INGENIERIA ELECTRONICA

NOMBRE: JAIRO ALBERTO VALDELEON MANRIQUE

DIRECTORA: ANA MILENA SANCHEZ

TUTOR: JOSEFINA ALEJANDRA RINCON

CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

AÑO: 2019
 INTRODUCCIÓN

¿Cuál es la finalidad del trabajo?

La finalidad del trabajo es llevar a cabo la presentación del estudiante, tambien a

desarrollar la información de este, la participación en las distintas actividades que
han sido desarrolladas

¿Qué va a encontrar el lector en el documento?

El lector encontrara las actividades que se han desarrollado acerca del estudiante,
no obstante la información acerca del estudiante en donde se encuentran los datos
personales, y la presentación de esté junto con los talleres realizados.

Objetivos General

Realizar el trabajo con el fin de dar respuesta a las preguntas que se han plasmado,
tambien dar a conocer la información general, y basica hacerca del estudiante, su
forma de estudio y realización del trabajo

Objetivos específicos

- Respondiendo cada pregunta acerca del estudiante

- Dando a conocer la realización del trabajo en general
 Actividad 1: Reconocimiento de actores
1.1 Responde la encuesta perfil del estudiante, que se encuentra en el Entorno
de Aprendizaje práctico y toma captura de pantalla del envío de la
información para anexar al trabajo final.
 1.2 Completa la ficha de presentación personal y el cuadro sobre actores del
curso. La ficha de presentación personal. Compartir en el foro Pre –tarea:
reconocimiento y pre-saberes que se encuentra disponible en el Entorno de
aprendizaje colaborativo.

Ficha Presentación Personal

Nombre completo Jairo Alberto Valdeleón Manrique
Lugar de residencia Puerto Boyacá (Boyacá)
Programa Ingeniería Electronica
Correo electrónico jalvalman@gmail.com
Skype javalman
Edad 18
Una cualidad que me identifica es… Es el positivismo
Un conducta que debo mejorar es… El optimismo, y atención
Un lugar que quisiera conocer es … Alemania es ese lugar que quiero conocer
Una frase que me define o expresa mi ¡Si esperamos hasta que nos sintamos talentosos
forma de pensar es… para hacer algo, nunca lo vamos a lograr¡
Mis expectativas de aprendizaje con Captar y solucionar mis inquietudes acerca del
relación al curso son … curso, aprender mas afondo
La estrategia que pienso implementar Mejorar la comunicación, y captar y leer muy bien
para obtener el mejor aprendizaje es … los problemas que me sean asignados

Cuadro actores del curso

Integrantes del grupo Director de curso Tutor del curso
1. Juan sebastian valbuena 1. Ana Milena Sanchez 1. Josefina Alejandra Rincon
2. Sebastian lopez
3.christian david cabrera
4. Andres felipe mancera
 Actividad 2: El cuento de mi vida
2.1 Escribe un texto narrativo denominado “El relato de mi vida” con el
propósito de contar tus experiencias más significativas a nivel personal,
laboral y académico. El texto debe tener una extensión de máximo dos
páginas. Puedes agregar fotografías. Compartir en el foro Pre –tarea:
reconocimiento y pre-saberes que se encuentra disponible en el Entorno de
aprendizaje colaborativo.

