Apunte de Elctricidad

NOMBRE: Livia lucero morales Martínez Tania merlos Palacios NÚM.
DE LISTA:26,28
23
electricidad: Es una forma de energía debida

a las interacciones subatómicas
electrodinámica:
electrostática: estudia las cargas en reposo
Estudia las cargas en movimiento
Apunte de electricidad: Joven estudiante, si quieres aprender más sobre el tema, visita la
siguiente dirección de Internet y utiliza tu traductor. Vale la pena el tiempo que inviertas
en revisar el sitio, porque tiene teoría muy concreta, y ejercicios interactivos que
seguramente te apoyarán en la comprensión del tema:
http://www.physicsclassroom.com/Class/estatics/u8l1a.cfm
Copia y pega la traducción de la lección 1: Carga y carga Interacciones y realiza los

ejercicios de todo el tema. La comprensión de la teoría y la interacción con los ejercicios,
se calificará con un cuestionario sencillo. Cualquier duda, consulta con tus compañeros y tu
profesora. A continuación te ofrezco un espacio para pegar tu traducción, como este
archivo está en Word, el espacio que ocupe dicha traducción se ajustará automáticamente.
Pega en el formato de letra Arial 11:
NOMBRE: Livia lucero morales Martínez Tania merlos Palacios NÚM. DE LISTA:26,28
24
Las siguientes frases, son esenciales que las manejes en electrostática:

De las cuatro fuerzas conocidas, La fuerza de gravedad es la más débil, y la más fuerte es
la fuerza Electromagnética.
Fuerza nuclear Fuerte: Une entre sí
a los neutrones y protones en el
núcleo atómico. Es importante en
reacciones nucleares como la fisión
y la fusión.
Fuerza electromagnética: Mantiene

unidos a los átomos y es la base de
todas las reacciones químicas.
fuerzas que existen en el Cosmos
fuerza nuclear débil: Determina el

decaimiento radiactivo, o sea, la
emisión espontánea de partículas
alfa y beta desed el interior del
núcleo.
Fuerza de gravedad: Es la
responsable de la estructura del
Universo en gran escala, así como
de la formación de las galaxias,
estrellas y planetas.
La fuerza fuerte y la fuerza débil, son a nivel subatómico y por lo tanto no estamos
familiarizados con ellas, sin embargo la fuerza de gravedad y la fuerza eléctrica han sido
muy notorias en nuestras vidas, ya que nuestro peso nos recuerda la gravedad y aunque la
eléctrica no se hace muy patente porque no la sentimos, está presente cuando las cargas
de tu cuerpo y las cargas de la Tierra interactúan en sentidos opuestos y con la misma
magnitud, y por lo tanto esta gran fuerza se anula, y no la sientes. ¿Pero, a qué le llamamos
carga? ¿Cuál es su origen? Déjame explicarte:
Desde pequeño escuchaste que cargas del mismo signo se repelen y cargas de signo
contrario se atraen, esto es importante porque nos remite a un modelo atómico propuesto
en 1913 por Neils Bohr, llamado el modelo planetario.
Las características son que tiene 2 partes:
Un núcleo, en donde se encuentran anclados los neutrones (sin carga) y los
protones (cargas positivas).
Y las orbitas, en donde se encuentran los electrones (carga negativa), ocupando
ciertos número de lugares según la órbita (no nos adentraremos en este punto).
Los electrones de la última orbita tienen la capacidad de mudarse a otro átomo,
así que, surge la ley de la Conservación de la Carga:
25
“La carga eléctrica no se crea, ni se destruye, sólo se transfiere de un material a otro”

