GUÍA DOCENTE DE LA 2017

ASIGNATURA 30/09/17
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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Grado/Máster en: Graduado/a en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Málaga

Centro: Facultad de Ciencias de la Comunicación
Asignatura: Historia de la Imagen Fija
Código: 102
Tipo: Formación básica
Materia: Historia
Módulo: Modulo Basico de Ciencias Sociales
Experimentalidad: 74 % teórica y 26 % práctica
Idioma en el que se imparte: Español
Curso: 1
Semestre: 1
Nº Créditos 6
Nº Horas de dedicación del estudiante: 150
Nº Horas presenciales: 45
Tamaño del Grupo Grande: 72
Tamaño del Grupo Reducido: 30
Página web de la asignatura:

EQUIPO DOCENTE

Departamento: COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD

Área: COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD

Nombre y Apellidos Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías

Coordinador/a: sanmiguel@uma.es 952133469 50 Despacho 50 - Primer cuatrimestre: Miércoles 13:30 - 14:30,

FRANCISCO JAVIER FAC. DE CC. DE LA Viernes 13:30 - 14:30, Viernes 09:30 - 10:30,
RUIZ SAN MIGUEL COMUNICACIÓN Viernes 11:30 - 12:30, Jueves 11:30 - 13:30
CONCEPCION 0610274114@uma.e -
BARQUERO ARTES s
RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES
Se trata de una asignatura de primero que está ligada en un tema con conocimientos de historia del arte, materia que algunos alumnos han cursado
en parte en su currículum académico en los cursos previos para acceder a la universidad. De cualquier manera en el tema 2 hay dos epígrafes: 2.1.
De la Prehistoria a la Antigüedad; 2.2. De la edad Media al mundo contemporáneo, que repasan lo necesario de la evolución de la imagen para
entender el valor de la imagen actual.
De manera clara esta asignatura está enlazada directamente con la asignatura troncal de Teoría y Análisis de la Imagen, también de primero, por lo
que ambas asignaturas se retroalimentan en ciertas ocasiones y se hará referencia de manera biunívoca en ambas asignaturas. Así mismo es una
asignatura que está relacionada con la imagen cinematográfica en su apartado de la imagen múltiple y la búsqueda y transformación de la imagen en
movimiento.
CONTEXTO
La temática que aborda la asignatura es la Historia de la Imagen Fija mostrando su evolución y el conocimiento de la imagen, en su aspecto de
materialidad y multiplicidad así como de su uso comunicativo e informativo dirigido a ser utilizado en los distintos medios de comunicación. Por eso se
estudiará de manera pormenorizada la historia en donde se incluirá el modo de hacer y ver imágenes en cuatro soportes visuales: CARTEL, CÓMIC,
INFOGRAFÍA y FOTOGRAFÍA. Siendo está ultima, la fotografía, la que acogerá más parte del temario de la asignatura por su importancia y carga útil
dentro de la futura profesión de los estudiantes de Comunicación Audiovisual.
COMPETENCIAS
1 Competencias generales y básicas Libro Blanco Titulos de Grado en Comunicacion (ANECA) y Real Decreto 1393/2007

Competencias transversales

1.2 Capacidad de trabajo en equipo y de comunicación de las propias ideas mediante la creación de un ambiente
propicio, así como capacidad para integrarse en empresas externas y en un proyecto común destinado a la
obtención de resultados.
1.3 Creatividad: capacidad para asumir riesgos expresivos y temáticos en el marco de las disponibilidades y plazos de
la producción audiovisual, aplicando soluciones y puntos de vista personales en el desarrollo de los proyectos.
1.4 Toma de decisiones: capacidad para acertar al elegir en situaciones de incertidumbre, asumiendo
responsabilidades.
1.5 Práctica sistemática de autoevaluación crítica de resultados: valoración de la importancia de corregir y ajustar
constantemente los errores cometidos en los procesos creativos u organizativos de las producciones audiovisuales.
1.6 Orden y método: habilidad para la organización y temporalización de las tareas, realizándolas de manera ordenada
adoptando con lógica las decisiones prioritarias en los diferentes procesos de producción audiovisual.
1.9 Habilidad para exponer de forma adecuada los resultados de la investigación de manera oral o por medios
audiovisuales o informáticos conforme a los cánones de las disciplinas de la comunicación.
1.11 Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, asi como la promoción de los
Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y de los valores propios de una cultura de paz y de
valores democráticos.
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2 Competencias específicas Libro Blanco Titulos de Grado en Comunicacion (ANECA)

Competencias profesionales

2.7 Capacidad para aplicar técnicas y procedimientos de la composición de la imagen a los diferentes soportes
audiovisuales, a partir del conocimiento de las leyes clásicas y de los movimientos estéticos y culturales de la
historia de la imagen mediante las nuevas tecnologías de la información.
Conocimientos disciplinares