EL RELATO DE MI VIDA

Mi nombre es Jairo Alberto Valdeleón Manrique, y voy a contarles hacerca de mis

experiencias mas significativas a nivel persona, laboral, y academico, empezamos
a nivel personal, me he considerado una persona muy positiva tanto risueña, me
gusta demasiado ayudar a quienes en verdad lo necesitan, porque me ayuda a
saber que pueden contar siempre conmigo, me gusta mucho el futbol , y microfutbol
en ello he participado en campeonatos en el colegio y a fuera de el, en el colegio
nos fue muy bien ya que quedamos campeones de los intercursos los de mi grado,
y afuera de el, se hizo el primer torneo de barrios en puerto boyacá, en lo cual
quedamos de subcampeones, ese día me dolio tanto perder, porque estabamos
haciendo una campaña muy increible, yo estaba de goleador en el equipo y al perder
la final, me puse mal porque queria ganar, pero entendí que ganar no lo es siempre
en la vida, tambien hay que perder para saber cuales son los errores cometidos
para así perfeccionarlos y dar una mejor impresión hacia los demás. Y con respecto
a mi familia he tenido una gran influencia gracias a mi mamá, ya que fue la unica
que me ha ayudado a salir adelante a darme ese empujon que se necesita para no
dejarse atrás, y con eso me ha enseñado a respetar, y ser muy cortes y caablleroso
en todos los ambitos, y creó que eso es lo que debe tener una persona, ser alguien
muy noble porque es lo que la sociedad de hoy en día no tiene como privilegio. En
el amor toco está parte porque ha pesar de mi corta de edad de 18 años he
aprendido que es dar ha quienes no han sentido el afecto por primera vez, y me
gusta pensar que todo aquello que he brindado me pueda llegar a mi de nuevo.
En el aspecto laboral no he trabajo mucho, la unica forma en la que he trabajoes
ayudando a mis tios arreglando electrodomesticos, en lo cual me han enseñado
mucho en la forma la cual funciona cualquier aparato electronico, y tambien las
herramientas bases que son necesarias, para la reeconstrucción o elaboración del
producto, he ayudado a arreglar televisores y ventiladores, en lo cual soy un poco
regular pero con la practica se puede ir mejorando y así obtener un empleo acerca
de lo que le ayudo a mis tios, tambien he trabajo en una tienda de un colegio,
recuerdo que el primer día me dio mucho nervios ya que era mucha multitud de
estudiantes ,y no sabia a quien atender primero, pero gracias a Dios ese día me fue
bien, dejando muy buena impresión en los dueños de la tienda, pero lastimosamente
solo dure una semana, pero eso me sirvio de experiencia a como lidiar con mucha
gente y mucha presíon .

En el aspecto academico me ha ido desde muy pequeño he obteniendo resultados

favorables que enorgullecian a mi mamá, ques la unica que me ha apoyado en todo
y ha estado conmigo en todos lo momentos, he obtenido menciones de honor tanto
por un muy bien noptable comportamiento, y muy buen rendimiento academico, mis
logros obtenidos en la parte academica, son los buenos resultados sacados en
previas, y desempeño en el area, he venido progresando poco a poco en ese
sentido, recuerdo haber sido el unico en pasar una evaluación final en 5.0 ese día
me senti tan bien, porque habia estudiado toda la mañana para ese examen, y mi
mentalidad era sacar una nota respetable, y que me feliciten en casa y así fue
dejando sorprendidos a algunos compañeros e inclusive a la maestra la cual me
felicito por haber obtenido ese resultado, en esa parte tambien me he considerado
muy conformista, y muy competitivo osea querer sobresalir hacia los demás, pero
si veo que tengo notas buenas me quedo ahí, y creó que debo mejorar mucho ese
aspecto del conformismo porque las personas que hacen eso tienden a generar una
mentalidad mediocre sobre el echo de no ir mas allá respecto al potencial que puede
dar uno, y sobresalir a dar lo mejor de uno mismo, buscando siempre salir adelante
Actividad 3: Conocimientos previos
3.1 Responde las siguientes preguntas sobre competencia comunicativa con
base en tus conocimientos previos. Comparte las respuestas en el foro Pre
–tarea: reconocimiento y pre-saberes.
1. ¿Qué entiendes por competencia comunicativa?
Es la capacidad de comunicar usando los conectores adecuados para
entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos y
sociales, sobre la cual se manejan diversos sectores, teniendo en cuenta
no sólo su significado explícito o literal, lo que se dice, sino también las
implicaciones, el sentido implícito o intencional, lo que el emisor quiere
decir o lo que el destinatario quiere entender. El término se refiere a las
reglas sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular
del lenguaje en un momento dado.