Pero, ¿por qué surge esto?
Surge porque un átomo que tiene la misma cantidad de cargas positivas que de negativas,
se llama neutro, pero si tiene más cargas positivas que negativas, entonces estaríamos
ante un Ión positivo. Por el contrario, si el átomo tiene más cargas negativas que positivas,
entonces estamos ante un Ión negativo. Por lo tanto; Hay dos tipos de Iones, los positivos
y los negativos.
Te daré la definición de lo que es en general un Ión:
Es un átomo con exceso o deficiencia de electrones.
Sin embargo la Naturaleza siempre busca el equilibrio, en todo fenómeno, el fenómeno de
la electricidad no es la excepción.
Si aun cuerpo que tiene la misma cantidad de cargas positivas que de negativas, por algún
medio se le quitan electrones, entonces, ese cuerpo quedará cargado positivamente,
porque ahora tiene más cargas positivas que negativas. Es decir ahora le faltan electrones
para estar neutro otra vez, por lo que tratará de adquirir esos electrones faltantes de
algún otro material. Y viceversa. De aquí surge el fenómeno llamado electrostática.
A los cuerpos se les puede cargar eléctricamente por tres medios:
Por fricción o frotamiento
Por contacto
Por Inducción.
La siguiente ilustración es representativa del punto 1 y 2
Esta ilustración la dibujó el gran físico y dibujante de cuya página tienes que traducir:
¿A qué personaje me refiero?
La chica desea darle un beso al chico, y se acerca friccionándose con el asiento, al hacerlo,
pierde electrones y se carga eléctricamente de forma positiva, es decir le hacen falta
electrones, los cuales toma del joven cuando se besan.
¿Pero como se sabe que material cede electrones y qué material los recibe? La teoría de
los matariles conductores y materiales aislantes explican el porqué.
26
Material Conductor: Es aquel que cede sus electrones de la última orbita muy fácilmente.
Ejemplos de esto son todos los metales, y entre ellos existen unos mejores conductores
que otros.
Material Aislante: Es aquel que no cede sus electrones con facilidad. Ejemplos de estos
son Los plásticos, los acrílicos, el caucho, la madera.
Déjame hablarte brevemente de la carga por inducción, y para ello me auxiliaré de otro
gráfico de nuestro personaje secreto cuyo nombre tu descubrirás cuando visites la página
que ya te he
señalado.
Las esferas A y B, primero están juntan juntas y eléctricamente neutras, después se le

acerca, sin tocar, una varilla cargada negativamente a la esfera A, por lo que, las cargas
positivas se van hacia un lado de la esfera y las negativas hacia el otro lado (fenómeno de
polarización). Como los electrones, tiene la capacidad de mudarse hacia el otro objeto,
ahora, al ser separadas las esferas, la esfera A queda positiva y la B negativa. Observa que
en ningún momento la barra tocó a ninguna de las esferas. ¡Esto es Inducción! Cargar
eléctricamente a un objeto sin tocarlo.
¿Qué tiene que ver la ley de Coulomb en todo esto?
Pues ni más ni menos que por medio de esta ley, podemos saber el valor de la fuerza
eléctrica que existe entre dos partículas o cuerpos cargados.
Esta ley se parece mucho a la ley de la gravitación de Newton, pero tengamos cuidado de
saber cuáles son sus diferencias y cuales sus similitudes.
27
¿Por qué es una ley del inverso del cuadrado?
En primera son inversas, porque si d crece, la F disminuye, y si la d disminuye la F

aumenta.
Para explicarte porque son inversas del cuadrado te explicaré un ejemplo.
Tenemos dos objetos separados una distancia, entonces se tiene una fuerza original F,
ahora, aumenta la distancia al doble, entre los objetos y la fuerza disminuye 4 veces de su
valor original.
Si ahora la distancia aumenta al triple, la fuerza disminuye 9 veces.
Para terminar la comprensión conceptual de la ley de Coulomb te diré que:
“La fuerza eléctrica es directamente proporcional al producto de las cargas e

inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa”
Tendremos que realizar algunos ejercicios al respecto, para asegurar la comprensión del
tema e iniciar los problemas numéricos en los cuales deberás traer tu calculadora por un
buen tiempo.
Nm 2
9
9×10
La constante K de la expresión matemática de la ley es igual a C2
Y que las equivalencias que vamos a utilizar son:
1 miliCoulomb (1 mC) = 1x10-3Coulomb

