República Bolivariana de Venezuela

M.P.P para la Educación

U.E.I “Padre Domingo Segado”

San Joaquín Edo. Carabobo

Trabajo de ortografía y gramática

Profesor: Jorge Mariña Alumno: Mauro Rodríguez

5to año sección “A”

 U.E.I. “PADRE DOMINGO SEGADO”

TRABAJO INDIVIDUAL

I PARTE (GRAMÁTICA)

1.-Partiendo de la definición de gramática ofrecida por Andrés Bello: "La gramática de

una lengua es el arte de hablar y escribir correctamente, conforme al buen uso, que es el
de la gente educada”. Explique la implicación conceptual aplicada en nuestra sociedad.
(10 líneas).
Es importante rescatar estos valores gramaticales puesto que con ellos nos formamos como
seres intelectuales enriqueciendo nuestros conocimientos al poner en práctica el uso correcto
del habla y la escritura siguiendo las leyes de la gramática y la ortografía para formar
personas educadas y que de esta manera tengamos los conocimientos profesionales
necesarios para desempeñarnos en la vida, bien sea cuando vallemos a buscar trabajo o a
simplemente al intercambiar ideas y pensamientos con otras personas que conformen nuestra
sociedad y también tener el intelecto respectivo para poder comunicarnos con otra naciones
que comparten la lengua castellana .
Es importante destacar el papel que jugo, que desempeño el ilustre Andrés Bello a quien
debemos la integridad del castellano en américa ¿qué papel jugo?, Andrés Bello jugo un
papel muy importante al rescatar y preservar los valores, principios de la gramática y la
ortografía

2.- Transcriba el sujeto y el predicado de las oraciones dadas:

a.- Sólo los dos pasos MON REVE aseguran una limpieza total a tu cutis.
Sujeto: Los dos pasos MON REVE
Predicado: aseguran una limpieza total a tu cutis
b.- Tu piel revive con PALMOLIVE.

Sujeto: Tu piel
Predicado: revive con PALMOLIVE
c.- Con AVON tú te sentirás mejor.
Sujeto: Con AVON
Predicado: tú te sentirás mejor
d.- NE- NERINA hace sonreir a usted y a su bebé.
Sujeto: NE-NERINA
Predicado: hace sonreir a usted y a su bebé
e.- Engánchate con TRAKI
Sujeto: Tú
Predicado: Engánchate con TRAKI

f.- CANTV: mueve la fibra nacional

Sujeto: CANTV

Predicado: mueve la fibra nacional

g.- Venezuela es territorio BERA

Sujeto: Venezuela

Predicado: es territorio BERA

3..- Dadas el siguiente texto identifique las clases de palabras, según sea el caso: (artículo,
sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, pronombre, preposición, conjunción e interjección)

PALABRA CRITERIO
SEMÁNTICO
MI Adjetivo posesivo

ADORADÍSIMA Adjetivo

MADRE Sustantivo

PREPARARÁ Verbo

LA Artículo

CENA Sustantivo

DEL Artículo

24 Adjetivo numeral

LUEGO Adverbio

TODOS Adjetivo indefinido

SE Adverbio

LO Artículo determinado

AGRADECEREMO S Verbo

ETERNAMENTE Adjetivo
4.- Dadas la siguiente oración, identifique las clases de palabras

a.- Maximiliano y Carlota, cruzaron engañados al océano, recorrieron acérrimos mares

en el siglo XXI.

PALABRA CLASE DE
PALABRA
MAXIMILIANO Sustantivo

Y Conjunción

CARLOTA Sustantivo

CRUZARON Verbo

ENGAÑADOS Adverbio

AL Artículo

OCÉANO, Sustantivo

RECORRIERON Verbo

ACÉRRIMOS Adjetivo

MARES Sustantivo

EN Conjunción

EL Artículo

SIGLO Sustantivo

XXI Adjetivo numeral

5.- Dadas las siguientes oraciones identifique los complementos del predicado
que están subrayados:

a.- No siempre llovía: complemento circunstancial

b.- Tú la llevarás al baile: complemento circunstancial

c.- Me reuní con los ángeles: complemento indirecto

d.- Los hombres eran temerosos y ágiles:complemento indirecto

 e.- Los hombres sudaban bajo el sol: complemento circunstancial

II PARTE (ORTOGRAFÍA)

1.- Transcriba nuevamente cada una de las palabras que se presentan a continuación,
coloque las tildes a las que deba llevarlas y clasifíquelas en agudas, graves o llanas y
esdrújulas: a.- PIQUELE b.- ARBOL c.- SOL d.- MESERO e.- RAFAGA f.- MANTEL g.-
h.- BEBE i.- RELOJ j.- FREGUE

Palabra Clasificación Justificación

PIQUELE Esdrújula Píquele
ARBOL Grave Árbol
SOL Aguda Sol
MESERO Grave Mesero
RAFAGA Esdrújula Ráfaga
BEBE Aguda Bebé
RELOJ Aguda Reloj
FREGUE Aguda Fregué

2.- Transcriba nuevamente el texto, haciendo uso adecuado de las palabras en mayúsculas
y minúsculas. Además debe explicar las razones o reglas que se aplican en el uso de la
mayúsculas en cada uno de los casos:

USO DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS.

Dado el siguiente texto: "pues la vida propia de la ciudad colonial, que el joven juvenal
urbina solía idealizar en sus melancolías de paris, era entonces una ilusión de la memoria.
su comercio había sido el más próspero del caribe en el siglo XVIII sobre todo por el
privilegio ingrato de ser el más grande de los esclavos en américas. varias veces al año se
concentran en la bahía las flotas de galeones cargados con los caudales de potosí, de quito,
de veracruz, y la ciudad vivía entonces los que fueron sus años de gloria" ""El amor en los
tiempos de cólera" gabriel garcía márquez", p.29)

"Pues la vida propia de la ciudad colonial, que el joven Juvenal Urbina solía idealizar en sus
melancolías de Paris, era entonces una ilusión de la memoria. Su comercio había sido el
más próspero del Caribe en el siglo XVIII sobre todo por el privilegio ingrato de ser el más
grande de los esclavos en américas. Varias veces al año se concentran en la bahía las
flotas de galeones cargados con los caudales de potosí, de Quito, de Veracruz, y la ciudad
vivía entonces los que fueron sus años de gloria" ""El amor en los tiempos de cólera" Gabriel
García Márquez"

Pues: Se escribe con letra mayúscula porque está al comienzo de un texto.

Juvenal Urbina: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.
Paris: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.
Su: Se escribe en mayúscula porque está después de un punto y seguido.
Caribe: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.
Varias: Se escribe en mayúscula porque está después de un punto y seguido.
Potosí: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.
Quito: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.
Veracruz: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.
Gabriel García Márquez: Se escribe con letra mayúscula porque es un nombre propio.