉêaéÉuía´I&És&quáÉn&éêçvÉÉ&
lçs&cuádadçs&íÉêaééuíácçs&éêçfÉsáçnalÉsK

Reseña histórica de la investigación en psicoterapia

ia&mayçêía&dÉ&lçs&auíçêÉs&cçáncádÉn&Én&quÉ&lçs&ánácáçs&íÉméêançs&dÉl&caméç&sÉ&
S
ÉncuÉníêan&Én&Él&Ésíudáç&clásácç&dÉ&bysÉncâ=&sçbêÉ&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&la&ésácçíÉJ
T
êaéáaK&A&Ésías&cçnclusáçnÉsI&bysÉncâ=&agêÉgy&quÉ&la&íÉêaéáa&cçnducíual&éêçducía&
êÉsulíadçs&cçn¿ablÉs&quÉ&Éêan&ÉquávalÉníÉs&a&la&ausÉncáa&íçíal&dÉ&íêaíamáÉníçK&
bsías&asÉvÉêacáçnÉs&fuÉêçn&cçnsádÉêadas&cçmç&fuÉêíÉs&çbàÉcáçnÉs&a&la&ÉfÉcíáJ
vádad&dÉ&la&ésácçíÉêaéáa&y&cçnduàÉêçn&al&áníÉêés&dÉ&íÉêaéÉuías&É&ánvÉsíágadçêÉs&
éçê&llÉvaê&a&cabç&Ésíudáçs&éaêa&dÉmçsíêaê&quÉ&la&íÉêaéáa&Éêa&ÉfÉcíáva&y&êÉfuíaê&
las&cçnclusáçnÉs&=dÉ&bysÉncâK&auêaníÉ&la&década&ságuáÉníÉ&=sÉ&dÉsaêêçllaêçn&
numÉêçsas&ánvÉsíágacáçnÉsI&lç&cual&dáç&ánácáç&fçêmal&al&caméç&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&
Én&ésácçíÉêaéáaK
8
açs&dÉ&lçs&dáscíéulçs=&dÉ&Caêl&oçgÉêsI&êÉvásaêçn&la&ánvÉsíágacáyn&dáséçnáblÉ&
hasía&ÉsÉ&laésç&acÉêca&dÉ&las&cçndácáçnÉs&éaêa&Él&cambáç&dÉ&éÉêsçnaládad&
ÉsíablÉcádas&Én&la&íÉêaéáa&cÉníêada&Én&Él&cláÉníÉK&A&éaêíáê&dÉ&Ésíçs&ÉsíudáçsI&ÉlaJ
bçêaêçn&una&lásía&dÉ&las&cçndácáçnÉs&çfêÉcádas&éçê&Él&íÉêaéÉuíaI&quÉ&han&llÉgadç&
a&cçnsíáíuáê&un&cçnàuníç&dÉ&vaêáablÉs&quÉ&éêçducÉn&Él&cambáç&a&íêavés&dÉ&dáfÉJ
êÉníÉs&fçêmas&dÉ&íêaíamáÉníçI&quÉ&sÉ&han&ádÉníá¿cadç&cçn&Él&nçmbêÉ&dÉ&facíçêÉs&
comunes e integran el llamado veredicto del pájaro Dodo, el
9 cual a¿rma que

&tynnÉI&³An&çvÉêváÉw&çf&íhÉ&síaíÉ&çf&íhÉ&aêíW&thaí&shçuld&bÉ&ÉñéÉcíÉd&án&cuêêÉní&famály&íhÉêaéy&
5
iK
êÉsÉaêch´I&=Én=iK&=tynnÉI=The state of art in family therapy research: controversies and
recommendations. Nueva York, Family Process Press, 1988, p. 132.
S
eK&bysÉncâI&³qhÉ&ÉffÉcís&çf&ésychçíhÉêaéyW&An&Évaluaíáçn´I&Én&Journal of Consulting PsychologyK
n~mK&NSI&NVROI&ééK=PNVJPOQK&bn&ÉsíÉ&aêíículçI&ÉsíÉ&auíçê&a¿êmy&quÉ&aéêçñámadamÉníÉ&Él&SSB&dÉ&
lçs&éacáÉníÉs&quÉ&nç&êÉcábían&íêaíamáÉníç&mÉàçêaban&duêaníÉ&lçs&dçs&añçs&éçsíÉêáçêÉs&al&ánácáç&
dÉ&lçs&síníçmas&y&quÉ&éaêÉcía&Éñásíáê&una&êÉlacáyn&ánvÉêsa&ÉníêÉ&la&êÉcuéÉêacáyn&y&la&caníádad&dÉ&
íÉêaéáa&êÉcábáda&Ea&más&ésácçíÉêaéáaI&mÉnçê&éêçbabáládad&dÉ&êÉcuéÉêacáynFI&éçê&lç&quÉ&cçncluyy&quÉ&
Éêa&lç&másmç&êÉcábáê&ç&nç&íêaíamáÉníçK
T
eK&bysÉncâI&³&qhÉ&çuícçmÉ&éêçblÉm&án&ésychçíhÉêaéyW&A&êÉély´I&Én&Psychotherapy, n~mK&NI&
NVSNI&ééK&VTJNMMK
8
CK&qêuañI&oK&CaêâhuffI&Toward effective counseling and pychotherapy: training and practice.
ChácagçI&AldánÉK
bn&la&láíÉêaíuêa&dÉ&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáaI&sÉ&uíáláza&Él&vÉêÉdácíç&dÉl&dçdçI&éÉêsçnaàÉ&dÉ&
9

la&çbêa&dÉ&Alácáa&Én&Él&éaís&dÉ&las&maêavállasW&³íçdçs&gananI&íçdçs&íáÉnÉn&éêÉmáç´I&éaêa&êÉfÉêáêsÉ&a&
quÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&las&dáfÉêÉníÉs&íÉêaéáas&sçn&ÉquávalÉníÉs&y&quÉ&nánguna&És&suéÉêáçê&a&çíêaK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NSS fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

las&dásíánías&mçdaládadÉs&dÉ&ésácçíÉêaéáa&éêçducÉn&sus&ÉfÉcíçs&a&íêavés&dÉ&un&
gêuéç&cçm~n&dÉ&ÉlÉmÉníçs&dÉl&íÉêaéÉuía&y&dÉ&lçs&cláÉníÉsK&
NM
bn&Él&éêámÉê&mÉíaJanálásás=&sçbêÉ&lçs&Ésíudáçs&cuaníáíaíávçs&êÉalázadçs&hasJ
ía&la&década&dÉ&lçs&sÉíÉníasI&sÉ&Éncçníêy&quÉ&Éñásíían&éçcas&dáfÉêÉncáas&ÉníêÉ&
las&dásíánías&mçdaládadÉs&dÉ&ésácçíÉêaéáaK&jÉdáaníÉ&sus&cçnclusáçnÉs&valádaêçn&
y&aéçyaêçn&Él&vÉêÉdácíç&dÉl&pájaro Dodo cçnváêíáÉndç&a&ÉsíÉ&éÉêsçnaàÉ&Én&la&
³mascçía´&dÉ&quáÉnÉs&susíÉníaban&la&ádÉa&dÉ&quÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&Éêan&
lçs&êÉséçnsablÉs&dÉl&cambáç&íÉêaééuíácçK&
Un estudioNN
conducido en escenarios naturales halló patrones consistentes de
cambáç&Én&dáfÉêÉníÉs&fçêmas&dÉ&ésácçíÉêaéáa&y&cçn&cláÉníÉs&cçn&dávÉêsas&éêçJ
blÉmáíácasK&pÉ&dÉscubêáy&quÉ&ÉníêÉ&un&NM&a&NUB&dÉ&lçs&cláÉníÉs&mÉàçêaban&
NO
duêaníÉ&la&éêámÉêa&sÉsáyn&y&Él&QU&a&RUB&a&éaêíáê&dÉ&la&çcíava&sÉsáynK
A&éaêíáê&dÉ&Ésías&cçnclusáçnÉsI&sÉ&élaníÉy&lç&quÉ&sÉêía&cçnçcádç&cçmç&la&
NP
éaêadçàa&Én&la&ésácçíÉêaéáaW=&la&áníÉêêçganíÉ&dÉ&las&êazçnÉs&éçê&las&cualÉs&sÉ&
çbíáÉnÉn&êÉsulíadçs&ían&sámálaêÉs&Én&lçs&dávÉêsçs&ÉnfçquÉs&íÉêaééuíácçsI&sá&
sÉ&ÉsíablÉcÉ&quÉ&íáÉnÉn&éêçcÉsçs&muy&dáfÉêÉníÉs&ÉníêÉ&síK&bsía&éaêadçàa&cçnJ
íán~a&hasía&la&acíualádad&y&sÉ&ha&íêansfçêmadç&Én&un&acalçêadç&dÉbaíÉ&ÉníêÉ&lçs&
éaêíádaêáçs&dÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&y&aquÉllçs&quÉ&aéçyan&la&ádÉa&dÉ&lçs&facJ
íçêÉs&ÉséÉcí¿cçsK
içs&facíçêÉs&cçmunÉs&sçn&ÉlÉmÉníçs&quÉ&cçméaêíÉn&las&dávÉêsas&fçêmas&dÉ&
ésácçíÉêaéáaI&éÉêç&quÉ&nç&fçêman&éaêíÉ&dÉ&sus&íÉçêías&cÉníêalÉs&acÉêca&dÉl&
NQ
cambáçK=&AunquÉ&nç&ÉñásíÉ&un&cçnsÉnsç&êÉséÉcíç&a&cuálÉs&sçn&Ésíçs&ángêÉdáÉnJ
íÉs&cçmunÉsI&=sÉ&lÉs&ha&=clasá¿cadç&=Én&cáncç&=caíÉgçêíasW&=caêacíÉêísíácas&=dÉl&
cláÉníÉI&cualádadÉs&dÉl&íÉêaéÉuíaI&éêçcÉsçs&dÉ&cambáçI&Ésíêucíuêa&dÉl&íêaíamáÉnJ
NR
íç&y&êÉlacáyn&íÉêaééuíácaK

NM
iK&iubçêsâyI&_K&pángÉêI&iK&iubçêsâyI&³CçméaêaíávÉ&síudáÉs&çf&ésychçíhÉêaéáÉs´I&Én&Archives of
deneral msócháaíróI n~m. 32, 1975, pp. 995-1008.
NN
hK&eçwaêdI&pK&hçéíaI&jK&hêausÉI&aK&lêlánsâyI&qhÉ&dçsÉJÉffÉcí&êÉlaíáçnsháé&án&ésychçíhÉêaéy´I&
en American Psychologist, n~m. 41, 1986, pp. 159-164.
NO
A&éaêíáê&dÉ&Ésíçs&hallazgçs&lêlánsây&y&eçwaêd&dÉsaêêçllaêçn&lç&quÉ&sÉ&cçnçcÉ&cçmç&mçdÉlç&
gÉnéêácç&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaI&quÉ&cçnsíáíuyÉ&un&maêcç&dÉ&êÉfÉêÉncáa&éaêa&dÉ¿náê&las&caêacíÉêásíácas&
cçmunÉs&dÉ&vaêáçs&íáéçs&dÉ&ésácçíÉêaéáas&y&fçêmulaêçn&una&éêçéuÉsía&dÉ&íêaíamáÉníç&Én&íéêmánçs&
dÉ&sus&³ángêÉdáÉníÉs&acíávçs´K
NP
tK&píálÉsI&aK&phaéáêçI&oK&blláçíI&³AêÉ&all&ésychçíhÉêaéáÉs&ÉquávalÉní?´I&Én&American Psychologist,
n~mK&QNI&NVUSI&ééK&NSRJNUMK&
NQ
jK &iambÉêíI&_K&lglÉsI&³qhÉ&Éf¿cacy&and&ÉffÉcíávÉnÉss&çf&ésychçíhÉêaéy´I&Én&iambÉêí&jK&Bergin
and Garfield’s Handbook of psychotherapy and behavior change . Nueva York, Wiley, 2004, p. 171.
NR
iK&dêÉncavagÉI&gK&kçêcêçssI&³thÉêÉ&aêÉ&íhÉ&cçmmçnaláíáÉs&amçng&íhÉ&íhÉêaéÉuíác&cçmmçn&
facíçês?´I&Én&Professional Psychology: Research and Practice, n~mK&ONI&NVVMI&ééK&PTOJPTUK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NST

mçê&çíêa&éaêíÉI&lçs&facíçêÉs&ÉséÉcí¿cçs&sÉ&ÉncuÉníêan&cçnsíáíuádçs&éçê&méíçJ
dçs&ç&íécnácas&dÉ&mçdÉlçs&íÉêaééuíácçs&éaêíáculaêÉsI&quÉ&Éñélácan&la&ÉfÉcíávádad&
dÉl&íêaíamáÉníçK&bn&ÉsíÉ&íáéç&dÉ&ánvÉsíágacáyn&sÉ&cçméaêa&una&íÉêaéáa&cçn&çíêaI&
NS
éaêa&dÉíÉêmánaê&cual&És&³mÉàçê´K=&l&báÉnI&sÉ&asumÉ&quÉ&cáÉêías&íÉêaéáas&funJ
cáçnan&mÉàçê&éaêa&cáÉêíç&íáéç&dÉ&éêçblÉmas&ÉséÉcí¿cçs&Én&cçndácáçnÉs&éaêíáJ
culaêÉsK&
ia&cçnclusáyn&gÉnÉêal&És&quÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&cçméaêíádçs&éçê&las&dáJ
fÉêÉníÉs&fçêmas&dÉ&ésácçíÉêaéáa&sçn&lçs&ángêÉdáÉníÉs&acíávçs&más&áméçêíaníÉs&
éaêa&Éñélácaê&Él&mÉàçêamáÉníç&dÉ&lçs&cláÉníÉs&más&quÉ&las&íécnácas&íÉêaééuíácas&
ÉséÉcí¿casK NT

Reseña histórica de la investigación


en terapia familiar

ia&íÉêaéáa&famáláaê&cçmç&çíêas&fçêmas&dÉ&ésácçíÉêaéáa&íuvç&sus&çêígÉnÉs&Én&la&
ánvÉsíágacáyn&clínácaK&bl&éêçyÉcíç&dÉ&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&cçmunácacáyn&sÉ&dÉJ
saêêçlly&éaêa&Ésíudáaê&lçs&éêçcÉsçs&Én&famáláas&quÉ&íÉnían&un&máÉmbêç&ÉsquázçJ
fêénácçK&A&dáfÉêÉncáa&dÉ&lç&quÉ&acçníÉcáy&Én&la&ánvÉsíágacáyn&Én&çíêçs&mçdÉlçs&
íÉêaééuíácçsI&duêaníÉ&la&década&dÉ&lçs&cáncuÉnías&ánvÉsíágadçê&cçmç&una&másma&
ÉséÉcáÉI&ya&quÉ&la&ánvÉsíágacáyn&y&Él&íêaíamáÉníç&Ésíaban&fundamÉníalmÉníÉ&
NU
fusáçnadçsK=&bn&las&ságuáÉníÉs&dçs&décadasI&la&ánvÉsíágacáyn&y&la&íÉêaéáa&cçJ
mÉnzaêçn&a&sÉéaêaêsÉ&y&ságuáÉêçn&camánçs&dáfÉêÉníÉsI&hasía&Él&éuníç&quÉ&dÉbáy&
çêganázaêsÉ&Én&NVST&Él&ahçêa&famçsç&³dáálçgç&ÉníêÉ&íÉêaéÉuías&É&ánvÉsíágadçêÉs&
Én&íÉêaéáa&famáláaê´&éaêa&áníÉníaê&cçnsíêuáê&éuÉníÉs&ÉníêÉ&Ésíçs&dçs&dçmánáçsK&bn&
lçs&añçs&sÉsÉnías&y&sÉíÉnías&sÉ&éublácaêçn&numÉêçsçs&Ésíudáçs&acÉêca&dÉ&lçs&
éêçcÉsçs&y&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáaK&bn&NVTO&dçs&mÉíaJanálásás&mçsíêaêçn&
quÉ&lçs&daíçs&Én&la&mayçêía&dÉ&lçs&Ésíudáçs&dÉ&la&década&éêÉcÉdÉníÉ&Éêan&suJ
mamÉníÉ&Éscasçs&y&dÉêávaban&Én&Ésíudáçs&dÉ&éçbêÉ&caládad&y&Éscasas&cçncluJ

NS
jK
&Cçnnçlly&dábbçnsI&mK&CêáísJChêásíçéhI&CK&aÉ&la&Cêuz&et alKI&³mêÉ&íêÉaímÉní&ÉñéÉcíaíáçnsI&
áníÉêéÉêsçnal&funcíáçnnángI&and&syméíçms&án&íhÉ&éêÉdácíáçn&çf&íhÉêaéÉuíác&alláancÉ&acêçss&suééçêíávÉJ
ÉñéêÉssávÉ&ésychçíhÉêaéy&and&cçgnáíávÉ&íhÉêaéy´I&Én&Psychotherapy ResearchI&n~mK&NPI&OMMPI&
ééK&RVJTSK&
NT
gK
&=aêásâçI&³Cçmmçn&=facíçês&án&=ésychçíhÉêaéy&çuícçmÉW&jÉíaJAnalyíác&=cándángs&and&íhÉáê&
ámélácaíáçns&fçê&éêacíácÉ&and&êÉsÉaêch´I&Én&Families in societyI&vçlK&URI&n~mK&NI&OMMQI&éK&UQK
NU
&duêmanI&aK&hnásâÉênI&tK&mánsçfI&³oÉsÉaêch&çn&éêçcÉss&and&çuícçmÉ&çf&maêáíal&and&famály&
AK
íhÉêaéy´&I&Én&AK&_ÉêgánI&pK&daê¿ÉldI&Handbook of psychotherapy and behavior change. kuÉva&vçêâI&
tálÉyI&NVUSK&

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NSU fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

sáçnÉs&quÉ&ÉnêáquÉcáÉêan&Él&dÉsaêêçllç&dÉ&la&íÉçêíaI&la&éêácíáca&clínáca&y&las&éçJ
NV
lííácas&dÉ&salud&é~bláca&
bl&caméç&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&fuÉ&cçnsçládandç&Én&lçs&
añçs&quÉ&ságuáÉêçnK&bn&NVTU&sÉ&çíçêgy&Él&éêámÉê&éêÉmáç&éçê&la&cçníêábucáyn&a&la&
ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê&éçê&la&Asçcáacáyn&AmÉêácana&dÉ&qÉêaéáa&jaêáíal&
y&camáláaêK&bn&NVUO&sÉ&cêÉy&una&vÉêsáyn&anual&dÉl&³dáálçgç´&ÉníêÉ&íÉêaéÉuías&É&
ánvÉsíágadçêÉsK&rna&cçnsádÉêablÉ&caníádad&dÉ&Ésíudáçs&sÉ&llÉvaêçn&a&cabç&duJ
êaníÉ&lçs&sÉíÉnías&éaêa&Évaluaê&ÉméíêácamÉníÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&faJ
máláaêKOM

içs&Ésíudáçs&llÉvadçs&a&cabç&duêaníÉ&lçs&çchÉnías&han&dÉàadç&claêç&la&É¿caJ
cáa&gÉnÉêal&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&éaêa&dáfÉêÉníÉs&dÉsyêdÉnÉs&clínácçs&y&ÉscuÉlas&
íÉêaééuíácasK&AunquÉ&És&nÉcÉsaêáç&êÉalázaê&más&Ésíudáçs&acÉêca&dÉ&la&ÉfÉcíávádadI&
sçbêÉ&lçs&mÉcanásmçs&dÉ&cambáç&Én&íêaíamáÉníçs&sásíÉmáíácamÉníÉ&çêáÉníadçsI&
sÉ&ha&dÉmçsíêadç&fÉhacáÉníÉmÉníÉ&quÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&És&éêçbablÉmÉníÉ&
más&ÉfÉcíáva&quÉ&çíêçs&íêaíamáÉníçs&Ecçm~nmÉníÉ&íÉêaéáa&ándávádualF&éaêa&la&
êÉsçlucáyn&dÉ&cçnÀácíçs&famáláaêÉsK&
bn&añçs&nçvÉnías&sÉ&llÉvaêçn&a&cabç&numÉêçsçs&ánvÉsíágacáçnÉs&quÉ&cçn¿êJ
maêçn&quÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&funcáçna&y&sÉg~n&unç&dÉ&lçs&Ésíudáçs&más&áméçêJ
ON
íaníÉs&dÉ&mÉíaJánalásás&dÉ&la&ééçca&ÉñásíÉ&láíÉêaíuêa&quÉ&aéçya&Ésía&cçnclusáynK
eay&ÉvádÉncáa&cáÉníá¿ca&quÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&És&É¿caz&éaêa&Él&íêaíamáÉníç&dÉ&
éêçblÉmas&Én&náñçsI&adçlÉscÉníÉs&y&adulíçs&cuandç&Ésíçs&dÉsyêdÉnÉs&sÉ&acçmJ
éañan&dÉ&vaêaáablÉs&mçdÉêadçêas&êÉlacáçnalÉs&cçmç&cçnÀácíçs&maêáíalÉs&ç&dálÉmas&
famáláaêÉsKOO

bn&la&década&ságuáÉníÉI&Ésíudáçs&dÉ&mÉíaJanálásás&dÉ&la&láíÉêaíuêa&dÉ&êÉsulJ
íadçs&Én&íÉêaéáa&famáláaê&cçn¿êmaêçn&su&ÉfÉcíávádadI&aunquÉ&cçn&Éscasas&dáfÉJ
OP
êÉncáas&cçn&çíêçs&mçdÉlçsK=&AunquÉ&las&áníÉêvÉncáçnÉs&famáláaêÉs&sÉ&ÉncuÉníêan&
basadas&Én&ÉvádÉncáaI&la&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê&ha&sÉguádç&la&íÉndÉnJ

