Consideraciones sobre la educación en ingeniería geotécnica.

Reyes Enriquez Luis Antonio.

El mundo está pasando de una economía basada en actividades primarias y secundarias a una que donde las
actividades terciarias que son los servicios, destacan más. Estos servicios se basan en conocimientos, la
ingeniería, brinda estos servicios; a esta se le han dado muchas definiciones a lo largo de la historia, la mayoría
de puede definir en que la ingeniería es un arte asistido por las ciencias, la ingeniería satisface las necesidades,
con el desarrollo de bienes, servicios, métodos o procesos. La ciencia esta altamente relacionada con la
ingeniería, un ingeniero debe de tener amplios conocimientos en ambas, La ciencia es un cuerpo de doctrina
metódicamente formado y ordenado, que constituye una rama particular del saber humano, y que permite el
conocimiento cierto de las cosas por medio del estudio de sus principios, causas y efectos.

La geotecnia es una materia de la ingeniería civil, empieza mostrando una gran diversidad de suelos, para los
que existen modelos específicos de comportamiento, que parten de hipótesis simplificadoras. De las cosas más
importantes al enseñar la materia, es fundamental enseñar al alumno, que nunca tendremos el mismo proyecto
en el mismo suelo, siempre se debe de despertar en el alumno el interés para aprender la materia. Es deber
del profesor implementar la llamada educación continua, ya que la industria revoluciona los métodos
constructivos en forma casi cotidiana, y la relación se va agrandando ya que se tiene: la universidad, la facultad,
los profesores y la industria. Todo esto hay que conjugarlo adecuadamente, se debe tener en claro que no se
debe confundir el significado con el propósito, el propósito es formar buenos ingenieros, para esto el profesor
tiene que tener alta dosis de experiencia práctica.

El autor cree que en los programas de estudio se debe implementar al final de los temas de aplicación y diseño,
casos históricos, en especial con ejemplos, de ser posible que el profesor haya tenido intervención. También
se puede implementar que los alumnos asistan a conferencias de la especialidad, para que puedan apreciar el
desarrollo de los debates que ocurren entre los profesionistas ya experimentados. Las sociedades profesionales
tienen un rol muy importante en el desarrollo de cursos que colaboran con el concepto de educación continua.

En conclusión, la materia de geotecnia, y cualquier otra materia impartida, debe de tener muchísimos factores,
pero lo más importante es la relación entre el alumno y el maestro, en donde el maestro debe de tener
principalmente experiencia en el campo de la materia que imparte, también deberá tener interés en buscar el
método más eficaz para hacer que el alumno se interese por la materia, y que además de aprender durante el
trascurso del curso, tenga el interés de seguir formándose una vez terminada su carrera universitaria, pero
finalmente, es deber del alumno prestar mucho interés hacia su desarrollo ingenieril, y aprovechar los recursos
que el maestro le brinda