SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Fisiología del trabajo

TEMA:
GRUPO El movimiento corporal como FECHA
GUIA
650 6 de febrero de 2020
base del esfuerzo
GUIA de ESTUDIO

El movimiento corporal humano (MCH) como base del esfuerzo

Tu cuerpo es todo lo que constituye tu ser físico, incluyendo la
piel, los huesos, los músculos y los órganos. Te puede doler todo el
cuerpo después de un día dedicado al aprendizaje de snowboard.
Todos los animales tienen un cuerpo, y también se puede hablar del
cuerpo de algunos objetos inanimados. Por ejemplo, el cuerpo de un
coche es su sección principal, en su mayoría de metal y plástico. El
cuerpo de una obra escrita es la parte principal de un texto, por lo
general sin incluir cosas como introducciones o epílogos. En la
ciencia, un cuerpo no es más que un objeto independiente que tiene
masa.

“ Si quieres cambiar tu cuerpo, cambia primero tu conciencia. Todo lo

que te ocurre es resultado de cómo te ves a ti mismo, hasta un punto
que podría parecerte muy extraño.” Chopra, D (2009)

Introducción
Según Merleau Ponty, el cuerpo y la condición corporal del ser humano implican una decisión acerca de la condición
humana” “El concepto de cuerpo vivido, desde la perspectiva
fenomenológico-existencial, deja de lado los reduccionismos orgánicos y/o mentales, rompiendo así con el paradigma
mecanicista y abarcando al hombre en su totalidad, sin fragmentarlo en el dualismo cuerpo-mente, sino más bien,
definiéndolo como la síntesis del cuerpo y del alma” García P, Floralinda (2013)

Justificación
El profesional de la SST debe aproximarse a la comprensión del MCH con miras a establecer criterios de promoción de la
salud y prevención y control del ATEL en el ámbito del trabajo…

Objetivo general
Comprender el movimiento corporal humano (MCH) como base de la actividad física, del trabajo y de la salud

Objetivos específicos
Aproximarse a la comprensión del MCH desde las teorías y conceptos
Comprender el MCH como fenómeno bio-psico-social, básico para la salud y el bienestar de la persona en todo contexto
Discutir (académicamente) la relación del MCH en el contexto del trabajo

Metodología:
La presente guía debe ser desarrollada por grupos de trabajo (máximo cinco (5) estudiantes por grupo); con el producto
de la revisión bibliográfica se debe elaborar un INFORME haga uso de esquemas, cuadros sinópticos, mapas
conceptuales, gráficos para resumir y evidenciar la comprensión y manejo de la información.

CUESTIONARIO…
1. Desarrolle la siguiente tabla así: en la columna correspondiente transcriba mínimo tres aproximaciones
conceptuales a la categoría de análisis correspondiente con su respectiva citación
Tabla 1
Conceptualización de MCH
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Fisiología del trabajo
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base del esfuerzo
Concepto de movimiento Concepto de cuerpo Concepto de humano

Fuente: Cabrera C, Alexander (2019)

2. Describa su concepto de cuerpo…
3. Que es lo humanos del humano, es decir, que nos caracteriza como seres humanos
4. Que es el movimiento corporal humano (MCH)
5. Mencione cinco aspectos relevantes de la teoría del movimiento continuo aplicables al MCH
6. Que características diferenciales tiene el movimiento corporal en humanos
7. Tipifique el MCH, es decir, indique y describa los diferentes tipos de MCH
8. Desarrolle la siguiente tabla
Tabla 2
Sistemas corporales vs movimiento corporal
Sistema corporal Estructuras involucradas Mecanismos para el MCH
Ósteo-articular
Muscular
Nervioso central
Nervioso periférico
Cardiovascular
Respiratorio
Endocrino
Incluya aquí el de su
preferencia
Fuente: Cabrera c; Alexander (2019)
9. Describa las diferentes estructuras y mecanismos de control muscular del movimiento
10. Explique la participación de siguientes estructuras neurológicas en el control del movimiento: corteza motora
primaria, ganglios basales, cerebelo, medula espinal, unidad motora; sistema visual, sistema auditivo y sistema
vestibular
11. Respecto del MCH conceptualice sobre: movimiento voluntario, movimiento involuntario, velocidad del MCH,
coordinación intramuscular, coordinación intermuscular, coordinación inter-segmental y coordinación espacio-
temporal , balance del MCH
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GRUPO El movimiento corporal como FECHA
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No olvide elaborar el informe de la revisión del tema.

Portada: única página… Nombre de la asignatura y código, Título del tema o unidad, Presentado por (apellidos, nombres e ID de los participantes, en orden
alfabético; solo de los que participan en el desarrollo de las actividades), Presentado a (Apellidos y nombre del docente), Nombre del programa, Nombre de
la facultad, Nombre de la universidad; Fecha (mes y año)

Tabla de contenido (del documento)

Introducción (tres párrafos relacionados con la temática en discusión, y orientada a la SST)
Justificación (de la temática en estudio y su importancia en SST)
Glosario (10 términos diferentes cada vez)
Objetivos: generales (1) y específicos (3 a 5) relacionados con la temática especifica en revisión…

Desarrollo de contenidos (todas y cada una de las preguntas o actividades planteadas en la guía y las acordadas en clase presencial, en el orden indicado y
que reflejen la participación de cada estudiante y del colectivo… procure enumerarlas y distinguir entre títulos y subtítulos, se puede y debe incluir tablas,
graficas, esquemas, mapas y todos aquellos recursos comunicativos que evidencien lectura, comprensión y aporte)
Conclusiones (en consenso los resultados de la revisión, de 3 a 5 conclusiones)

Bibliografía (según norma APA)

TENGA EN CUENTA: como citar textos, tablas, gráficas y demás recursos informativos que NO son de su autoría (el plagio es un delito académico y una
práctica ética y profesional irresponsable, cite la fuente); ver norma APA…

Fecha de entrega: jueves 13 de febrero, en sesión de clase (14-202)

Mucho JUICIO!