NV
AK&duêmanI&aK&hnásâÉênI&tK&mánsçfI&opK&citKI&éK&TSK&
&duêmanI&=aK&=hnásâÉênI&=³camály&=íhÉêaéy&=çuícçmÉ&=êÉsÉaêchW&=ânçws&=and&=unânçws´I&=Én&AK
OM
AK
duêmanI&aK&hnásâÉênI&Handbook of Family Therapy. kuÉva&vçêâI&_êunnÉêLjazÉlI&NVUNK&
tK&phadásh&et
ON
alKI&³qhÉ&Éf¿cacy&and&ÉffÉcíávÉnÉss&çf&maêáíal&and&famály&íhÉêaéyW&a&éÉêséÉcíávÉ&
fêçm&mÉíaJanalysás´I&Én&Journal of Marital and Family TherapyK=vçlK&ONI&n~mK&QI&NVVRI&éK&PQRK
tK&=mánsçfI&iK&=tynnÉI&=³qhÉ&Éf¿cacy&çf&=maêáíal&and&famály&=íhÉêaéyW&an&Éméáêácal&=çvÉêváÉwI&
OO

cçnclusáçns&and&êÉcçmmÉndaíáçns´I&Én&Journal of Marital and Family Therapy, vçlK&ONI&n~mK&QI&NVVRI&


éK&SNMK
OP
tK&phadáshI&pK&_aldwánI&³jÉíaJanalysás&çf&
mtf &áníÉêvÉníáçns´I&Én&aK&péêÉnâlÉI&Effectiveness
research án marráage and famáló íheraéóI Alexandria, American Association of Mariage and
Family
qhÉêaéyI&n~mK&ONI&OMMOI&éK&PQRK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NSV

cáa&dÉ&lçs&Ésíudáçs&Én&ésácçíÉêaéáa&ándávádual&Énfaíázandç&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&lçs&
OQ
íêaíamáÉníçs&É&ágnçêandç&çíêas&vaêáablÉs&cçmç&lçs&facíçêÉs&cçmunÉsK

Investigación en terapia familiar


en México

bn&jéñácç&ÉñásíÉn&éçcçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaêK&bn&
una revisión se OR
encontry ~nicamente seis estudios sobre terapia familiar
ba-sada&Én&ÉvádÉncáasI&quÉ&cçêêÉséçndÉn&al&RB&dÉl&íçíal&dÉ&aêíículçs&éublácadçs&
Én&una&décadaI&lç&cual&cçníêasía&nçíablÉmÉníÉ&éçê&lçs&Ésíudáçs&éêçducádçs&Én&
Él&oÉánç&rnádç&EOVBF&y&lçs&bsíadçs&rnádçs&dÉ&Améêáca&EOSBFK&
pán&ÉmbaêgçI&ÉñásíÉ&una&laêga&íêadácáyn&dÉ&ánvÉsíágacáyn&acÉêca&dÉl&funcáçJ
namáÉníç&famáláaê&cçn&dávÉêsas&éçblacáçnÉsI&Él&dÉsaêêçllç&dÉ&ánsíêumÉníçs&ésáJ
cçméíêácçs&dÉ&aélácacáyn&clínácaI&aunquÉ&nç&sÉ&êÉlacáçnan&dáêÉcíamÉníÉ&cçn&las&
íêadácáçnÉs&dÉ&Ésíudáç&éaêa&cçnçcÉê&Él&funcáçnamáÉníç&y&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&
ésácçíÉêaéáaKrna&nçíablÉ&ÉñcÉécáyn&la&cçnsíáíáyÉn&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&lçs&Équáéçs&
dÉ&êÉÀÉñáynI&cuyç&usç&Ésíá&muy&ÉñíÉndádç&Én&cçníÉñíçs&clínácçsI&dÉ&ÉníêÉnaJ
OS
máÉníç&y&suéÉêvásáynK

Las tradiciones de investigación


en psicoterapia

aÉníêç&dÉl&caméç&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&sÉ&han&clasá¿cadç&íêÉs&
íêadácáçnÉs&éêáncáéalÉsI&quÉ&dçmánaêçn&Él&éançêama&duêaníÉ&las&décadas&dÉ&lçs&
OT
sÉíÉnías&y&çchÉníasW=&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçsI&lçs&éêçcÉsçs&y&Él&éêçJ
gêÉsç&Én&la&íÉêaéáaK&

OQ
aK&péêÉnâlÉI&AK&_lçwI&³Cçmmçn&facíçês&and&çuê&sacêÉd&mçdÉls´I&Én&Journal of Marital and
camáló qheraéóI vol . 30, n~m. 2, 2004 I p. 116.
OR
_K&kuñçI&³qÉêaéáa&famáláaê&basada&Én&ÉvádÉncáas´I&XI Congreso Nacional de la Asociación
jexácana de qeraéáa camáláar. Querétaro, México, 2008.
OS
dK&iácÉaI&fK&maquÉníánI&eK&pÉlácçffI&Voces y más voces: el equipo reflexivo en México.&jéñácçI&
fnsíáíuíç&dÉ&msácçíÉêaéáa&AlándÉI&OMMOK&bn&ÉsíÉ&vçlumÉn&sÉ&cçméálaêçn&algunas&ánvÉsíágacáçnÉs&
sçbêÉ&Él&áméacíç&dÉl&usç&dÉ&lçs&Équáéçs&dÉ&êÉÀÉñáyn&Én&dásíáníçs&cçníÉñíçs&y&éçblacáçnÉsK&
OT
aK
&lêlánsâyI&hK&eçwaêdI&³mêçcÉss&and&çuícçmÉ&án&ésychçíhÉêaéy´I&Én&AK&_ÉêgánI&pK&daê¿ÉldI&
op. cit., pp. 311-381.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NTM fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

Los estudios sobre los resultados

ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&sÉ&dÉ¿nÉ&cçmç&Él&gêuéç&dÉ&Ésíudáçs&quÉ&
áníÉnían&dÉíÉêmánaê&sá&lçs&cláÉníÉs&mÉàçêan&ságná¿caíávamÉníÉ&dÉsdÉ&Él&ánácáç&
hasía&Él&¿nal&dÉ&la&íÉêaéáaK=&pán&ÉmbaêgçI&la&Évaluacáyn&éêÉcása&dÉ&Ésía&mÉàçêía&
OU

clínáca&cçníán~a&sáÉndç&un&áêÉa&éêçblÉmáíáca&Én&la&ándagacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulJ
íadçs&y&Él&éêçcÉsç&íÉêaééuíácçK&
qêadácáçnalmÉníÉ&la&Évaluacáyn&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&ha&ánvçlucêadç&dásíánías&
éÉêséÉcíávasW&NF&dÉsdÉ&Él&éuníç&dÉ&vásía&dÉl&cláÉníÉI&OF&dÉsdÉ&la&éÉêséÉcíáva&
dÉl&íÉêaéÉuíaI&ç&PF&dÉsdÉ&Él&ÉnfçquÉ&dÉ&un&Évaluadçê&ándÉéÉndáÉníÉI&ÉníêÉ&lçs&
quÉ&=sÉ&=áncluyÉn&=a&=ÉníêÉvásíadçêÉs&clínácçsI&=íÉêaéÉuías&=Én&=ÉníêÉnamáÉníç&=y&
suéÉêvásçêÉs&clínácçsK&pÉ&han&cçnsádÉêadç&dáfÉêÉníÉs&dámÉnsáçnÉs&Elásíadç&
dÉ&síníçmasI&aséÉcíçs&dÉ&la&éÉêsçnaládadI&funcáçnamáÉníç&sçcáalF&y&mÉdádas&
gÉnÉêalÉs&=sçbêÉ&=lçs&=êÉsulíadçsK=&=bsía&=~líáma&=caíÉgçêía&=abaêca&=ándácadçJ
OV

êÉs&çbàÉíávçs&cçmç&las&éêuÉbas&ésácçméíêácas&ÉsíandaêázadasI&Éscalas&É&ánfçêmÉs&
dÉ&daíçs&ÉéádÉmáçlygácçsI&cçmç&éçê&ÉàÉmélçW&lçs&días&dÉ&hçséáíalázacáynK&rn&
cambáç&áméçêíaníÉ&És&Él&cêáíÉêáç&uíálázadç&éaêa&dÉíÉêmánaê&lçs&êÉsulíadçsI&quÉ&
ha&éasadç&dÉ&una&nçêma&dÉ&ságná¿cancáa&Ésíadísíáca&a&una&ságná¿cancáa&clínácaK&
ia&ságná¿cancáa&=clínáca&sÉ&dÉíÉêmána&=ÉsíablÉcáÉndç&=un&cêáíÉêáç&dÉ&êÉfÉêÉncáa&
basadç&Én&la&ausÉncáa&dÉ&síníçmas&dÉ&un&gêuéç&dÉ&nç&éacáÉníÉsK&oÉsulía&áníÉJ
êÉsaníÉ&quÉ&las&caíÉgçêías&dÉ&ságná¿cancáa&clínáca&sçn&cçméaêablÉs&a&lçs&êÉJ
sulíadçs&çbíÉnádçs&mÉdáaníÉ&Éscalas&quÉ&uíálázan&caíÉgçêías&cçmçW&³cuêadç´I&
³muy&mÉàçêadç´I&³mçdÉêamÉníÉ&mÉàçêadç´&ç&³sán&cambáç´K&rsandç&Ésías&caíÉJ
gçêíasI&aéêçñámadamÉníÉ&un&íÉêcáç&dÉ&lçs&cláÉníÉs&fuÉêçn&cçnsádÉêadçs&cuêadçs&
al&¿nal&dÉ&la&ésácçíÉêaéáa&Én&vaêáçs&Ésíudáçs&quÉ&êÉlacáçnaêçn&lçs&êÉsulíadçs&y&Él&
éêçcÉsçKPM

OU
iK&dêÉÉnbÉêgI&tK&mánsçfI&The psychotherapeutic process: a research handbookK=kuÉvavçêâI&
qhÉ&duálfçêd&mêÉssI&NVUSK&
OV
aK&lêlánsây&hK&eçwaêdI&op. citK&CçnsádÉêan&quÉ&las&ÉvaluacáçnÉs&glçbalÉs&dÉ&mÉàçêamáÉníç&dÉl&
cláÉníÉI&así&cçmç&las&ÉsíámacáçnÉs&éêÉ&y&éçsí&cambáç&Én&Él&návÉl&dÉ&funcáçnamáÉníç&nç&éêçvÉÉn&mucha&
ánfçêmacáyn&éaêa&aéçyaê&una&áníÉêéêÉíacáyn&íÉyêáca&y&êÉcçmáÉndan&quÉ&cuandç&sÉ&llÉvÉn&a&cabç&
mÉdácáçnÉs&sçbêÉ&êÉsulíadçs&sÉ&íáÉnÉn&quÉ&íçmaê&Én&cuÉnía&lçs&ságuáÉníÉs&aséÉcíçsW&NF&sÉéaêaê&
adÉcuadamÉníÉ&las&éuníuacáçnÉs&dÉ&lçs&cláÉníÉs&acÉêca&dÉ&su&sáíuacáyn&y&cçndácáyn&dÉ&váda&dÉ&lçs&
çbíÉnádçs&mÉdáaníÉ&àuÉcÉs&u&çbsÉêvadçêÉsI&cçnsádÉêandç&lçs&aséÉcíçs&culíuêalÉs&dÉ&cada&unçX&OF&
maníÉnÉê&Éñélícáía&la&dávásáyn&dÉscêáéíáva&y&Évaluaíáva&ÉníêÉ&las&éÉêséÉcíávas&dÉ&lçs&cláÉníÉsI&dÉ&lçs&
íÉêaéÉuíasI&çbsÉêvadçêÉs&y&³çíêçs´&ságná¿caíávçsX&PF&És&nÉcÉsaêáç&éçnÉê&aíÉncáyn&a&lçs&cambáçs&quÉ&
lçs&cláÉníÉs&dÉscêábÉn&Én&sus&vádas&y&Én&su&éÉêsçnaládad&y&QF&ÉnfçcaêsÉ&Én&lçs&macêçJcambáçs&quÉ&sÉ&
éêçducÉn&al&¿nal&dÉ&la&íÉêaéáaI&así&cçmç&Én&lçs&mácêçJcambáçs&quÉ&íáÉnÉn&lugaê&duêaníÉ&Él&éêçcÉsçK
PM
AK&_ÉêgánI&pK&daê¿ÉldI&op. citK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NTN

ia&ándagacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&És&unç&dÉ&lçs&dçmánáçs&Én&lçs&quÉ&ha&
PN Una
Éñásíádç&mayçê&cçníêçvÉêsáa&acÉêca&dÉ&la&áníÉêéêÉíacáyn&dÉ&la&ÉvádÉncáaK
cêííáca&quÉ&sÉ&ha&hÉchç&a&la&íêadácáyn&sçbêÉ&Él&Ésíudáç&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&És&quÉ&
sÉ&lÉ&ha&éêÉsíadç&muy&éçca&aíÉncáyn&a&lçs&cláÉníÉs&cçmç&fuÉníÉ&dÉ&daíçs&acÉêJ
ca&dÉl&éñáíç&ç&fêacasç&dÉ&la&íÉêaéáaK&
içs&Ésíudáçs&dÉ&mÉíaJanálásás&ándácan&quÉ&ÉñásíÉn&bÉnÉ¿cáçs&asçcáadçs&a&la&
ésácçíÉêaéáaI&Én&dáfÉêÉníÉs&mçdaládadÉs&dÉ&íêaíamáÉníç&y&quÉ&Él&ÉfÉcíç&éêçmÉJ
dáç&dÉ&lçs&íêaíamáÉníçs&ésácçlygácçs&És&dÉ&una&unádad&dÉ&dÉsváacáyn&ÉsíándaêK PO

içs&Ésíudáçs&muÉsíêan&quÉ&algunçs&éacáÉníÉs&dÉ&gêuéç&cçníêçl&mÉàçêan&cçn&Él&
éasç&dÉl&íáÉméçI&quÉ&una&vaêáÉdad&dÉ&éêçcÉdámáÉníçs&dÉ&cçníêçlÉs&élacÉbç&
éêçducÉ&ÉfÉcíçs&mayçêÉs&a&lçs&dÉ&aquÉllçs&éacáÉníÉs&quÉ&nç&êÉcábÉn&íêaíamáÉnJ
íç&y&quÉ&las&ésácçíÉêaéáas&éêçducÉn&un&ÉfÉcíç&suéÉêáçê&a&lçs&éacáÉníÉs&dÉl&
gêuéç&cçníêçl&ç&élacÉbçK&
auêaníÉ&la&~íáma&décadaI&las&íÉndÉncáas&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&
muÉsíêan&una&gêan&dávÉêsádadK&pÉ&dÉsaêêçlly&una&mÉdáda&génÉêáca&mulíádámÉnsáçJ
nal paraPP evaluar en los clientes su capacidad de resolverproblemas,
como un
éáêamÉíêç&dÉ&êÉsulíadçs&íÉêaééuíácçsK&rna&êÉvásáyn&mÉíaJanalííáca&más&êÉcáÉnJ
íÉ&sçbêÉ&íêÉs&Ésíudáçs&sugáÉêÉ&quÉ&=mçnáíçêÉaê&fçêmalmÉníÉ&Él&=éêçgêÉsç&dÉl&
PQ
cláÉníÉ&íáÉnÉ&un&áméacíç&ságná¿caíávç&Én&lçs&êÉsulíadçsK=&líêç&Ésíudáç&sugáÉêÉ&
quÉ&ÉñásíÉn&vaêáçs&facíçêÉs&quÉ&favçêÉcÉn&y&quÉ&çbsíaculázan&la&uíálázacáyn&dÉ&
mÉdádas&dÉ&êÉsulíadç&Én&lçs&ÉscÉnaêáçs&clínácçs&éçê&éaêíÉ&dÉ&lçs&íÉêaéÉuíasK PR

ia&íÉndÉncáa&Én&la&Évaluacáyn&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉl&íêaíamáÉníç&cçn&náñçs&y&
adolescentes ha sido examinar el impacto de la intervención para la reducción
dÉ&síníçmas&ç&dáagnysíácçsKPS

PN
jK
&iambÉêíI&aK&phaéáêçI&AK&_ÉêgánI&³qhÉ&ÉffÉcíávÉnÉss&çf&ésychçíhÉêaéy´I&Én&AK&_ÉêgánI&pK&
daê¿ÉldI&op. citK&=ia&cçníêçvÉêsáa&=êadáca&Én&=lçs&=dásíáníçs&cêáíÉêáçs&=uíálázadçs&=éaêa&=cçnsádÉêaê&=lçs&
êÉsulíadçsK&AsámásmçI&Él&dásÉñç&dÉ&algunçs&Ésíudáçs&quÉ&éêÉsÉníaêçn&dÉ¿cáÉncáas&mÉíçdçlygácasI&
íalÉs&cçmç&la&falía&dÉ&cçêêÉséçndÉncáa&ÉníêÉ&lçs&cêáíÉêáçs&éaêa&mÉdáê&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&la&íÉêaéáa&cçn&
lçs&daíçs&êÉéçêíadçs&éçê&éaêíÉ&dÉ&íÉêaéÉuías&u&çíêçs&çbsÉêvadçêÉs&ÉñíÉênçsK&
PO
jK &iambÉêíI&aK&phaéáêçI&AK&_ÉêgánI&op. citKI&éK&NMUK&
PP
mK&eÉéénÉêI&CK&CççéÉêI&AK&julhçllandI&jK&tÉáI&³A&bêáÉfI&mulíádámÉnsáçnalI&éêçblÉmJsçlváng&
ésychçíhÉêaéy&çuícçmÉ&mÉasuêÉ´I&Én&Journal of Cunseling Psychology, vçlK&QUI&n~mK&PI&OMMNI&éK&PPVK
&iambÉêíI&gK&tháéélÉI&bK&eawâánsI&³fs&áí&íámÉ&fçê&clánácáans&íç&êçuíánÉly&íêacâ&éaíáÉní&çuícçmÉ?&
PQ
jK
A&jÉíaJanalysás´I&Én&Clinical Psychology: Science and PracticeK&vçlK&NMI&n~mK&PI&OMMPI&éK&OUUK
PR
aK&eaí¿ÉldI&_K&lglÉsI&³thy&sçmÉ&clánácáans&usÉ&çucçmÉ&mÉasuêÉs&and&çíhÉês&dç&nçí´I&Én&
Admánásíraíáçn mçlácó jeníal eealíh and jeníal eealíh perváces oesearchI n~m. 34, 2007, p. 284.
PS
&tÉászI&AK&gÉnsÉnI&³vçuíh&ésychçíhÉêaéy&çuícçmÉ&êÉsÉaêchW&a&êÉváÉw&and&cêáíáquÉ&çf&íhÉ&
gK
ÉvádÉncÉ&basÉ´I&Annual Reviews Psychology, n~mK&RSI&OMMRI&éK&PQOK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NTO fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

PT
bn&la&acíualádadI=&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&ésácçíÉêaéáa&sÉ&
halla&Én&una&fasÉ&dÉ&áníÉgêacáyn&cçn&la&íêadácáyn&dÉ&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&
éêçcÉsçsI&la&dÉnçmánada&ánvÉsíágacáyn&dÉ&êÉsulíadçJéêçcÉsçI&Én&éaêíáculaê&cçn&
lçs&facíçêÉs&cçmunÉsK&AdÉmás&ÉñásíÉ&un&cuÉêéç&cêÉcáÉníÉ&dÉ&Ésíudáçs&Éméíêácçs&
sçbêÉ&êÉsulíadçs&dÉ&mçdÉlçs&áníÉgêaíávçs&Én&ésácçíÉêaéáaI&ÉníêÉ&lçs&quÉ&sÉ&
áncluyÉnW&áníÉgêacáyn&dÉ&ésácçfaêmacçlçgía&cçn&ésácçíÉêaéáa&É&áníÉgêacáyn&dÉ&
dávÉêsas&mçdaládadÉs&y&fçêmaíçs&dÉ&íêaíamáÉníçK&qambáén&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&
êÉsulíadçs&sÉ&cÉníêa&Én&Él&áméacíç&dÉ&la&íÉêaéáaI&ÉséÉcáalmÉníÉ&Én&la&váda&y&la&
PU
éÉêsçnaládad&dÉ&lçs&cláÉníÉsK
A&éaêíáê&dÉ&Ésía&íêadácáçn&dÉ&ánvÉsíágacáyn&ha&suêgádç&un&mçvámáÉníç&dÉ&valáJ
dacáyn&dÉ&las&ésácçíÉêaéáas&quÉ&sÉ&ha&ÉñíÉndádç&más&allá&dÉl&ámbáíç&académáJ
PV
cç&y&quÉ&ha&sádç&uíálázadç&éçê&lç&sásíÉmas&dÉ&salud&Én&vaêáçs&éaísÉsK

