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Departamento de Economía
Tutor de Materia: Lic. Guadalupe Bonetto
Director de Departamento: Mg. Néstor Ferraresi
Modalidad Tutorial a Distancia
Principios de Economía
Lic. Guadalupe Bonetto
DATOS DE LA TUTORA
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Principios de Economía
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2-CARTA AL ALUMNO
Estimado alumno/a,
¡BIENVENIDO Y EMPECEMOS!
Guadalupe
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Esta materia le proveerá de los conceptos económicos básicos para que de esta
forma pueda entender mejor la realidad económica.
Para llevar a cabo este objetivo la materia cuenta con seis unidades. La primera
unidad es introductoria a la Economía, aquí analizaremos qué estudia la ciencia
económica y cuál es su método. Luego siguen dos unidades donde introducen al
alumno en el enfoque Microeconómico y los temas básicos de este enfoque. En
estas dos unidades analizaremos básicamente cómo funcionan los Mercados.
Esto último nos permitirá entender cómo funcionan las fuerzas de la Oferta y de
la Demanda y cómo se determinan los precios en un Mercado.
Las tres unidades siguientes lo introducen en el segundo enfoque de la
economía, el Macroeconómico y también plantean los temas básicos del mismo,
como es el estudio de los grandes agregados de la Economía, como el PIB, las
fluctuaciones a corto plazo y los determinantes del crecimiento a largo plazo. De
esta forma el alumno puede llegar a manejar los principales conceptos de la
Ciencia Económica.
Para lograr nuestro objetivo, encontrará a lo largo de la guía distintas
problemáticas planteadas, las cuales generarán en usted interrogantes, que
servirán de punto de partida para lograr el conocimiento.
En cada unidad se presentaran una lista de conceptos claves que servirán para
introducirnos en el vocabulario específico.
Cada unidad posee su esquema conceptual que le permite tener una visión
anticipadora del contenido a tratar, como así también revisar el grado de
esclarecimiento alcanzado luego del estudio.
Cuenta además con actividades sugeridas que reforzarán su conocimiento y
actividades obligatorias que facilitarán su evaluación. Para el logro de lo
planteado le recomendamos respetar los tiempos de dedicación personal
requeridos para la formación interna de los conceptos básicos, realizando las
actividades en la oportunidad que son planteadas.
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OBJETIVOS PARTICULARES
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Ahora bien, visualice en el siguiente esquema los conceptos fundamentales y sus relaciones:
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Unidades
CIENCIA ECONOMICA
Unidad 1
Teoría Económica Política Económica
Microeconomía Macroeconomía
Unidad 2
Microeconomia: Presentación del Enfoque y Teoría de la
Conducta del consumidor.
Unidad 3
Teoría de la Producción
Unidad 4
⇒ De corto Plazo
Macroeconomía Unidad 5
Unidad 6
⇒ De largo Plazo:
Macroeconomía Crecimiento Económico
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6 – INDICE DE CONTENIDOS
UNIDAD 1: Los principios fundamentales de la economía
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7-IMPORTANCIA DE LA BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Obligatoria
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9 – CRONOGRAMA
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ORIENTACION DE LA MATERIA
1- Introducción
2- Objetivo General
3- Objetivos particulares
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Modelos Teoría
Económicos Económica
(tema 3)
T
E
Se elaboran
M
supuestos Se extraen las
(tema 3) A
variables que se
quieren analizar
(tema 3)
2
Política
Realidad: Económica:
Laboratorio Intenta
de la modificar la
Economía realidad
Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relación entre los contenidos
principales a tratar en esta unidad. Se muestra básicamente en que consiste el
método científico de la Economía (tema1). A fin de analizar la compleja realidad,
se le aplica los supuestos a fin de simplificarla y además se delimitan las
variables de interés a estudiar, conformando un Modelo (tema 3). Estos Modelos
que sirven para analizar la realidad pasan a conformar la Teoría económica. A su
vez si la realidad quiere ser modificada, la Política económica es la que lleva a
cabo esta tarea (tema 2).