1 microCoulomb (1 µC) = 1x10-6 Coulomb
1 nanoCoulomb (1 nC) = 1 x 10 -9 Coulomb
1 picoCoulomb (1pC) = 1x 10-12 Coulomb
Ahora vamos a realizar un cálculo compativo entre la fuerza de gravedad entre un protón y
un electrón de un átomo de hidrógeno:
d = 5.3 x 10-11 m
Carga del protón = +1.6 x 10-19 C
Carga del electrón = - 1.6 x 10-19 C
28
Nm 2
9×109
K= C2
N m2 (
Sustituyendo en la ecuación:
Fe=
( 9 x 109
C 2 )1.6 x 10−19 C ) ( 1.6 x 10−19 C )
=
2
(5.3 x 10¿¿−11) m ¿
Ahora calcula la fuerza de gravedad
N m2 (
Fg=
( 6.7 x 109
kg 2 )9.1 x 10−31 kg ) ( 1.7 x 10−27 kg )
=
¿¿
Divide ambas fuerzas para saber por cuanto en mayor una que otra:
Fe
=¿
Fg
Realiza los siguientes ejercicios del tema, escribiendo en el círculo la letra del resultado
correcto. El listado está al final del ejercicio: Letra N
Calcular la fuerza eléctrica (F) entre dos cargas cuyos valores son:
q1 =2 mC, q2 =4 mC, al estar
separadas en el
Nm 2
9
9×10
vacío por una distancia de 30 cm (d), si la constante eléctrica es igual a C2 (K)
Convierte : 2mC y 4mC a C con la siguiente equivalencia: 1 mC=1×10−3 C .
Convierte 30 cm a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm
q 1 q2
F=K
Sustituye valores en la ecuación siguiente: d2 el resultado estará en Newtons.
29
Determinar la fuerza eléctrica entre dos cargas cuyos valores son: 1 2 q =−3 μC , q =4 μC
al estar
separadas en el vacío por una distancia de 50 cm (d), si la constante eléctrica es igual a
Nm 2
9×109
C2 (K).
Convierte
q1 =−3 μC , q2 =4 μC a Coulombs con la siguiente equivalencia: 1C=1×106 μC
q 1 q2
F=K
−2
Una carga de −3×10 ues (q1 ) se encuentra en el aire a 15 cm (d) de otra carga de
dina cm2
k =1
 4  10 2 ues (q2 ) . ¿Cuál es la fuerza eléctrica (F) entre ellas?. ues 2
q 1 q2
F=K
Sustituye valores en la ecuación siguiente: d2 el resultado estará en Dinas.
Con el resultado anterior (F), encuentra la fuerza eléctrica (F’) si las cargas se sumergieran en
aceite.
Tomando como valor de permitividad relativa (Er) igual a 2.8
En la siguiente ecuación, despeja a F’ :

F
Er=
F'
sustituye valores en el despeje anterior, el resultado estará en dinas.
Una carga eléctrica de 2 μC (q1 ) se encuentra en el aire a 60 cm (d) de otra carga. La fuerza
−1
con la que se rechazan es de 3×10 N (F). ¿Cuánto vale la carga desconocida (q2 ) ?
Nm 2
9×109
La constante eléctrica es igual a C2 (K).
Convierte
2 μC (q1 ) a Coulombs con la siguiente equivalencia: 1C=1×106 μC .
30
En la siguiente ecuación despeja a (q2 ) :
q 1 q2
F=K
d2
En el despeje anterior sustituye valores, el resultado quedará en coulomb.
Determine la distancia (d) a la que se encuentran dos cargas eléctricas