La investigación sobre los resultados en la terapia familiar

ia&ánvÉsíágacáyn&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&sÉ&ha&uíálázadç&éaêa&Évaluaê&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&
íÉêaéáaI&éÉêç&sán&çéÉêacáçnalázaê&ç&dÉscêábáê&lçs&ÉvÉníçs&quÉ&hacÉn&éçsáblÉ&
QM
dácha&íÉêaéáaK
rna&dÉ&las&éêáncáéalÉs&dá¿culíadÉs&y&cçníêçvÉêsáas&Én&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&
lçs&êÉsulíadçs&dÉ&las&áníÉêvÉncáçnÉs&famáláaêÉs&És&la&dÉ¿nácáyn&dÉ&las&éçblacáçnÉs&
clínácas&éaêa&éêçéysáíçs&dÉ&ánvÉsíágacáynK&aÉsdÉ&una&éÉêséÉcíáva&sásíémácaI&
êÉsulía&dáfícál&éêÉcásaê&lçs&límáíÉs&dÉl&³éacáÉníÉ´&Én&la&íÉêaéáa&y&dÉ¿náê&la&unádad&
QN
sçcáal&éaêa&la&áníÉêvÉncáynK
maêa&la&mÉdácáyn&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&Én&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&han&uíálázadç&un&
lásíadç&dÉ&síníçmas&ádÉníá¿cadçs&éçê&la&famáláa&y&Él&íÉêaéÉuíaI&mÉdádas&cçmç&la&
Éscala&dÉ&lçgêç&dÉ&mÉías&E
gas I&éçê&sus&ságlas&Én&ánglésF&éaêa&çéÉêacáçnalázaê&
QO
mÉías&y&cambáçs&dÉ&éêámÉê&çêdÉn&y&mÉdádas&dÉ&funcáçnamáÉníç&famáláaêK=&bsías&

PT
jK &iambÉêíI&_K&lglÉsI&op. citK&
PU
aK&lêlánsâyI&op. citK
PV
iK&daêcíaI&³eásíçêáa&êÉcáÉníÉ&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa´I&Én&Revista Psiencia, vçlK&NI&
n~mK&NI&OMMUI&éK&R
QM
tK&mánsçfI&³camály&íhÉêaéy&éêçcÉss&êÉsÉaêch´I&Én&AK&duêmanI&aK&hnásâÉênI&Handbook of Family
qheraéó. Nueva York, Brunner/Mazel, 1981.
bñásíÉn&cuaíêç&méíçdçs&éaêa&dÉ¿náê&y&sÉlÉccáçnaê&una&éçblacáyn&famáláaê&éaêa&un&ÉsíudáçW&NF&éçê&
QN

mÉdáç&dÉ&la&ádÉníá¿cacáyn&dÉ&Ésíálçs&dÉ&áníÉêaccáyn&famáláaêX&OF&éçê&sámáláíudÉs&Én&la&cçnsíÉlacáyn&ç&
cçméçsácáyn&famáláaêX&PF&éçê&la&éêÉsÉníacáyn&dÉ&quÉàas&sçbêÉ&síníçmas&y&QF&dáagnysíácçs&ésáquááíêácçs&
ándávádualÉs&=íêadácáçnalÉsK&=rna&=alíÉênaíáva&=éçdêía&=sÉê&=Él&=usç&=dÉ&=dáagnysíácçs&=êÉlacáçnalÉs&=quÉ&
ánvçlucêaêan&la&éÉêséÉcíáva&dÉ&lçs&máÉmbêçs&dÉ&la&famáláa&íal&cçmç&lç&éêçéçnÉ&clçêÉncÉ&haslçwK&
ia&Éscala&dÉ&lçgêç&dÉ&mÉías&sÉ&ha&ÉmélÉadç&éaêa&Évaluaê&las&mÉías&íÉêaééuíácas&Én&ándáváduçs&
QO

y&sásíÉmasI&lç&cual&la&cçnváÉêíÉ&Én&una&mÉdáda&váláda&dÉ&êÉsulíadçs&éaêa&la&qÉêaéáa&camáláaêK&AdÉmás&

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NTP

mÉdácáçnÉs&sÉ&han&uíálázadç&cçmç&una&línÉa&basÉ&dÉ&lçs&cambáçs&lçgêadçsI&Én&
návÉlÉs&dÉ&cçmélÉàádad&cêÉcáÉníÉsI&cçmç&éçê&ÉàÉmélçW&la&dÉscêáécáyn&dÉ&síníçmas&
QP
dÉ&la&famáláaI&la&mÉdácáyn&dÉ&las&mÉías&éaêa&ádÉníá¿caê&cambáçs=&dÉ&éêámÉê&çêdÉnI&
hasía&lçs&cambáçs&dÉ&sÉgundç&çêdÉn&cçmç&la&dÉíÉêmánacáyn&dÉ&cambáçs&Én&Él&
íáéç&dÉ&sásíÉma&famáláaêK&
ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&êÉsulíadçs&Én&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&êÉmçnía&a&lçs&añçs&
sÉsÉníasI&Én&éaêíáculaê&cçn&las&ánvÉsíágacáçnÉs&llÉvadas&a&cabç&éçê&palvadçê&jáJ
nuchán&y&cçlabçêadçêÉs&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&ÉsíêucíuêalI&las&cualÉs&
sÉ&Énuncáan&Én&la&íabla&NK&

qabla&N.&bsíudáçs&dÉ&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&
estructural
4445QS

Tipo Criterios Índice


de problema Muestra de resultado de mejoría

msácçsçmáíácç
44 RP&éacáÉníÉs& Ganancia de peso Recuperación
ançêéñácçs&y&sus& y&mÉdádas&dÉl& dÉl&USB&dÉ&
famáláasK funcáçnamáÉníç& los pacientes
ésácçsçcáal&dÉl&mfKançêéñácçsK

msácçsçmáíácç
45 camáláas&dÉ& Medidas de qasa&dÉ&
adolescentes con funcáçnamáÉníç& recuperación de
asma&cêynáca&y& ésácçsçcáal&y& VMB
dáabÉíÉs mÉdádas&¿sáçlygácasK

aÉláncuÉncáa&y& NO&éacáÉníÉs&Én& Índice de AumÉníç&dÉ&


agresiónQS íÉêaéáa&famáláaê funcáçnamáÉníç& lçs&éuníaàÉs&dÉ&
kç&hubç&gêuéç& dÉl&éacáÉníÉ&y&su&funcáçnamáÉníç&
control famáláaK famáláaê

éêÉsÉnía&=la&=vÉníaàa&=quÉ&=éÉêmáíÉ&=la&=éaêíácáéacáyn&=dÉ&=lçs&=íÉêaéÉuías&=y&=cláÉníÉs&=Én&=Él&=éêçcÉsç&=d
É& Évaluacáyn&dÉ&lçs&êÉsulíadçsK
içs&cambáçs&dÉ&éêámÉê&çêdÉn&sçn&ÀucíuacáçnÉs&mÉnçêÉs&dÉ&un&Ésíadç&a&çíêçI&dÉníêç&dÉ&lçs&
QP

límáíÉs&dÉ&una&sÉcuÉncáa&éêÉ¿àada&dÉ&cçméçêíamáÉníçK&jáÉníêas&quÉ&lçs&cambáçs&dÉ&sÉgundç&çêdÉn&
sÉ&aélácan&a&cualquáÉê&sáíuacáyn&quÉ&Él&éaíêyn&habáíual&dÉ&cçméçêíamáÉníç&nç&És&aélácablÉ&dÉbádç&
a&cambáçs&ÉñíÉênçs&al&sásíÉmaK
44
pK&=jánuchánI&=_K&=oçsmanI&=iK&=_aâÉêI&=Psychosomatic families: Anorexia nervosa in context,
CambêádgÉI&eaêvaêd&rnávÉêsáíy&mêÉssK&NVTUK
45
pK&jánuchánI&iK&_aâÉêI&_K&oçsman&et al.I&³A&cçncÉéíual&mçdÉl&çf&ésychçsçmaíác&állnÉss&án&
cháldêÉn´I&Archives of General Psychiatry, n~mK&PO,&NVTRI&ééK=NMPNJNMPUK&
QS&
pK&jánuchánI&_K&jçníalvçI&_K&duÉênÉy&et al.I&Families of slums: An exploration of their struc-
ture and treatment. Nueva York, Basic Books, 1967.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NTQ fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

qabla&N.&bsíudáçs&dÉ&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&Ésíêucíuêal&
EcontinuaciónF

Tipo Criterios Índice


de problema Muestra de resultado de mejoría

aáabÉíÉs&mÉlláíusI&
NP&éacáÉníÉs& Índice de AumÉníç&cçmbánadç&
asmaI&ançêÉñáa
QT dáabéíácçs funcáçnamáÉníç& de índices de
OP&éacáÉníÉs& ésácçsçcáal&y& funcáçnamáÉníç&
ançêéñácçs sáníçmáíácç&Eclínácç&
ésácçsçcáal&y&
NM&éacáÉníÉs& y&físácçF sáníçmáíácç
asmáíácçs

açlçê&ésácygÉnç
48 NM&éacáÉníÉs&cçn& ËndácÉ&dÉ&funcáçnaJ
AumÉníç&cçmbánadç&
dolor psicógeno máÉníç&ésácçsçcáal&y&
dÉ&índácÉs&dÉ&funJ
qÉêaéáa&famáláaê sáníçmáíácç&Eclínácç&
cionamiento psico-
pán&gêuéç&cçníêçl y&físácçF sçcáal&y&sáníçmáíácç

açlçê&abdçmánal& NV&éacáÉníÉs&cçn& ËndácÉ&dÉ&funcáçnaJ


AumÉníç&cçmbánadç&
psicógeno49 dolor psicógeno máÉníç&ésácçsçcáal&y&
dÉ&índácÉs&dÉ&funJ
qÉêaéáa&famáláaê sáníçmáíácç&Eclínácç&
cionamiento psico-
pán&gêuéç&cçníêçl y&físácçF sçcáal&y&sáníçmáíácç

Asma&áníêaíablÉ
RM NQ&éacáÉníÉs& ËndácÉ&dÉ&funcáçnaJAumÉníç&cçmbánadç&
asmáíácçs máÉníç&ésácçsçcáal&y&
dÉ&índácÉs&dÉ&funJ
qÉêaéáa&famáláaê sáníçmáíácç&Eclínácç&
cionamiento psico-
pán&gêuéç&cçníêçl y&físácçF sçcáal&y&sáníçmáíácç

Mutismo electivoRN NM&éacáÉníÉs&cçn& ËndácÉ&dÉ&funcáçnaJ


AumÉníç&cçmbánadç&
mutismo electivo máÉníç&ésácçsçcáal&y&
dÉ&índácÉs&dÉ&funJ
qÉêaéáa&famáláaê sáníçmáíácç&Eclínácç&
cionamiento psico-
pán&gêuéç&cçníêçl y&físácçF sçcáal&y&sáníçmáíácç

Nota. Se presentanlos estudios sobre la efectividad de la terapia estructural,


indicando el tipo
dÉ&éêçblÉmaI&la&muÉsíêaI&lçs&cêáíÉêáçs&dÉ&êÉsulíadç&y&Él&índácÉ&dÉ&mÉàçêíaK&
QT4849RMRN

QT
&pK&jánuchánI&Families and family therapyK=CambêádgÉI&eaêvaêd&rnávÉêsáíy&mêÉssI&NVTQK
&oK&iáÉbmanI&mK&eçnágI&eK&_ÉêgÉêI´An&áníÉgêaíÉd&íêÉaímÉní&éêçgêam&fçê&ésychçgÉnác&éaán´I&Én&
48

Family Process, vol. 15, n~m. 4, 1967, pp. 397-405.


&eK&_ÉêgÉêI&mK&eçnágI&oK&iáÉbmanI&³oÉcuêêÉní&abdçmánal&éaánW&gaánáng&cçníêçl&çf&íhÉ&syméíçm´I&
49

en American Journal of Disable Child, n~m. 131, 1977, pp.1340-1344.


RM
&pK&=jánuchánI&=_K&=oçsmanI&=iK&=_aâÉêI&=Psychosomatic families: Anorexia nervosa in context,
CambêádgÉI&eaêvaêd&rnávÉêsáíy&mêÉssI&NVTUK
&gK&oçsÉnbÉêgI&jK&iándbladI&³_Éhaváçê&íhÉêaéy&án&a&famály&cçníÉñíW&qêÉaíáng&ÉlÉcíávÉ&muíásm´I&
RN

en Family Process, vol. 17, n~m. 1, 1978, pp. 77-82.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NTR

líêa&clasá¿cacáyn&dÉ&lçs&Ésíudáçs&És&dávádáéndçlçs&sÉg~n&Él&cáclç&dÉ&váda&dÉ&
lçs&ándáváduçsK&A&su&vÉzI&lçs&Ésíudáçs&cçn&náñçs&y&adçlÉscÉníÉs&sÉ&éuÉdÉn&claJ
sá¿caê&Én&cuaíêç&áêÉasW&íêasíçênçs&ésácçsçmáíácçsI&dÉláncuÉncáa&àuvÉnálI&dÉsyêJ
dÉnÉs&dÉ&cçnducía&y&íêasíçênçs&máñíçs&cçnducíualÉsLÉmçcáçnalÉsI&lçs&cualÉs&
sÉ&muÉsíêan&Én&la&íabla&OK
mçê&çíêa&éaêíÉI&Én&Él&casç&dÉ&cláÉníÉs&adulíçs&sÉ&ha&ánvÉsíágadç&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&
la&íÉêaéáa&famáláaê&Én&sáíuacáçnÉs&dÉ&dávçêcáçI&guaêda&y&cusíçdáa&dÉ&lçs&háàçsI&
ÉsquázçfêÉnáaI&abusç&dÉ&susíancáasI&dÉsyêdÉnÉs&afÉcíávçs&y&íêasíçênç&dÉ&ansáÉdadK&
bn&Ésíçs&ÉsíudáçsI&lçs&cêáíÉêáçs&dÉ&êÉsulíadç&han&áncluídç&mÉdádas&dÉ&funcáçnaJ
máÉníç&glçbal&dÉl&éacáÉníÉI&sÉvÉêádad&dÉ&lçs&síníçmasI&funcáçnamáÉníç&sçcáal&y&
labçêalI&usç&dÉl&íáÉméç&dÉ&çcáç&y&acaíamáÉníç&dÉl&íêaíamáÉníç&Eíabla&PFK&

qabla&OK&bsíudáçs&dÉ&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&Én&náñçs&
y&adçlÉscÉníÉs
RORP54

Tipo Criterios
de problema Muestra de resultado Índice de mejoría

aávçêcáç
RO NMM&famáláas&quÉ&
Medidas poco claras del La terapia produce un
han atravesado impacto del divorcio en êÉaàusíÉ&éçsJdávçêcáç
un divorcio con lçs&náñçs
náñçs

aÉláncuÉncáa& QM&famáláas&dÉ&Reincidencia del delito Cçn&la&íÉêaéáa&famáláaê&


àuvÉnál
RP adolescentes mÉnçê&y&cçníacíçs&dÉl&hubç&mÉnçêÉs&íasas&
delincuentes mÉnçê&cçn&la&cçêíÉK dÉ&êÉcádáva&EOSBF&y&dÉ&
mÉnçêÉs&y&êÉáncáJ contactos con la corte
dentes àuvÉnál&EOMBFI

aÉsyêdÉnÉs&dÉ&=camáláas&cçn&Índices de conductas Resultados positivos


conducta54 náñçs&Én&Édad& dÉsváadas&dÉ&lçs&náñçs&
al&uíálázaê&Él&mçdÉlç&dÉ&
ÉscçlaêK calá¿cadas&éçê&éadêÉs&y&
entrenamiento en ma-
maÉsíêçsK&jÉdádas&çbJ nÉàç&éaêÉníalK
sÉêvacáçnalÉsK&

&oK&eyaííI&cK&haslçwI&³qhÉ&áméací&çf&cháldêÉns¶&dávçêcÉ&çn&éaêÉnísW&and&sçmÉ&cçníêábuíáng&facíçês´I&
RO

en Journal of Divorce, vol. 30, n~m. 9, 1985, pp. 79-90.


&gK&AlÉñandÉêI&CK&_aêíçnI&oK&pcháavçI&_K&maêsçnsI&³pysíÉmJbÉhaváçêal&áníÉêvÉníáçns&wáíh&famáJ
RP

láÉs&çf&dÉlánquÉnísW&íhÉêaéásí&chaêacíÉêásíácsI&famály&bÉhaváçê&and&çuícçmÉ´I&Én&Journal of Consulting
and Clánácal msóchçlçgó , n~m. 44, 1977, pp. 656-664.
&dK&maííÉêsçnI&jK&cçêgaíchI&³jaáníÉnancÉ&çf&íêÉaímÉní&ÉffÉcísW&sçmÉ&cçnsádÉêaíáçns&cçncÉênáng&
54

famály&sysíÉms&and&fçllçwJué&daía´I&Én&Behavior TherapyI&n~mK&NMI=NVTVI&ééK&NSUJNURK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NTS fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

qabla&N.&bsíudáçs&dÉ&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaêKKK&EcontinuaciónF

Tipo Criterios
de problema Muestra de resultado Índice de mejoría

Mixtos camáláas&cçn& fnfçêmacáyn&sçbêÉ&Él& açs&íÉêcáçs&dÉ&lçs&


cçnducíualÉsL náñçs&ç&adçlÉsJ dáagnysíácçI&íáéç&y&sÉvÉêáJ
casçs&mÉàçêaêçn&cçn&
emocionales55 centes dad de los síntomas el tratamiento

camáláa&y& OITSM&famáláas&Relaciones entre los La intervención es


violenciaRS cçn&náñçs ángêÉsçsI&las&caêacíÉêísJ
ÉfÉcíáva&éaêa&dásmánuáê&
íácas&famáláaêÉs&y&caêacJ
la violencia hacia los
íÉêísíácas&dÉl&bsíadç&y&la&
náñçsK
váçlÉncáa&hacáa&lçs&náñçs

Nota. Presenta la efectividad de la terapia familiar con distintas problemáticas en


niños adçlÉscÉníÉsI&ÉséÉcá¿candç&Él&éêçblÉmaI&la&muÉsíêaI&lçs&cêáíÉêáçs&dÉ&êÉsulíadç&y&Él&índácÉ&dÉ&
y
mÉàçêíaK&

qabla&PK&bsíudáçs&dÉ&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&
con adultos
55RSRT58

Tipo de
Muestra Criterios de resultado Índice de mejoría
problema

aávçêcáç&y& bñéÉêíçs& Cuatro estrategias de inter- bncçníêaêçn&çbsíácuJ


custodia como vÉncáynW&aláanza&dÉ&íêabaàçI&
lçs&éaêa&la&ÉfÉcíávádadI&
ánfaníál
RT abçgadçsI& ánfçêmacáyn&sçbêÉ&íêaíamáÉnJdada&la&cçmélÉàádad&
íÉêaéÉuías&y&
íçI&cláma&ÉmçcáçnalI&íçma&dÉ&
éêácíáca&y&Ésíêucíuêal&
cléêágçs dÉcásáçnÉsK dÉl&éêçblÉmaK

Alcçhçlásmç58 ON&Ésíudáçs&jÉdádas&dÉ&êÉsulíadç&EcçnJpÉ&éêÉsÉníy&una&mÉJ
EjÉíaJanálásásFéublácadçs& ducía&dÉ&bÉbÉêI&saíásfaccáyn&
àçêía&Én&lçs&éacáÉníÉs&
ÉníêÉ&NVTO&y&
maêáíalI&áníÉêaccáyn&maêáíalF&
cuyas&famáláas&sÉ&
NVVP léÉêacáçnalázacáyn&dÉ&las

55
&AK&duêmanI&aK&hnásâÉênI&tK&mánsçfI&opK&citK
RS
&iK&_ÉêgÉêI&³fncçmÉI&famály&chaêacíÉêásíácsI&and&éhysácal&váçlÉncÉ&íçwaêd&cháldêÉn´I&Én&Child
Abuse & Neglect, vol. 29, n~m. 2, 2005, pp. 107-133.
&hK&hêÉssÉlI&et
RT
al.I&³mêçfÉssáçnal&áníÉêvÉníáçn&án&dávçêcÉW&a&summaêy&çf&íhÉ&váÉws&çf&lawyÉêsI&
ésychçíhÉêaéásís&and&clÉêgy´I&Én&Journal of divorce, n~mK&O,&NVTUI&ééK&NNVJNRRK
58
&jK&bdwaêdsI&mK&píÉánglassI&³camály&qhÉêaéy&íêÉaímÉní&çuícçmÉs&fçê&alcçhçlásm´I=Én=Journal
çf maráíal and famáló íheraéóI vol. 21, n~m. 4, 1995, pp. 475-509.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NTT

qabla&PK&bsíudáçs&dÉ&êÉsulíadçsKKK&EcontinuaciónF

Tipo de
Muestra Criterios de resultado Índice de mejoría
problema

mÉdádas&Edías&dÉ&absíánÉnJánvçlucêaban&Én&
cáaI&caníádad&dÉ&alcçhçl& Él&íêaíamáÉníçK
cçnsumádçI&êÉduccáyn&dÉl&
cçnsumçF

Abusç&dÉ& SU&Ésíudáçs&Modalidades de tratamiento ia&íÉêaéáa&famáláaê&És&


drogas59 NQ&Ésíudáçs&êÉlacáçnándçlçs&cçn&la&íécJ ÉfÉcíáva&éaêa&Él&íêaíaJ
EjÉíaJanálásásFcçn&êÉsulJ nica miento de pacientes
íadçs&cuaníáJ quÉ&abusan&dÉ&dêçgas
tativos

bsíêés&y& NINQM& Modalidades de tratamiento bvÉníçs&váíalÉs&y&íêanJ


eventos famáláas y&êÉduccáyn&dÉ&ÉvÉníçs&ÉsíêÉJ
siciones aumentan la
estresantesSM santes íÉnsáyn&Én&la&famáláaK&

mçlííácas& PISVM& fníÉêvÉncáyn&famáláaê&cçn&ia&ánÉsíabáládad&maêáíal&


é~blácas& muàÉêÉs asásíÉncáa&sçcáal&y&íasa&dÉ&
incrementa la asisten-
y&íÉêaéáa& divorcio cáa&sçcáalK
famáláaê
SN

camáláaI&íêabaàç&
NIRNR& dêadç&dÉ&cçnÀácíç&ÉníêÉ&Él&ia&áníÉêvÉncáyn&mÉàçêa&
y&cçmunádadSO individuos íêabaàç&y&la&váda&famáláaêla&áníÉêfaz&ÉníêÉ&Él&íêaJ
Medidas de cantidad de ho- baàç&y&la&famáláaK
êas&dÉ&íêabaàçK

Nota. Muestra los resultados de distintos estudios de Terapia Familiar con adultos,
describiendo
Él&íáéç&dÉ&éêçblÉmaI&la&muÉsíêaI&lçs&cêáíÉêáçs&dÉ&êÉsulíadç&y&Él&índácÉ&dÉ&mÉàçêíaK
59SMSNSO

&aK&=píaníçnI&=³camály&=íêÉaímÉní&=aééêçachÉs&=íç&=dêug&=abusÉ&=éêçblÉmsW&=a&=êÉváÉw´I&=Én&=Family
59

Process, vol. 18, n~m. 3, 1979, pp. 227-369.