2.1 Conocimiento de la historia y evolución de la fotografía, cine, radio y televisión a través de sus propuestas estéticas
e industriales, además de su relevancia social y cultural a lo largo del tiempo. A su vez, relacionando la evolución
tecnológica e industrial con el lenguaje audiovisual y teniendo en cuenta los conceptos teóricoprácticos de las
representaciones visuales y auditivas, los sistemas de comunicación y transmisión de conceptos y sus realidades,
así como los valores simbólicos y culturales básicos que favorezcan una correcta interpretación y análisis de los
signos o códigos de la imagen en toda su extensión.
2.11 Conocimiento de la imagen espacial y de las representaciones icónicas en el espacio, tanto en la imagen fija como
audiovisual, así como los elementos constitutivos de la dirección artística. Estos conocimientos también abarcan las
relaciones entre imágenes y sonidos desde el punto de vista estético y narrativo en los diferentes soportes y
tecnologías audiovisuales. También se incluyen los conocimientos de los modelos psicológicos específicamente
desarrollados para la comunicación visual y la persuasión a través de la imagen.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Contenido
1. TEMA: Introducción. Estado de la cuestión
2. TEMA: La imagen fija única
2.1. De la Prehistoria a la antigüedad
2.2. De la Edad Media al mundo contemporáneo
2.3. La imagen en libertad
3. TEMA: De la imagen única a la imagen múltiple:
3.1 Los métodos de impresión
4. TEMA: La imagen múltiple
4.1. Historia de la fotografía
4.1.2. Origen y evolución fotográfica
4.1.2. Los géneros fotográficos
4.2. Historia del cartel
4.3. Historia del cómic
4.4. Historia de la infografía

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Presenciales

Actividades expositivas
Lección magistral
Actividades prácticas en aula docente
Otras actividades prácticas

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se evaluará al alumno las prácticas individuales y grupales, así como los trabajos de análisis de los temas teóricos del temario, y de las lecturas que
se propongan. Se valorará la capacidad de síntesis, de análisis y reflexión. Así mismo se valorará las exposiciones individuales y colectivas que se
realizarán en clase, juzgándose el contenido, la estructura, el aspecto formal y la fluidez expositiva.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación de la asignatura constará de un examen final tipo test, con preguntas multirespuesta, en donde se valorará los conocimientos
adquiridos en las clases teóricas y prácticas. Además se tendrá en cuenta la evaluación que se realizará durante las prácticas que se sumará a la
nota del examen final. El examen tiene un valor del 70% y los trabajos prácticos un 30%. Para los estudiantes a tiempo parcial y los deportistas de
alto nivel el porcentaje es el mismo.

El planteamiento de los trabajos prácticos versará sobre investigaciones que se realizarán en equipo y se expondrán en clase.
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En cuanto al procedimiento de evaluación para los alumnos a tiempo parcial como para los deportistas de alto nivel sujetos al derecho de régimen
flexible de asistencia espero que me orienten e indiquen las premisas a seguir. En cada caso se determinará el proceso de evaluación teniendo en
cuenta que el estudiante, para superar la asignatura, tendrá que adquirir las competencias necesarias establecidas.

Esta prueba será la misma para los exámenes de la segunda convocatoria ordinaria y de las convocatorias extraordinarias.
BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS
Básica
- BARBIERI, Daniel: Los lenguajes del cómic. ISBN: 847509861-4
- BARNICOAT, J: Los carteles, su historia y su lenguaje. ISBN-13: 978-8425207792
- CAIRO, A, INFOGRAFÍA 2.0, ISBN: 9788498890105
- COMA; Javier: los cómics un arte del siglo XX. ISBN: 9788433502469
- ENEL F.: El cartel funciones retoricas. ISBN: 8473660080
- NEWHALL, B. : Historia de la fotografía. ISBN: 9788425218835
- RENAU, J.: La función social del cartel. ISBN 84-7366-066-8
- SOUGEZ M.: Loup: Historia de la fotografía. ISBN: 9788437627373
- VALERO SANCHO, José Luis: La infografía: técnicas, análisis y usos periodísticos. ISBN: 9788449021596
Complementaria
- BARTHES, R.: La Cámara Lúcida. Gustavo Gili. ISBN 84-25 2 -1 1 1 1-5.
- GUBERN, Román: La mirada opulenta. Exploración de la iconosfera contemporánea. Editorial. Gustavo. Barcelona, 1986. ISBN: 84-252-1
338-X.
DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL

Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos

Lección magistral 33,3

Otras actividades prácticas 11,7

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 45

TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 90

TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 15
TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150