−8
de 7×10 C (q1 y q2 son iguales ) , al rechazarse con una fuerza de 4. 41×10−3 N ( F ) .
2
9 Nm
9×10
En la siguiente ecuación despeja a la distancia (d):
q 1 q2
F=K
d2
Sustituye valores en el despeje anterior, el resultado quedará en metros.
En un átomo de hidrógeno, un electrón (q1 =−1 .6×10−19 C c arg a del electrón ) gira alededor de
−19
un protón (q2 =1 .6×10 C c arg a del protón) en una órbita con un radio de 5 .3×10 m (d).
−11
¿Con qué fuerza eléctrica (F) se atraen el protón y el electrón? La constante eléctrica es igual a
Nm 2
9×109
C2 (K).
31
q 1 q2
F=K
Determinar el valor de la fuerza eléctrica (F) entre dos cargas cuyos valores
son
q1 =−5 μC y q 2=−4 μC , al estar separadas en el vacío una
Nm 2
9×109
distancia de 20 cm (d). La constante eléctrica es igual a C2 (K).
Convierte
q1 =−5 μC , q2 =−4 μC a Coulombs con la siguiente equivalencia: 1C=1×106 μC
Convierte 20 cm (d) a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm
q 1 q2
F=K
Calcular la fuerza eléctrica (F) entre dos cargas cuyos valores son: 1 q =−2 mC, q =6 mC,
2
al estar separadas en el vacío por una distancia de 40 cm (d), si la constante eléctrica es igual a
Nm 2
9×109
C2 (K)
Convierte : -2mC y 6mC a C con la siguiente equivalencia: 1 mC=1×10−3 C .
q 1 q2
F=K
32
Con el resultado anterior (F), encuentra la fuerza eléctrica (F’) si las cargas se sumergiran en agua.

F
Er=
F'
sustituye valores en el despeje anterior, el resultado estará en Newtons.
−1
Una carga de 7×10 ues (q1 ) se encuentra en el aire a 1 0 cm (d) de otra carga de
dina cm2
k =1
3×10−1 ues (q2 ) . ¿Cuál es la fuerza eléctrica (F) entre ellas?. ues 2
q 1 q2
F=K
Sustituye valores en la ecuación siguiente: d2 el resultado estará en Dinas.
Con el resultado anterior (F), encuentra la fuerza eléctrica (F’) si las cargas se sumergiran
en gasolina.

F
Er=
F'
sustituye valores en el despeje anterior, el resultado estará en dinas.
La fuerza eléctrica (F) con la que se rechaza una carga de 8 μC con otra carga
q2 ,
−1
es de 4×10 N . Determinar el valor de la carga desconocida, si las dos cargas están
en el aire a una distanicia de 50 cm (d).
Nm 2
9
9×10
Convierte
q1 =8 μC a Coulombs con la siguiente equivalencia: 1C=1×106 μC
33
En la ecuación siguiente despeja a la carga

q2 :
q 1 q2
F=K
d2
Sustituye valores en el despeje anterior, el resultado quedará en Coulomb.
Determinar el valor de la fuerza eléctrica (F) entre dos cargas cuyos valores son
q1 =−3 μC y q 2=6 μC , al estar separadas en el vacío una distancia
Nm 29
9×10
de 30 cm (d). La constante eléctrica es igual a C2 (K).
Convierte
q1 =−3 μC y q 2=6 μC a Coulombs con la siguiente equivalencia: 1C=1×106 μC
q 1 q2
F=K
Con el resultado anterior (F), encuentra la fuerza eléctrica (F’) si las cargas se sumergiran en aceite.

F
Er=
F'
sustituye valores en el despeje anterior, el resultado estará en Newtons.
34
Dos cargas (q1 y q 2 ) iguales se encuentran en el aire a 20 cm de distancia y se rechazan con

−1
una fuerza de 8×10 N (F) ¿Cuánto vale cada carga en coulombs?
Nm 2
9×109
En la siguiente ecuación despeja a (q1 y q 2 ) :
q 1 q2
F=K
d2
En el despeje anterior sustituye valores, el resultado deberás de dividirlo entre dos para tener el
valor de cada una de las cargas.
El resultado quedará en coulomb.
Determine la distancia (d) a la que se encuentran dos cargas eléctricas

−7
de 4×10 C(q 1 y q2 son iguales) , al rechazarse con una fuerza de 5×10−2 N ( F ) . La constante
2
9 Nm
9×10
Eléctrica es igual a C2 (K).
En la siguiente ecuación despeja a la distancia (d):
q 1 q2
F=K
d2
Sustituye valores en el despeje anterior, el resultado quedará en metros.
−19
Calcular la fuerza de repulsión entre dos protones (q1 y q 2=1 . 6×10 C c arg a del protón ) que se
−15
encuentran a una distancia 4 . 2×10 m (d) en un núcleo de cobalto. La constante eléctrica es igual a
2
Nm
9×109
C2 (K).
35
q 1 q2
F=K
13.06 N −1.8 N
0.1 m 1. 697×10−1 m
2. 1×10−3 dinas −8 .38×103 N
8 . 9×10−4 dinas -2.25 N
8×105 N 6.4×10−1 N
1. 88×10−6 C 4.5 N
6×10−6 C −4. 32×10−1 N
1. 9×10−6 dinas −6 .75×105 N

