Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Proyect Charter Ofical Mas Chido Version 4.0 Full Crack 1 Link Calidad 1080P 2
Proyect Charter Ofical Mas Chido Version 4.0 Full Crack 1 Link Calidad 1080P 2
Ing. Electromecánica
Control de versiones
Versión 4 Revisado por CMT
Hecha por EPA/FIVR Aprobado por CMT
Fecha 08-02-19 Motivo Versión
original
Project Charter
Capitulo Nombre
1er avance (unidad 1)
1 Project chárter
2 Introducción
3 Objetivos (generales y específicos)
4 Justificación
5 Área de trabajo
6 Definición del problema
7 Alcance y limitaciones
2do avance (unidad 3)
8 Problema a resolver priorizándoles
9 Crear una planeación del trabajo ( diagrama de Gantt)
10 Formular un programa de uso racional de energía según el caso que
manifieste las formas en que llevara el control de la gestión energética
(incluye el inventario general de los equipos) Nota: para las unidades
centrales de los edificios preguntarme a mí los datos con el fin de que
no se suban a checarlos
3er avance (unidad 3)
11 Desarrollar técnicas económicas de evaluación del proyecto de ahorro
de energía (traducir los datos de inventario a datos económicos )
12 Balance de materia y energía (puntos donde se presentan ganancias
y pérdidas exotérmicas, asimismo, detectar oportunidades)
4to avance (unidad 5)
13 Cálculos de estudio del factor de carga y estudio del factor de potencia
de máquinas e instalaciones eléctricas
14 Analizar resultados y aplicarlos al proyecto
5to avance (unidad 6)
15 Alternativas de generación de energía dentro del proyecto (mínimo 2)
16 Evaluar si es posible la aportación de estas alternativas al proyecto
17 Resultados generales del proyecto
18 Conclusiones y recomendaciones
19 Bibliografía
EL Proyecto trata de analizar a 5 edificios de los cuales el edificio “I” y “G” consta de 6
aulas de clases que contienen iluminaria y aires acondicionados tipo minisplit que se
contara cuanto alumbrado y cuantos equipos de aires acondicionados , otro edificio es
el “H” que cuenta 9 aulas de los cuales también se tiene alumbrado y aires
acondicionados tipo minisplit, otro edificio a analizar es la biblioteca que este edificio
es el que más alumbrado tiene y los tipos de aires acondicionados no son tipo minisplit,
sino aire acondicionados centrales, por lo cual este edificio es el que más consumo
eléctrico tiene entre todos los demás, el ultimo edificio es la cafetería que es el área
más difícil que puede corregirse, una en el sentido de poder orientar a los estudiantes
a no abrir las ventanas cuando los aire acondicionados (en este caso de ventana) esta
encendido, otra es que es difícil o casi imposible no tener la estufa prendida en el
mismo lugar donde están ubicados los climas.
En todos los edificios se analizará las formas posibles de prever el uso inadecuado de
los aires acondicionados y de la luminaria, para eso se debe realizar una auditoria
energética con el fin de reducir costos en el consumo eléctrico.
Objetivo general
Objetivo especifico
Justificación
El fin de este proyecto es ayudar a una mejora en el consumo de la energía del área
que nos tocó, esto con el fin de hacer una mejora en el presupuesto ya que si se utiliza
la energía eléctrica consumida por luminaria y climas se tendrá un gasto innecesario
en horas en las que no se tienen clases.
Capítulo V
Área de trabajo
En la auditoria energética nos vamos a centrar en el área A que corresponde con los
edificios H, I, G, Cafetería y biblioteca
Cafe
Edificio “G”
Alcance y limitaciones
Las limitaciones simplemente es el dinero que no es fácil que esté a nuestro alcance.