SM
&vK&iavÉÉI&eK&jcCubbánI&aK&llsçnI&³qhÉ&bffÉcí&çf&píêÉssful&iáfÉ&bvÉnís&and&qêansáíáçns&çn&
camály&cuncíáçnáng&and&tÉllJ_Éáng´I&Én&Journal of Marriage and the FamilyI&vçlK&QVI&n~mK&QI&NVUTI&
ééK&URTJUTPK
&qK&aêaéÉêI&pK&_ahêI&³ln&íhÉ&êÉlaíáçnsháé&bÉíwÉÉn&wÉlfaêÉ&and&maêáíal&síabáláíyW&a&êÉsÉaêch&nçíÉ´I&
SN

gçurnal çf jarráage and íhe famáló , vol. 43, n~m. 2, 1981, pp. 293-302.
SO
&mK&sçydançffI&³tçêâ&oçlÉ&ChaêacíÉêásíácsI&camály&píêucíuêÉ&aÉmandsI&and&tçêâLcamály&CçnJ
Àácí´I&Én&Journal of Marriage and the FamilyI&vçlK&RMI&n~mK&PI&NVUUI&ééK&TQVJTSNK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NTU fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

Cuandç&lçs&méíçdçs&dÉ&íêaíamáÉníç&famáláaê&han&sádç&éêçbadçs&êáguêçsamÉnJ
íÉI&sÉ&han&dçcumÉníadç&êÉsulíadçs&ságná¿caíávamÉníÉ&éçsáíávçs&y&Én&çcasáçnÉsI&
ÉñíêÉmadamÉníÉ&áméêÉsáçnaníÉsK&cánalmÉníÉI&sÉ&ha&hÉchç&êÉlaíávamÉníÉ&éçca&
ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&Én&íÉêaéáa&famáláaê&áníÉgêaíávaI&cçn&ÉñcÉécáyn&
dÉ&dçs&fçêmaíçs&báÉn&ÉsíudáadçsW&la&íÉêaéáa&dÉ&éaêÉàas&cÉníêada&Én&las&ÉmçcáçJ
nesSP y la terapia SQ
multisistémica.

Los estudios sobre el proceso

ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&íÉêaééuíácç&És&un&áêÉa&êÉlaíávamÉníÉ&àçvÉn&
dÉníêç&dÉl&caméç&dÉl&Ésíudáç&cáÉníí¿cç&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaK&qêadácáçnalmÉníÉ&sÉ&
lÉ&ha&dÉ¿nádç&cçmç&cualquáÉê&Ésíudáç&quÉ&cçníáÉnÉ&íçíal&ç&éaêcáalmÉníÉ&daíçs&
dáêÉcíçs&É&ándáêÉcíçs&dÉ&mÉdádas&dÉl&cláÉníÉI&dÉl&íÉêaéÉuía&ç&dÉ&la&díada&íÉêaéÉuJ
SR
íaJcláÉníÉ&Én&Él&cçníÉñíç&dÉ&la&ÉníêÉvásía&íÉêaééuíácaK=&bsía&dÉ¿nácáyn&éêçvÉyy&
un&maêcç&dÉ&êÉfÉêÉncáa&éaêa&dÉ¿náê&lçs&límáíÉs&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçcÉJ
sç&Én&la&íÉêaéáaK&maêíáculaêmÉníÉ&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&sÉ&Énfçcaêçn&Én&
lç&quÉ&çcuêêÉ&dÉníêç&dÉ&lçs&cçn¿nÉs&ÉséacáçJíÉméçêalÉs&dÉ&la&sÉsáyn&íÉêaééuJ
íácaI&máÉníêas&quÉ&lçs&cambáçs&fuÉêa&dÉ&la&sÉsáyn&fuÉêçn&dÉl&dçmánáç&dÉ&las&ánJ
SS
vÉsíágacáçnÉs&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçsK
ia&ánvÉsíágacáyn&sÉ&cÉníêy&Én&la&Évaluacáyn&dÉ&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&la&íÉêaéáa&EánJ
vÉsíágacáyn&dÉ&êÉsulíadçFI&sán&cçnsádÉêaê&las&cuÉsíáçnÉs&êÉla&íávas&a&cymç&çéÉêa&
la&ésácçíÉêaéáa&éaêa&alcanzaê&dáchçs&êÉsulíadçs&EánvÉsíágacáyn&dÉl&éêçcÉsçFK&içs&
ánvÉsíágadçêÉs&sÉ&çêáÉníaêçn&hacáa&lçs&Ésíudáçs&dÉ&êÉsulíadç&éçêquÉ&íÉnía&quÉ&
dÉmçsíêaêsÉ&fÉhacáÉníÉmÉníÉ&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&íÉêaéáaI&aníÉs&quÉ&cçméêÉndÉê&
ST
lçs&mÉcanásmçs&subyacÉníÉs&al&cambáç&íÉêaééuíácçK=&Al&ánácáç&dÉ&lçs&añçs&sÉJ
sÉnías&suêgáy&la&dásíáncáyn&ÉníêÉ&ánvÉsíágacáyn&dÉ&êÉsulíadçs&y&dÉ&éêçcÉsçI&quÉ&
dçmánaêçn&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&hasía&¿nal&dÉ&lçs&añçs&çchÉníasK

SP
iK&dêÉÉnbÉêgI&pK&gçhnsçnI&Emotionally focused therapy for couples. kuÉva&vçêâI&duálfçêd&
mêÉssI&NVVUK
SQ
pK&=eÉnggÉlÉêI&=Multisystemic treatment of antisocial behavior in children and adolescents.
kuÉva&vçêâI&qhÉ&duálfçêd&mêÉssI&NVVUK
SR
aK&háÉslÉêI&The process of psychotherapy: empirical foundations and systems of analysisK&
kuÉva&gÉêsÉyI&AldánÉI&OMMSK&bn&ÉsíÉ&Ésíudáç&clásácç&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&sÉ&ánvçlucêan&lçs&ÉvÉníçs&quÉ&
çcuêêÉn&duêaníÉ&la&sÉsáyn&y&Én&la&áníÉêaccáyn&cláÉníÉJíÉêaéÉuíaK&
SS
iK&dêÉÉnbÉêgI&tK&mánsçfI&The psychotherapeutic process: a research handbook. kuÉva&vçêâI&
qhÉ&duálfçêd&mêÉssI&NVUSK&
ST
CK
&palÉsI&³AséÉcíçs&mÉíçdçlygácçs&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaK&mançêama&hásíyêácç´I&
en Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, vol. 24, n~m. 104, 2009, p. 385.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NTV

pán&ÉmbaêgçI&Ésía&dásíáncáyn&ÉníêÉ&lçs&Ésíudáçs&dÉ&éêçcÉsçJêÉsulíadçs&cêÉy&
una&falsa&dácçíçmía&Én&la&cual&Él&mÉàçêamáÉníç&ç&Él&cambáç&Én&las&sÉsáçnÉs&dÉ&
íÉêaéáa&sçn&vásíçs&cçmç&algç&sÉéaêadç&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&¿nalÉsK
içs&éêámÉêçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&fuÉêçn&êÉalázadçs&Én&Él&cçníÉñíç&dÉ&
SU
la&íÉêaéáa&cÉníêada&Én&Él&cláÉníÉK&içs&dáscáéulçs=&dÉ&oçgÉês&hallaêçn&quÉ&las&
cçndácáçnÉs&íÉêaééuíácas&dÉ&ÉméaííaI&caládÉz&y&gÉnuánádad&sçn&vaêáablÉs&êÉlaJ
íávamÉníÉ&ÉsíablÉs&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉ&la&íÉêaéáaK&kç&çbsíaníÉI&sÉ&êÉéçêíy&quÉ&
lçs&íÉêaéÉuías&vaêáaban&cçnsádÉêablÉmÉníÉ&Én&su&návÉl&dÉ&funcáçnamáÉníç&dÉ&
facáláíacáyn&íÉêaééuíáca&a&lç&laêgç&dÉ&las&sÉsáçnÉs&É&áníêa&sÉsáçnÉs&cçn&lçs&másmçs&
cláÉníÉsK&
aÉsdÉ&mÉdáadçs&dÉ&la&década&dÉ&lçs&sÉíÉníasI&la&ánvÉsíágacáyn&dÉ&éêçcÉsç&
sÉ&ha&Énfçcadç&al&Ésíudáç&dÉ&lçs&éêçcÉsçs&dÉ&cambáçI&Én&éaêíáculaê&cçn&lçs&íáéçs&
dÉ&çbsÉêvacáyn&dáêÉcíçs&cçn&Él&usç&dÉ&aéaêaíçs&dÉ&vádÉçgêabacáynI&quÉ&éÉêmáJ
íáÉêçn&a&lçs&ánvÉsíágadçêÉs&íÉnÉê&accÉsç&a&las&sÉsáçnÉs&dÉ&íêabaàç&íÉêaééuíácas&
dÉ&manÉêa&abáÉêíaK&bl&Ésíudáç&dÉ&lçs&éêçcÉsçs&dÉ&cambáç&áníÉgêa&lç&ÉsÉncáal&dÉ&
ambas&íêadácáçnÉs&dÉ&éêçcÉsç&y&êÉsulíadçsI&hasía&Él&éuníç&quÉ&sÉ&habla&dÉl&
Ésíudáç&dÉ&éêçcÉsçJêÉsulíadçs&cçmç&una&cçnvÉêgÉncáa&dÉ&lçs&dçs&dçmánáçs&y&
cçnsíáíuyÉ&una&íÉndÉncáa&áméçêíaníÉ&dÉníêç&dÉl&caméçK&bsía&íÉndÉncáa&dÉ&ánJ
vÉsíágacáyn&sÉ&ha&Énfçcadç&Én&ÉséÉcá¿caê&qué&funcáçna&Én&ésácçíÉêaéáa&y&cymç&
çéÉêa&éaêa&éêçducáê&cambáçsK&
içs&ánvÉsíágadçêÉs&sÉ&han&cÉníêadç&Én&íêaíaê&dÉ&cçnÉcíaê&ÉfÉcíçs&ÉséÉcí¿cçs&
cçn&vaêáablÉs&ÉséÉcí¿casI&aéçêíandç&nuÉvçs&dásÉñçsI&éêçcÉdámáÉníçs&dÉ&muÉsJ
íêÉç&y&méíçdçs&dÉ&análásás&ÉsíadísíácçK&içs&éêámÉêçs&áníÉníçs&dÉ&êÉlacáçnaê&las&
vaêáablÉs&dÉ&éêçcÉsç&cçn&lçs&ÉfÉcíçsI&cçnsásíáÉêçn&Én&mÉdáê&la&másma&vaêáablÉ&
dÉ&éêçcÉsç&duêaníÉ&Él&íêaíamáÉníç&hasía&la&íÉêmánacáyn&dÉ&la&íÉêaéáaI&mádáÉndç&
lçs&êÉsulíadçs&y&hacáÉndç&un&sÉguámáÉníçK&bsíÉ&íáéç&dÉ&dásÉñç&sÉ&basa&Én&la&
cêÉÉncáa&quÉ&un&ÉvÉníç&ç&gêuéç&dÉ&ÉvÉníçs&dÉ&una&vaêáablÉ&ÉséÉcí¿ca&mÉdádçs&
en un punto determinado del tratamiento se relaciona consistentemente con
lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáaI&lç&cual&dÉàa&sán&êÉsçlvÉê&la&cuÉsíáyn&dÉ&la&éçsáblÉ&
áníÉêvÉncáyn&dÉ&çíêas&vaêáablÉs&áníêa&ç&ÉñíêaíÉêaééuíácas&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉl&
íêaíamáÉníç&y&quÉ&éudáÉêan&afÉcíaê&lçs&êÉsulíadçsK&
rn&sÉgundç&dásÉñç&quÉ&êÉlacáçna&lçs&éêçcÉsçs&y&lçs&êÉsulíadçs&ánvçlucêa&Él&
éêçmÉdáç&dÉ&las&mÉdádas&dÉ&éêçcÉsç&çbíÉnádas&duêaníÉ&la&íÉêaéáa&É&áníÉníandç&
êÉlacáçnaêlç&cçn&lçs&êÉsulíadçs&al&íéêmánç&dÉl&íêaíamáÉníçK&Algunas&ÉvádÉncáas&
sugáÉêÉn&quÉ&lçs&éêçcÉsçs&íÉêaééuíácçs&vaêían&ÉnçêmÉmÉníÉ&dÉ&una&sÉsáyn&a&
çíêa&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉ&una&íÉêaéáa&cçmélÉía&y&la&mÉdáa&éuÉdÉ&çscuêÉcÉê&la&

SU
CK&qêuañI&oK&CaêâhuffI&opK&citK&

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NUM fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

SV
vaêáacáyn&quÉ&sÉ&êÉlacáçna&cçn&lçs&êÉsulíadçsK=&pán&duda&çíêç&éêçblÉma&mÉíçdçJ
lygácç&êÉlÉvaníÉ&éaêa&Él&caméç&dÉ&éêçcÉsçJêÉsulíadç&És&Él&máíç&muy&ÉñíÉndádç&quÉ&
Él&êÉsulíadç&És&sámélÉI&Ésíáíácç&y&quÉ&éuÉdÉ&sÉê&mÉdádç&dÉ&fçêma&dÉ¿náíáva&al&
íéêmánç&dÉl&íêaíamáÉníç&ç&sÉguámáÉníçK&pÉ&ha&éêçéuÉsíç&una&aéêçñámacáyn&al&éêçJ
cÉsç&quÉ&ánvçlucêa&Él&cçnsádÉêaê&al&êÉsulíadç&cçmç&un&éêçcÉsç&Àuádç&y&cçníánuç&
quÉ&nç&íáÉnÉ&quÉ&sÉê&mÉdádç&sçlamÉníÉ&al&¿nalI&sánç&quÉ&sÉ&éuÉdÉ&mÉdáê&dÉ&
manÉêa&ságná¿caíáva&Én&cualquáÉê&éuníç&dÉl&íêaíamáÉníç&ç&sÉguámáÉníçK&aÉsdÉ&Ésía&
aéêçñámacáynI&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&sÉ&íêansfçêma&Én&Él&análásás&dÉ&
lçs&éêçcÉsçs&quÉ&çcuêêÉn&dÉníêç&y&fuÉêa&dÉ&las&sÉsáçnÉs&dÉ&íÉêaéáaI&así&cçmç&
dÉ&las&áníÉêaccáçnÉs&ÉníêÉ&ÉllçsK&içs&éêçblÉmas&mÉíçdçlygácçs&y&cçncÉéíualÉs&
cçn&lçs&dásÉñçs&cçnvÉncáçnalÉs&dÉ&éêçcÉsçJêÉsulíadç&sÉ&éuÉdÉn&êÉsçlvÉê&Én&
gêan&mÉdáda&mÉdáaníÉ&Ésía&aéêçñámacáyn&al&éêçcÉsçK&
rna&íÉndÉncáa&êÉcáÉníÉ&sçbêÉ&lçs&Ésíudáçs&dÉ&éêçcÉsç&És&quÉ&ahçêa&las&ánJ
vÉsíágacáçnÉs&nç&sçlamÉníÉ&íêaían&dÉ&ádÉníá¿caê&Él&íáéç&más&ÉfÉcíávç&dÉ&íêaíaJ
máÉníçI&sánç&quÉ&íambáén&Ésíudáan&las&cçndácáçnÉs&dÉl&éêçcÉsç&quÉ&ánÀuyÉn&Én&
TM
Él&éñáíç&y&Él&fêacasçK

La investigación sobre el proceso en la terapia familiar

bl&Ésíudáç&dÉl&éêçcÉsç&íÉêaééuíácç&Én&la&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&cçmélÉàáza&dÉbádç&a&
la&áníÉêaccáyn&sámulíánÉa&dÉ&unç&ç&dçs&íÉêaéÉuías&cçn&al&mÉnçs&dçs&cláÉníÉsK&
bsía&áêÉa&És&sumamÉníÉ&dáfícál&dÉbádç&a&íêÉs&facíçêÉsW&NF&la&cçmélÉàa&áníÉêaccáyn&
sçcáal&ÉníêÉ&lçs&máÉmbêçs&dÉ&la&famáláaI&OF&la&caêÉncáa&dÉ&una&íÉçêía&dÉ&la&mácêçJ
íÉêaéáa&adÉcuada&éaêa&Él&caméç&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&y&PF&lçs&ánvÉsíágadçêÉs&sÉ&
TN
han&çêáÉníadç&al&Ésíudáç&dÉ&la&íÉêaéáa&ándávádualK
içs&Ésíudáçs&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&sÉ&éuÉdÉn&clasá¿caê&mÉdáaníÉ&Él&íêabaàç&dÉ&
gêuéçs&dÉ&ánvÉsíágadçêÉs&quÉ&han&éêçducádç&numÉêçsçs&Ésíudáçs&É&ánsíêumÉnJ
íçs&dÉ&mÉdácáynK&bl&íêabaàç&dÉ&dáchçs&gêuéçs&éuÉdÉ&çéÉêacáçnalázaêsÉ&Én&una&
TO el
nuÉva&éÉêséÉcíáva&quÉ&ánvçlucêa&Él&Ésíudáç&acÉêca&dÉl&éêçcÉsçJêÉsulíadçI

SV
iK&dêÉÉnbÉêgI&tK&mánsçfI&opK&citK&
TM
cK&eÉêêÉêaI&kK&daêcíaI&³ia&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa´I&Én&Revista Cubana de PsicologíaI&
vçlK&OMI&n~mK&OI&OMMPI&éK&NNRK
TN
tK&mánsçfI&op. citK
TO
rn&éêçblÉma&quÉ&sÉ&ha&élaníÉadç&cçnsásíÉníÉmÉníÉ&Én&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&És&
la&dá¿culíad&éaêa&ádÉníá¿caê&la&êÉlacáyn&ÉníêÉ&las&vaêáablÉs&dÉl&éêçcÉsç&y&dÉ&êÉsulíadçK&kç&sÉ&ha&
éçdádç&=dÉmçsíêaê&=la&=unáyn&=ÉníêÉ&=lçs&=cçméçnÉníÉs&=ç&=ángêÉdáÉníÉs&=ÉséÉcífácçs&=dÉ&=cualquáÉê&
aéêçñámacáyn&íÉêaééuíáca&éaêíáculaê&cçn&lçs&êÉsulíadçs&dÉl&íêaíamáÉníçK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NUN

