MI ENSAYO

REFLEXION SOBRE MI TECNICA O ESTRATEGIA DE LA MATERIA QUE

BATALLO

5 DE NOVIEMBRE DE 2019
ESMERALDA LIZETH CORTES SANTIAGO
MAESTRA: BARBARA FABIOLA CAMPOS FRAGA
MI TECNICA O ESTRATEGIA PARA MEJORAR O
ENTENDER MEJOR LA MATERIA

Mi materia seleccionada fue… Resolución de problemas la maestra explica bien

la clase pero no escribe en el pizarrón o alguna maniobra que yo entienda y
siempre salgo con puntaje medio así que decidí poner más atención pero no se
pudo y como soy bien distraída se me olvidaba y lo dejaba para otra ocasión y
pedía que me lo pasaran para facilitármela pero me fui dando cuenta que de que
me servía nada más copiarme de mis compañeros si yo no lo entendía hasta el
día en que la maestra nos explicó los diversos tipos de aprendizajes que
podemos hacer si somos o aprendemos de esa forma decidí aplicar lo que la
maestra nos dijo.

Mi estrategia fue…. Si yo soy visual y la maestra da la clase auditiva lo único que

podía hacer bien fue irme a sentar hasta adelante y poner más atención a la
profe que a mis compañeros y de esa manera la maestra me podía escuchar en
mis dudas y yo a ella en su clase no fue fácil como soy muy social mis
compañeros empezaban a decirme esmeralda esmeralda y pues a mí o yo
sentiría feo que me ignoraran así que les dije e chavos dejen poner atención y
se rieron pero los entiendo como casi no pongo atención en la clase de la profe
se sacaron de onda pero realmente necesitaba sacar 10 o nivel alto con esa
maestra agradezco a la maestra Bárbara Campos por haberme ayudado a
descubrir qué tipo de estudiante soy y aparte la estrategia o técnica
implementada fue gracias a la profe si no, no me hubiera convencido por
atreverme hacer o aprobar con un puntaje alto y no medio por si quieren saber
la estrategia que implemente fue la meta cognitiva puede ser difícil para los
kinestésicos o auditivos pero para los visuales es más fácil o al menos para mí
fue fácil porque soy visual y aparte porque las estrategias cognitivas son
conocimiento sobre procesos de cognición u autoadministración del aprendizaje
por medio de la planeación monitoreo y evaluación por ejemplo el estudiante
planea su aprendizaje seleccionando y dando prioridad a ciertos aspectos de la
lengua para fijarse sus metas.