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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: 25 Entorno de entrega de actividad:
puntos Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: viernes, 14
sábado, 1 de febrero de 2020. de febrero de 2020.
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica, saberes previos para afrontar los contenidos del curso.
Temáticas a desarrollar: Pre-saberes: conocimientos previos del curso.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
La presente tarea consta de dos (2) ejercicios. El ejercicio 1 y ejercicio 2 deben ser
desarrollados de forma individual. En el primero, cada estudiante debe de revisar la
bibliografía recomendada para la pre-tarea, para que posteriormente desarrollé el
ejercicio de presaberes relacionado con los conceptos básicos de Estadística
Descriptiva.
Ejercicios a desarrollar
Ejercicio 1:
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14).
OVI titulada Presaberes.
a. Determine los valores de la media y la mediana y explique por qué son diferentes.
b. Determine la varianza y desviación estándar? Que nos están mostrando estos
resultados?
c. ¿Cuánto podría aumentar la observación 0.20 sin afectar el valor de la mediana de
la muestra?
d. Realice un histograma e interprete los datos.
Condiciones de la entrega:
Nombre el archivo de su aporte de la siguiente manera: ejercicio 1_Nombre del
estudiante
Presentar el desarrollo en un documento en Word en el foro de la pre-tarea que se
encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo.
Debe de ilustrar con claridad el calculo y desarrollo del ejercicio.
Debe referenciar adecuadamente la bibliografía consultada para el desarrollo de
esta tarea (revisar normas APA).
Ejercicio 2:
Para el desarrollo del ejercicio que se encuentra a continuación, es necesario que el
estudiante revise en el Entorno de Conocimiento (Pre-Tarea), la siguiente referencia:
Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14).
OVI titulada Presaberes.
Horizontal
1. Par de números entre los cuales se estima que estará cierto valor desconocido.
Completa el crucigrama de saberes previos para afrontar los contenidos del curso:
2 3
10
11
12
13
Entrega final
El producto de la Pre-Tarea se entregará bajo las condiciones establecidas en el
apartado: Productos a entregar por el estudiante de esta guía.
Entorno de conocimiento. El estudiante consulta los recursos
educativos requeridos correspondientes a la unidad 1 para realizar la
actividad propuesta.
Individuales:
Planeación
de Para esta actividad cada estudiante trabajará de forma individual.
actividades
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante Esta actividad se desarrolla de forma individual y no se requiere que
dentro del se asuman roles.
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
Esta actividad se desarrolla de forma individual y no se requiere que
producción
de se asuman roles.
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA Es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
referencias Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Consolidación
del producto. Las tareas se Las tareas se Las tareas no se
compilaron en un compilaron en un compilaron en un
solo documento que solo documento, solo documento ni
cumple con las pero cumple con se entregaron en el
especificaciones algunas de las entorno solicitado. 2
solicitadas y se especificaciones
entrega en el solicitadas y se
entorno indicado. entrega en el
entorno indicado.
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25