éêçcÉsç&dÉ&cambáçI&la&aláanza&íÉêaééuíáca&y&la&cçnsíêuccáyn&dÉ&ánsíêumÉníçs&dÉ&
mÉdácáynK&
içs&Ésíudáçs&cçnvÉncáçnalÉs&sçbêÉ&éêçcÉsçJêÉsulíadç&sÉ&han&basadç&Én&dçs&
estrategias de investigación: la primera involucra la relación de ciertos aspectos de
la&cçnducía&dÉl&íÉêaéÉuía&ç&dÉl&cláÉníÉ&cçn&la&mÉdácáyn&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&al&¿nal&
dÉl&íêaíamáÉníç&y&la&sÉgunda&cçméêÉndÉ&la&vánculacáyn&dÉ&mÉdádas&éêçmÉdáç&dÉ&
vaêáablÉs&dÉ&éêçcÉsç&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉl&íêaíamáÉníç&cçn&índácÉs&dÉ&êÉsulíadç&
dÉl&cláÉníÉ&al&íéêmánç&dÉl&íêaíamáÉníçK
rn&dÉsaêêçllç&ságná¿caíávç&Én&Él&caméç&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&
Én&la&íÉêaéáa&famáláaê&És&la&cçnsíêuccáyn&dÉ&ánsíêumÉníçs&dÉ&mÉdácáyn&éaêa&ÉvaJ
luaê&lçs&éêÉdácíçêÉs&dÉ&êÉsulíadç&Én&íÉêaéáa&ándávádualI&famáláaê&y&dÉ&éaêÉàa&
duêaníÉ&=Él&éêçcÉsç&íÉêaééuíácçK&=maêa&=la&=mÉdácáyn&dÉl&éêçcÉsç&ÉñásíÉn&=dçs&
grandes tendencias: el uso de medidas de autorreporte llenadas por el cliente
ç&Él&íÉêaéÉuía&y&la&uíálázacáyn&dÉ&mÉdádas&dÉ&çbsÉêvacáyn&dáêÉcíasK&rn&ÉàÉmélç&
dÉl&éêámÉê&ÉnfçquÉ&És&Él&êÉéçêíÉ&dÉ&intersesiónI&dÉsaêêçlladç&éçê&mánsçfI&Él&
cual&sÉ&admánásíêa&a&cada&cláÉníÉ&aníÉs&dÉ&cada&sÉsáyn&íÉêaééuíácaK&bsíÉ&ánsJ
íêumÉníç&sÉ&uíáláza&éaêa&lçcalázaê&la&dáêÉccáyn&dÉ&lçs&cambáçs&Én&la&váda&dÉ&lçs&
cláÉníÉs&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉ&la&íÉêaéáaK&ia&valádÉz&y&la&cçn¿abáládad&dÉ&ÉsíÉ&
ánsíêumÉníç&han&quÉdadç&élÉnamÉníÉ&dÉmçsíêadasK&Cçmç&ÉàÉmélç&dÉl&sÉJ
gundç&ÉnfçquÉ&dÉ&Évaluacáyn&És&Él&sásíÉma&dÉ&cçdá¿cacáyn&dÉl&íÉêaéÉuía&faJ
máláaêI&quÉ&dÉscêábÉ&y&dáfÉêÉncáa&cçnducías&vÉêbalÉs&clínácamÉníÉ&êÉlÉvaníÉs&
dÉl&íÉêaéÉuía&dÉ&dásíánías&çêáÉníacáçnÉs&íÉyêácasK&CçnsásíÉ&Én&nuÉvÉ&Éscalas&
nçmánalÉs&mulíádámÉnsáçnalÉs&quÉ&mádÉn&dásíáníçs&aséÉcíçs&dÉ&la&cçnducía&
vÉêbal&dÉl&íÉêaéÉuía&Én&la&áníÉêaccáyn&cçn&lçs&cláÉníÉsI&las&cualÉs&éuÉdÉn&uíáláJ
zaêsÉ&ándávádual&ç&cçlÉcíávamÉníÉK&bn&la&íabla&Q&sÉ&muÉsíêan&algunas&mÉdádas&
dÉ&Évaluacáyn&dÉ&éêçcÉsçK
mçê&~líámçI&un&éêçblÉma&Én&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&Én&la&íÉêaéáa&
famáláaê&És&cymç&Ésíudáaê&las&êÉaccáçnÉs&dÉl&sásíÉma&dÉ&cláÉníÉs&quÉ&nç&Ésíán&
dáêÉcíamÉníÉ&ánvçlucêadçs&Én&Él&íêaíamáÉníçI&Él&quÉ&sÉ&ha&dÉnçmánadç&cçmç&Él&
TP
³sásíÉma&ándáêÉcíç&dÉl&cláÉníÉ´K=&bl&Ésíudáç&dÉ&ÉsíÉ&sásíÉma&ándáêÉcíç&élaníÉa&
numÉêçsçs&éêçblÉmas&mÉíçdçlygácçsI&aunquÉ&És&nÉcÉsaêáç&cçnsádÉêaêlç&éçêquÉ&
afÉcía&cêííácamÉníÉ&al&éêçcÉsç&y&a&lçs&êÉsulíadçs&al&cçnsíáíuáê&una&éaêíÉ&Én&la&
Écuacáyn&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçcÉsçK&

bl&sásíÉma&ándáêÉcíç&dÉl&cláÉníÉ&sÉ&cçnfçêma&cçn&aquÉllçs&ándáváduçs&quÉ&nç&asásíÉn&a&la&íÉêaéáa&
TP

ç&nç&sÉ&ÉncuÉníêan&físácamÉníÉ&éêÉsÉníÉs&Én&las&sÉsáçnÉsI&éÉêç&íáÉnÉn&áníÉêaccáyn&cçn&Él&cláÉníÉ&
quÉ&sí&acudÉK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NUO fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

qabla&QK&jÉdádas&dÉ&Évaluacáyn&dÉ&éêçcÉsç&
Én&íÉêaéáa&famáláaê&
TQ

Estudio Descripción

Medidas de autorreporte

bl&ÉsquÉma&sÉ&aéláca&éaêa&Él&análásás&
bsquÉma&dÉ&cçdá¿cacáyn&dÉ&la&íÉêaéáa&
dÉ&la&cçmunácacáyn&ÉníêÉ&Él&cláÉníÉ&y&Él&
individualTQ
terapeuta

bl&ánsíêumÉníç&mádÉ&Él&sÉníádç&dÉ&
Cuestionario de auto descripción de la
su&Ésíálç&gÉnÉêal&éÉêcábádç&éçê&lçs&
conducta del terapeutaTR
terapeutas

Medidas de observación directa

pásíÉma&dÉ&cçdá¿cacáyn&bánaêáç&dÉl&dêuéç&=bl&sásíÉma&sÉ&uíáláza&éaêa&clasá¿caê&las&
de MontrealTS intervenciones del terapeuta en la sesión

bscala&Cçnducíual&dÉl&qÉêaéÉuía& bl&sásíÉma&sÉ&dásÉñy&éaêa&Ésíudáaê&la&
camáláaê
TT cçnducía&vÉêbal&dÉl&íÉêaéÉuía

cuÉ&dásÉñadç&éaêa&caíÉgçêázaê&la&
pásíÉma&dÉ&cçdá¿cacáyn&dÉ&la&rnávÉêsádad&
cçnducía&vÉêbal&y&nç&vÉêbal&dÉl&íÉêaéÉuía&
de Utah TU
durante la sesión

Nota. Se resumen algunas medidas de autorreporte y de observaciyn directa para la


valoraciyn
dÉl&éêçcÉsç&Én&la&íÉêaéáa&cçn&famáláasK
TRTSTTTU

74
&cK&eçllásI&³bñélçêaíáçns&án&íhÉ&dÉvÉlçémÉní&çf&a&íyéçlçgy&çf&a&casÉwçêâ&íêÉaímÉní´I&Én&Social
Casework, n~m. 48, 1967, pp. 335-341.
&NV&aK&oácÉI&tK&cÉyI&gK&hÉéÉcsI&³qhÉêaéásí&ÉñéÉêáÉncÉ&and&³síylÉ´&as&facíçês&án&cçJíhÉêaéy´I&Én&
TR

Family Process, vol. 11, n~m. 2, 1972, pp. 227-233.


&OM&gK&págalI&eK&duíímanI&iK&ChagçyaI&gK&iasêyI&³mêÉdácíabáláíy&çf&famály&íhÉêaéásís¶&bÉhaváçê´I
TS

Canadáan msócháaírác Assçcáaíáçn gçurnal , n~m. 18, 1973, pp. 199-202.


TT
&&tK&mánsçfI&op. citK
TU
&gK&AlÉñandÉêI&CK&_aêíçnI&oK&pcháavçI&_K&maêsçnsI&op. citK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NUP

Los estudios sobre el progreso en la terapia

Cçmç&sÉ&ha&sÉñaladçI&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&sÉ&ha&dávádádç&íêadácáçJ
nalmÉníÉ&Én&lçs&dçmánáçs&dÉ&êÉsulíadçs&y&dÉ&éêçcÉsçsI&quÉ&sÉ&han&Énfçcadç&
Én&aséÉcíçs&glçbalÉs&dÉ&la&íÉêaéáaI&íalÉs&cçmç&la&aláanza&íÉêaééuíáca&y&las&ánJ
íÉêvÉncáçnÉs&quÉ&êÉducÉn&las&ÉmçcáçnÉs&nÉgaíávasI&sán&Émbaêgç&ha&suêgádç&
una&íÉêcÉêa&íêadácáyn&quÉ&sÉ&êÉ¿ÉêÉ&al&éêçgêÉsç&dÉ&lçs&cláÉníÉsK
TV

ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçgêÉsç&suêgÉ&Én&lçs&añçs&sÉsÉnías&muchç&íáÉmJ
po antes del entendimiento de la importancia de la perspectiva del cliente o el
dáscuêsç&acíual&dÉ&las&vçcÉs&dÉ&lçs&cláÉníÉsK&bsíÉ&gêuéç&dÉ&Ésíudáçs&sÉ&ánácáy&
al&éêÉguníaníaêlÉ&a&lçs&cláÉníÉs&dáêÉcíamÉníÉ&sçbêÉ&su&ÉñéÉêáÉncáa&Én&íÉêaéáa&É&
ánácáaêçn&sán&éêçéçnéêsÉlç&un&nuÉvç&caméç&dÉ&ÉsíudáçK&mçsíÉêáçêmÉníÉI&la&ánJ
vestigación de progreso se desarrolló por la necesidad de contar con estudios
quÉ&ánfçêmÉn&sçbêÉ&Él&éêçcÉsç&cçmélÉíçK UM

ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçgêÉsç&Én&la&ésácçíÉêaéáa&áníÉgêa&las&éÉêséÉcíávas&
dÉ&lçs&êÉsulíadçs&y&lçs&éêçcÉsçs&Én&una&mÉíçdçlçgía&uná¿cada&quÉ&éÉêmáíÉ&a&lçs&
íÉêaéÉuías&íçmaê&dÉcásáçnÉs&sçbêÉ&aquÉllas&áníÉêvÉncáçnÉs&más&éêçducíávas&cçn&
cláÉníÉs&éaêíáculaêÉs&Én&éuníçs&ÉséÉcí¿cçs&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉ&la&íÉêaéáaK&bsíÉ&
íáéç&dÉ&ánvÉsíágacáyn&íáÉnÉ&quÉ&éêçvÉÉê&daíçs&É&ánfçêmacáyn&éaêa&mÉàçêaê&la&
ÉfÉcíávádad&dÉ&las&áníÉêvÉncáçnÉs&cçn&cláÉníÉs&dÉíÉêmánadçsI&lç&cual&hacÉ&una&
dáfÉêÉncáa&=clínácamÉníÉ&=ságná¿caíávaK&=bsíÉ&=íáéç&=dÉ&=ánvÉsíágacáyn&=ánfçêma&=nç&
sçlamÉníÉ&acÉêca&dÉl&éêçcÉsç&Én&la&íÉêaéáa&sánç&íambáén&Én&la&suéÉêvásáynK&
mêçéçêcáçna&ánfçêmacáyn&sçbêÉ&Él&éêçgêÉsç&dÉ&lçs&cláÉníÉs&quÉ&Él&suéÉêvásçê&
éuÉdÉ&uíálázaê&éaêa&êÉíêçalámÉníaê&a&lçs&suéÉêvásadçsK&
ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&Él&éêçgêÉsç&íêaía&acÉêca&dÉ&lçs&cambáçs&quÉ&sÉ&éêÉJ
sÉnían&Én&Él&cláÉníÉ&duêaníÉ&la&íÉêaéáaI&éçê&lç&quÉ&sÉ&lÉ&ha&cçnçcádç&cçmç&³ánJ
vÉsíágacáyn&Énfçcada&Én&Él&cláÉníÉ´K&bsíÉ&íáéç&dÉ&Ésíudáçs&éêçvÉÉn&ánfçêmacáyn&
améláa&sçbêÉ&la&éÉêséÉcíáva&dÉ&lçs&cláÉníÉs&acÉêca&dÉl&éêçcÉsç&íÉêaééuíácçK&
Un estudio que UNilustra el lugar central que ocupan los clientes,es una
indaga-
cáyn&sçbêÉ&la&vásáyn&dÉ&íêÉs&cláÉníÉs&acÉêca&dÉl&éêçcÉsç&íÉêaééuíácçI&a&íêavés&dÉ&la&
naêêacáyn&dÉ&las&ÉñéÉêáÉncáas&dÉ&dáchçs&cláÉníÉsK&bl&íÉêaéÉuía&sáêváy&cçmç&un&vÉhícuJ
lç&éaêa&llÉvaê&sus&íÉsíámçnáçs&a&la&cçmunádad&éêçfÉsáçnalK&içs&éaêíácáéaníÉs&dÉ&ÉsíÉ&

TV
hK&eçwaêd&et alKI&³bvaluaíáçn&çf&ésychçíhÉêaéyK&bf¿cacyI&ÉffÉcíávÉnÉss&and&cláÉní&éêçgêÉss´I&
en American Psychologist, n~m. 51, 1996, pp. 1059-1064.
UM
tK&mánsçfI&iK&tynnÉI&³qçwaêd&éêçgêÉss&êÉsÉaêchW&clçsáng&íhÉ&gaé&bÉíwÉÉn&famály&íhÉêaéy&
éêacíácÉ&and&êÉsÉaêch´I&Én&Journal of Marital and Family TherapyI&vçlK&OSI&n~mK&NI&OMMMI&ééK&NJUK
UN
&içndçnI&dK&ouázI&jK&daêgçllçI&³CláÉnís¶&sçácÉsW&A&cçllÉcíáçn&çf&cláÉnís¶&accçunís´I&Én&Journal
pK
çf pósíemác qheraéáes , vol. 17, n~m. 4, 1998, pp. 61-71.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NUQ fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

Ésíudáç&hacÉn&êÉfÉêÉncáa&a&su&cçníacíç&cçn&la&ésácçíÉêaéáaI&Én&su&éaéÉl&dÉ&ÉsíuJ
dáaníÉs&y&cláÉníÉsK&aÉscêábÉn&lçs&Ésíálçs&éÉêsçnalÉs&dÉ&sus&íÉêaéÉuíasI&Él&éêçcÉsç&
áníêa&É&áníÉêJsÉsáçnÉsI&lçs&ÉfÉcíçs&quÉ&íuvç&la&íÉêaéáa&Én&su&váda&éÉêsçnal&y&Éñélácan&
dÉíalladamÉníÉ&Él&éêçcÉsç&íÉêaééuíácç&dÉsdÉ&su&éÉêséÉcíáva&cçmç&cláÉníÉsK&
UO
bn&çíêç&Ésíudáç=&sÉ&êÉalázaêçn&ÉníêÉvásías&a&éêçfundádad&cçn&NP&éaêÉàasI&acÉêJ
ca&dÉ&lç&quÉ&hácáÉêçn&sus&íÉêaéÉuías&éaêa&ayudaêlÉs&a&facáláíaê&Él&cambáçK&bncçnJ
íêaêçn&íêÉs&gêuéçs&dÉ&ÉvÉníçs&facáláíadçêÉsW&cambáç&Én&Él&afÉcíçI&Én&la&cçgnácáyn&
y&Én&la&cçmunácacáynK&
UP
bn&çíêa&ánvÉsíágacáyn=&sÉ&ÉníêÉvásíaêçn&a&íêÉs&éaêÉàas&éaêa&quÉ&ádÉníá¿caêan&
íÉmas&clavÉ&y&mçmÉníçs&ságná¿caíávçs&basándçsÉ&Én&sus&ÉñéÉêáÉncáas&y&su&éÉêJ
cÉécáyn&Én&íÉêaéáa&dÉ&éaêÉàaK&pÉ&Éncçníêy&quÉ&las&dÉ¿nácáçnÉs&dÉ&mçmÉníçs&
ságná¿caíávçs&vaêíaba&ÉníêÉ&lçs&áníÉgêaníÉs&dÉ&la&éaêÉàaI&ÉníêÉ&lçs&cláÉníÉs&y&Él&íÉJ
êaéÉuíaI&hacáÉndç&la&íÉêaéáa&dÉ&éaêÉàa&una&ÉñéÉêáÉncáa&alíamÉníÉ&ándávádualázadaK&
dÉnÉêalmÉníÉ&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&Él&éêçgêÉsç&Én&la&ésácçíÉêaéáa&sÉ&llÉvan&a&
cabç&Én&ÉscÉnaêáçs&naíuêalísíácçsI&ÉnfçcándçsÉ&Én&la&manÉêa&Én&cymç&sÉ&éêçJ
ducÉ&Él&cambáç&fuÉêa&dÉ&la&íÉêaéáaK&içs&dásÉñçs&quÉ&sÉ&éêÉ¿ÉêÉn&sÉ&basan&Én&
la&ádÉa&dÉ&lçs&³éÉê¿lÉs&dÉl&cláÉníÉ´&Én&lçs&quÉ&sÉ&çbíáÉnÉ&una&íêayÉcíçêáa&dÉ&cada&
cláÉníÉ&usandç&un&mçdÉlç&dÉ&línÉa&basÉI&cçníêa&la&cual&sÉ&va&cçméaêandç&Él&
éêçgêÉsç&dÉ&ÉsÉ&cláÉníÉ&duêaníÉ&Él&cuêsç&dÉ&la&íÉêaéáaK&bl&ságuáÉníÉ&éasç&sÉêía&
ádÉníá¿caê&las&áníÉêvÉncáçnÉs&dÉl&íÉêaéÉuía&y&las&ÉñéÉêáÉncáas&Én&la&íÉêaéáa&quÉ&
sÉ&êÉlacáçnan&cçn&lçs&cambáçs&Én&las&íêayÉcíçêáas&dÉ&lçs&cláÉníÉsI&éaêa&lç&cual&sÉ&
han&éêçéuÉsíç&mÉdádas&cçmç&lçs&auíçêêÉéçêíÉs&dÉ&cláÉníÉs&y&íÉêaéÉuíasK
bn&êÉsumÉnI&las&íêadácáçnÉs&dÉ&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçíÉêaéáa&han&ádç&gÉnÉJ
êandç&nuÉvas&íÉndÉncáas&dÉ&ándagacáyn&quÉ&sÉêán&dÉscêáías&Én&lçs&ságuáÉníÉs&
aéaêíadçsK&

Tendencias de investigación

ias&íÉndÉncáas&más&sçbêÉsaláÉníÉs&Én&Él&caméç&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&Én&ésácçJ
íÉêaéáa&sÉ&êÉ¿ÉêÉn&a&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&y&ÉséÉcí¿cçsI&la&
ÉfÉcíávádad&y&la&É¿cacáa&dÉ&la&íÉêaéáa&y&Él&áníÉníç&dÉ&valádaê&ÉméíêácamÉníÉ&lçs&
íêaíamáÉníçsK

&ChêásíÉnsÉnI&et
UO
iK alKI&³qhÉ&éêçcÉss&çf&changÉ&án&cçuélÉs&íhÉêaéyW&A&qualáíaíávÉ&ánvÉsíágaíáçn´I&
en Journal of Marital and Family Therapy, n~m. 24, 1998, pp. 177-188.
&=eÉlmÉnâÉI&=aK&=péêÉnâlÉI&=³CláÉnís¶&=éÉêcÉéíáçns&=çf&=éívçíal&=mçmÉnís&=án&=cçuélÉs&íhÉêaéyWa&
UP
hK
qualáíaíávÉ&síudy&çf&changÉ&án&íhÉêaéy´I&Én&Journal of Marital and Family TherapyI&vçlK&OSI&n~mK&QI&
OMMMI&ééK&QSVJQUPK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NUR

Estudios sobre factores comunes


vs factores específicos

ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&ÉñásíÉ&dÉsdÉ&hacÉ&más&dÉ&SM&añçs&
y&sÉ&fundamÉnía&Én&las&cçnclusáçnÉs&dÉ&lçs&mÉíaJanálsás&quÉ&sugáÉêÉn&quÉ&la&
ésácçíÉêaéáa&éêçducÉ&un&cambáç&éçsáíávç&y&quÉ&hay&éçcas&dáfÉêÉncáas&ságná¿caJ
íávas&ÉníêÉ&lçs&dáfÉêÉníÉs&íáéçs&dÉ&ésácçíÉêaéáaI&lç&cual&sÉ&Éñéláca&mÉdáaníÉ&la&
ÉñásíÉncáa&dÉ&³ángêÉdáÉníÉs&acíávçs´&cçmunÉs&a&íçdas&las&fçêmas&dÉ&ésácçíÉêaéáaI&
más&quÉ&a&íécnácas&íÉêaééuíácas&ÉséÉcá¿casK=&bsíç&ha&gÉnÉêadç&unç&dÉ&lçs&
84

dÉbaíÉs&=más&=acalçêadçs&=Én&=Él&=caméç&=quÉ&=sÉ&=cçníán~ç&=hasía&=la&=década&
éêÉcÉdÉníÉI=&cçmç&una&Éñélácacáyn&dÉ&lçs&mÉcanásmçs&dÉ&cambáç&Én&la&ésácçJ
85

íÉêaéáaK&Cçmç&sÉ&sÉñaly&cçn&aníÉêáçêádadI&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&áníÉgêan&Él&
llamado veredicto del pájaro Dodo e incluyen elementos tales como: las
expec-
íaíávas&dÉl&cláÉníÉI&Él&çfêÉcámáÉníç&dÉ&ayudaI&la&aíÉncáynI&Él&Ésíálç&dÉl&íÉêaéÉuíaI&
lçs&facíçêÉs&élacÉbç&y&la&êÉlacáyn&íÉêaééuíácaI=&adÉmás&dÉl&cçníÉñíç&dÉl&cláÉníÉK&
US

A&Ésíçs&facíçêÉs&cçmunÉs&sÉ&lÉs&cçnsádÉêa&lçs&êÉséçnsablÉs&dÉ&lçs&cambáçs&
éçsáíávçs&Én&las&dáfÉêÉníÉs&mçdaládadÉs&dÉ&íêaíamáÉníç=&y&Éñélácan&Én&cçnàuníç&
UT

la&mayçê&éaêíÉ&dÉ&la&vaêáanza&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&cuandç&lçs&síníçmas&
nç&sçn&ían&sÉvÉêçsK=&Cçmç&sÉ&sÉñaly&cçn&aníÉêáçêádadI&la&cçnclusáyn&más&ÉñJ
88