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5- Clave de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con sus
propias palabras los siguientes conceptos:
• Microeconomía
• Macroeconomía
• Afirmaciones positivas
• Afirmaciones normativas
• Modelo económico
• Variables
• Flujo circular de la economía
• Modelo de la frontera de las posibilidades de la producción
5- Claves de Autoevaluación
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7- Bibliografía
8- Elementos Complementarios
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1- Introducción
2- Objetivo General
3- Objetivos particulares
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Tema 2
Demanda Oferta de
de Mercado Mercado
interactúan
Determinan
Varían los conjuntamente Varían los
determinant Precio y determinant
es de la Cantidad de es de la
Demanda equilibrio Oferta
Incidencia de la
aplicación de un
precio máximo y Aplicación
mínimo de la
Nuevo Elasticidad
Equilibrio (tema 3)
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5- Clave de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con sus
propias palabras los siguientes conceptos:
• Mercado competitivo
• Ley de demanda
• Ley de oferta
• Bien normal
• Bien inferior
• Bienes sustitutos
• Bienes complementarios
• Demanda de mercado
• Oferta de mercado
• Precio de equilibrio
• Cantidad de equilibrio
• Estática comparativa
• Ceteris paribus
• Elasticidad precio de la demanda
• Demanda elástica
• Demanda inelástica
• Elasticidad unitaria
• Elasticidad renta de la demanda
• Elasticidad precio de la oferta
• Elasticidad cruzada
• Oferta elástica
• Oferta inelástica
• Precio máximo
• Precio mínimo
6- Claves de Autoevaluación
1) Nombre tres bienes que pertenezcan a cada uno de los siguientes tipos de
mercados: perfectamente competitivos, mercados monopólicos y
mercados monopolísticamente competitivos.
2) Nombre dos bienes normales y dos bienes inferiores.
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a) Mercado de automóviles:
1) El precio del petróleo experimentó un aumento del 30%.
2) Los precios de los automóviles disminuyó un 5%.
b) Mercado de carnes.
1) El precio del pollo ha experimentado una disminución del 20% en los
últimos meses.
2) Las expectativas de los ganaderos es que el consumo de carne
disminuya en los próximos 5 años
3) Debido a las intensas campañas publicitarias a favor del valor nutritivo
de la soja, los consumidores prefieren esta última en vez de la carne.
7) Qué piensa usted lo que sucederá con los ingresos totales de los productores
de sal, si el precio de la misma disminuye un 20%.
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7– Bibliografía
8– Elementos Complementarios
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1- Introducción
2- Objetivo General
3- Objetivos particulares
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EMPRESA
Maximizadora
de beneficios
(Img =Cmg)
TEMA 3
Precio decisor:
Al decidir el precio,
también decide cantidad
Img=Cmg
P>Cmg
MERCADO DE TRABAJO
TEMA4
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Observe este esquema que lo ayuda a entender la relación entre los contenidos
principales a tratar en esta unidad. El supuesto principal para analizar el
comportamiento de los agentes en la economía, es que los mismos son
maximizadores de beneficios. En esta unidad analizamos el comportamiento
maximizador de las empresas y las decisiones que toman las mismas en función
de ese supuesto. Las empresas buscan maximizar sus ingresos y minimizar sus
costos. En el tema 1 trataremos de los distintos tipos de costos a que se
enfrentan las empresas y las relaciones entre ellos. El comportamiento de los
costos es similar para todas las empresas en cualquier tipo de mercado. En el
tema 2, analizaremos como decide una empresa en un mercado competitivo sus
decisiones de producción para maximizar sus beneficios. En el tema 2
analizamos lo mismo pero consideramos a una empresa monopólica. Y por
último tratamos el caso específico del mercado de un factor de la producción: el
factor trabajo, analizando que cantidad de trabajadores contrata una empresa
para maximizar sus beneficios.
3- Claves de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con sus
propias palabras los siguientes conceptos:
• Costo de oportunidad
• Costes explícitos
• Costes implícitos
• Función de producción
• Producto marginal
• Producto marginal decreciente
• Costos fijos
• Costos variables
• Coste medio total
• Coste marginal
• Escala eficiente
• Mercado competitivo
• Ingreso medio
• Ingreso marginal
• Economías de escala
• Deseconomías de escala
• Economías constante a escala
• Monopolio
• Monopolio natural
• Perdida irrecuperable de la eficiencia
• Discriminación de precios
• Demanda derivada
• Producto marginal del trabajo
• Valor del producto marginal del trabajo.
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4- Claves de Autoevaluación
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22- Explique qué se entiende por demanda derivada y qué es el Valor del
producto marginal.
23- ¿ Hasta qué punto una empresa contrata trabajadores en un mercado
competitivo?.
7– Bibliografía
8– Elementos Complementarios
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1- Introducción
2- Objetivo General
3- Objetivos particulares
• Definir el PIB.
• Determinar cuáles son sus componentes.
• Explicar el método de cálculo del mismo.
• Comprender la diferencia entre el PIB nominal y el PIB real.
• Enumerar las ventajas y desventajas de este indicador en la medición del
bienestar económico.
• Definir el IPC.
