JUEGO DE ROLES

PRESENTADO POR:

DANIELA ALEJANDRA ALFONSO RIVERA

DAYANA MARCELA BENVIDES OSPINA

LEIDY JULIETH CARVAJAL GOMEZ

JENIFFER BURGOS SANCHEZ

YURI YURANI DIAZ ZABALA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

TOXICOLOGÍA

MARZO - 2019
 JUEGO DE ROLES

DANIELA ALEJANDRA ALFONSO RIVERA

DAYANA MARCELA BENVIDES OSPINA

LEIDY JULIETH CARVAJAL GOMEZ

JENIFFER BURGOS SANCHEZ

YURI YURANI DIAZ ZABALA

PRESENTADO A:

BEATRIZ ELENA SALINAS ORDOÑEZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

TOXICOLOGÍA
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 4

OBJETIVOS ............................................................................................................... 5

JUEGO DE ROLES ................................................................................................... 6

EVIDENCIA ........................................................................................................ 10

CONCLUSIONES .................................................................................................... 11

BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................... 12
 INTRODUCCIÓN

Trabajo realizado con el fin de aclarar la temática vista en clase, así mismo en el

presente, el lector podrá evidenciar una investigación acerca de los factores de riesgo de los

gases y vapores en las industrias, así mismo medidas preventivas para los diferentes

riesgos, esto con el fin profundizar la terminología y definiciones del proceso de

aprendizaje relacionado con el tema descrito.

En ese sentido, es necesario que hoy en día tengamos claridad de cada termino y su

aplicabilidad en nuestro campo laboral, teniendo en cuenta la cultura del pensamiento y

emprendimiento, la cual requiere una perspectiva diferente frente a la tradicional, en donde

los alumnos aprendan a pensar, razonar e innovar y que cuenten con las herramientas

necesarias para resolver problemas en todos los ámbitos de la vida personal y social.
 OBJETIVOS

 Recrear la experiencia de socialización del video y se afiancen las propuestas que

diseñaron para evitar el daño por gases y vapores tóxicos y, de esta manera, se

mejoren sus planteamientos de cara al futuro.

 Contribuir en el desarrollo de las competencias de gestión del conocimiento y

compromiso social.

 Participar activamente en la actividad diseñada para la tutoría.

 JUEGO DE ROLES

Teniendo en cuenta la Actividad a Realizar, nuestro grupo se basa en el video realizado

para la socialización en clase, teniendo en cuenta los siguientes parámetros;

1. PRIMERA PARTE; SOCIALIZACIÓN DE LOS TEMAS PARA DAR CLARIDAD

A LOS RIESGOS,

El monóxido de carbono, cuya fórmula química es CO, es un gas inodoro,

incoloro, inflamable y altamente tóxico. Puede causar la muerte cuando se respira en
niveles elevados. Se produce cuando se queman materiales combustibles como gas,
gasolina, keroseno, carbón, petróleo, tabaco o madera en ambientes de poco oxígeno. Las
chimeneas, las calderas, los calentadores de agua y los aparatos domésticos que queman
combustible, como las estufas, también pueden producirlo si no están funcionando
correctamente. Los vehículos parados con el motor encendido también lo despiden.

Los siguientes efectos agudos (a corto plazo) sobre la salud pueden producirse
inmediatamente o poco tiempo después de la exposición al monóxido de carbono:

 Respirar monóxido de carbono puede causar dolor de cabeza, mareo, sensación de

desvanecimiento y cansancio.
 A niveles más altos la exposición al monóxido de carbono puede causar somnolencia,
alucinaciones, convulsiones y pérdida de conocimiento.
 El monóxido de carbono puede causar cambios en la memoria y en la personalidad,
confusión mental y pérdida de visión.
 La exposición extremadamente alta al monóxido de carbono puede causar la formación
de carboxihemoglobina, que reduce la capacidad de la sangre para transportar oxígeno
y puede causar un color rojo brillante en la piel y las membranas mucosas, dificultad
respiratoria, colapso, convulsiones, coma y la muerte.
 Los efectos a corto-medio plazo que pueden producirse son los siguientes:

 Los efectos neuropsiquiátricos pueden aparecer varios días después de la exposición.

Estos incluyen estado vegetativo, estado en que la persona permanece muda y sin
movimiento, parkinsonismo, apraxia, agnosia, problemas en la vista, estado amnésico,
depresión, demencia, psicosis, parálisis, movimientos espasmódicos de cara, brazos y
piernas, ceguera cortical, neuropatía periférica e incontinencia.
 Pueden producirse también cambios de personalidad, con incremento de la
irritabilidad, agresión verbal, violencia, impulsividad y mal humor.

Los siguientes efectos crónicos (a largo plazo) sobre la salud pueden producirse
algún tiempo después de la exposición al monóxido de carbono y pueden durar meses o
años:

 El monóxido de carbono puede afectar al corazón y causar daño al sistema nervioso.

 Riesgo durante el embarazo de efectos adversos para el feto.