íÉndáda&És&quÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&sçn&cçméaêíádçs&éçê&íçdas&las&ésácçíÉêaéáas&
y&sçn&lçs&³ángêÉdáÉníÉs&acíávçs´&más&áméçêíaníÉs&éaêa&Éñélácaê&Él&funcáçnamáÉnJ
íç&dÉ&la&íÉêaéáaK&
bn&la&láíÉêaíuêa&sçbêÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&sÉ&hacÉ&una&cçnsíaníÉ&êÉfÉêÉncáa&
a&un&íêabaàç&dÉ&êÉvásáyn=&Én&Él&cual&sÉ&házç&una&Ésíámacáyn&dÉ&lçs&éçêcÉníaàÉs&
89

dÉ&la&vaêáanza&aíêábuádas&a&cuaíêç&cçméçnÉníÉs&clavÉ&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaW&
aF
&içs&facíçêÉs&ÉñíêaJíÉêaééuíácçs.&pÉ&áncluyÉn&íçdçs&aquÉllçs&ÉlÉmÉníçs&quÉ&
sÉ&êÉlacáçnan&dáêÉcíamÉníÉ&cçn&Él&cçníÉñíç&dÉl&cláÉníÉI&íalÉs&cçmçW&Él&aéçyç&
famáláaêI&dÉ&amágçs&ç&dÉl&gêuéç&sçcáalK
pÉ&ha&cçnsádÉêadç&al&éêçéáç&cláÉníÉ&cçmç&un&facíçê&cçm~n&áncluyÉndç&algunas&
caêacíÉêísíácas&gÉnÉêalÉs&íalÉs&cçmç&la&áníÉlágÉncáaI&la&mçíávacáyn&al&cambáçI&la&

84
gK&aêásâçI&op. citKI&éK&UNK&
85
&jÉssÉêI&=³iÉí¶s&=cacÉ&=cacísW&=Cçmmçn&=cacíçês&AêÉ&jçêÉ&=mçíÉní&qhan&=péÉcá¿c&qhÉêaéy&
pK
fngêÉdáÉnís´I&Én&Clinical Psychology: Science and Practice, vçlK&VI&n~mK&NI&OMMOI&éK&ONK
US
iK&_ÉuílÉêI&CK&jçlÉáêçI&sK&mÉnÉlaI&op. citK
UT
içs&=íêaíamáÉníçs&más&Ésíudáadçs&han&=sádç&la&=íÉêaéáa&=cçgnáíávçJcçnducíualI&áníÉêéÉêsçnalI&
ésácçdánámáca&y&sásíémácaK&
88
jK &iambÉêíI&aK&phaéáêçI&AK&_ÉêgánI&opK&citK&
89
&iambÉêíI&³fmélácaíáçns&çf&çuícçmÉ&êÉsÉaêch&fçê&ésychçíhÉêaéy&áníÉgêaíáçn´I&Én&gK&kçêcêçssI&
jK
jK &dçlfêáÉdI&Handbook of psychotherapy integration, kuÉva&vçêâI&_asác&_ççâsI&NVVOK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NUS fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

caéacádad&éaêa&cçn¿aê&y&la&êÉsáláÉncáaK&aÉ&acuÉêdç&cçn&la&láíÉêaíuêaI&ÉñásíÉn&çíêçs&
VM
facíçêÉs&clavÉ&dÉ&lçs&cláÉníÉs=&quÉ&áméacían&Él&êÉsulíadç&Én&la&íÉêaéáaI&sçn&Él&
n~mÉêç&dÉ&éêçblÉmas&y&síníçmas&quÉ&lçs&cláÉníÉs&éêÉsÉníanI&la&sÉvÉêádad&dÉ&
Ésçs&síníçmasI&la&habáládad&dÉl&cláÉníÉ&éaêa&ádÉníá¿caê&y&fçcalázaê&su&éêçblÉmaI&
la&caéacádad&dÉ&íçlÉêaê&y&manÉàaê&Él&afÉcíçI&las&cçndácáçnÉs&físácas&cçmyêbádas&
y&su&caéacádad&éaêa&êÉlaíaê&Él&éêçblÉmaK&
líêa&ÉvádÉncáa&dÉ&lçs&facíçêÉs&ÉñíêaJíÉêaééuíácçs&éêçváÉnÉ&dÉ&la&láíÉêaíuêa&
acÉêca&dÉ&la&êÉmásáyn&ÉséçníánÉaK&rn&hallazgç&báÉn&dçcumÉníadç&És&quÉ&alJ
gunçs&cláÉníÉs&mÉàçêan&sán&una&áníÉêvÉncáyn&íÉêaééuíáca&fçêmalK&bníêÉ&lçs&facJ
íçêÉs&quÉ&éuÉdÉn&ánÀuáê&la&êÉmásáyn&ÉséçníánÉa&sÉ&ÉncuÉníêanW&la&duêacáyn&y&
éÉêsásíÉncáa&dÉl&dÉsçêdÉnI&la&éêÉsÉncáa&dÉ&un&íêasíçênç&dÉ&éÉêsçnaládadI&la&
caládad&dÉ&aéçyç&sçcáalI&ÉséÉcáalmÉníÉ&Él&aéçyç&dÉ&éaêíÉ&dÉl&cynyugÉK&bl&haJ
llazgç&quÉ&lçs&cláÉníÉs&mÉàçêan&sán&una&áníÉêvÉncáyn&ésácçlygáca&fçêmal&muÉsíêa&
la&áméçêíancáa&dÉ&las&êÉdÉs&dÉ&aéçyç&Én&Él&ambáÉníÉ&naíuêal&Én&Él&quÉ&Él&cláÉnJ
íÉ&sÉ&dÉsÉnvuÉlvÉK&
bF&ia&êÉlacáyn&íÉêaééuíácaK&ias&dámÉnsáçnÉs&dÉ&la&êÉlacáyn&íÉêaééuíáca&cçnsJ
íáíuyÉn&lç&quÉ&lçs&íÉêaéÉuías&ádÉníá¿can&cçmç&Él&éêáncáéal&facíçê&cçm~n&ç&cçmç&
Él&ÉlÉmÉníç&cuêaíávç&más&áméçêíaníÉ&dÉ&la&íÉêaéáaK VN

ia&mayçê&éaêíÉ&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&la&êÉlacáyn&íÉêaééuíáca&sÉ&Énmaêca&
en la tradición de la terapia centrada en el cliente con las denominadas condi-
cáçnÉs&nÉcÉsaêáas&y&su¿cáÉníÉs&éaêa&Él&cambáç&dÉ&la&éÉêsçnaládadK&bsías&caêacJ
íÉêísíácas&fuÉêçn&cçncÉéíualázadas&cçmç&Éméaíía&ÉñacíaI&aéêÉcáç&éçsáíávç&y&
cçngêuÉncáaK&bsíudáçs&éçsíÉêáçêÉs&han&dÉmçsíêadç&quÉ&Él&cuádadçI&la&caládÉzI&
la&Éméaíía&y&la&acÉéíacáyn&dÉmçsíêada&éçê&Él&íÉêaéÉuía&sçn&váíalÉs&éaêa&Él&êÉJ
sulíadç&íÉêaééuíácçK&
rna&cçndácáyn&áméçêíaníÉ&És&quÉ&Ésíçs&facíçêÉs&sÉan&éÉêcábádçs&éçê&Él&cláÉnJ
íÉ&éaêa&éêçducáê&una&êÉlacáyn&íÉêaééuíáca&éçsáíáva&y&éêçducíávaK&bníêÉ&lçs&éêáncáJ
éalÉs&facíçêÉs&êÉlacáçnalÉs&sÉ&ÉncuÉníêanW&la&éêÉéaêacáyn&éaêa&Él&cláÉníÉI&la&
claêá¿cacáyn&dÉ&las&ÉñéÉcíaíávasI&Él&cçnsÉnsç&Én&las&mÉíasI&la&êÉalázacáyn&dÉ&las&

VM
aÉsdÉ&una&éÉêséÉcíáva&cualáíaíávaI&lçs&Ésíudáçs&dÉ&oÉnnáÉ&ENVVOF&han&hÉchç&una&ÉnçêmÉ&
cçníêábucáyn&al&ÉníÉndámáÉníç&dÉ&lçs&facíçêÉs&dÉl&cláÉníÉ&y&la&ánÀuÉncáa&dÉl&cláÉníÉ&Én&Él&éêçcÉsç&
íÉêaééuíácçK&mçê&ÉàÉmélçI&analázandç&las&ÉñéÉêáÉncáas&dÉl&cláÉníÉ&Én&íÉêaéáaI&ÉsíÉ&auíçê&ádÉníá¿cy&a&
la&³êÉÀÉñávádad&dÉ&lçs&cláÉníÉs´&cçmç&un&hallazgç&sçbêÉsaláÉníÉ&Én&su&íêabaàçK&A&éaêíáê&dÉ&Ésíçs&
daíçs&sÉ&éçnÉ&Én&ÉvádÉncáa&quÉ&lçs&cláÉníÉs&íáÉnÉn&un&éaéÉl&acíávç&cçmç&agÉníÉs&éÉnsaníÉs&y&
êÉÀÉñávçs&duêaníÉ&la&íÉêaéáaK
VN
bs&améláamÉníÉ&acÉéíadç&quÉ&la&caládad&Émçcáçnal&y&êÉlacáçnal&dÉl&vínculç&quÉ&sÉ&ÉsíablÉcÉ&
ÉníêÉ&Él&íÉêaéÉuía&y&Él&cláÉníÉ&És&una&éaêíÉ&áméêÉscándáblÉ&éaêa&Él&éñáíç&dÉl&éêçcÉsç&íÉêaééuíácçK&bsíç&
És&váládç&éaêa&dáfÉêÉníÉs&mçdaládadÉs&y&fçêmas&dÉ&íêaíamáÉníç&cçmç&la&íÉêaéáa&ándávádualI&famáláaê&
y&dÉ&éaêÉàaK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NUT

íaêÉas&íÉêaééuíácasI&la&acíávádad&dÉl&cláÉníÉ&y&la&adhÉêÉncáa&dÉl&íÉêaéÉuía&a&un&
mçdÉlç&dÉ&íêaíamáÉníçK
cF&bñéÉcíaíávas&y&ÉfÉcíç&élacÉbçK&pÉ&cçnsádÉêa&quÉ&Él&cambáç&íÉêaééuíácç&
íáÉnÉ&lugaê&Én&un&cçníÉñíç&quÉ&sÉ&asÉmÉàa&a&un&fçêmaíç&êáíualázadçK&bn&ÉsÉ&
cçníÉñíçI&la&ÉñéÉcíaíáva&y&la&ÉséÉêanza&íáÉnÉn&un&éaéÉl&cÉníêalK&bsíçs&ÉlÉmÉníçs&
íáÉnÉn&un&ÉfÉcíç&élacÉbç&quÉ&sÉ&éêçducÉ&cçmç&cçnsÉcuÉncáa&dÉl&cçnçcámáÉníç&
cçméaêíádç&éçê&cláÉníÉs&y&íÉêaéÉuías&dÉ&quÉ&Él&íêaíamáÉníç&És&êÉsíauêaíávçI&saJ
nadçê&y&íáÉnÉ&un&éçdÉê&cuêaíávçK&
ia&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&ésácçíÉêaéáa&sÉ&ha&dáêágádç&a&la&
áméçêíancáa&dÉ&las&ÉñéÉcíaíávas&y&lçs&ÉfÉcíçs&élacÉbç&sçbêÉ&Él&cambáç&dÉl&cláÉnJ
íÉK
&saêáçs&Ésíudáçs&han&éêçducádç&ÉvádÉncáa&dÉ&quÉ&las&ÉñéÉcíaíávas&quÉ&lçs&
cláÉníÉs&íêaÉn&a&íÉêaéáa&ánÀuyÉn&Én&lçs&êÉsulíadçsI&éaêíáculaêmÉníÉ&Én&fasÉs&íÉmJ
éêanas&dÉl&íêaíamáÉníçK&
bl&éaéÉl&dÉl&ÉfÉcíç&élacÉbç&ha&êÉcábádç&cçnsádÉêablÉ&aíÉncáyn&Én&lçs&Ésíudáçs&
quÉ&cçméaêan&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&un&íáéç&éaêíáculaê&dÉ&ésácçíÉêaéáa&cçn&un&élacÉbç&
ç&un&gêuéç&dÉ&íêaíamáÉníç&mínámç&cçn&un&gêuéç&dÉ&cçníêçlK&bn&Ésíçs&Ésíudáçs&
sÉ&ha&Éncçníêadç&quÉ&lçs&cláÉníÉs&quÉ&êÉcábÉn&un&íêaíamáÉníç&élacÉbçI&Él&SSB&
mÉàçêa&cçméaêadç&cçníêa&Él&gêuéç&dÉ&nç&íêaíamáÉníç&y&Él&TVB&dÉ&lçs&cláÉníÉs&
quÉ&êÉcábÉn&ésácçíÉêaéáa&mÉàçêa&cçníêa&Él&gêuéç&dÉ&cçníêçlK&
mçê&çíêa&éaêíÉI&sÉ&ha&çbsÉêvadç&quÉ&lçs&cláÉníÉs&dá¿ÉêÉn&Én&sus&êÉséuÉsías&
fêÉníÉ&a&la&ÉñéÉcíaíávaK&rna&cçmélÉàa&áníÉêaccáyn&dÉ&caêacíÉêísíácas&dÉl&cláÉníÉ&
quÉ&cçméêÉndÉn&dámÉnsáçnÉs&çêgánácas&y&ésácçlygácasI&así&cçmç&la&habáládad&
éaêa&êÉséçndÉê&al&éêçcÉsç&dÉ&ayuda&y&lçs&facíçêÉs&culíuêalÉs&dÉ&cláÉníÉs&y&íÉJ
êaéÉuías&áníÉêváÉnÉn&Én&Él&dÉsaêêçllç&dÉ&las&ÉñéÉcíaíávas&y&ÉséÉêanzas&dÉ&lçs&
cláÉníÉsK&
dF&ias&íécnácas&íÉêaééuíácas&ç&facíçêÉs&ÉséÉcí¿cçsK&içs&mçdÉlçs&ç&íécnácas&
sçn&facíçêÉs&ÉséÉcí¿cçs&quÉ&sçn&~nácçs&éaêa&un&íêaíamáÉníç&éaêíáculaê&y&éêÉJ
cásamÉníÉ&sçn&lçs&quÉ&dáfÉêÉncáan&a&las&ésácçíÉêaéáasK&
bl&Éníusáasmç&éçê&la&ánvÉsíágacáyn&dÉ&lçs&facíçêÉs&ÉséÉcí¿cçs&sÉ&basa&Én&Él&
áníÉêés&dÉ&lçs&íÉêaéÉuías&quÉ&sÉ&adháÉêÉn&a&una&ÉscuÉla&éaêíáculaê&dÉ&íêaíamáÉnJ
&ia&mayçê&éaêíÉ&dÉ&lçs&Ésíudáçs&sÉ&ha&llÉvadç&a&cabç&Én&Él&cçníÉñíç&dÉ&ÉsíuJ
íçK
dáçs&cçméaêaíávçs&sçbêÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáaK&bn&Ésíçs&Ésíudáçs&nç&sÉ&
ha&çbíÉnádç&ÉvádÉncáa&quÉ&sugáÉêa&la&suéÉêáçêádad&dÉ&una&ÉscuÉla&ç&íécnáca&
íÉêaééuíáca&sçbêÉ&çíêaK&ia&mayçêía&dÉ&Ésías&ánvÉsíágacáçnÉs&sÉ&ha&dÉdácadç&a&
valádaê&algunas&íécnácas&cçnducíualÉs&éaêa&Él&íêaíamáÉníç&dÉ&éêçblÉmas&ÉséÉJ
cí¿cçs&cçmç&fçbáasI&ansáÉdad&gÉnÉêalázada&y&çíêçs&dÉsyêdÉnÉs&cçméulsávçsI&
Én&lçs&cualÉs&Él&usç&dÉ&Ésías&íécnácas&éaêÉcÉ&sÉê&más&É¿cáÉníÉK&
pán&ÉmbaêgçI&Él&dÉbaíÉ&cçníán~a&ÉníêÉ&lçs&dÉfÉnsçêÉs&dÉ&lçs&facíçêÉs&cçmuJ
nÉs&cçmç&êÉséçnsablÉs&dÉl&cambáç&y&lçs&éaêíádaêáçs&dÉ&lçs&facíçêÉs&ÉséÉcí¿cçsK&

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NUU fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

Algunçs&Ésíudáçs&dÉ&mÉíaJanálásás&éaêÉcÉn&ándácaê&quÉ&ÉñásíÉn&más&sámáláíuJ
dÉs&=ÉníêÉ&=las&=dásíánías&=fçêmas&=dÉ&=ésácçíÉêaéáa&=y&=lçs&=ángêÉdáÉníÉs&=acíávçsI&
ÉníêÉ&lçs&quÉ&sÉ&áncluyÉ&íaníç&a&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&cçmç&a&las&íécnácas&
íÉêaééuíácas&ÉséÉcá¿casK&

Estudios sobre los factores comunes


ó específicos en la íerapia familiar

ia&íÉêaéáa&famáláaê&ha&cçnsádÉêadç&muy&lÉníamÉníÉ&la&áméçêíancáa&dÉ&lçs&facíçJ
êÉs&cçmunÉs&a&éÉsaê&quÉ&sçn&ÉmánÉníÉmÉníÉ&êÉlacáçnalÉsK&A&éaêíáê&dÉ&lçs&añçs&
VM¶s&sÉ&áncêÉmÉníy&Él&áníÉêés&Én&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&Én&la&íÉêaéáa&maêáíal&y&
famáláaêK&aÉ&manÉêa&sámálaê&a&la&íÉêaéáa&ándávádualI&Én&la&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&la&ha&
cçncÉdádç&más&áméçêíancáa&a&las&íécnácas&basadas&Én&lçs&mçdÉlçs&éaêa&éêçduJ
cáê&Él&cambáç&íÉêaééuíácçK&
pÉ&ha&aélácadç&Él&mçdÉlç&dÉ&lçs&cuaíêç&facíçêÉs&a&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&la&
VO
íÉêaéáa&famáláaê&y&maêáíalW
&cacíçêÉs&Éñíêa&íÉêaééuíácçsW&lçs&facíçêÉs&dÉl&cláÉníÉ&sÉ&éuÉdÉn&subdávádáê&
aF
Én&íêÉs&gêuéçsW&NF&vaêáablÉs&ándávádualÉs&Ésíáíácas&íalÉs&cçmç&ÉdadI&sÉñçI&Éínáa&
y&çêáÉníacáyn&sÉñualX&OF&vaêáablÉs&nç&Ésíáíácas&dÉ&ándáváduçsI&éaêÉàas&ç&famáláas&
cçmçW&Ésíálç&dÉ&aéêÉndázaàÉI&návÉl&dÉ&ánvçlucêamáÉníç&Én&la&éaêÉàaI&cçhÉsáyn&
famáláaê&y&Ésíálç&dÉ&ÉñéêÉsáyn&Émçcáçnal&Én&la&famáláa&y&PF&caêacíÉêísíácas&dÉl&
sásíÉma&famáláaê&quÉ&sÉ&êÉlacáçnan&cçn&la&mçíávacáyn&dÉl&cláÉníÉ&éaêa&ánvçlucêaêJ
sÉ&Én&Él&íêaíamáÉníçI&vaêáablÉs&cçmç&la&éÉêsÉvÉêancáaI&la&dáséçsácáyn&éaêa&cççJ
éÉêaê&y&êÉalázaê&las&íaêÉas&aságnadasK
&cacíçêÉs&êÉlacáçnalÉsW&vaêáçs&Ésíudáçs&aéçyan&la&ádÉa&dÉ&quÉ&la&habáládad&
bF
dÉl&íÉêaéÉuía&éaêa&ÉsíablÉcÉê&una&êÉlacáyn&éçsáíáva&cçn&sus&cláÉníÉs&És&un&facíçê&
VP se encon-
êÉlacáçnadç&cçn&lçs&êÉsulíadçs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaêK&bn&un&Ésíudáç
íêy&=quÉ&=lçs&=facíçêÉs&=êÉlacáçnalÉs&=cçmç&=la&=caládÉzI&=la&=áníÉgêacáyn&=cçnducíaJ
afÉcíç&y&Él&humçê&sçn&êÉséçnsablÉs&dÉl&QQKSB&dÉ&la&vaêáanza&dÉ&lçs&êÉsulíadçsK&
&bñéÉcíaíávas&EÉfÉcíç&élacÉbçFW&la&ÉñéÉcíaíáva&sÉ&êÉ¿ÉêÉ&a&la&aníácáéacáyn&
cF
dÉ&la&êÉlacáyn&ÉníêÉ&un&ÉvÉníç&y&una&sáíuacáyn&dÉíÉêmánadaK&bn&la&íÉêaéáa&famáJ
láaêI&sÉ&áníÉnía&fçêíalÉcÉê&la&ÉñéÉcíaíáva&a&íêavés&dÉ&fçmÉníaê&Él&çéíámásmç&y&la&
auíçJÉ¿cacáa&Én&lçs&cláÉníÉsI&ÉséÉcáalmÉníÉ&Én&las&llamadas&íÉêaéáas&basadas&

VO
&péêÉnâlÉI&AK&_lçwI&jK&aácâÉyI&³Cçmmçn&facíçês&and&çíhÉê&nçníÉchnáquÉ&vaêáablÉs&án&maêêáagÉ&
aK
and&famály&íhÉêaéy´I&Én&jK&eubblÉI&iK&auncanI&pK&jállÉêI&The heart and soul of change. What works
án íheraéó. Washingtondc., &AmÉêácan&msychçlçgácal&AssçcáaíáçnI&OMMPK
VP
gK&AlÉñandÉê&et alKI&op. citK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NUV