Capitulo VIII
En los edificios “H”, “G”, “I”, Cafetería y biblioteca, son lugares en donde circula mucha
gente y la mayoría son jóvenes de los cual son la mayoría talvez inconscientes del mal
uso que les están dando a los equipos de aires acondicionados y alumbrado y también
tanto la institución que tiene equipo inadecuado de los cuales en la siguiente lista se
mencionaran:
Planeación de trabajo
Planeacion de trabajo
Unidad 1 examen % avance fechaPlaneacion de trabajo
Fecha de Semanas
Actividades % completo Hitos
inicio/cierre
Fecha de Planeacion de trabajo
capítulos 1er Avance Actividades % completo Hitos 1 2 3 4 5 6 7 Semanas
8 9 10 11 12 13 14 15 16
inicio/cierre Planeacion de trabajo
1er avance Actividades
Fecha de
% completo ◊
Hitos
1 2x 3 4 5 6 7 Semanas
8 9 10 11 12 13 14 15 16
Project 1er avance
Charter inicio/cierre
Fecha de ◊ x Semanas
1 project charter
Actividades
project charter inicio/cierre
% completo Hitos xx
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1er avance 28/01/19
◊ 1 x
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
introduccion
introduccion xxx
2 introducción
1er avance
project charter 1er 30% ◊ x
objetivos
objetivos
project (generales
(generales yy
charter
A Planeacion
x de trabajo
introduccion 28/01/2019 a xx
espesificos) 28/01/2019 a 65 x
x
3 Objetivosespesificos)
introduccion
objetivos (generales y
Actividades
Fecha de
08/02/2019 65
% completo 08/02/19
Hitos xx
Semanas
justificacion
objetivos (generales y
espesificos) 08/02/2019
28/01/2019 a
inicio/cierre
65 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
justificacion
area de trabajo
espesificos)
1er avance
28/01/2019
08/02/2019a 65 ◊ xxx
x
justificacion
Justificación, 08/02/2019 x
4,5 y 6 project deárea
definicion
area de delyproblema
trabajo
charter
justificacion
area trabajo
def x xxx
x
introduccion
alcance x
xx
area de ytrabajo
limitaciones
definicion
definicion
objetivos del problema
del problema
(generales y xx
7 Alcances 2nd y limitaciones
avance
definicion
espesificos) del problema 28/01/2019 a
65
◊ xx x
alcance
alcance y
y limitaciones
limitaciones 08/02/2019 xx
problemas
alcance y
justificacion a resolver
limitaciones xx
2nd avance ◊ x x
Unidad3/capítulos priorizandolos
2nd avance
2nd
2do Avance
area avance
de trabajo
problemas a resolver ◊
◊
08/02/19 x xx
crear unadel
definicion
problemas aplaneacion
problemade
resolver x xx
problemas
priorizandolos
alcance a resolver de
y limitaciones
priorizandolos
trabajo (diagrama
08/02/2019 a
73 A x x
8 Problema a
crearresolver 22/03/2019 ◊
x x
crear una
2nd avanceplaneacion de
priorizandolos
unagannt)
planeacion de 08/02/2019
problemas a resolver
trabajo 08/02/2019 a
a 73 22/03/19
trabajo
formular
crear un(diagrama
una
priorizandolos (diagrama
programa
planeaciondede
de
22/03/2019
22/03/2019
73 x xx
9 Plan deusotrabajo
racional
crear gannt)
gannt)
de energiade
una planeacion 2do
08/02/2019 a30% x
trabajo
formular
trabajo
(inventario)
(diagrama
un(diagrama
programa de de
de 08/02/2019 a 73
73 x
x
22/03/2019
22/03/2019
10 Programa usode
3er racional
avance
gannt)
usogannt) de energia
racional ◊ x x
formular un programa de
(inventario)tecnicas
desarrollar
formular
uso un programa
racional de energia de x
Uniidad4/capítulos 3er avance de evaluacion
3er Avance
economicas
(inventario) ◊
22/03/19 x
uso racional
desarrollar
3er
del avancetecnicas
proyecto
de energia
de ahorro de
22/03/2019 a ◊ x x x
(inventario)
desarrollar
economicas tecnicas
de evaluacion 04/05/2019 A
Técnicas energia xx
delde económicas 22/03/2019 a
a
11 economicas
del proyecto
proyecto de
de evaluacion
de ahorro de
ahorro de 3er
22/03/2019 30%
balance
3erproyecto
del de materia
avance de ahorro
energia
y de 22/03/2019
04/05/2019a
04/05/2019
04/05/2019
◊
04/05/19
x
x x
energia
energia
12 desarrollar
Balancebalance
de materia
balance
balance
4to avance
de tecnicas
de
de y energía
materia
materia
materia y
y
y ◊ x x
energia xx
economicas
energia
energia
calculos de evaluacion
de estudio de
Unidad5/capítulos 4to avance
4to
4to Avance
4to
avance
avance 22/03/2019 a ◊
◊
04/05/19
◊
x xx
x
del proyecto
factor
calculos
calculos
dedecarga de yahorro
de estudio
estudio
dede de
de
calculos
estudio
factor dededefactor
estudio de de 04/05/2019a
04/05/2019 x
energia
factor de carga
carga yy de A
13 Calculopotencia
de
factorestudio
estudio dede
estudio de
carga
de factor y de
de e
maquinas
factor de 4to
04/05/2019
23/05/2019a
04/05/2019 a 30% x
x
balance
potencia
estudio de
de
instalaciones materia
defactor dey e
maquinas
electricas 23/05/2019a
04/05/2019 22/05/19 x
potencia de maquinas
instalaciones
potencia
electricase
de maquinas e
23/05/2019
23/05/2019
x
14 energia
Analizaranalizar resultados
y aplicarlos
instalaciones
analizar resultados y
electricas
y xx
instalaciones
aplicarlos electricas
al proyecto
analizar
4to avance
avance
analizar
5to
5to avance
resultados
resultados
y
y ◊
◊
◊ x x
xx
Unidad6/capítulos aplicarlos
5to Avance al proyecto 23/05/19 x
calculos
alternativas
aplicarlos
alternativas dealdeestudio
de de
generacion
proyecto
generacion ◊
5to avance
de energias dentro de xx
factor
de
5to de
energias
avance
alternativas
proyectos carga y
dentro
de dede
generacion A ◊ xx
15 alternativas
proyectos
alternativas
de energias
evaluar
estudio del ser de
de factor generacion
dentro dede la
posible 5to x x
aportacion
de del de
energias
evaluar
proyectos estas
dentro
ser de la
posible
04/05/2019 a
23/05/2019 a 31/05/19 xx
31/05/2019a
23/05/2019
16 potencia
Evaluaraportacion
alternativas
alternativas
proyectos
evaluar dede
del maquinas
al
ser
proyecto e
estas
posible la 23/05/2019 30% x
resultados generales del 31/05/2019a
23/05/2019
instalaciones
alternativas
aportacion
evaluar
proyecto del de al electricas
serproyecto
estas
posible la
31/05/2019a
xx
alternativas alyproyecto 23/05/2019
17 Resultados generales
resultados
aportacion
concluciones
analizar generales
de
resultados estas y del x
x
31/05/2019
resultados generales
proyecto
recomendaciones
alternativas al proyecto del x x
aplicarlos
proyecto al
concluciones
resultados proyecto
y
generales del
18 y 19 Conclusiones y bibliografía xx
concluciones
5to avance y
recomendaciones
proyecto ◊ xx
recomendaciones
concluciones
alternativas dey generacion x
recomendaciones
de energias dentro de x
Capitulo X
1. Dar mantenimiento a los climas minisplit (lo pueden realizar los profesores
tanto los alumnos).
