DIFONOS PL

Ayuda a los héroes en pijama a llegar a su nave siguiendo el camino.

Lento – rápido.

Apalá palá palá

Apelé pelé pelé

Apilí pilí pilí

Apoló poló poló

Apulú pulú pulú

 Juguemos a repetir

1. Elevar lengua con el sonido “L”

2. Sin bajar lengua realizar la “P”

3. Luego abrir la boca con “L”

4. Cerrar boca con “P” abrir con “L” y repetir: PL____ALALALALÁ

PL____ELELELELÉ

PL____ILILILILÍ

PL____OLOLOLOLÓ

PL____ULULULÚ
Palabras:

Plato Plátano Pluma Playa Plaza

Plaaato Plaaatano Pluuuma Plaaaya Plaaaza

Plancha Planta Plano Cumple Soplo

Plaaancha Plaaanta Plaaano Cumpleeee Soploooo

 Discriminación

¿Esto es un ¿Esto es un ¿Esto es una ¿Esto es una ¿Esto es una

piato o un piatano o un puma o una paya o una piaza o una
plato? platáno? pluma? playa? plaza?

¿Esto es una ¿Esto es una ¿Esto es un ¿Esto es ¿Esto sopio o

piancha o una panta o una pano o un cumpe o un soplo?
plancha? planta? plano? cumple?
 Pedir que el niño complete la oración emitiendo lo que está en negro.

1. Yo tengo un plato 6. Yo planco la ropa con una plancha

2. Yo como un plátano 7. Yo riego una planta

3. Yo tengo una pluma 8. Yo miro un plano

4. Yo estoy en una playa 9. Yo voy a un cumple

5. Yo paseo en una plaza 10. Yo soplo