Én&cçméÉíÉncáas&cçmç&la&íÉêaéáa&naêêaíávaI&la&íÉêaéáa&cÉníêada&Én&sçlucáçnÉs&
y&Él&ÉnfçquÉ&cçlabçêaíávçK
rsualmÉníÉ&cuandç&lçs&cláÉníÉs&acudÉn&a&la&íÉêaéáaI&maníáÉnÉn&ÉñéÉcíaíávas&
êÉséÉcíç&a&lç&ságuáÉníÉW&lç&quÉ&ÉséÉêan&dÉl&íêaíamáÉníçI&sá&la&íÉêaéáa&És&caéaz&dÉ&
ayudaêlçsI&lç&quÉ&ÉséÉêan&quÉ&Él&íÉêaéÉuía&haga&y&sá&íáÉnÉn&la&caéacádad&dÉ&cambáaêK&
dF&qécnácasW&algunçs&Ésíudáçs&mÉíaJanalííácçs&han&mçsíêadç&quÉ&ÉñásíÉn&
mçdÉsías&dáfÉêÉncáas&ÉníêÉ&las&çêáÉníacáçnÉs&íÉyêácasI&quÉ&éuÉdÉn&dÉbÉêsÉ&a&
la&ánÀuÉncáa&dÉ&çíêas&vaêáablÉs&cçmç&las&caêacíÉêísíácas&dÉl&cláÉníÉI&la&falía&dÉ&
unáfçêmádad&Én&las&mÉdádas&dÉ&êÉsulíadç&Én&lçs&dásíáníçs&Ésíudáçs&y&la&êÉacíávádad&
dÉ&las&mÉdádas&dÉ&êÉsulíadçK&
A&Ésíçs&facíçêÉs&sÉ&agêÉgan&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&quÉ&sçn&Éñclusávçs&dÉ&la&
íÉêaéáa&famáláaêW
&CçncÉéíualázacáyn&êÉlacáçnalW&ÉsíÉ&facíçê&ÉñásíÉ&~nácamÉníÉ&Én&la&íÉêaéáa&
ÉF
famáláaê&y&sÉ&êÉ¿ÉêÉ&a&la&cçncÉéíualázacáyn&dÉl&éêçblÉma&dÉl&cláÉníÉ&Én&íéêmánçs&êÉJ
lacáçnalÉsK&bl&íÉêaéÉuía&cçnsádÉêa&Él&éêçblÉma&dÉl&cláÉníÉ&Én&Él&cçníÉñíç&dÉ&su&êÉd&
sçcáal&y&la&quÉàa&És&vásía&cçmç&una&cçmélÉàa&íêama&dÉ&ánÀuÉncáas&êÉcíéêçcasK&
&pásíÉma&dÉ&íêaíamáÉníç&dáêÉcíç&ÉñéandádçW&cçmç&sÉ&mÉncáçny&cçn&aníÉêáçJ
fF
êádadI&Én&la&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&dásíánguÉ&ÉníêÉ&Él&sásíÉma&dáêÉcíç&dÉl&cláÉníÉ&
EéÉêsçnas&físácamÉníÉ&éêÉsÉníÉs&Én&Él&íêaíamáÉníçF&y&Él&sásíÉma&ándáêÉcíç&dÉl&
cláÉníÉ&EéÉêsçnas&quÉ&nç&sÉ&ÉncuÉníêan&físácamÉníÉI&éÉêç&quÉ&afÉcían&ságná¿J
caíávamÉníÉ&la&íÉêaéáaFK&mçcçs&Ésíudáçs&sÉ&han&ÉfÉcíuadç&éaêa&cçméaêaê&lçs&
êÉsulíadçs&dÉ&íêaíamáÉníçs&ándávádualÉs&y&cçnàuníçs&Én&la&áníÉêvÉncáyn&famáláaêK&
pán&ÉmbaêgçI&la&suéÉêáçêádad&dÉl&íêaíamáÉníç&cçnàuníç&Én&la&íÉêaéáa&dÉ&éaêÉàa&
Ésíá&báÉn&ÉsíablÉcádçK
gF&cacíçêÉs&cçmunÉs&afÉcíávçs&y&cçgnáíávçsW&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&éuÉdÉn&
sÉê&clasá¿cadçs&Én&íêÉs&gêuéçsW&NF&êÉgulacáyn&cçgnáíávaI&quÉ&çcuêêÉ&cuandç&Él&
íÉêaéÉuía&facáláía&Él&cambáç&dÉ&lçs&éaíêçnÉs&áníÉêaccáçnalÉs&dÉl&cláÉníÉI&cçmç&
sçn&lçs&cambáçs&Én&lçs&límáíÉsI&las&mçdá¿cacáçnÉs&dÉ&la&Ésíêucíuêa&famáláaêI&Él&
aéêÉndázaàÉ&dÉ&nuÉvas&habáládadÉs&éaêa&êÉlacáçnaêsÉ&unçs&cçn&çíêçs&y&Él&dÉsaJ
êêçllç&dÉ&agÉncáa&Én&la&famáláaX&OF&cambáçs&cçgnáíávçsI&quÉ&sÉ&éêçducÉn&cuandç&
Él&íÉêaéÉuía&facáláía&Él&dÉsaêêçllç&dÉ&nuÉvçs&ságná¿cadçs&a&íêavés&dÉ&éêçcÉsçs&
áníÉêaccáçnalÉs&y&PF&ÉñéÉêáÉncáacáyn&dÉ&ÉmçcáçnÉsI&quÉ&íáÉnÉn&lugaê&cuandç&Él&
íÉêaéÉuía&facáláía&la&cçnÉñáyn&Émçcáçnal&dÉl&cláÉníÉ&cçnságç&másmç&y&cçn&lçs&
máÉmbêçs&dÉ&la&famáláaK&
&éêáválÉgáaê&la&ÉñéÉêáÉncáa&dÉl&cláÉníÉW&ÉsíÉ&facíçê&sÉ&ha&Énfaíázadç&Én&lçs&
hF
mçdÉlçs&sçcáçcçnsíêuccáçnásíasI&êÉéêÉsÉnía&un&áníÉníç&dÉ&hçnêaê&É&áncluáê&la&
ÉñéÉêáÉncáa&dÉ&lçs&cláÉníÉs&Én&Él&éêçcÉsçI&ánvçlucêaê&sus&ádÉas&êÉséÉcíç&al&camJ
báç&y&las&³íÉçêías´&dÉ&lçs&cláÉníÉs&êÉséÉcíç&a&sus&éêçblÉmasI&lç&cual&És&una&
íÉndÉncáa&cêÉcáÉníÉ&Én&Él&caméçK&

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NVM fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

bsíudios sobre la eficacia


y la efectividad de la psicoterapia

bñásíÉ&un&n~mÉêç&cêÉcáÉníÉ&dÉ&Ésíudáçs&quÉ&dásíánguÉn&ÉníêÉ&la&É¿cacáa&y&la&ÉfÉcJ
íávádad&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaK&ia&É¿cacáa&sÉ&êÉ¿ÉêÉ&a&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&la&ésácçíÉêaéáa&
Én&Énsayçs&clínácçs&cçníêçladçs&baàç&cçndácáçnÉs&ÉséÉcá¿casW&cçmç&una&unávÉêJ
sádadI&un&labçêaíçêáç&Én&un&hçséáíal&ç&cualquáÉê&çíêç&ÉscÉnaêáç&clínácç&cçníêçladçI&
máÉníêas&quÉ&Él&íéêmánç&ÉfÉcíávádad&sÉ&aéláca&a&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&la&íÉêaéáa&clínácaI&
cçnducáda&Én&ÉscÉnaêáçs&naíuêalÉsI&Én&las&cáêcunsíancáas&quÉ&sÉ&dÉsaêêçllan&la&
mayçêía&dÉ&las&íÉêaéáasK&ia&cçníêçvÉêsáa&ÉníêÉ&la&É¿cacáa&y&la&ÉfÉcíávádad&sÉ&êÉfçêJ
zy&cçn&la&éublácacáyn&dÉ&lçs&íêaíamáÉníçs&ÉméíêácamÉníÉ&valádadçs&y&la&ÉncuÉsía&
de Consumer Reports acerca de la efectividad de la psicoterapia.
ia&É¿cacáa&dÉnçía&Él&gêadç&Én&quÉ&Él&dáagnysíácç&y&lçs&éêçcÉdámáÉníçs&íÉêaJ
ééuíácçs&Ésíán&aéçyadçs&Én&la&ÉvádÉncáa&cáÉníí¿ca&éaêa&su&uíálázacáyn&Én&ÉscÉJ
naêáçs&yéíámçsI&éçê&ÉsíÉ&mçíávç&a&=lçs&=Ésíudáçs&êÉalázadçs&sçbêÉ&=la&É¿cacáa&
íambáén&sÉ&lÉs&ha&llamadç&³íÉêaéáa&dÉ&ánvÉsíágacáyn´K&ia&É¿cacáa&Én&Él&íêaíaJ
máÉníç&íambáén&sÉ&cçncábÉ&cçmç&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&una&áníÉêvÉncáyn&dada&cuandç&
se le compara con una intervención alternativa o sin un tratamiento en contex-
íçs&clínácçs&alíamÉníÉ&cçníêçladçsK&bsíÉ&cçnsíêucíç&cçníáÉnÉ&cêáíÉêáçs&éaêa&dáêágáê&
la&êÉlacáyn&ÉníêÉ&Él&dásÉñç&ÉñéÉêámÉníal&y&la&cçn¿anza&dÉ&lçs&êÉsulíadçs&dÉl&
ÉsíudáçK&bníêÉ&Ésíçs&cêáíÉêáçs&sÉ&áncluyÉnW&la&sÉlÉccáyn&dÉ&lçs&éaêíácáéaníÉsI&la&
dÉ¿nácáyn&y&lçs&íáéçs&dÉ&éêçblÉmasI&las&mÉías&dÉl&íêaíamáÉníçI&la&caládad&dÉ&váda&y&
Él&návÉl&dÉ&funcáçnamáÉníç&dÉl&cláÉníÉI&las&cçnsÉcuÉncáas&a&laêgç&élazç&dÉl&íêaíaJ
máÉníçI&la&saíásfaccáyn&dÉl&cláÉníÉ&y&lçs&ÉfÉcíçs&nÉgaíávçs&ç&áaíêçgénácçs&dÉ&la&ánJ
íÉêvÉncáyn&íÉêaééuíácaK
auêaníÉ&lçs&~líámçs&RM&añçs&una&gêan&caníádad&dÉ&ánvÉsíágacáyn&êÉvÉla&quÉ&la&
íÉêaéáa&És&mçdÉêadamÉníÉ&Eç&másF&ÉfÉcíáva&éaêa&la&mayçêía&dÉ&lçs&cláÉníÉsI&aunquÉ&
nç&íçdçs&lçs&cláÉníÉs&mÉàçêan&dÉ&la&másma&manÉêaI&algunçs&nç&mÉàçêan&dÉl&íçdç&
y&sÉ&Ésíáma&quÉ&Él&R&al&NMB&dÉ&lçs&cláÉníÉs&sÉ&dÉíÉêáçêan&a&causa&dÉ&la&íÉêaéáaK&
bn&íaníç&quÉ&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaI&sÉ&êÉlacáçJ
nan&cçn&la&dámÉnsáyn&dÉ&la&uíáládad&clínáca&Én&ÉscÉnaêáçs&naíuêalÉs&y&sÉ&Énfçca&
Én&las&habáládadÉs&quÉ&usan&lçs&íÉêaéÉuíasI&la&dÉcásáyn&dÉ&lçs&cláÉníÉs&dÉ&acÉéJ
íaê&Él&íêaíamáÉníçI&la&Évaluacáyn&sçbêÉ&la&éçsáblÉ&gÉnÉêalázacáyn&dÉ&la&áníÉêvÉncáynI&
las&caêacíÉêísíácas&dÉ&lçs&cláÉníÉs&y&dÉl&ÉscÉnaêáç&clínácçK&
bn&êÉsumÉnI&las&êÉvásáçnÉs&mÉíaJanalííácas&çfêÉcÉn&Él&aêgumÉníç&ánÉquívçcç&
dÉ&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&ésácçíÉêaéáaK&A&éÉsaê&dÉ&quÉ&lçs&Ésíudáçs&mÉíaJanalííácçs&
han&sádç&muy&cuÉsíáçnadçsI&Én&éaêíáculaê&Él&cêáíÉêáç&uíálázadç&éçê&lçs&ánvÉsíágaJ
dçêÉs&éaêa&la&sÉlÉccáyn&dÉ&lçs&Ésíudáçs&quÉ&van&a&sÉê&analázadçsK&oÉcáÉníÉmÉnJ

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NVN

íÉI&lçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&la&ÉfÉcíávádad&sÉ&Ésíán&Énfçcandç&Én&Él&ÉníÉndámáÉníç&dÉ&
94
cymç&sÉ&éêçducÉ&Él&cambáç&Én&ésácçíÉêaéáaK

bsíudios sobre la eficacia


y la efectividad en la terapia familiar

aÉ&acuÉêdç&a&lçs&Ésíudáçs&dÉ&mÉíaJanálásás&êÉsulía&claêç&quÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&
funcáçnaI&la&láíÉêaíuêa&quÉ&aéçya&Ésía&cçnclusáyn&És&ían&fuÉêíÉ&cçmç&Én&çíêas&fçêmas&
95
dÉ&ésácçíÉêaéáaK=&ia&ÉvádÉncáa&ÉñásíÉníÉ&éêçvÉnáÉníÉ&dÉ&Ésíudáçs&cçníêçladçs&y&
sugáÉêÉ&quÉ&las&íÉêaéáas&famáláaêÉs&nç&cçnducíualÉs&sçn&a&mÉnudç&ÉfÉcíávas&ç&
más&ÉfÉcíávas&quÉ&çíêçs&íêaíamáÉníçs&cuandç&Él&éêçblÉma&ánvçlucêa&un&cçnÀácíç&
famáláaêK&bñásíÉn&Ésíudáçs&báÉn&dçcumÉníadçs&quÉ&dÉmuÉsíêan&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&
la&íÉêaéáa&famáláaê&cçn&váêíualmÉníÉ&íçdç&íáéç&dÉ&éêçblÉmas&êÉlacáçnalÉs&Én&náñçsI&
adçlÉscÉníÉs&ç&adulíçsK
içs&íêaíamáÉníçs&quÉ&sÉ&dáêágÉn&a&unçs&máÉmbêçs&dÉ&la&famáláa&ç&la&famáláa&
cçmç&un&sásíÉma&cçmélÉíçI&nç&sçlamÉníÉ&êÉducÉn&ç&Élámánan&lçs&síníçmas&dÉl&
éacáÉníÉ&ádÉníá¿cadçI&sánç&quÉ&fçêíalÉcÉn&Él&ánvçlucêamáÉníç&y&la&êÉíÉncáyn&dÉ&
lçs&cláÉníÉs&duêaníÉ&Él&íêaíamáÉníçI&éêçducáÉndç&un&dÉcêÉmÉníç&Én&lçs&éêçblÉJ
mas&êÉlacáçnadçs&y&íáÉnÉn&un&ÉfÉcíç&éçsáíávç&Én&Él&funcáçnamáÉníç&dÉ&çíêçs&
máÉmbêçs&dÉ&la&famáláaK&ias&éêáncáéalÉs&vaêáablÉs&sçbêÉ&la&ÉfÉcíávádad&quÉ&sÉ&
han&Ésíudáadç&sÉ&muÉsíêan&Én&la&íabla&RK
mçê&çíêç&ladçI&lç&mínámç&quÉ&sÉ&ÉséÉêa&dÉ&un&íêaíamáÉníç&És&quÉ&lçs&cláÉníÉs&
quáÉnÉs&lç&êÉcábÉnI&mÉàçêÉn&más&quÉ&lçs&cláÉníÉs&dÉl&gêuéç&cçníêçlK&bn&TN&
Ésíudáçs&quÉ&êÉalázaêçn&una&cçméaêacáyn&ÉníêÉ&Él&gêuéç&ÉñéÉêámÉníal&y&Él&dÉ&
VS
cçníêçlI=&sÉ&Éncçníêy&quÉ&lçs&cláÉníÉs&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&mÉàçêan&ságná¿caJ
íávamÉníÉK&

&gçycÉ&et
94
AK alKI&³msychçíhÉêaéy&êÉsÉaêch&aí&íhÉ&síaêí&çf&íhÉ&ON=&CÉníuêyW&íhÉ&éÉêsásíÉncÉ&çf&íhÉ&
st

Aêí&vÉêsus&pcáÉncÉ&cçníêçvÉêsy´I&Én&Canadian Journal of Psychiatry, vçlK&RNI&n~mK&NPI&OMMSI&ééK&


TVTJUMVK&
tK&phadáshI&et
95
alKI&³qhÉ&Éf¿cacy&and&ÉffÉcíávÉnÉss&çf&maêáíal&and&famály&íhÉêaéyW&a&éÉêséÉcíávÉ&
fêçm&mÉíaJanalysás´I&Én&Journal of Marital and Family TherapyI&vçlK&ONI&n~mK&QI&NVVRI&ééK&PQRJPSMK&
VS
kç&çbsíaníÉI&la&ánvÉsíágacáyn&cçn&gêuéç&cçníêçl&êÉsulía&éêçblÉmáíáca&éçê&íêÉs&êazçnÉs&aF&nç&
ÉñásíÉ&un&vÉêdadÉêç&gêuéç&cçníêçlI&ya&quÉ&nç&sÉ&éuÉdÉ&asÉguêaê&quÉ&lçs&cláÉníÉs&aságnadçs&a&
íalÉs&gêuéçsI&éÉêmanÉzcan&sán&íêaíamáÉníç&ç&sán&cambáçsI&bF&las&famáláas&quÉ&Ésíán&Én&íêaíamáÉníç&
nç&êÉéêÉsÉnían&lçs&másmçs&fÉnymÉnçs&clínácçs&quÉ&las&famáláas&sán&íêaíamáÉníç&y&cF&éçê&êazçnÉs&
éíácas&És&dÉsacçnsÉàablÉ&quÉ&las&famáláas&éÉêmanÉzcan&sán&íêaíamáÉníç&ç&Én&lásías&dÉ&ÉséÉêaK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NVO fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

qabla&RK&saêáablÉs&dÉ&ÉfÉcíávádad&
dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&

cacíçêÉs&dÉl&íêaíamáÉníç
La duración de la terapia
ia&éêÉsÉncáa&dÉ&máÉmbêçs&dÉ&la&famáláaI&cçmç&Él&éadêÉ
cacíçêÉs&éacáÉníÉJfamáláa
CaíÉgçêías&dáagnysíácas&ÉséÉcá¿cas&EéêçblÉmas&ésácçsçmáíácçs&Én&adçlÉscÉníÉsI&
éêçblÉmas&cçnducíualÉs&ánfaníálÉsI&abusç&dÉ&alcçhçl&ç&dêçgasF
bsíálçs&dÉ&áníÉêaccáyn&famáláaê
CaêacíÉêísíácas&dÉmçgêá¿cas&dÉ&la&famáláa
cacíçêÉs&dÉl&íÉêaéÉuía
kávÉl&dÉ&ÉñéÉêáÉncáa&dÉl&íÉêaéÉuía&
eabáládadÉs&êÉlacáçnalÉs&dÉl&íÉêaéÉuía
Nota. Se presentanalgunas variables que contribuyen a la efectividad de la
Terapia familiar.
rna&íÉndÉncáa&Én&la&ánvÉsíágacáyn&sçbêÉ&la&É¿cacáa&Én&la&íÉêaéáa&famáláaê&És&
acÉêca&dÉ&lçs&ÉfÉcíçs&dÉ&lçs&dásíáníçs&mçdÉlçs&íÉêaééuíácçsK&pÉ&Ésíáma&quÉ&dÉ&
NR&mçdÉlçs&dÉ&íÉêaéáa&famáláaê&ÉsíudáadçsI&sÉás&han&dÉmçsíêadç&al&mÉnçs&una&
ÉvádÉncáa&éçsáíáva&mçdÉêada&dÉ&É¿cacáa&Én&éçê&lç&mÉnçs&un&dÉsçêdÉn&clínácç&ç&
éêçblÉmaI&íambáén&sÉ&ha&çbsÉêvadç&ÉvádÉncáa&éçsáíáva&mçdÉêada&dÉ&É¿cacáa&
dÉl&íêaíamáÉníç&famáláaê&Én&casçs&dÉ&ÉsquázçfêÉnáaI&abusç&dÉ&susíancáasI&dÉlánJ
cuÉncáa&àuvÉnál&y&éêçblÉmas&maêáíalÉsK=&aávÉêsçs&mÉíaJanálásás&sugáÉêÉn&quÉ&
VT

lçs&cláÉníÉs&dÉ&íÉêaéáa&famáláaê&mÉàçêan&ságná¿caíávamÉníÉ&Én&cçméaêacáyn&cçn&lçs&
cláÉníÉs&dÉl&gêuéç&cçníêçl&Én&dÉsyêdÉnÉs&gÉnÉêalÉs&dÉ&cçnducía&ánfaníálI&agêÉsáyn&
ánfaníálI&éêçblÉmas&glçbalÉs&Én&la&famáláaI&éêçblÉmas&dÉ&cçmunácacáyn&y&síníçmas&
ésáquááíêácçs&glçbalÉsK
98

pán&ÉmbaêgçI&acÉêca&dÉ&la&É¿cacáa&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&És&éêÉcásç&íÉnÉê&
presentes las siguientes consideraciones:
&bn&gÉnÉêalI&És&áméçsáblÉ&dásíánguáê&lçs&ÉfÉcíçs&dÉl&íêaíamáÉníç&dÉ&lçs&ÉfÉcJ
aF
íçs&dÉl&íÉêaéÉuíaK
bF&içs&íêaíamáÉníçs&quÉ&han&sádç&ÉsíudáadçsI&nç&ságuÉn&las&aélácacáçnÉs&dÉ&
un&mçdÉlç&³éuêç´&ç&dÉ&un&mçdÉlç&dÉ&íêaíamáÉníç&dadçK