2. ¿Por qué es importante la competencia comunicativa en la

formación profesional?
Porque es la habilidad en la que se utiliza la lengua para negociar,
intercambiar e interpretar significados con un modo de actuación
adecuado. Además es muy importante para interpretar y comunicarse
hacia los demás
3. Frente a cada habilidad comunicativa califica de 1 a 5 el nivel de
desarrollo logrado hasta el momento, donde 1 es un muy bajo y 5 es
muy alto (marque con una X la casilla que consideres te
corresponde).

Habilidad comunicativa 1 2 3 4 5
Lectura X
Escucha activa X
Escritura X
Expresión oral X
3.2. Responde las encuestas sobre lectura, escritura, escucha
activa y expresión oral, que se encuentran en el Entorno de
aprendizaje práctico y completa el siguiente cuadro a partir de tus
respuestas:

Fortalezas Aspectos a mejorar

Lectura Me va bien en la lectura, Un aspecto a mejorar en
y me gusta mucho ese caso, es la
memorización sobre el
texto que hando leyendo
Escucha activa Soy muy atento a la Un aspecto a mejorar, es
hora en la que me están la retención y
diciendo algo memorización
Escritura Mas o menos soy bueno Los signos de ountiación
escribiento y las tildes a la hora de
escribir
Expresión oral no soy muy bueno en la Mejorar mio expresión y
expresión oral comprensión hacia los
demás
Responde la siguiente autoevaluación para reflexionar sobre tu proceso
de aprendizaje en este momento inicial y la adjuntas al trabajo final.
Preguntas Si No Justifica tu
respuesta
¿Presenté dificultad para elaborar X No presente, ninguna
alguna de las actividades de la pre- dificultad a la hora de
tarea? Justifica tu respuesta realizar el trabajo, ya
que estaba todo muy
bien explicado con
sus debidas pautas
¿En caso de presentar alguna X Si claro, porque si no
dificultad, busqué alternativas de entendemos algo no
solución asertivas para comprender hay que quedarnos
o realizar las actividades propuestas quietos, hay que
en la pre-tarea? buscar ayuda para
realizar el trabajo y
entregarlo
¿Considero que las actividades X Claro que si porque
propuestas en la pre-tarea son nos damos a conocer
pertinentes para el momento inicial frente al tutor y
de la estrategia de aprendizaje? directrora del curso
así conocen nuestra
personalidad, o rol
que desempeñemos
¿Me he sentido satisfecho con el X Si me he sentido muy
trabajo entregado? satisfecho con el
trabajo, porque nos
estamos conociendo
aun más a nosotros
mismos
¿ Identifiqué a través de las X Si identifique los
encuestas mis fortalezas y aspectos aspectos que debo
a mejorar con relación a las mejorar
habilidades comunicativas ?
¿Compartí en el foro de la Pre tarea X Si he compartido la
las actividades solicitadas? pre-tarea en el foro
Participación en el foro:
Capturas de pantalla de los aportes solicitados.
 Conclusiones: Escribir dos o tres conclusiones sobre los aprendizajes o
conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la actividad, se puede
responder a la pregunta. ¿Para qué me sirvió la elaboración de esta
actividad)

 El aprendizaje que he adquieero fue sobre las competencias comunicativas,

que es, a dar conocer según uno mismo que entendía sobre ello

 El segundo aprendizaje es sobre la redacción y elaboración de actividades

en que somos buenos y malos a la hora de la comunicación, que tan buenos
somos a la hora de la lectura

 ¿Para qué me sirvió la elaboración de esta actividad)

Esta actividad me sirvió para saber criterios nuevos, la forma de redacción y

elaboración del trabajo en que somos buenos o malos a la hora de leer,
entender y saber sobre la lectura que aspectos debemos mejorar también
acerca de la información de uno mismo, dar la a conocer hacia las demás
personas