−2 8 .2×10−8 N
2. 79×10 N 5 .33×10−6
De acuerdo al apunte, a la revisión de la página de Internet, al video sobre el átomo: completa

el mapa mental, Con los siguientes términos: Atiende la lista de cotejo para organizadores
gráficos. Letra de la computadora O
36
1) ( ) Identifica las si las partículas siguientes están cargadas o no. (n=neutrones, p=protones,
e=electrones)
A) Están cargadas A y B) Están cargadas B C) Están cargadas A, , D) Están cargadas A y C

B yC ByC
2) ( ) De la figura anterior, ¿cuál partícula tiene carga positiva?
A) Partícula A B) Partícula B C) Partícula C D) Las tres partículas
3) ( ) De la figura anterior, ¿cuál partícula tiene carga negativa?
4) ( ) De la figura anterior, ¿cuál es la partícula es neutra?
5) ( ) observa los dos casos siguientes. ¿Cuál es la carga de los globos A y C si sabes que el globo B
tiene carga negativa?
A) En el caso 1 A y C B) En el caso 1 A es C) En el caso 2 A y C son D) En ambos casos son

son positivas positiva y C es negativas neutras.
negativa
37
Instrucciones: Escribe dentro del paréntesis de la izquierda la letra de la expresión que
indique la respuesta correcta en cada una de las siguientes cuestiones. Valor: 1 reactivo
cada paréntesis
6) ( ) Las fuerzas eléctricas:
A) No causan ningún B) Pueden causar C) Pueden causar D) Pueden causar

efecto en los que los objetos que los objetos que los objetos
objetos. sólo se repelan sólo se atraigan se atraigan y
entre ellos entre ellos se repelan entre
ellos
7) ( ) Supón que entras al salón y que observas dos globos suspendidos del techo. Notas al
instante que las cuerdas que los sostienen no están verticales y que los globos se repelen. Tu
conclusión es:
A) Ambos globos tiene B) Ambos globos C) Uno tiene carga D) Ambos

carga negativa. tiene carga positiva y el otro globos tienen
positiva. negativa el mismo tipo
de carga.
8) ( ) Jean Yuss está investigando la carga en varios objetos y hace los siguientes
descubrimientos.
Objeto C atrae al B Objeto D repele al C Objeto E atrae al D y repele a Objeto

F F atrae a A
Jean sabe que el objeto A tiene carga negativa y el objeto B es eléctricamente neutro. ¿Qué
conclusiones definitivas puede hacer Jean Yuss acerca de las cargas en los objetos C, D, E, y F?
A) C +, E+, F+, D-. B) C +,E-, F+, D- C) C -,E+, F+, D- D) C +,E+, F+,

D+
38
9) ( ) Una de éstas esferas aisladas y cargadas eléctricamente son de diferente material; una
es de cobre y la otra de goma. El diagrama siguiente describe la distribución del exceso de
carga negativa sobre la superficie de las dos esferas. ¿Cuál es la de cobre y cuál la de goma?
A) A es la esfera de B) A es la esfera de C) La esfera A y la D) La esfera A y

goma y B es la cobre y B es la esfera B son de la esfera B
esfera de cobre esfera de goma cobre son de goma
10) ( ) De los siguientes materiales: Goma, aluminio, plata, plástico o piel húmeda ¿Cuáles
muestran propiedades de un conductor?
A) Aluminio, goma y B) Aluminio , plata y C) Plástico, goma D) Aluminio,

cobre. plástico plata, piel
húmeda.
11) ( ) La distribución de la carga eléctrica en una molécula de agua no es uniforme. El átomo