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PIB real
T
PIB (precios
E
(Producto actuales)
M
Tema Interno
PIB
A
Bruto)
nominal
(precios 2
Componentes:
corriente
Consumo
)
Inversión
Gasto
Exportaciones netas
El PIB y el
bienestar Tema 3
económico
Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relación entre los contenidos
principales a tratar en esta unidad. El PIB de un país se puede medir desde dos
enfoques distintos (tema 1), desde el lado de los ingresos de un país o desde el
lado del gasto de las economías, que como ya lo vimos en el Modelo del Flujo
circular de la economía estos dos flujos son dos caras distintas de la misma
moneda. Como el PIB se mide en términos monetarios, y la moneda sufre como
cualquier otro bien variaciones en su valor, el PIB se puede medir en a moneda
corriente (no contempla el deterioro del valor de la moneda) o a moneda
constante (si tiene en cuenta este deterioro) este sería el tema 2. Y por último se
evalúa cuáles son los inconvenientes del PIB para utilizarlo como indicador del
bienestar de un país (tema3).
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5- Clave de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con sus
propias palabras los siguientes conceptos:
6- Claves de Autoevaluación
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10)Dé algún ejemplo de un aumento del PIB que implique una disminución del
bienestar económico.
11)Explicar cómo se calcula el IPC y comentar sus desventajas.
7– Bibliografía
8– Elementos Complementarios
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1- Introducción
2- Objetivo General
3- Objetivos particulares
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TEMA 1
Se explica mediante Modelo de
Demanda y Oferta Agregada
TEMA 2
Contracción de Contracción de
Oferta Agregada Demanda
(O< D) Agregada (O>D)
Nuevo Equilibrio
Global de la
Economía
(O=D)
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Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relación entre los contenidos
principales a tratar en esta unidad. Los economistas utilizan el modelo de
Demanda y Oferta Agregada para explicar las Fluctuaciones Económicas a corto
plazo (tema 1). A su vez partiendo del equilibrio Global de la Economía (Tema 2)
se puede analizar como repercutiría en el mismo una contracción en la Demanda
o en la Oferta Agregada, causando una recesión. Para reactivar la economía las
autoridades económicas de un país pueden aplicar una política fiscal o
monetaria expansiva en el caso específico de la recesión (tema 3).
5- Clave de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con sus
propias palabras los siguientes conceptos:
• Recesión
• Depresión
• Ciclo económico
• Variable real
• Variable nominal
• Curva de demanda agregada
• Efecto Riqueza Pigou
• Efecto tipo de cambio de Mundell-Fleming
• Curva de oferta agregada
• Tasa natural de producción
• Estanflación
• Teoría de la preferencia de la liquidez
• Teoría Keynesiana de la rigidez de los salarios
• Efecto multiplicador
• Efecto expulsión
6-Claves de Autoevaluación
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7 – Bibliografía
8 – Elementos Complementarios
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1- Introducción
2- Objetivo General
Comprender el comportamiento de variables económicas nominales y reales a
largo plazo, como el dinero y el precio (nominales) y la productividad (real).
3- Objetivos particulares
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Funciones
Autoridad que lo regula
Dinero
Tipos TEMA 1
Instrumento de control
monetario del Banco
Central
El crecimiento económico y su
principal determinante: TEMA 3
El crecimiento de la
Productividad.
Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relación entre los contenidos
principales a tratar en esta unidad. En esta unidad primero se analiza qué es el
dinero, sus funciones en la economía, los tipos y los instrumentos para regularlo
(tema 1). Una vez que se estudia la forma de políticas monetarias, se muestra
cuales son los efectos de una rápida expansión monetaria en una economía
cerrada. En el tema 3 se encara el estudio de las variables reales de la
economía, como ser la productividad y su papel jugado en el crecimiento
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5- Clave de Autoaprendizaje
Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con sus
propias palabras los siguientes conceptos:
• Dinero
• Liquidez
• Dinero-mercancía
• Dinero fiduciario
• Efectivo depósito a la vista
• Banco Central
• Base monetaria
• Oferta monetaria
• Política monetaria
• Multiplicador de dinero
• Operaciones a mercado abierto
• Reservas exigidas
• Teoría cuantitativa del dinero
• Neutralidad monetaria
• Velocidad de circulación
• Impuesto inflacionario
• Efecto Fisher
• PBI real.
• Crecimiento económico.
• Productividad
• Capital físico
• Capital humano
• Recursos naturales
• Conocimientos tecnológicos
• Rendimientos decrecientes.
• Efecto recuperación
6- Claves de Autoevaluación
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8- Elementos Complementarios
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