UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENÉ MORENO”

UNIDAD DE POSTGRADO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES

MÓDULO V: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CUESTIONARIO
Le agradecemos de antemano por sus respuestas a este cuestionario. La información
brindada será utilizada para un trabajo de investigación del diplomado en Pedagogía,
Educación Superior y TIC’s de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Humanidades de la
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.
Marque con una X sus respuestas, por favor.
Sexo:
 Hombre
 Mujer
Edad:
 Menos de 25
 De 26 a 30
 De 31 a 35
 De 36 a 40
 Más de 40
Área a la que pertenece su carrera:
 Ciencias económicas, administrativas y financieras
 Ciencias exactas y tecnología
 Humanidades
 Ciencias jurídicas y políticas
 Ciencias del hábitat, diseño y arte
 Ciencias de computación, redes y telecomunicaciones
 Ciencias de la salud humana
 Ciencias veterinarias y de zootecnia
 Ciencias agrícolas
 Otra:___________________________
1. Del siguiente cuadro, ¿qué Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) conoce y ha hecho
uso en algún ámbito educativo?
TIC’S CONOCE USA
Sitios Web para compartir información (youtube, wordpress,
slideshare, blogspot,etc)
Portales web especializados (bibliotecas virtuales, revistas virtuales)
Aula virtual (Moodle,etc)
Audioconferencia
Videoconferencia
Correo electrónico
Facebook
WhatsApp
Twitter
Instagram
Chats
Presentaciones multimedia
Google Drive
Otra:
2. ¿Qué TIC’s han utilizado los docentes como herramientas educativas, durante los cinco módulos
del diplomado en Pedagogía, Educación Superior y TIC’s?
TIC’S MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 MÓDULO 5
Sitios Web para
compartir información
(youtube, wordpress,
slideshare,
blogspot,etc)
Portales web
especializados
(bibliotecas virtuales,
revistas virtuales)
Aula virtual
(Moodle,etc)
Audioconferencia
Videoconferencia
Correo electrónico
Facebook
WhatsApp
Twitter
Instagram
Chats
Presentaciones
multimedia
Google Drive
Otra:
3. ¿Qué actividades propuestas por el docente realizó en los módulos del diplomado, a través de las
tecnologías de información y comunicación mencionadas anteriormente?
ACTIVIDADES A TRAVÉS MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 MÓDULO 5
DE LAS TIC’s
Interacción y
retroalimentación
sincrónica (al mismo
momento)
Interacción y
retroalimentación
asincrónica (en
diferentes tiempos)
Reflexión y Debate
Compartir material
para la resolución de
problemas
Presentación de
actividades en línea
Presentación de
material y contenido
digital
Evaluación
Otra:

4. ¿Cómo calificaría el uso de las tecnologías de información y comunicación como herramienta

educativa por parte de los docentes en cada uno de los módulos?

MÓDULOS CALIFICACIÓN
Bueno Regular Malo
MÓDULO 1
MÓDULO 2
MÓDULO 3
MÓDULO 4
MÓDULO 5

5. ¿Considera que existe un buen uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s)
como herramientas educativas transversales en los módulos del diplomado en Pedagogía,
Educación Superior y TIC’s por parte de los docentes de manera general?
 SÍ
 NO

6. Si considera que no existe un buen uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s)
como herramientas educativas transversales, marque las razones a las cuales se lo atribuiría.
 Falta de conocimiento por parte de los docentes
 Falta de conocimiento por parte de los estudiantes
 Falta de disponibilidad tecnológica
 Falta de infraestructura
 Otra razón:________________________________