de oxígeno más electronegativo atrae electrones desde el átomo de hidrógeno. Así que el
átomo de oxígeno adquiere una carga negativa parcial y el hidrógeno adquiere una carga
positiva parcial. La molécula de agua está polarizada. ¿Cuál diagrama muestra lo explicado
anteriormente?
A) Diagrama A B) Diagrama A y C C) Diagrama B y D D) Diagrama A

yD
39
12) ( ) Coloca unas varillas cargadas cerca de esferas conductoras neutras. ¿Cuál de los diagramas
representa la distribución de cargas sobre las esferas?
A) Diagrama A y E B) Diagrama B y C C) Diagrama A y B D) Diagrama A y D
13) ( ) En la pregunta anterior, la esfera conductora está:
A) Cargada B) Cargada C) Polarizada D) Sin carga negativa

negativamente positivamente
14) ( ) Durante una práctica de laboratorio, una tira de plástico fue frotada con algodón y adquirió
carga positiva. La explicación de éste fenómeno es:
A) El plástico frotado B) El plástico C) Los protones son D) El plástico frotado

adquiere protones frotado adquiere creados como pierde electrones
extra del algodón, protones durante resultado del con el algodón
el proceso de proceso de durante el proceso
carga. Carga. de carga.
15) ( ) La fuerza gravitatoria depende de la propiedad llamada masa. ¿De qué

propiedad similar depende la fuerza eléctrica?
A) Del peso B) De la masa C) De la carga D) Del volumen
16) ( ) ¿En qué difiere la carga de un electrón de la de un protón?
A) Tienen diferente B) Tienen signo C) Tienen diferente D) Tienen diferente

magnitud. contrario carga y son de sentido
signo contrario.
17) ( ) Si pierde electrones la piel de gato, al ser frotada ¿qué carga adquiere?
A) negativa B) positiva C) neutra D) no pierde

electrones
40
18. ( ) La ecuación de la ley de Coulomb dice que:
A) La masa y B) La fuerza y el C) La fuerza y la D) La fuerza y el

distancia son cuadrado de la distancia son cuadrado de la
directamente distancia son directamente distancia son
proporcionales. inversamente proporcionales. directamente
proporcionales proporcionales.
19. ( ) Si un electrón ubicado a cierta distancia de una partícula cargada

experimenta una fuerza de atracción de cierta magnitud, ¿cómo será la
magnitud de la fuerza respecto a este valor si duplicamos la distancia?
A) Se incrementa a B) Se reduce a la C) Se incrementa a laD) Se incrementa al

lo doble cuarta parte de cuarta parte de su triple de su valor
su valor inicial. valor inicial. original
20. ( ) Si un electrón ubicado a cierta distancia de una partícula cargada

experimenta una fuerza de atracción de cierta magnitud, ¿cómo será la
magnitud de la fuerza respecto a este valor si disminuimos la distancia a la
mitad?
A) Se incrementa B) Disminuye a la C) Se incrementa D) Disminuye cuatro
cuatro veces mitad dos veces veces
21) ( ) En la ley de Coulomb, ¿Cuáles magnitudes son directamente

proporcionales?
A) La masa y la B) La fuerza y la C) El producto de la D) El cuadrado de la
fuerza distancia carga con la distancia con la
fuerza fuerza
22) ( ) El valor de la constante eléctrica K, con respecto a la constante G de fuerza

gravitacional es:
A) Igual B) mayor C) menor D) no se pueden

comparar
41
23) ( ) la unidad de la carga eléctrica es:
A) Ohm B) amperes C) volts D) Coulomb
24) ( ) De las cuatro fuerzas que gobiernan el universo, ¿cuál es la fuerza más
débil?
A) Fuerza débil B) Fuerza fuerte C) Fuerza eléctrica D) Fuerza de

gravedad
Instrucciones: Relaciona correctamente la columna de la derecha con la de la izquierda colocando

dentro del paréntesis la letra que corresponda. Valor: 1 reactivo cada paréntesis
25.( G ) Iones + A) Cuando dos materiales se rozan y se transfieren los