Tenga en cuenta que;

Usted, puede prevenir la intoxicación por monóxido de carbono si adopta algunas

sencillas precauciones para asegurarse de que: todos los artefactos domésticos que

consumen combustible estén debidamente instalados y sean debidamente mantenidos y

operados; los hornos, calentadores de agua y secadores de gas sean inspeccionados

anualmente por un técnico de servicio competente; las chimeneas del hogar y sus tiros sean

inspeccionados y se limpien todos los años; los calentadores de ambiente que consumen

combustible sin salida de ventilación se usen solamente cuando haya una persona despierta

para vigilarlos y las puertas o ventanas de la habitación estén abiertas para que entre aire
fresco; los sistemas de escape de los automóviles sean inspeccionados regularmente para

detectar defectos; y los caños de escape de los automóviles sean inspeccionados

regularmente para detectar bloqueos de nieve durante los meses de invierno.

2. SEGUNDA PARTE, DINÁMICA RELACIONADA CON LOS SIGNOS Y

SÍNTOMAS DE LA EXPOSICIÓN AL CO,

SÍNTOMAS

 Dolor de Cabeza
 Nauseas o Vómitos
 Falta de aire
 Desorientación
 Debilidad
 Perdida de la visión

SIGNOS

 Pérdida de Conocimiento
 Sudoración
 Pupila Dilatada
 Palidez
 Mal Humor
 Salivación
 Tos
 Somnolencia
 3. TERCERA PARTE; JUEGO EL PASTELAZO, EL CUAL SE REALIZARÁ DE
MANERA PARTICIPATIVA DIVIDIENDO EL GRUPO EN DOS, CON UNA
SERIE DE PREGUNTAS CON RESPUESTAS ÚNICAS DE (VERDADERO Y
FALSO).

1. El monóxido de carbono ¿Puede causar daños a la memoria y a la

personalidad?

Rpta: (Verdadero)

2. El monóxido de carbono ¿Causa daño al Sistema Nervioso Central?

Rpta: (Verdadero)

3. El monóxido de carbono ¿Puede causar Malformaciones fetales cuando la

exposición es a corto plazo?

Rpta: (Falso) “Cuando la exposición es a largo plazo si puede causar malformaciones”.

4. Si la exposición al monóxido de carbono es a Mediano Plazo ¿Puede causar

Parkinson?

Rpta: (Verdadero)

5. El monóxido de carbono a largo plazo ¿Puede causar irritabilidad, agresión

verbal o violencia?

Rpta: (Falso) “Los efectos a corto-medio plazo. Pueden producirse también cambios de
personalidad, con incremento de la irritabilidad, agresión verbal, violencia, impulsividad y mal
humor”.

6. A que niveles se puede respirar El monóxido de carbono, y estos ¿Podrían

causar la Muerte?
7. La Formula Química del Monóxido de Carbono es:

Rpta: CO o CO2
 8. El monóxido de carbono es un Gas Inodoro, inflamable y no toxico.

Rpta: (Falso) “Si es Toxico”

9. Mencione dos materiales combustibles que produzcan Monóxido de Carbono;

Rpta: gas gasolina, keroseno, carbón, petróleo, tabaco o madera en ambientes de poco
oxígeno.

10. Vías de ingreso del CO

Cuando usted respira, el monóxido de carbono en el aire entra rápidamente a todas

partes del cuerpo, incluso a la sangre, el cerebro, el corazón y los músculos. El monóxido de
carbono sale del cuerpo a través de los pulmones cuando usted exhala, aunque no
inmediatamente. Se tarda un día entero para que el monóxido de carbono abandone el cuerpo.

Para cada una de las actividades propuestas se usarán 5 Minutos,

para la totalidad de tiempo requerido que es de 15 Min.

EVIDENCIA

Video;

https://www.youtube.com/watch?v=bVm4O14HbhY
 CONCLUSIONES

Los procesos laborales tienen una alta probabilidad de generar enfermedades

laborales, las cuales desencadenan una serie de trastornos para los trabajadores de

industrias expuestas a químicos muy tóxicos, por lo tanto, cada día debemos concientizar

acerca de las posibles enfermedades, de cómo prevenirlas, tratarlas y eliminar el factor de

riesgo de adquirir una de ellas.

Por lo tanto, nosotros como profesionales en el área debemos tomarnos la tarea muy

en serio, debido a que la mayoría de las enfermedades laborales de origen toxico, no tienen

cura, solo tratamiento.

 BIBLIOGRAFÍA

Medline plus. Envenenamiento con monóxido de carbono. Investigado (14/03/2019).

Obtenido de: https://medlineplus.gov/spanish/carbonmonoxidepoisoning.html

Centros para el control y prevención de enfermedades. 2009. Intoxicación con Monóxido

de Carbono. Investigado (14/03/2019). Obtenido de:

https://www.cdc.gov/co/es/faqs.htm

Centros para el control y prevención de enfermedades. 2019. Prevención de la intoxicación

por monóxido de carbono (CO). Investigado (14/03/2019). Obtenido de:

https://www.cdc.gov/spanish/especialesCDC/EnvenenamientoCO/

EPA. 2017. Monóxido de carbono. Investigado (14/03/2019). Obtenido de:

https://espanol.epa.gov/cai/monoxido-de-carbono

MothertoBaby. 2018. Monóxido de Carbono. Investigado (14/03/2019). Obtenido de:

https://mothertobaby.org/es/fact-sheets/monoxido-de-carbono/pdf/

Murcia Salud. Monóxido de carbono. Investigado (20/03/2019). Obtenido de:

http://www.murciasalud.es/pagina.php?id=180398#

Resumen de Salud Pública. 2012. Investigado (20/03/2019). Obtenido de:

https://www.atsdr.cdc.gov/es/phs/es_phs201.pdf