Barcelona, 28 de noviembre de 2018

CIERRE DE PROYECTO I LAPSO

“DESCUBRIR UN MUNDO FANTASTICO A TRAVES DE LECTURA FAMILIA Y COMUNIDAD”
A. Estimado representante, a continuación se describe las pautas para desarrollar con “Éxito” el
Cierre de Proyecto. Que se realizara en la semana del 09-01-2019 al 14-01-2019 Podrá
asistir un (1) representante por estudiante, ya que no contamos con el espacio requerido.
Propósito:
Reconocer la importancia de la moneda y del billete en Venezuela, así como de los Héroes, Heroínas,
fauna y paisajes en la representación del cono Monetario establecido para las diferentes reconversiones
anteriores y en la actualidad.
Actividad: Personificación (Monólogo)
Duración: 10 minutos
Hora: 8:00 am
Participantes: Héroes, Heroínas, faunas y paisajes de Venezuela.
Desarrollo del Tema:
Durante el desarrollo de la personificación (Monologo) de cada personaje se debe tomar como pautas
las siguientes recomendaciones.
1.- Apertura: Historia de la evolución de la moneda y del billete en el transcurso del tiempo en
Venezuela. (Historiadores)
2.- Presentación del Personaje (por el alumno. (a).
3.- Historia de la moneda a lo largo de los años establecidos por los diferentes Gobiernos y presidentes.
4.- Fauna y Paisaje
Decorar y ambientar el Salón un día antes de la exposición, se necesitará: telas, cortinas, sillas. (Utilicen
su creatividad pueden trabajar con material reciclado. Deben colaborar todos los representantes.
Recomendaciones:
1. Organiza tus ideas con tiempo, de forma tal adquieras dominio de la escenificación. (practica
todas las veces que sean necesarias hasta que lo hagas Excelente)
2. Trabaja con un fondo vistoso, bonito, alusivo al cono monetario.
3. Cualquier duda al respecto o sugerencia que tengan pueden llamar al docente hasta el
15/12/2018 para manejar una sola información. Gracias por su apoyo.
4. Los alumnos deben venir desayunados
5. Revisa y ten presente los criterios de evaluación para la presentación, descritos en el
cronograma de actividades.
6. Los niños quedaron organizados de la siguiente manera:
Nota: El día martes 11/12/2018 reunión de representantes en el salón de clases. Hora: 8:30 am
para aclarar dudas respecto al cierre de proyecto.

FECHA CONTENIDO PERIODO ESTUDIANTE

COLONIAL
1802-1809 Barcelo, Aarón
INDEPENDECIA
HISTORIA DE LA 1810-1820 Dellán, Sofía
EVOLUCIÓN GRAN
MIÉRCOLES DE LA MONEDA Y COLOMBIA
09/01/2019 DEL BILLETE EN 1821-1830 Gamboa, Yoel
VENEZUELA REPUBLICA 1
1831-1863 Goitia, Gabriela
EE.UU
1864-1953 González, Marlín
REPUBLICA 2 López, Gabriel
1954-1999
Nº Fecha Alumno (a) Héroe- Heroína Billete Año

1 Francisco de Miranda
Bellos, Daniel 2
2 Pedro Camejo
Cesar, Mariana 5
3 Cacique Guaica puro Año 2008
Jueves Carvajal, Juan David 10
4 10/01/2019 Barboza, Isabella
Luisa Cáceres de Arismendi
20
5 Simón Rodríguez
Chenno, George 50
6 Simón Bolívar
Chacín, Santiago 100
7 Francisco de Miranda
Fuentes, Samuel 500
8 Negro Primero
Meneses, Valentina 1000
9 Esparragoza, Cacique Guaicaipuro
Verónica 2000
10 Luisa Cáceres de Arismendi Año 2016
Viernes Maita, Natalia 5000
11 11/01/2019 Simón Rodríguez
Pedra, Gaudhi 10000
12 Simón Bolívar
Rangel, Estefany 20000
13 Simón Rodríguez
Rivas, Manuel 50000
14 Simón Bolívar 100 Mil Año 2017
Rodriguez, Ysabella
15 Josefa Camejo 2
Ruiz, Gabriela
16 JoséFélix Rivas
Salcedo, Axel 5
17 Rafael Urdaneta
Suarez, Oswaldo 10
18 Lunes Simón Rodríguez
Velásquez, Kimberly 20
19
14/01/2019 Hatziaguellides, Antonio José de Sucre Año 2018
Ángeles 50
20 Ezequiel Zamora
Cabeza, Geraldo 100
21 Francisco de Miranda
Hernández, Victoria 200
22 Simón Bolívar
Romero, Dylan 500

Observación: representar a cada personaje de acuerdo a la imagen de referencia en cada billete del cono
monetario. (Se debe exponer el anverso y reverso de cada billete)

¡Los Invito a trabajar en Armonía, Alegría y Unión!

¡Lo Lograremos en la unión está la fuerza!

¡Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo

2019!