26.( F ) Iones - electrones de uno a otro.
. B) Propiedad eléctrica de los electrones o
27.( B ) Carga de los objetos con exceso de electrones.
Negativa. C) Región central del átomo, en donde casi toda su masa
28.( C ) Núcleo atómico. está concentrada.
29.( ) Isótopo. D) Si acercamos un objeto cargado a una superficie
conductora, sus electrones se moverán aun sin contacto
30.( D ) Carga por físico.
Inducción. E) Un material que es un mal conductor de la electricidad.
31.( J ) Carga F) Átomo con exceso de electrones.
Positiva. G) Átomo con deficiencia de electrones.
32.( H ) Iones. H) Átomo con exceso o deficiencia de electrones.
33.( L ) Protones. I) La fuerza eléctrica que se ejerce entre dos cargas es
34.( E ) Aislantes. directamente proporcional al producto de las cargas e
35.( ) Fuerza eléctrica. inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
36.( I ) Ley de Coulomb. que los separa.
J) Propiedad eléctrica de los protones o
37.( A ) Carga por de los objetos con deficiencia de electrones.
Fricción. K) Las moléculas del material se redistribuyen de tal
38.( K ) Polarización. manera que de un lado son más positivos y del otro
más negativos.
L) Partícula de carga positiva que es uno de los dos tipos
de partículas que forman el núcleo de los átomos.
42
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D C A B B D D C A D C D C D C B B B B A C B D D G
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
F B C - D J H L E - I A K
LETRA Z en la computadora.
El siguiente ejercicio tiene la letra T en la computadora.
43
44
CUADRANTE NIVEL DE ESTRATE METODOLO ACTIVIDA DURACI INSTRUMEN ESTRATE RECURS

S DESEMPEÑ GIA GÍA DES ÓN TOS DE GIAS DE OS
O DIDÁCTIC EVALUACIÓ EVALUACI
A N ÓN
CUADRANTE DOS:
Nivel
PLAN
deDE
Metacognición:
INVESTIGACIÓNEstablece
PARA
Apunte
LA
metas
TRAMA Los
y tomaDE deLA decisiones
PREGUNTA.
250 minacerca
Solución
de la información
de problemas
Lista de cotejoProyector cañón y computadora
Investigación documental jóvenes
por
equipos
Mapa conceptual
investigará
Estudio dirigido n sobre la
problemáti
ca tratada
en el
escenario
didáctico y
realizarán
ejercicios
para
comprende
r los
conceptos
involucrad
os con la
temática
que se
relaciona
con física
Investigación sobre
TECNOLOGÍAS AMBIENTALES SOBRE PILAS.
Instrucciones: Realiza una investigación sobre la temática, cuidando de cumplir los
aspectos requeridos los siguientes recuadros, ilustra a color. Letra en computadora M.
Entregar junto con la bitácora de búsqueda.
¿Cuál es el indicador de una pila que se

Imagen del sitio:
deteriora?
Motor de búsqueda:
Tipo de tecnología que reduce el problema:
Página de Internet:
Pilas solares, ¿Una solución? Imagen del sitio
Tecnología aplicada a las pilas solares:

Motor de búsqueda:
Página de Internet:
45
Eliminadores de pilas, ¿Una solución? Imagen del sitio:
Motor de búsqueda:
Cargador solar, ¿igual o diferente del
eliminador?: Página de Internet:
Pregunta secundaria:
MOTORES DE
BÚSQUEDA Y
PALABRAS CLAVE DIRECCIÓN DE PÁGINA WEB
OPCIONES DE
CONSULTA
http://www.eduteka.org/modulos/1/8
BITÁCORA DE BÚSQUEDA (MODELO GAVILÁN)

Instrucciones: Conforme a las preguntas secundarias de la lluvia de ideas, realiza el
llenado de la siguiente tabla, copiando y pegando las direcciones de internet que visites
para la búsqueda de información. Entregar junto con anexos 5 y 6
46

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NOMBRE: Livia lucero morales Martínez Tania merlos Palacios NÚM.

electricidad: Es una forma de energía debida

Copia y pega la traducción de la lección 1: Carga y carga Interacciones y realiza los

Las siguientes frases, son esenciales que las manejes en electrostática:

Fuerza electromagnética: Mantiene

fuerzas que existen en el Cosmos

fuerza nuclear débil: Determina el

“La carga eléctrica no se crea, ni se destruye, sólo se transfiere de un material a otro”

Las esferas A y B, primero están juntan juntas y eléctricamente neutras, después se le

¿Por qué es una ley del inverso del cuadrado?