2. No dejar la puerta abierta cuando se esté usando el clima.
3. No abrir las ventanas cuando este encendido el clima.
4. Ajustar a una temperatura a tal punto que el compresor corte (25°).
5. En la iluminación abrir las ventanas para que entre la luz y así no prender los
focos.
6. Dar mantenimiento preventivo a los focos.
7. Si no es necesario prender todos los focos solo prender los necesarios.
8. Dar orientación a los alumnos para que orienten a demás personas.
9. Que las aulas sean de colores claros para no prender todos los focos.
10. Tener reglas dentro del salón de clases para cuando prender y apagar los
climas y los focos.
Inventario
CAFETERIA
CANTIDAD APARATO CONSUMO c/u (WATTS)
3 Clima de ventana 2820
4 Lámparas 32
4 Lámparas 75
BIBLIOTECA
CANTIDAD APARATO CONSUMO c/u (WATTS)
2 Lámparas 32
252 Lámparas 30
32 Lámparas 25
3 Focos ahorradores 25
2 Climas centrales 19320
EDIFICIO C
CANTIDAD APARATO CONSUMO c/u (WATTS)
12 Mini Split (2 toneladas) 2450
1 Mini Split (1 toneladas) 3360
4 Mini Split (1.5 toneladas) 1600
131 Lámparas Led 18
12 Lámparas 32
6 Lámparas 60
EDIFICIO H
CANTIDAD APARATO CONSUMO c/u (WATTS)
42 Lámpara 32
40 Lámpara 60
42 Lámpara 14
1 Mini Split 1920
1 Clima de ventana 2820
2 Mini Split 9700
3 Mini Split central 5980
1 Mini Split 3900
EDIFICIO G
CANTIDAD APARATO CONSUMO c/u (WATTS)
12 Mini Split (2 toneladas) 2450
1 Mini Split (1 toneladas) 3360
4 Mini Split (1.5 toneladas) 1600
131 Lámparas Led 18
12 Lámparas 32
6 Lámparas 60
Capitulo XI
El área que nos tocó cuenta con climas que, dada nuestra observación, tiene
algunas perdidas que en este punto daremos a conocer, así como las ganancias
que estos pueden llegar a ofrecer.
En cafetería las ventanas en ocasiones llegan a estar abiertas aun y cuando el aire
ac. esta encendido, y esto aunado a que la estufa está en constante uso,
proporciona mucho calor que hace que el aire no produzca su mejor eficiencia
En el edificio C y G nos dimos cuenta que las clases terminan alrededor de las 2
de la tarde, esto conlleva a que los climas deben ser apagaos a esa hora, y nos
dimos cuenta que algunos salones tienen los climas encendidos incluso a las 4 de
la tarde, asi como el polarizado de las ventanas de algunos salones que no tienen
lo necesario, y a ese horario no se cuenta con alumnos, lo cual implica una perdida.
La potencia contratada para esta subestación es de 168.75 KW, los edificios a los
cuales suministra energía presentan un consumo de 15,525.24 KWH, entonces el
factor de carga arrojado fue de 12.37%
Cálculo de FP
S=225KVA
F.P=0.75
P=168.557 KW
Meses Demanda Promedio Factor de Carga
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Capitulo XIV
Factor de Potencia:
Biblioteca
Edificio H
Edificio G
Edificio C
Cafetería
Según los resultados del factor de potencia ninguno están muy cerca de “1” por lo
cual existen mucha perdida de energía no aprovechada, ya que la potencia de las
subestaciones es muy superior a lo que realmente necesitan las instalaciones.