VT
tK&mánsçfI&iK&tynnÉI&³qhÉ&Éf¿cacy&çf&maêáíal&and&famály&íhÉêaéyW&an&Éméáêácal&çvÉêváÉwI&
cçnclusáçns&and&êÉcçmmÉndaíáçns´I&Én&Journal of Marital and Family Therapy, vçlK&ONI&n~mK&QI&
NVVRI&ééK&RURJSNPK
tK&phadáshI&et
98
al.I&³qhÉ&Éf¿cacy&and&ÉffÉcíávÉnÉss&çf&maêáíal&and&famály&íhÉêaéyW&a&éÉêséÉcíávÉ&
fêçm&mÉíaJanalysás´I&Én&Journal of Marital and Family Therapy, vçlK&ONI&n~mK&QI&NVVRI&éK&PQTK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NVP

cF
&Cçn&Éscasas&ÉñcÉécáçnÉsI&És&áméçsáblÉ&quÉ&sçlç&cáÉêías&áníÉêvÉncáçnÉs&
ÉséÉcí¿cas&sÉan&uíálázadas&Én&la&íÉêaéáaI&Én&íaníç&quÉ&las&çéÉêacáçnÉs&ç&lçs&éêçJ
cÉdámáÉníçs&íécnácçs&nç&sÉ&dÉscêábÉn&Én&dÉíallÉK
aÉ&manÉêa&sámálaê&a&la&É¿cacáaI&la&ÉfÉcíávádad&dÉséués&dÉ&décadas&dÉ&ánJ
99 en primer
vÉsíágacáyn&cçméaêaíáva&han&êÉvÉladç&dçs&hallazgçs&cçnsásíÉníÉsW
lugaê&la&íÉêaéáa&famáláaê&funcáçnaI&Él&SRB&dÉ&lçs&cláÉníÉs&dÉ&íÉêaéáa&famáláaê&mÉàçJ
êa&susíancáalmÉníÉ&duêaníÉ&un&éÉêíçdç&laêgç&dÉ&íáÉméç&y&Én&sÉgundç&lugaêI&Ésíçs&
êÉsulíadçs&nç&íáÉnÉn&Én&cuÉnía&Él&mçdÉlç&íÉêaééuíácç&ÉmélÉadç&ç&cçn&éçcas&ÉñJ
cÉécáçnÉs&Él&éêçblÉma&quÉ&Ésíá&sáÉndç&íêaíadçK&líêç&Ésíudáç&dÉ&mÉíaJanálásás&quÉ&
NMM
êÉsÉña&ánvÉsíágacáyn&dÉ&la&década&dÉ&lçs&sÉíÉnías
&muÉsíêa&quÉ&dçs&íÉêcáçs&
dÉ&lçs&cláÉníÉs&mÉàçêanI&Él&TPB&dÉ&lçs&casçs&famáláaêÉs&êÉéçêía&una&mÉàçêía&
ságná¿caíávaI&dÉ&ÉllçsW&Él&TNB&cuandç&Él&éacáÉníÉ&ádÉníá¿cadç&És&un&náñç&ç&
adçlÉscÉníÉ&y&Él&SRB&cuandç&Él&éacáÉníÉ&És&un&adulíçK&
ias&dáfÉêÉncáas&Én&la&ÉfÉcíávádad&ÉníêÉ&lçs&mçdÉlçs&han&sádç&Éñélácadas&a&
íêavés&dÉ&suíálÉs&dásíáncáçnÉs&ÉníêÉ&las&aéêçñámacáçnÉs&íÉêaééuíácasI&nç&çbsJ
íaníÉ&quÉ&sÉ&ha&sÉñaladç&quÉ&las&mÉíçdçlçgías&dÉ&ánvÉsíágacáyn&nç&sçn&lç&
basíaníÉ&sç¿síácadas&éaêa&dÉíÉcíaêlasI&aunquÉ&sÉ&admáíÉ&quÉ&cáÉêíç&íáéç&dÉ&
íÉêaéáa&funcáçna&mÉàçê&éaêa&cáÉêíçs&cláÉníÉsI&íal&cçmç&sucÉdÉ&Én&la&íÉêaéáa&
ándávádualK&líêa&Éñélácacáyn&élausáblÉ&És&quÉ&lçs&mçdÉlçs&éêçducÉn&ÉfÉcíçs&
sámálaêÉsI&éÉêç&cçn&mÉcanásmçs&dáfÉêÉníÉs&dÉ&cambáçI&aunquÉ&muchçs&ánvÉsJ
íágadçêÉs&=dÉl&=caméç&=cçnsádÉêan&=quÉ&=lçs&=mçdÉlçs&=cçméaêíÉn&=mÉcanásmçs&
clavÉ&dÉl&cambáçK
bn&cçnclusáynI&lçs&ánvÉsíágadçêÉs&han&éêçducádç&una&ÉnçêmÉ&caníádad&dÉ&
ÉvádÉncáa&a&favçê&dÉ&la&É¿cacáa&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaêI&éÉêç&nç&su¿cáÉníÉ&Én&ÉfÉcJ
íávádadK&bsíç&sÉ&dÉbÉ&a&quÉ&ÉñásíÉn&numÉêçsçs&Ésíudáçs&sçbêÉ&la&íÉêaéáa&dÉ&
ánvÉsíágacáynI&máÉníêas&quÉ&sçlamÉníÉ&sÉ&han&êÉalázadç&una&éÉquÉña&fêaccáyn&
dÉ&ánvÉsíágacáçnÉs&sçbêÉ&íÉêaéáa&clínácaK&bníêÉ&lçs&éêçblÉmas&mÉíçdçlygácçs&éaêa&
êÉalázaê&Ésíudáçs&cçn&la&íÉêaéáa&clínáca&sÉ&ÉncuÉníêan&çbsíáculçs&íécnácçs&cçmçW&
hallaê&cláÉníÉs&êÉalÉs&quÉ&acÉéíÉn&la&cçndácáyn&dÉ&lásía&dÉ&ÉséÉêa&aságnada&al&
azaêI&la&nÉcÉsádad&dÉ&êÉmáíáê&ánmÉdáaíamÉníÉ&a&íÉêaéáa&Én&casçs&dÉ&ÉmÉêgÉncáa&
Eéçê&ÉàK&íÉníaíáva&dÉ&suácádáçFK&kç&çbsíaníÉI&sÉêía&ÉêêynÉç&nÉgaê&la&ÉfÉcíávádad&
dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&Én&ÉscÉnaêáçs&clínácçs&naíuêalÉsI&más&báÉn&sÉ&nÉcÉsáía&
êÉÉnfçcaê&Él&áníÉêés&y&lçs&ÉsfuÉêzçs&dÉ&lçs&ánvÉsíágadçêÉs&éaêa&cçméêÉndÉê&
mÉàçê&la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&íÉêaéáa&clínácaK&

&aavásI&³Cçmmçn&and&mçdÉlJséÉcá¿c&facíçêsW&whaí&maêáíal&íhÉêaéy&mçdÉl&dÉvÉlçéÉêsI&íhÉáê&
99
pK
fçêmÉê&=síudÉnísI&=and&=íhÉáê&=cláÉnís&=say&=abçuí&=changÉ´I&=Én&=Disertación doctoral no publicadaK&
sáêgánáaIsáêgánáa&mçlyíÉchnác&fnsíáíuíÉ&and&píaíÉ&rnávÉêsáíyI&OMMRK&
NMM
AK&duêmanI&aK&hnásâÉênI&opK&citK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NVQ fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

bñásíÉ&un&cçnváncÉníÉ&cuÉêéç&dÉ&ÉvádÉncáa&cáÉníí¿ca&quÉ&aéçya&la&É¿cacáa&y&
la&ÉfÉcíávádad&dÉ&la&íÉêaéáa&famáláaê&ÉséÉcáalmÉníÉ&cuandç&Él&éêçblÉma&ánvçlucêa&
vaêáablÉs&êÉlacáçnalÉsK&mÉêç&Él&cuÉêéç&dÉ&ánvÉsíágacáyn&cáÉníí¿ca&sçbêÉ&lçs&êÉJ
sulíadçsI&Él&éêçcÉsç&y&Él&éêçgêÉsçI&acÉêca&dÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&y&ÉséÉcí¿cçs&
nÉcÉsáía&=sÉguáê&=cêÉcáÉndç&=y&=mÉàçêaê&=mÉíçdçlygáca&=y&=cçncÉéíualmÉníÉ&=éaêa&
êÉséçndÉê&la&áníÉêêçganíÉ&dÉ&cymç&funcáçna&la&íÉêaéáa&famáláaêK

Estudios sobre los tratamientos


empirícamente validados

A&mÉdáadçs&dÉ&lçs&nçvÉnías&vaêáçs&gêuéçI&ÉníêÉ&Éllçs&la&dávásáyn&NO&dÉ&la&AsçJ
cáacáyn&AmÉêácana&dÉ&msácçlçgía&ádÉníá¿cy&NU&íáéçs&dÉ&ésácçíÉêaéáa&cuya&É¿cacáa&
NMN
Ésíaba&élÉnamÉníÉ&ÉsíablÉcáda&Én&Ésíudáçs&dÉ&mÉíaJanálásásK
&pÉ&han&uíálázaJ
dç&dávÉêsçs&íéêmánçs&éaêa&êÉfÉêáêsÉ&a&Ésíçs&mçdÉlçsW&íêaíamáÉníçs&ÉméáêícamÉnJ
íÉ&valádadçsI&íÉêaéáas&basadas&Én&la&ÉvádÉncáaI&íÉêaéáas&valádadas&ç&cçn&aéçyç&
NMO
ÉméíêácçK &bn&íéêmánçs&gÉnÉêalÉsI&lçs&mçdÉlçs&íÉêaééuíácçs&ÉméáêícamÉníÉ&
valádadçs&han&sádç&Ésíudáadçs&Én&Énsayçs&clínácçs&báÉn&cçníêçladçsI&cçn&aságJ
NMP
nacáyn&alÉaíçêáa&dÉ&lçs&éaêíácáéaníÉs&y&éçblacáçnÉs&ÉséÉcí¿casK
Algunas&dÉ&las&caêacíÉêísíácas&dÉ&Ésíçs&íêaíamáÉníçs&ÉméáêícamÉníÉ&valádadçs&
sçnW&=ánvçlucêan&=la&=gÉnÉêacáyn&=dÉ&=habáládadÉsI&=sÉ&=Énfçcan&=Én&=un&=éêçblÉma&
ÉséÉcáfícçI&=áncçêéçêan&=una&=Évaluacáyn&=cçníánua&=dÉl&=éêçgêÉsç&=dÉl&=cláÉníÉ&=y&
NMQ
cçméêÉndÉn&un&cçníacíç&bêÉvÉ&dÉ&OM&sÉsáçnÉs&ç&mÉnçsK
pÉ&ÉlágáÉêçn&Ésíçs&íêaíamáÉníçs&basándçsÉ&Én&êÉvásáçnÉs&sásíÉmáíácas&dÉ&
mÉíaJanálásásI&Énsayçs&alÉaíçêáamÉníÉ&cçníêçladçs&cçn&êÉsulíadçs&dÉ¿náíávçsI&
Ésíudáçs&dÉ&cçhçêíÉsI&ánvÉsíágacáçnÉs&íêansvÉêsalÉs&cçn&gêuéç&dÉ&cçníêçl&y&êÉJ
NMR
éçêíÉs&dÉ&casçK&bsíç&gÉnÉêy&una&lásía&dÉ&íêaíamáÉníçs&quÉ&ha&sádç&sumamÉnJ
íÉ&cuÉsíáçnadaK&bníêÉ&las&cêííácas&sÉ&ÉncuÉníêan&quÉ&Ésías&íÉêaéáas&sÉ&han&ÉsJ
íudáadç&Én&ÉscÉnaêáçs&clínácçs&cçníêçladçs&EánvÉsíágacáyn&clínácaF&y&su&aélácacáyn&
Én&ÉscÉnaêáçs&naíuêalÉs&EsÉêvácáç&clínácçF&êÉéêÉsÉnía&un&íÉma&sÉéaêadç&É&ámJ

NMN
CK&palÉsI&opK&citKI&éK&VTK
NMO
CK&maíêácâI&hK&llsçnI&³bméáêácally&suééçêíÉd&íhÉêaéáÉs´I&Én&Journal of Psychological Practice,
n~mK&SI&éK&NVK&
NMP
tK&l¶&açnçhuÉI&gK&_uchananI&gK&cáshÉêI&³ChaêacíÉêásíács&çf&Éméáêácally&suééçêíÉd&íêÉaímÉnís´I&
en Journal of Psychotherapy Practice and Research, n~m. 9, 2000, p. 69.
NMQ
Idem.
NMR
pK&oÉynçldsI&³bvádÉncÉ&basÉd&éêacíácÉ&and&ésychçíhÉêaéy&êÉsÉaêch´I&Én&Journal of Mental
eealíh , vol. 9, n~m. 3, 2004, p. 260.

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
ia&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê& NVR

éçêíaníÉ&éaêa&sÉê&cçnsádÉêadçKNMS&líêas&cêííácas&sÉñalan&quÉ&un&lásíadç&dÉ&íêaJ
íamáÉníçs&És&dÉmasáadç&Ésíáíáca&y&nç&da&cuÉnía&dÉl&cçnsíaníÉ&dÉsaêêçllç&
dÉ&=íêaíamáÉníçs&y&ÉsíêaíÉgáas&dÉ&áníÉêvÉncáynI&çfêÉcÉ&una&falsa&gaêaníía&dÉ&
ÉfÉcíávádad&a&íÉêaéÉuíasI&cláÉníÉs&y&éêçvÉÉdçêÉs&dÉ&cuádadçs&Én&salud&mÉníalI&
así&cçmç&su&Éscasa&aélácabáládad&Én&cçníÉñíçs&clínácçs&dÉbádç&a&quÉ&éçcçs&
terapeutas tienen el entrenamiento necesario en los tratamientos o no les agra-
NMT
dan&las&íécnácas&ían&ÉsíêucíuêadasK
pÉ&éêÉíÉndía&quÉ&lçs&íêaíamáÉníçs&ÉméíêácamÉníÉ&valádadçs&cçníêábuyÉêan&a&
dásmánuáê&la&dásíancáa&ÉníêÉ&la&ánvÉsíágacáyn&y&la&áníÉêvÉncáyn&íÉêaééuíácaI&éÉêç&
sÉ&ha&íÉnádç&Él&ÉfÉcíç&çéuÉsíçI&dÉbádç&a&quÉ&sÉ&han&éêÉsÉníadç&éêçblÉmas&
éaêa&su&dásÉmánacáyn&ÉníêÉ&íÉêaéÉuías&y&suéÉêvásçêÉsK NMU

Estudios sobre los tratamientos


empirícamente validados en la terapia familiar

bn&un&Ésíudáç&mÉíaJanaláíícç&sÉ&Éncçníêaêçn&éçcas&dáfÉêÉncáas&Én&áníÉêvÉncáçJ
nÉs&famáláaêÉs&y&êÉsulíadçs&clínácamÉníÉ&ságná¿caíávçs&Én&Él&QM&a&RMB&dÉ&lçs&
NMV
casçs&Én&lçs&OM&Ésíudáçs&quÉ&sÉ&ÉñamánaêçnK
bn&çíêç&mÉíaJanálásás&sÉ&ÉncçnJ
íêy&quÉ&la&íÉêaéáa&sásíémáca&És&águal&ç&más&É¿caz&quÉ&çíêas&áníÉêvÉncáçnÉs&baJ
sadas&Én&ÉvádÉncáaI&éÉêç&Én&casçs&sÉvÉêçs&la&íÉêaéáa&sásíémáca&funcáçna&mÉàçê&
NNM
Én&cçmbánacáyn&cçn&çíêas&áníÉêvÉncáçnÉs&íÉêaééuíácas&ç&faêmacçlygácasK
bñásíÉ&su¿cáÉníÉ&ÉvádÉncáa&quÉ&la&íÉêaéáa&sásíémáca&És&ÉfÉcíáva&sçla&ç&Én&cçmJ
bánacáyn&cçn&éêçgêamas&mulíámçdalÉs&éaêa&dávÉêsçs&éêçblÉmas&cçmç&váçlÉncáaI&
NNN
ansáÉdadI&ÉsquázçfêÉnáa&y&aàusíÉ&a&una&ÉnfÉêmÉdad&cêynácaK

NMS
mK&hÉndallI&dK&eçlmbÉcâI&qK&sÉêduánI&³jÉíhçdçlçgyI&dÉságnI&Évaluaíáçn&án&ésychçíÉhêaéy&
êÉsÉaêch´I&Én&jK&iambÉêíI&Bergin and Garfield’s Handbook of psychotherapy and behavior changeI&
kuÉva&vçêâI&tálÉyI&OMMQI&éK&NTK
NMT
CK&palÉsI&opK&citKI&éK&NMMK
NMU
jK &iambÉêíI&çéK&citK&éK&NMOK&
NMV
tK&phadáshI&pK&_aldwánI&³&jÉíaJanalysás&çf&
mft &áníÉêvÉníáçns´I&Én&Journal of Marital and Family
qheraéó , n~m. 29, 2003, p. 559.
mK&háêsíÉn&vçn&pydçwI&pK&_ÉhÉêI&gK&pchwÉáízÉêI&oK&oÉízlaffI&³qhÉ&Éf¿cacy&çf&sysíÉmác&íhÉêaéy&
NNM

wáíh&adulí&éaíáÉnísW&a&mÉíaJcçníÉní&analysás&çf&PU&êandçmázÉd&cçníêçllÉd&íêáals´I&Family ProcessI&vçlK
QVI&n~mK&QI&OMNMI&éK&QTTK
NNN
AK&CaêêI&³qhÉ&ÉffÉcíávÉnÉss&çf&famály&íhÉêaéy&and&sysíÉmác&áníÉêvÉníáçns&fçê&adulíJfçcusÉd&
éêçblÉms´I&Journal of Family TherapyI&vçlK&PNI&n~mK&NI&OMMVI&éK&QSK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.
NVS fsmaÉl&cÉênandç&aíaz&lêçéÉza

rn&Ésíudáç&sçbêÉ&íÉêaéáa&famáláaê&mulíádámÉnsáçnal&ándáca&quÉ&lçs&adçlÉscÉnJ
íÉs&cçn&abusç&sÉvÉêç&dÉ&dêçgas&y&cç&mçêbáládad&ésáquááíêácaI&íuváÉêçn&êÉsulíadçs&
NNO
suéÉêáçêÉs&cçn&ÉsíÉ&íêaíamáÉníçK
kç&çbsíaníÉI&ÉñásíÉn&m~líáélÉs&baêêÉêas&éaêa&la&uíálázacáyn&dÉ&lçs&íêaíamáÉníçs&
ÉméáêícamÉníÉ&valádadçsK&Algunas&êazçnÉs&sçn&más&¿lçsy¿casI&cçmç&Él&dÉbaJ
íÉ&ÉníêÉ&lçs&éaêíádaêáçs&dÉ&lçs&facíçêÉs&cçmunÉs&y&lçs&quÉ&aéçyan&lçs&facíçêÉs&
ÉséÉcáfícçsX&máÉníêas&quÉ&ÉñásêÉn&êazçnÉs&más&éêagmáíácas&cçmç&la&Éscasa&
dásÉmánacáyn&dÉ&éêçgêamas&dÉ&ÉníêÉnamáÉníçI&sus&ÉlÉvadçs&cçsíçs&y&la&acíáJ
NNP
íud&dÉ&lçs&íÉêaéÉuías&hacáa&lçs&íêaíamáÉníçs&manualázadçsK
bn&cçnclusáynI&Él&caméç&dÉ&la&ánvÉsíágacáyn&Én&íÉêaéáa&famáláaê&sÉ&çcuéy&dÉ&
dÉmçsíêaê&la&ÉfÉcíávádad&dÉl&íêaíamáÉníçI&lçs&mÉcanásmçs&mÉdáaníÉ&lçs&cualÉs&
sÉ&éêçducÉ&Él&cambáç&y&acíualmÉníÉ&sÉ&Ésíá&mçváÉndç&hacáa&méíçdçs&basaJ
NNQ
dçs&Én&êÉsulíadçs&y&Én&la&Évaluacáyn&dÉ&éñáíç&íÉêaééuíácçK

cÉcha&dÉ&êÉcÉécáynW&QLMRLOMNM
cÉcha&dÉ&acÉéíacáynWNULMVLOMNN

NNO
CK&eÉndÉêsçnI&dK&aaâçfI&mK&dêÉÉnbaumI&eK&iáddlÉI&³bffÉcíávÉnÉss&çf&julíádámÉnsáçnal&camály&
qhÉêaéy&wáíh&hághÉê&sÉvÉêáíy&subsíancÉJabusáng&adçlÉscÉnísW&oÉéçêí&fêçm&íwç&êandçmázÉd&cçníêçllÉd&
íêáalsI&Én&Journal of Consulting and Clinical Psychology,&vçlK&TUI&n~mK&SI&OMNMI&éK&UURK
NNP
tK&kçêíhÉyI&gK&eçdgsçnI&³hÉys&íç&ámélÉmÉníáng&Éméáêácally&suééçêíÉd&íhÉêaéáÉs´I&Én&Journal
çf camáló msóchçíheraéóI vol. 18, num. 1, 2008, pp. 53-55.
NNQ
tK&kçêíhÉyI&gK&eçdgsçnI&opK&cit.I&éK&UNK

EN-CLAVES del pensamiento, año VI, núm. 11, enero-junio 2012, pp. 163-196.

También podría gustarte