En primera son inversas, porque si d crece, la F disminuye, y si la d disminuye la F

Para explicarte porque son inversas del cuadrado te explicaré un ejemplo.

Si ahora la distancia aumenta al triple, la fuerza disminuye 9 veces.

Para terminar la comprensión conceptual de la ley de Coulomb te diré que:

“La fuerza eléctrica es directamente proporcional al producto de las cargas e

1 miliCoulomb (1 mC) = 1x10-3Coulomb

Ahora calcula la fuerza de gravedad

Convierte : 2mC y 4mC a C con la siguiente equivalencia: 1 mC=1×10−3 C .

Convierte 30 cm a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

Convierte 50 cm a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

En la siguiente ecuación, despeja a F’ :

Convierte 50 cm a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

En la siguiente ecuación despeja a (q2 ) :

En el despeje anterior sustituye valores, el resultado quedará en coulomb.

Determine la distancia (d) a la que se encuentran dos cargas eléctricas

Sustituye valores en el despeje anterior, el resultado quedará en metros.

Convierte 20 cm (d) a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

Convierte : -2mC y 6mC a C con la siguiente equivalencia: 1 mC=1×10−3 C .

Convierte 40 cm a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

En la siguiente ecuación, despeja a F’ :

En la siguiente ecuación, despeja a F’ :

Convierte 50 cm (d) a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

En la ecuación siguiente despeja a la carga

Sustituye valores en el despeje anterior, el resultado quedará en Coulomb.

Convierte 30 cm (d) a metros con la siguiente equivalencia: 1 m=1×102 cm

En la siguiente ecuación, despeja a F’ :

Dos cargas (q1 y q 2 ) iguales se encuentran en el aire a 20 cm de distancia y se rechazan con

En la siguiente ecuación despeja a (q1 y q 2 ) :

El resultado quedará en coulomb.

Determine la distancia (d) a la que se encuentran dos cargas eléctricas

Sustituye valores en el despeje anterior, el resultado quedará en metros.

2. 1×10−3 dinas −8 .38×103 N

8 . 9×10−4 dinas -2.25 N

6×10−6 C −4. 32×10−1 N

1. 9×10−6 dinas −6 .75×105 N

De acuerdo al apunte, a la revisión de la página de Internet, al video sobre el átomo: completa

A) Están cargadas A y B) Están cargadas B C) Están cargadas A, , D) Están cargadas A y C

2) ( ) De la figura anterior, ¿cuál partícula tiene carga positiva?

A) Partícula A B) Partícula B C) Partícula C D) Las tres partículas

3) ( ) De la figura anterior, ¿cuál partícula tiene carga negativa?

A) Partícula A B) Partícula B C) Partícula C D) Las tres partículas

4) ( ) De la figura anterior, ¿cuál es la partícula es neutra?

A) Partícula A B) Partícula B C) Partícula C D) Las tres partículas

A) En el caso 1 A y C B) En el caso 1 A es C) En el caso 2 A y C son D) En ambos casos son

Instrucciones: Escribe dentro del paréntesis de la izquierda la letra de la expresión que

6) ( ) Las fuerzas eléctricas:

A) No causan ningún B) Pueden causar C) Pueden causar D) Pueden causar

A) Ambos globos tiene B) Ambos globos C) Uno tiene carga D) Ambos

Objeto C atrae al B Objeto D repele al C Objeto E atrae al D y repele a Objeto

A) C +, E+, F+, D-. B) C +,E-, F+, D- C) C -,E+, F+, D- D) C +,E+, F+,

A) A es la esfera de B) A es la esfera de C) La esfera A y la D) La esfera A y

A) Aluminio, goma y B) Aluminio , plata y C) Plástico, goma D) Aluminio,

11) ( ) La distribución de la carga eléctrica en una molécula de agua no es uniforme. El átomo