INSTITUCION EDUCATIVA EL ROSARIO

TALLER DE NIVELACION DE ALGEBRA

GRADO NOVENO

1. NOMBRE LOS ELEMENTOS DE UNA FUNCION

2. CUALES SON LAS FORMAS DE REPRESENTAR UNA FUNCIÓN
3. PARA LA FORMULA DE CADA FUNCION HACER EL DIAGRAMA DIGITAL Y LA TABLA CON CINCO

4. VALORES QUE PERTENEZCAN AL DOMINIO DE LA FUNCIÓN

1
A) Y = X + 3 B) Y = 2X C) Y = 2X – 1
5. COMO SE CLASIFICAN LAS FUNCIONES
6. CLASIFICAR LAS GRAFICAS DE CADA FUNCIÓN COMOLINEALES O AFINES

7. HALLAR LA PENDIENTE DE UNA RECTA PARA LOS SIGUIENTES PUNTOS

1
A) (4,8) y (-4, 16) B) (-3,-5) Y (-2,-5) C) (2,4) y (-4,5)

8. ENCONTRAR LA ECUACION EXPLICITA DE LA RECTA QUE TIENE EL PUNTO Y LA PENDIENTE

INDICADOS
A) PUNTO (1,4), PENDIENTE 2 B) PUNTO (3,2) PENDIENTE -3

9. RESOLVER LOS SIGUIENTES SISTEMAS LINEALES POR EL METODO DE SUSTITUCIÓN:

A) 2z + m = 1 b) p - 2q = 3
3z + 2m = 2 3p+ 6q = 4

10. RESOLVER LOS SIGUIENTES SISTEMAS LINEALES POR EL METODO DE REDUCCION:

B) x – 2y = 3 b) 6x - 4y = 12
3x + 6y = 4 3x + y = 9

11. GRAFICAR CADA FUNCION CUADRATICA DADA A CONTINUACION(identificar el vértice y los

puntos de corte con el eje x):
A) f(x) = 4 – 2x2 B) y = 3x2 – 2x + 1 c) f(x) = 4x2
 12. CUALES SON LAS RAICES O SOLUCIONES DE LAS FUNCIONES DADAS EN LA PREGUNTA ANTERIOR.

13. RESOLVER LAS SIGUIENTES ECUACIONES CUADRÁTICAS INCOMPLETAS

A) 8X2 + 64 = 0 B) 12X2 = 60 X C) 9X2 – 3X = 0

14. ESCRIBIR UNA ECUACION CUDRÁTICA PARA CADA PAR DE RAICES

−3
A) X1 = 4 + √15 ; X2 = 4 - √15 B) X1 = 4 ; X2 = 2

NOTA:
TODAS LAS PREGUNTAS DEBEN ESTAR BIEN JUSTIFICADAS CON LAS OPERACIONES O GRAFICAS
CORRESPONDIENTES. EL TALLER DEBE ENTREGARSE EL DIA JUEVES 9 DE NOVIEMBRE DE 2017 JUNTO
CON EL VIDEO. BIEN PRESENTADO Y EN HOJAS CUADRICULADAS.