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Investigación Monto Inversión Año Dependencia Personal Actividades
financiación
Realizar un estudio de los
efectos térmicos y de niveles de
intensidad de CEM-NI (campos
Responsable: Luis Enrique Llamosa
1. Ricardo Lopez Varona. electromagnéticos no ionizantes)
2. Beatriz Cruz Muñoz. producidos por teléfonos
Análisis termográfico y
3. Milton Humberto Medina celulares en los rangos de
electromagnético de los Departamento
UTP $70.000.000 2013 de Física
4. Linda Vanessa Cardona Álvarez. frecuencias de las diferentes
efectos de la telefonía 5. Mauricio Castaño Arcila. empresas prestadoras de este
celular en colombia 6. Leiser Orbey Marín Cardona. servicio en Colombia,
7. Milton Fernando Villarreal
comparando los resultados con la
8. Luz Mery Patiño Hurtado.
normatividad y recomendaciones
existentes a nivel nacional e
internacional.
Acreditación de la
prueba de medición de Responsable: Hernan Parra Lara Acreditar el laboratorio de
radiación ionizante en el 1. Jhon Fredy Patiño Duque. metrología de variables
2. Ana María Arboleda Gómez.
laboratorio de Departamento eléctricas de la Universidad
Colciencias $ 106.745.776 2012 de Física
3. Marcela Botero Arbelaez.
metrología de variables 4. William Olarte Cortes. Tecnológica de Pereira en la
eléctricas de la 5. Leydy Laura Álvarez Escobar. prueba de medición de radiación
universidad tecnológica 6. Benhur Antonio Cañon Zabaleta. ionizante.
de pereira
Implementar con base en la
normatividad nacional e
Responsable: Hernan Parra Lara internacional un laboratorio de
1. Milton Fernando Villarreal. metrología de campos
2. Victor Manuel Bañol. electromagnéticos (CEMs) no
Campos 3. Carolina Guavita Díaz. ionizantes, para mediciones en
electromagnéticos no 4. Maria Alejandra López Puerta. baja y alta frecuencia que
5. Leiser Orbey Marín Cardona.
ionizantes - medición, Departamento permita certificar los niveles de
UTP $ 69.656.000 2011 de Física
6. Santiago Salazar Botero.
certificación, evaluación 7. Julio Cesar Agudelo Flórez. intensidad de los campos
del riesgo y estudio 8. Natalia Nieto Betancourt. electromagnéticos a que están
piloto 9. Hector Ivan Arcos Velasco. expuestas las personas,
10. Javier Ignacio Torres Osorio. realizando una evaluación de
11. Beatriz Cruz Muñoz. riesgo y realizar un estudio
12. Jennyfer Alejandra Cano Uribe. piloto en Pereira en ambientes
con alto riesgo de exposición a
estos campos.
1. Implementar con base en la
normatividad nacional e
internacional un laboratorio de
Responsable: Luis Enrique Llamosa metrología de campos
1. Beatriz Cruz Muñoz.
2. Javier Ignacio Torres Osorio.
electromagnéticos (CEM) no
3. Milton Fernando Villarreal ionizantes de alta frecuencia y
4. Jorge Hernando Rivera realizar un estudio piloto en
Telefonía celular, medio
Departamento 5. Natalia Nieto Betancourt. Pereira en ambientes con alto
ambiente y salud UTP $40.000.000 2009 de Física 6. María Isabel Pérez Camacho. riesgo de exposición a los CEM
publica 7. Julián Felipe Villada Castillo. producidos por la telefonía
8. Victor Manuel Bañol. celular.
9. Carolina Guavita Díaz.
10. Maria Alejandra López Puerta.
2. Estudiar la influencia de los
11. Juan Guillermo Ocampo Lopez. campos electromagnéticos
(CEMs) en el rango de la
telefonía celular en la actividad
eléctrica del corazón.
Diseñar y construir 10 prototipos
de experimentación en Física
Responsable: Hugo Armando (en este caso para la asignatura
Gallego Becerra de la Física II), recurriendo a la
1. Hoover Orozco Gallego. herramientas que proporciona la
2. Jose Edgar Carmona Franco. Electrónica Moderna, de tal
Diseño y construcción 3. Raúl Antonio Zuluaga
Departamento manera que podamos hacer
de prototipos para la UTP $47.250.000 2009 de Física
4. Ramiro Ramirez Ramírez.
5. Carlos Alberto Angulo Espinosa. prácticas de demostración
física experimental
6. Jimy Alexander Cortés Osorio. cualitativa y/o cuantitativa, más
7. José Andrés Chávez Osorio. confiables y precisas con guías
8. Luis Hernando Blandón Dávila. de laboratorio completamente
9. Benhur Antonio Cañón Zabaleta. innovadoras sobre experimentos
de Física II, para ser expuestos
en la sala de demostración y
estudiar su posible
comercialización.
Una concepción
pedagógica para la
enseñanza de la física I
Elaborar una propuesta
en ingenierías basada en
integradora de estructuración del
las categorías
Departamento contenido, basada en los
fundamentales de la UTP $15.750.000 2009 de Física
Ramiro Ramírez Ramírez
principios fundamentales de la
didáctica y principios
física aplicada al caso de la
generales y esenciales
mecánica para ingenieros.
de la física